浙教版七(下)数学 第五章 分式 章节测试(含答案)

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浙教版七(下)数学 第五章 分式 章节测试(含答案)

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浙教版七(下)数学 第五章 分式 章节测试
一、选择题(每题3分,共30分)
1.下列各式中,不是分式的是(  )
A. B. C. D.
2.下列分式变形正确的是(  )
A. B.
C. D.
3. 下列运算结果为的是(  )
A. B.
C. D.
4.下列各式化简后,结果为1的是(  )
A. B. C. D.
5.下列不能用表示的是(  )
A.葡萄的价格是4元/千克,买葡萄的价钱
B.一个正方形的边长是m,这个正方形的周长
C.甲平均每小时加工m个零件,后共加工的零件个数
D.若4和m分别表示一个两位数中的十位数字和个位数字,表示这个两位数
6.计算 的结果等于(  )
A.1 B.a+2 C. D.
7.将关于的分式方程去分母可得(  )
A. B. C. D.
8.若 , 则 等于(  )
A. B. C. D.
9.瑞安特产马蹄笋闻名浙南.某农户采挖一批马蹄笋,质量为 240千克,若每筐多装 2千克,则所用筐数比原来少 4筐.设原来每筐装x千克,可列出方程(  )
A. B.
C. D.
10.在解决问题“小喜在A、B两地间进行骑车训练,去时每小时行18千米,用了2.5小时;返回时用了3小时,每小时行多少千米 ”时有四种方案,其中错误的方案是 (  ).
方案-: 18×2.5÷3
方案二: 2.5÷3×18
方案三: 设每小时行x千米.18×2.5=3x
方案四:设每小时行x千米.
A.方案- B.方案二 C.方案三 D.方案四
二、填空题(每题3分,共18分)
11.若分式 的值为0,则x=   .
12.若式子在实数范围内有意义,则的取值范围是   .
13.已知分式
(1)若分式A 有意义,则实数x 的取值范围是   ;
(2)若分式A=0,则x的值为   .
14.使分式 有意义的 的取值范围是   .
15.已知分式的值是正数,那么的取值范围是   .
16.设α, β是 的两个实数根,则 的值是   .
三、解答题(共8题,共72分)
17.计算:
(1)
(2)
(3)
(4)
18.解下列方程:
(1);
(2).
19.一个正方形纸片的边长增加3cm,它的面积就增加 39cm2,这个正方形纸片的边长是多少
20.甲、乙两座城市的中心火车站A,B两站相距360km.一列动车与一列特快列车分别从A,B两站同时出发相向而行,动车的平均速度比特快列车快,当动车到达B站时,特快列车恰好到达距离A站135km处的C站.求动车和特快列车的平均速度各是多少?
21.某工厂现在平均每天比原计划多生产50台机器,现在生产600台机器所需时间与原计划生产450台机器所需时间相同.现在平均每天生产多少台机器
22.随着城际铁路的开通,从桂林到深圳的高铁里程比普快里程缩短了120千米,运行时间减少了3.2小时,已知从桂林到深圳的普快列车里程约600千米,高铁平均速度是普快平均速度的2.4倍.
(1)求高铁的平均速度.
(2)从桂林到深圳的高铁途经贺州,途中需要停留12分钟,且从桂林到贺州的高铁里程为300千米.某日王老师要从桂林到贺州参加11:00召开的会议,如果他买到当日9:15从桂林到贺州高铁票,而且从贺州火车站到会议地点最多需要0.4小时,试问在高铁准点到达的情况下,王老师能在开会之前赶到吗?
23.小张和小李每天骑自行车上学,骑行路程均为6千米.为确保骑行安全,学校规定骑行中任意时刻车速不得超过15千米/时.某天到校后,两人聊天:
小张:“小李,你骑车的平均速度比我快,比我少用了5分钟.”
小李:“虽然我平均速度比你快,但我在骑车的过程中的最快速度只比我的平均速度快,应该没有超速吧?”
根据以上对话,你认为小李在骑行过程中是否有超速,请说明理由.
24.某工厂要生产一批零件150个,已知乙的工作效率是甲的2倍
(1)设甲每天做零件x个,求乙单独生产这批零件比甲单独生产这批零件少用的天数(用含x的代数式表示).
(2)若这批零件先由甲单独做1天,剩下的由乙来做,乙用的时间比甲单独做完这150个零件所用的时间还少2天,求乙每天所做零件的个数.
答案解析部分
1.【答案】D
2.【答案】D
3.【答案】B
4.【答案】C
5.【答案】D
6.【答案】D
7.【答案】B
8.【答案】D
9.【答案】A
10.【答案】D
11.【答案】-2
12.【答案】
13.【答案】(1)x≠1
(2)0
14.【答案】x≠2
15.【答案】x>-4且x≠0
16.【答案】16
17.【答案】(1)解:原式;
(2)解:原式;
(3)解:原式 ;
(4)解:原式

18.【答案】(1)解:方程两边同时乘得:,
去括号,得:,
移项,得:,
合并同类项,得:,
系数化为1,得:,
经检验,是原方程的根,
是原方程的解.
(2)解:方程两边同时乘得:,
去括号,得:,
移项,得:,
合并同类项,得:,
系数化为1,得:,
经检验,是原方程的根,
是原方程的解.
19.【答案】解: 设原正方形的边长为 x cm,则原面积为 x2 cm2
由题得:( x + 3 )2 x 2= 39
化简:6 x + 9 = 39
解得x=5
答:这个正方形纸片的边长为5cm
20.【答案】解:设特快列车的平均速度为,则动车的速度为,
由题意,得:,
解得:,
经检验得:是这个分式方程的解.
∴.
答:特快列车的平均速度为,动车的速度为.
21.【答案】解:设原来平均每天生产x台机器,现在平均每天生产(x+50)台机器
由题意可得:
解得:x=150
经检验,x=150是原方程的根
∴现在平均每天生产200 台机器.
22.【答案】(1)解:设普快的平均速度为x千米/时,则高铁的速度为千米/时,根据题意得:

解得:.
经检验,是原方程的解,

答:高铁的平均速度为300千米/时.
(2)解:王老师能在开会之前赶到,
(小时),
(小时),
∵,
∴王老师能在开会之前赶到.
23.【答案】解:小李在骑行过程中有超速,
理由如下,设小张骑车的平均速度为千米/时,则小李骑车的平均速度为千米/时,
∵小李比小张少用了5分钟,
∴,
解得:,
经检验:是原分式方程的解,且符合题意,
所以,

答:小李在骑行过程中有超速.
24.【答案】(1)解:设甲每天做零件x个,则乙每天做零件个,
∴乙单独生产这批零件比甲单独生产这批零件少用的天数为:,即天.
答:乙单独生产这批零件比甲单独生产这批零件少用天.
(2)解:设甲每天做零件x个,则乙每天做零件个,
由题意可得:,解得:
经检验:是分式方程的解,
所以.
答:乙每天所做零件100个.

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