湖南省衡阳市衡山县第二中学等校2025-2026学年高一下学期5月校内检测历史试卷(图片版,含解析)

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湖南省衡阳市衡山县第二中学等校2025-2026学年高一下学期5月校内检测历史试卷(图片版,含解析)

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高一5月校内检测


(试卷满分:100分,考试时间:75分钟)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,并将条形码粘贴在答题卡上
的指定位置。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如
需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号;回答非选择题时,用0.5m的黑色字迹
签字笔将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,请将答题卡上交。
一、选择题:本大题共16小题,每小题3分,共48分。每小题只有一个选项是符合题目要
求的。
1.秦始皇统一六国后多次巡行天下,考察多地风情,往往刻石记功,如琅琊石刻载:“上农除
末,黔首是富”,“尊卑贵贱,不逾次行”,“以明人事,合同父子”,“匡伤异俗,陵水经地”,
“除凝定法,咸知所辟”等。此举旨在
A.恢复西周等级制度
B.推广中央集权措施
C.宣扬法家治国理念
D.巩固大一统的秩序
2.我国古代习惯把从西域传入中原之物冠以“胡”称。据《资治通鉴》记载,安史之乱时唐玄
宗逃至咸阳集贤宫,饥饿困顿之际,杨国忠买胡饼献上。此外,在唐代街市上销售胡饼的
店铺随处可见。这反映出
A.先进文明强大的吸引力
B.民族之间的隔阂加深
C.文化交流影响社会生活
D.胡汉差异的逐渐消除
3.诗句可以展现宋代时期的社会现象,如柳永《望海潮》“烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人
家”,孟元老《东京梦华录》中“夜市直至三更尽,才五更又复开张。如要闹去处,通晓不
绝”等等,由此可知,当时
A.城市经济活力较强
B.社会奢靡之风盛行
C.商业活动脱离监管
D.夜市成为商业中心
4.1895年2月,《申报》刊载文章指出,“中国自二十年来,亦尝有志自强,既在各省设立制造
局,自制枪炮,又时向外洋不借重价购置各种新式枪炮,其于置器一道,可谓尽心焉耳矣。
惟有利器,而无用此利器之人,徒饰外观,毫无实际”。这一评论
A.宣告了洋务运动彻底的失败
B.推动了民主观念的传播
C.为维新变法提供了理论依据
D.促进了时人的思想解放
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5.下表为近代中国部分民族企业信息表。这反映了民族企业
时期
代表企业
企业口号
企业行为
19世纪60—90年代
继昌隆缫丝厂
还哺祖国
施米、施药、赠诊、开办义学
19世纪末20世纪初
南通大生纱厂
振兴棉业,实业救国
办学堂、资助革命
20世纪30年代
民生事业公司
宁举丧,不受奠仪
关闭工厂、捐助抗战
A.技术受限轻重失调
B.关注民生履行社会责任
C.内外挤压经营困难
D.重视教育培养技术人才
6.1952年我国GDP中工业只占17.6%,1959年首次超过农业,为37.4%,1978年达到最
高,为44.3%。从国家财政收人的构成看,1950年国家财政收人中工业占30.2%,1978
年上升到75.4%,1983年达到了86%。这说明
A.工农业比例严重失调
B.工业经济地位不断上升
C.重工业发展较为缓慢
D.轻重工业发展较为均衡
7.有学者指出,“文明与野蛮的分野,不在于是否使用工具,而在于是否形成复杂社会管理
系统。…单纯的农业村落与部落文化,仍属于史前范畴。”关于文明诞生的标志符合该
学者观点的是
A.贫富分化和私有制的产生
B.部落形成和大型祭坛的出现
C.公共权力和国家机构形成
D.文字产生和金属工具的使用
8.罗马帝国时期,各地呈递给皇帝的政务汇报会汇集到罗马城,而承载皇帝命令的信使会
奔赴各个行省。每个行省都设有专门的皇帝政令宣读者,宣读的政令如同皇帝当面下达
一般具有绝对效力。这一行政指令传达体系
A.有助于强化帝国的统治效能
B.促进了罗马文化的广泛传播
C.推动了罗马法律的不断完善
D.保障了公民权利的有效实施
9.中世纪初期,法兰克王国自由小农受租税、劳役和自然灾害的压力,以“委身”的方式投托
于教俗大封建主门下,并从其手中领得“恩地”耕种,承担地租和劳役,不得离开土地。这
表明当时法兰克王国
A.产业结构发生重大变化
B.财政收入获得了保障
C.封建主和教会矛盾激化
D.封建大地产得到发展
10.15世纪后期,葡萄牙组织起一支海洋探险队,成员来自意大利、丹麦等多个国家,他们具
有丰富的航海经验。这支探险队得到了多位国王的持续支持。这主要反映出当时欧洲
A,王权强化打破教权压制
B.葡萄牙集中了优势技术
C.积极寻求改变贸易现状
D.普遍建立近代民族国家
11.法国大革命期间,圣茹斯特曾提出:“人民的意志是分散的,唯有通过有组织的代表机
制,才能将其汇聚并呈现出来。国民议会作为人民的代表,应当拥有至高无上的权力,
以确保人民意志的贯彻执行。”该观点旨在
A.强调通过国民议会实现人民的意志
B.表明法国面临着复杂的国内外形势
C.阐述建立民主共和制的历史必然性
D.揭示民众对民主政治认识的局限性
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