资源简介

2025-2026学年第二学期6月核心素养评价
七年级年级道德与法治
(满分：100分时间：90分钟)
一、单选题（本大题共18小题，每小题3分，共54分.在每小题给出的四个选项中，只有一
项是符合题目要求的)
1.中华优秀传统文化是以“人”为主体的文化，这决定了它必然蕴含着文以载道、以文化人的
教化思想。对于这一思想，下列理解正确的是()
①各种各样的文化表现形式都承载着做人做事的道理
②所有传统文化都可以教育人、感化人，成就理想人格
③该思想有助于解决人际矛盾，为化解当代社会冲突提供重要启示
④对于丰富人的精神生活、提升精神境界具有重要意义
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
2.“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”“择其善者而从之，其不善者而改之。”这两句话启
示我们要()
A.坚持和而不同、求同存异的处世方法
B.追求和谐，强调多样性统一
C坚持道法自然、天人合一的思想
D.弘扬向上向善的思想文化
3.中国美学强调意境，其特点是景中有情，情中有景，情景交融。这一特点()
①体现出人们主张将人的思想情感与外界景物融为一体
②表现为“形具而神生”，追求立象尽意
③有助于人们坚守做人的品格
④承载着做人做事的道理
A.①②
B.②④
c.①③
D.③④
4.《论语》记录了孔子及其弟子的言行，书中蕴含着丰富的道德观念、教育理念和人生智慧，
对初中生的品德修养和学习方法都有很好的指导作用。这则材料体现的中华人文精神是
()
A.求同存异、和而不同的处世方法
B.文以载道、以文化人的教化思想
C.形神兼备、情景交融的美学追求
D.俭约自守、中和泰和的生活理念
七年级年级道德与法治第1页共6页
5.中华人文精神渗透在诗书、礼乐等创造中，其核心作用是()
A.推动科技革命
B.提供物质财富
C.熏陶教化、凝聚示范
D.制定法律规范
6.“茶文化”申遗成功并走向世界，启示我们弘扬人文精神要()
A.固守传统，拒绝创新
B.在传承中创新，推动文化交流
C.等待国家统一安排
D.完全依赖市场推广
7.连续多年迎回志愿军烈士遗骸，这弘扬了人文精神中的()
A.爱国主义和家国情怀
B.追求个人利益最大化
C.迷信命运，消极等待
D.逃避现实，明哲保身
8.中华优秀传统文化包含着中华民族最根本的精神基因。不忘本来才能开辟未来，善于继承
才能更好创新。今天，我们传承发展中华优秀传统文化，就是要()
①传承核心思想理念
②弘扬中华人文精神
③践行中华传统美德
④学习古人一切思想
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
9.党的二十大报告指出，要弘扬中华传统美德，加强家庭家教家风建设…推动明大德、守
公德、严私德，提高人民道德水准和文明素养。弘扬中华传统美德是因为，它是()
①中华优秀传统文化的精髓
②具有主导性、根本性意义的中华文化内容
③中华民族走向未来的宝贵精神财富
④解读中华民族历史发展的重要密码
A.①②
B.①③
C.②③
D.②④
10.中华传统美德是中华文化的精髓，蕴含着丰富的道德资源，是世代相传的民族智慧。下
列选项中，不属于中华传统美德的是()
A.孝亲敬长、尊师重道
B.见利忘义、唯利是图
C.诚实守信、一诺千金
D.见义勇为、匡扶正义
11.美德之事，无非就是“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”；习近平总书记也指出：“道
不可坐论，德不能空谈。”这两句话共同强调()
①中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓
七年级年级道德与法治第2页共6页七年级道德与法治答案
1-5 BDABC 6-10 BAABB 11-15 DCCAA 16-18 BBD
19．（10 分）
(1)《玛纳斯》体现了文以载道、以文化人的教化思想。这一思想，对于丰富人
的精神生活、提升精神境界具有重要意义。（6分）（紧扣课本 60 页文以载道，
已教化人的教化思想知识点回答即可)
(2)《千里江山图》体现了形神兼备、情景交融的美学追求。诗歌、舞蹈、绘画、
书法等文艺作品不但具有美妙形态，而且富有独特神韵，可谓“形具而神生”；
在文化生活中，人们追求立象尽意，主张将人的思想情感与外界景物融为一体；
