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2025~2026学年度第二学期九年级学情调研卷（二）
语文试题
★姐姐：“做个家庭莱谱，餐桌上有发现！
1.你们围绕制作好的家庭菜谱，进行探讨。(6分)
我家的私房菜
爸爸的招牌：脆皮烤鸡
什锦炖菜
妈妈的特色：肉脯炒饭
腊味锅巴
感威
姐姐的绝活：酱猪肘子
酒酿元宵
恶
我的强项：芒果冰沙
涮羊肉片
(1)你建议给“脯”字注音（▲），这样才能知道妈妈炒饭用的是肉干，而非新鲜的
鸡胸脯肉。（1分)
(2)姐姐差点把“元宵”的“宵”写成“霄”，你从字义上帮她区分两字：▲。(2分)
(3)你发现汉字偏旁能体现食物的特征，比如“月”表其为肉质，“酉”说明要发酵酿造，
“火”代表①▲。由此你梳理了下列偏旁里的“食”文化。（3分)
偏旁
与“食”的关系
典型汉字
大多数为蔬菜
葱、芹、芋、蘑
偏旁里的“食”
不
主食类型和食欲状态
饭、馒；馋、②▲
③▲
盛放食物的容器
盘、盆、盒、盂
★妈妈：“跟我去趟菜场，市场里有语文！”
2.你被一家蔬菜摊的广告语吸引，和老板进行了交谈。（4分)
你：老板，您这广告语太有剑意了！番茄是“非同‘番’响”，莲藕是“‘藕’心沥血”，
您是怎么想到的？
老板：起初，大家都喜欢来买我家辣椒，有人就用谐音的方式夸我的辣椒。你猜怎么夸？
你：夸您的辣椒是“(1)▲”？(2分)
老板：聪明！后来我就开始为我的蔬菜设计广告语了。我最得意是写香椿头的这句一“熬
过风雪的人率先享受春天”，是不是挺有哲理？
你：您启发了我，也可以用这个方法来设计一则辣椒的广告词：(2)▲。(2分)
老板：写得好，谢谢你，我回头贴起来。
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3.你查找资料发现，市场摊位店铺古已有之（如下图），想借助古诗文优化命名。(7分)
(1)巧借经典诗文
香饮摊
牛肉摊
鱼摊
蔬菜摊
香饮摊可起名“清玉饮”，源于李白《行路难》中的“①▲
,玉盘珍羞直万
钱”；牛肉摊就唤作“八百里”，出自辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中的诗句
“②▲，五十弦翻塞外声”；鱼摊就称为肥鱼港，因为张志和《渔歌子》中说“西
塞山前白鹭飞，③▲
”。蔬菜摊卖的可能是《关雎》或苏轼《惠崇春江晚景》中
提到的蔬菜，对应的诗句可以是“④▲”。(4分)
(2)总结命名方法
方法一：
店名饱含烟火温情。如“留客堂”这个店名，能让人想起《游山西村》中农家丰年备好
腊酒肉食，真心待客的淳朴热忱。店名含人情暖意，古朴治愈。
方法二：
店名寄寓文化美意。如“①▲”这个餐馆名，
②▲
(从《桃花源记》《虽有嘉肴》中选择合适的句子进行设计并阐释理由。)(3分)
★爸爸：“帮我安慰下妈妈，烹饪里有科学！”
4.妈妈蒸的馒头不松软，爸爸对她说：“蒸馒头不加小苏打，面团里就会缺少碳酸氢钠受热
分解而产生的二氧化碳，气孔少，当然不够松软。下次加一点！”但妈妈听了并不高兴，
你借助A1的分析帮爸爸解惑，合理的两项是（▲）（▲）。(3分)
A.情绪角度：交流应注意对方情绪，而非纯粹知识讲解，爸爸虽理性，但忽略了对方感受。
B.沟通角度：爸爸的说话方式过于生硬，是因为他觉得妈妈小事都做不好，浪费了食材。
C.生活角度：做饭只需生活经验，完全不需要化学知识，生活不必事事较真，要互相体凉。
D.示范角度：你亲手做的馒头最好吃啦，想要更加松软些，咱们下次稍微加点小苏打试试！
★你：“总结心得思考，记录中有智慧！”
5.如何使语文活动筹备更充分，你回顾以上经历，从以下几个角度归纳方法。(5分)
(1)多方搜集，丰富素材类型：要留意餐桌上的菜肴，也可以关注菜场里的广告。
(2)由浅入深，深入挖掘主题：
▲
(2分)
(3)
▲
(3分)
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