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2026年九年级综合训练模拟试题（三）
语文
2026.5
本试卷共8页。满分120分。考试用时120分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并
交回。
注意事项：
1.答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、考生号和座号填写在答题卡
和试卷规定的位置上。
2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改
动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。
3.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相
应的位置，不能写在试卷上：如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂
改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。
一、积累运用(26分)】
青春，是人生中最美好的时光；青春，是充满无限可能与希望的光辉岁月。青春岁月如
歌，我们在如诗的年华里编织梦想、积蓄力量，书写属于自己的励志传奇。班级开展“青春如
歌·成长印记”主题活动，请你积极参与。
【任务一】审阅“青春如歌·成长印记”征文稿件
站在青春的十字路口，我们翘首望向未来，也曾因未知而胆怯，却终究在一次次抉择
中坚定向前。那些戏谑的玩笑、斑(I)的回忆，如同（信手拈来/唾手可得）的旋律，（装
饰/妆饰)着我们共同的旅程。
曾经的我们无忧无虑，尽情灿烂，但成长的过程总免不了掺杂挫折与迷茫。面对困
难，有人选择自怨自艾、逃避现实；也有人歇斯底里地抱怨命运的不公。然而，真正的青
春属于那些敢于（挣脱/摆脱）怯懦与惰性的束缚，在空旷的田野上砥砺前行的人。每一
次跌倒后的站起，每一次失败后的坚持，都是对青春最好的诠释。青春的路上不仅有欢
笑，更有奋斗与成长。正是在这一系列的成长经历中，我们磨砺心志与智慧，从而找到生
命存在的意义和价值。
青春的真谛，或许就藏在这些看似寻常的瞬间里，它如朝阳般朝气蓬勃，又如老酒般
(历久弥新/经年累月)。愿我们永远保持热爱，奔赴山海，在岁月的回响中唱响属于自
己的那一段旋律。
九年级语文试题第1页（共8页）
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1.依次为文稿括号内选择词语，最恰当的一项是(2分)
A.信手拈来装饰挣脱历久弥新
B.信手拈来妆饰摆脱经年累月
C.唾手可得装饰挣脱经年累月
D.唾手可得妆饰摆脱历久弥新
2.请将文中“戏谑的玩笑、斑ln的回忆”中缺少的字根据拼音补充出来，并将这十个汉字工
整地书写在田字格内。（2分)
3.文稿中画线的句子有语病，请修改后写在答题卡上。(2分)
【任务二】描摹“青春模样·成长风华”榜样人物
4.青年的样子就是中国的样子，赢得青年才能赢得未来。青春是怎样的呢？同学们在网络上
搜集了一些数据，发现“青春模样”具有很多特质。请阅读下图，归纳出两点。(2分)
我的结论：“青春模样”的特质是热爱祖国
在公共卫生领域奋战的医务工作者
63.6%
在国际赛场争创佳绩的中国体育健儿
56.6%
在危急关头冲锋在前的消防官兵、武警战士
55.2%
庆祝建党一百周年大会上致献词的青少年代表
门46.5%
守卫边疆领土，保卫人民安全的成边战士
43.5%
为打赢脱贫攻坚战奔走在乡村的青年干部
]39.3%
5.小文想要分享关于“青春模样”的相关语段，但他还没有整理好语句的顺序，请你帮他选出
排序最恰当的一项(2分)》
①这些来自不同时空的青春榜样，用行动与文字构建起精神的坐标，启示我们：青春的真正
价值，在于将个人生命融人更广阔的时代洪流。
②宋濂在《送东阳马生序》中自述借书手录、穷冬烈风而不辍的坚韧身影，展现了逆境中求
知若渴的坚韧。
③夏完淳在《别云间》中抒发“毅魄归来日，灵旗空际看”的铮铮誓言与赴死之志，展现了青
春报国的忠烈。
④在中国文学史上，无数文人墨客，用自己的行动，诠释着青春的不同模样：有的在困苦中
积累力量，有的在威胁中挺直脊梁，有的在危难中慷慨赴义。
⑤唐雎在《唐雎不辱使命》中面对秦王威逼而不屈、以死捍卫国家尊严的凛然姿态，展现了
坚守气节的不屈。
A.①②③⑤④
B.④②⑤③①
C.④②③⑤①
D.①②⑤3④
九年级语文试题第2页（共8页）
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