形神兼备、情景交融的美学追求，塑造了中华民族独特的审美气质。（4分）（紧
扣课本 60 页形神兼备，情景交融的美学追求知识点回答即可)
20.（14 分）
（1）（6分）
材料一：弘扬优秀传统文化，促进人际和谐（或：运用求同存异方法解决矛盾）。
（2分）
材料二：弘扬孝老爱亲、邻里互助的家庭美德和社会风尚。（2分）
材料三：弘扬向上向善的网络文化，抵制低俗信息。（2分）
（2）（4分）个人：有助于树立正确三观，提升道德修养，充盈精神世界。（2分）
社会：增强民族凝聚力，营造诚信友爱、和谐稳定的社会氛围，为社会发展提供
精神动力。（2分）
（3）（4分）示例：① 在家庭中孝顺父母，主动分担家务；② 在学校尊敬师长，
与同学友好相处，遇到矛盾理性沟通；③ 在社会上遵守公德，文明上网，传播
正能量。（2分）（每点 2分，答出任意两点给 4分）
21.（12分）(1)有利于我们传承和弘扬中华传统美德;有利于培育和践行社会主
义核心价值观。（4分）(言之有理即可)
(2)（6分）①努力学习孝道知识,形成正确的孝文化观念。②努力改变“以自我
为中心”的思维方式,学会换位思考,凡事多替父母着想。③主动参与家庭劳动,
自己的事情自己做。④在任何场合都要尊敬老人,主动关爱老人。⑤珍惜父母对
自己的爱与期待,珍爱自己的生命,不与父母对立,不偏激,不任性,做一个孝老爱
亲的好少年。(言之有理即可)
(3)示例:千里孝心传佳话,万家和睦乐天伦。(紧扣中华传统美德即可)
22．（10 分）
(1)（4 分）①有利于巩固和发展社会主义制度、保障人民当家作主，为全面建
设社会主义现代化国家提供良好法治环境。(2 分)②有利于健全国家治理急需、
满足人民日益增长的美好生活需要必备的法律制度。(2 分)(每点 2分，紧扣课
本 P78 页知识点回答即可)
(2)（6 分）①法律的生命力在于实施。如果有了法律而不实施，或者实施不力，
那制定再多法律也无济于事。(2分)②我们要关注法律体系建设，为法律的完善
贡献力量。(2分)③还要从内心深处拥护法律，信仰法律的力量和价值，做到崇
尚法律、遵守法律、捍卫法律，让法治成为社会共识和基本准则。(2分)(每点 2
分，紧扣课本 P79 页知识点回答即可)2025-2026学年第二学期6月核心素养评价
七年级道德与法治答题卷
学校：
姓名：
班级：
考场座号：
考号：
注意事项：1、请把学校、姓名、班级、考场座号、考号等填写在相应位置。
2、填涂选择题必须用2B涂卡铅笔，修改务必用橡皮擦除干净。3、解答题
条码粘贴区
和作图题必须用0.5mm黑色水笔在对应区域书写，非对应区域答题无效，不
得超出答题框。4、请保持答题卷面清洁和完整，严禁折叠，禁用涂改液。
正确填涂：■
错误样例：子[小[)以[●门
一、
请你选择（以下各题只有一个选项是最佳答案，每题3分，
共54分。)
1 CAJ CBJ CC]CD]
7 CA]CB]CCJ CD]
13 CA]CB]CCJ CD]
2 CAJ CB]CC]CD]
8 CAJ CB]CCJ CD]
14 CAJ CB]CC]CD]
3 CA]CB]CC]CD]
9 CAJ CB]CC]CD]
15 CA]CB]CC]CD]
4 CA]CB]CC]CD]
10 CA]CB]CC]CD]
16 CA]CB]CC]CD]
5 CAJ CBJ CC]CD]
11 CAJ CBJ CC]CD]
17 CAJ CB]CCJ CDJ
6 CA]CB]CCJ CD]
12 CAJ CB]CCJ CD]
18 CAJ CB]CC]CD]
19.【弘扬中华人文精神
传承文化自信】(10分)
(1)（6分)
(2)(4分)
20.【弘扬中华人文精神坚定文化自信】(14分)
(1)(6分)
(2)(4分)
请在各题目答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域答案无效
七年级道德与法治试题答题卷第1页（共2页）
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
(3)(4分)
21.(12分)【践行孝老爱亲弘扬中华传统美德】
(1)(4分)
(2)(6分)
(3)(2分)
22.（10分)【完普法律体系，建设法治中国】
(1)(4分)
(1)(6分)
请在各题目答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域答案无效
七年级道德与法治试题答题卷第2页（共2页）

展开更多......

收起↑