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准考证号
2.放了岳假，孩子们就更开心了，快乐的时光哑眼就浪走了阿。〔仿照
形式三：
2025-2026学年度第二学期
加点词语的写法写一个句子)
形式四：
小学六年级语文
2.开场白实
3/4达标练习
C0]
[o]
Co]
[0]
Co3
[01
[0]
[1]
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1]
[1]
[1]
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C1
[1]
作为“毕业季·致青睿”主题活动的主持人，滂你续写开场白：致
[2]
2026.5
C2]
[2
「2
[2]
[2]
2
C3]
[3]
[3]
[3]
[3
[3]
3]
3
首春，如恩师以微光引前路，三尺讲台酒熟血，照亮少牛征途：致青春，
C4]
[47
「47
「47
[4]
[4]
[4]
4
3.句了排序：
学校
如同窗相件潮夕，温暖岁月长河：致青存，如
C5J
[5]
5
C5]
[5]
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C5]
()盛夏，成片的桃将充满生命的污方，累系的果实挂满了被头」
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6
6
[6]
[6]
[6
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)要是你仔细烈察桃子的形状，就会发现它粉而圆，浑身带若
我们，以汗水绘方春，以初心赴远方，共同
姓名
71
7]
[7刀
[7
7
7]
1
细细的绒毛。可是一·剥开应，就可以见果肉莹白如玉，吞甜多汁。
[8]
[8]
[8]
C8]
[8
唱响毕业季的难忘乐章。
班级」
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9]
[9
[9]
)就子的果实先是肯绿色，逐渐地变成节里透红，最后变成粉
[9]
[9]
[9
[9]
红色：
板块二：读文悟理
)桃子是一种人们总爱的水果.
五、课内阅读
惑首语：
)阳咨三月，桃树枝头贪婪地吸将甘露，绿叶如同翡翠，花朵
那个显期天（节途）
时光匆匆，小学旅程已近终点。在1-6单元的学习中，我们在文宇
小巧玲珑
里感悟成长、在经典中传承文脉、在恩考中探会世界。这份武卷，将是
）桃子的滋味，初熟时较酸，后米写弹津的。
,选段固绕“
”这句话，写了跳房
你这段学习旅程的一次矫彩检阅。请你都下心来，认桌审题，工整书写
三、根据积累填空。
久
用扎实的积器、灵动的怒考，书写属于自已的成长答卷吧！
1.文脉传情寄岢意：经典诗词里，藏若千年不变的文化情怀。
板块一：字斟句酌
翻若画报四个华例，把情孤入叙述中，真实白然地表运了“我”等
轻烟散入五侯家”，是寒食节三的宫
一、读下面的语段，根据要求完成问题。
待中
的心情。
延鞋整：“盈盈一水间，
”是牛郎织女泻河
手捧书卷，委香没卷。阅读，是一场温柔的心灵奔赴。经典的sh0
2.选段最后一句是网于
相望的相总：王注笔下“今夜月明人尽塑，
描与。“空空落落”一词表而上写了
)是无声的灯塔，指引我们穿越时光：它陪伴我们，让
是中秋夜望月怀远的悠悠情恶。
院子空间大，显得冷清，实际上是在表达」
心灵变行feng mon(
)而辽阔。那些灵动、娴静的文字，
2.光不负赶培人：成长路上，时光是最珍贵的谈赠。
能抚平you shong(
),传递希望，让我们感受生活的
3.耶个星期天弟一文屮，作者将情感融入具体的景物中、写出了“我
“过去的日子经烟，被
,如酒雾，被
》、岁月的悠长。渎书，是一缕消风唤欧一片叶，
心情的变化。请你联系实际生活，也用这种表达恰感的方法，选择下
long con
我留若堂什么痕迹呢？”朱自清的感慨，提御
而其中一个情境，写一写
8
我们要珍借每一寸光阴，莫等“
老大徒
情境一：芳试先利后，独自走在回家的路上…
让我们与书为友，在望香中白在成长。
情境二：终于等到了用末，追不及待去公回赴约…
伤悲”，空留遗憾。
1.读语段，根据拼音在括号果写词话。
3.智慧箴言伴成长：先贤的名句，是我们成长路上的指路明灯
2.“期”用普序查字法，应先查人写字母(
),再查音节
阅读时，要牢记“
一字值千盒”，游心钻
):用部首查字法应先查(
)部，再查(
研：与朋友扫处，要懂得“路遥知马力
画。“娴静”中“娴”的意思是〔
)(克序分)。
时间会见证真心：研究字物，要明白“
六、阅读下面短文，完成练习。
功夫不负有心人
字典释义：①熟筑、文雅②空闲③熟悉④安静
近山识鸣音”，实战出真知：与人交淡，常有“听君一席话，
1.阅读短文，借助提纲梳理内容：
3.请模仿语段中画波浪线的短句，把句子补充完整。
”的怖然与收获。
功夫不负有心人
二、根据要求完成句子
(①
四、综合性学习
1.端午的时候吃棕子，寓意生活卡福安康。〔节日高意仿写》
1.班级将开展“毕业季·致背眷”主题系列活动，己确定两个活动形式，
③
县体$例
请再设计两个：
③
形式一：举行“肯存纪念册”制作大张
④
形式二：举行“毕业感言”主滨讲赛
作者观点
六年级语文第」页共6页
六年级语文第2页共6页
六年缀语文第3页共6页

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