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(共24张PPT)
语文园地七
体会静态描写和动态描写的表达效果
在写景的文章中，对景物的描写分静态描写与动态描写。这两种描写方法能够从不同的角度刻画景物，表现景物的静态美和动态美，使我们更好地感受景物独特的魅力。
动态：有动作、有变化 → 画面“活”起来
静态：没动作、没声音 → 画面“定”下来
答题模板：
运用了动态描写/静态描写，写出了什么事物/什么地方的什么特点。
词句段运用
下面的句子分别写出了景物的动、静之美，读一读，再选择一个情景，照样子写一写。
◇两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙
极了，不知看哪一处好。
这句话运用了动态描写，写出了小艇行驶速度飞快的特点。
◇车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。
这句话运用了静态描写，写出了牧场夜晚宁静祥和的特点
我来写动静：总分结构四步法
步骤 内容
判动静 主要写动态还是静态
定地点 地点在哪儿
找景物 选2-3个符合的景物
用感官 眼看样子、动作+耳听声音
我来写动静：总分结构四步法
放学后的校园，一片寂静。空荡荡的教室里，只有_______________和__________________。南门广场______________，大树____________。忽然，_______________________________________。
一排排整齐的桌椅
空无一人
默默地站岗
一阵风吹来，
只听见树叶沙沙作响的声音
黑板上的粉笔字
步骤 内容
判动静 主要写动态还是静态
定地点 地点在哪儿
找景物 选2-3个符合的景物
用感官 眼看样子、动作+耳听声音
静
我来写动静：总分结构三步法
放学了，学校里热闹极了。同学们从教室里涌出来，有的__________，有的__________________，有的__________________，_________的声音回荡在校园里。
正排队出校园
奔向兴趣班的教室
在操场上踢足球、打篮球
喧闹
步骤 内容
判动静 主要写动态还是静态
定地点 地点+特点
找景物 选2-3个符合的景物
用感官 眼看样子、动作+耳听声音
动
步骤 内容
判动静 主要写动态还是静态
定地点 地点+特点
找景物 选2-3个符合的景物
用感官 眼看样子、动作+耳听声音
动
一群水鸟从远处飞来，掠过湖面。它们________，时而_________，时而_______。湖水__________________，_________的水声清脆悦耳。
扇动着翅膀
高飞
低飞
被激起一圈圈波浪
哗啦啦
步骤 内容
判动静 主要写动态还是静态
定地点 地点+特点
找景物 选2-3个符合的景物
用感官 眼看样子、动作+耳听声音
动
一列火车缓缓进站，汽笛长鸣。站台上的人们_______________，有的______________，有的______________，还有的________________。
步骤 内容
判动静 主要写动态还是静态
定地点 地点+特点
找景物 选2-3个符合的景物
用感官 眼看样子、动作+耳听声音
步骤 内容
判动静 主要写动态还是静态
定地点 地点+特点
找景物 选2-3个符合的景物
用感官 眼看样子、动作+耳听声音
步骤 内容
判动静 主要写动态还是静态
定地点 地点+特点
找景物 选2-3个符合的景物
用感官 眼看样子、动作+耳听声音
步骤 内容
判动静 主要写动态还是静态
定地点 地点+特点
找景物 选2-3个符合的景物
用感官 眼看样子、动作+耳听声音
◇在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光，而那古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。
◇站在白色大理石铺的地上，眼里看到的是纯白的大理石，脚下踩的是纯白的大理石；陵墓是纯白的大理石，栏杆是纯白的大理石，四个高塔也是纯白的大理石。你被裹在一片纯白的光辉中，仿佛给这个白色的奇迹压住了，给这纯白的光辉网牢了。
读一读，说说下面的句子分别描写了怎样的情景，体会它们在表达上的特点。
第
课时
2
◇在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光，而那古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。
这段话反复描写金色的景物，突出了金字塔辉煌、神秘的特点，给人庄严神圣的感受。
◇站在白色大理石铺的地上，眼里看到的是纯白的大理石，脚下踩的是纯白的大理石；陵墓是纯白的大理石，栏杆是纯白的大理石，四个高塔也是纯白的大理石。你被裹在一片纯白的光辉中，仿佛给这个白色的奇迹压住了，给这纯白的光辉网牢了。
这段话反复描写白色的景物，突出了建筑洁白的特点，给人庄严神圣的感受。
请你用重复的颜色写一处景物。
绿
好像绿色的墨水瓶倒翻了
到处是绿的……
到哪儿去找这么多的绿：
墨绿、浅绿、嫩绿、
翠绿、淡绿、粉绿……
绿得发黑、绿得出奇；
刮的风是绿的，
下的雨是绿的，
流的水是绿的，
阳光也是绿的；
所有的绿集中起来，
挤在一起，
重叠在一起，
静静地交叉在一起。
突然一阵风，
好像舞蹈教练在指挥，
所有的绿就整齐地
按着节拍飘动在一起……
我来写颜色：总分结构五步法
步骤 内容
定颜色 同种颜色词
判动静 主要写动态还是静态
定地点 地点在哪儿
找景物 选2-3个符合的景物
用感官 眼看样子、动作+耳听声音
晚饭过后，火烧云上来了。霞光照得小孩子的脸红红的，大白狗变成红的了，红公鸡变成金的了，黑母鸡变成紫檀色的了。喂猪的老头儿在墙根站着，笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了。

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