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四川省泸州市泸县2026年一模历史试题
一、单项选择题部分：共10个小题，每小题1.5分，共15分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。
1．人类最初的文明出现于西亚的两河流域、北非的尼罗河流域、南亚的印度河和恒河流域、中国的黄河和长江流域，以及欧洲巴尔干半岛南部和爱琴海地区。随着文明的进一步发展，促使波斯帝国、亚历山大帝国和罗马帝国先后崛起，欧亚大陆的农耕文明区域逐渐连接起来。不同地区的文明，随着历史的发展不断加强交流，并相互影响。这说明早期世界文明（　　）
A．孤立发展 B．多元并存 C．同步兴起 D．同源同质
2．英国的《权利法案》、法国的《人权宣言》和美国的《1787年宪法》都是近代民主革命的产物，它们的共性主要表现在（　　）
A．都体现了反对殖民压迫的民族要求
B．都有利于资本主义的发展
C．都是资产阶级和封建贵族妥协的产物
D．都是反对封建统治的产物
3．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中评价：“拿破仑战争在欧洲大陆上掀起了一股巨大的浪潮，它对旧秩序的冲击远超军事征服的范畴。”下列选项中，最能体现拿破仑战争对欧洲历史发展深远影响的是（　　）
A．把法国大革命推向高潮 B．沉重打击欧洲的封建势力
C．推动科学技术的快速发展 D．法国向帝国主义阶段过渡
4．19世纪的英国工厂规定：“工人包括童工每天工作不能少于十二小时，职工在机器运转时缺工者，按其管理的织机数目每台每小时罚款三便士”。这表明（　　）
A．使用童工现象普遍 B．生产环境恶劣
C．工厂生产效率低下 D．工人权利缺乏保障
5．下列历史事件反映的共同主题是（　　）
1861年俄国农奴制改革 1861年美国南北战争 1868年日本明治维新
A．走向近代 B．资本主义制度的扩展
C．各国都确立了君主立宪制政体 D．走向和平发展的世界
6．下图为爱尔兰画家乔治·摩罗创作于1918年11月20日的时政漫画《糟糕的日子过去了》。该漫画旨在（　　）
在万众欢腾中，有两位老人愁容满面、忧心忡忡。 一个说： 很高兴战争终于结束了，这是一段糟糕的日子，不知道下一次战争是什么样子！ 另一个说： 是的，下次和平是什么样子！
A．表达对战争的反思和对未来的担忧
B．展现战争胜利后人们的喜悦
C．揭露凡尔赛—华盛顿体系的不稳定
D．揭示人们对马歇尔计划不满
7．下表列出了第二次世界大战时期的重大历史事件，这些事件整体上反映了（　　）
年份 事件
1931年 日本制造九一八事变，东北各族民众与未撤走的东北爱国官兵组织抗日义勇军，抵抗日军侵略，揭开了世界反法西斯战争的序幕
1939年 德国闪击波兰，英法被迫对德宣战，第二次世界大战全面爆发
1941年 德国入侵苏联，第二次世界大战范围进一步扩大，苏联红军英勇抗击德军
1941年 日本挑起太平洋战争，美国对日宣战，第二次世界大战发展到全球阶段
A．欧洲各国在第二次世界大战中遭到致命打击
B．世界人民反法西斯战争实现了重要历史转折
C．苏联战场成为抵抗德国法西斯军队的主战场
D．第二次世界大战从局部战争发展到全球战争
8．某历史学习小组研究“亚非拉国家的新发展”时搜集了多则材料，下列材料中属于一手史料的是（　　）
A．美国电影《走出非洲》
B．历史纪录片《觉醒的非洲》中对独立运动的解说词
C．复旦大学殷之光教授专著《新世界：亚非团结的中国实践与渊源》
D．古巴革命政府在1960年和1962年通过的两个重要政治文件《哈瓦那宣言》
9．识读图表是学习历史的基本方法。下面年代尺中的四个阶段能够完整反映“冷战"过程的是（　　）
A．① B．② C．③ D．④
10．世界贸易组织规定：各成员国应通过多边贸易谈判，实质性削减关税和其他贸易壁垒，扩大成员之间的货物和服务贸易。各成员国在关税减让表中所列的关税水平，是其向其他成员国开放市场的承诺，不得随意更改。其根本目的是（　　）
A．推动了欧洲经济的一体化
B．有利于世界殖民体系的崩溃
C．冲击了二战后的国际格局
D．推动全球贸易自由化和世界经济繁荣
二、非选择题部分：三个大题，共25分
11．阅读材料，回答问题。
材料一 “资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多，还要大。……如果说它通过革命使自己成为统治阶级，并以统治阶级的资格用暴力消灭旧的生产关系，那么它在消灭这种生产关系的同时，也就消灭了资产阶级对立的存在条件，从而消灭了它自己这个阶级的统治。”
——摘自马克思、恩格斯《共产党宣言》（1848年）
（1）根据材料一并结合所学知识，指出“资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多，还要大”的历史事件，并分析《共产党宣言》发表的重要意义。
材料二 十月革命不只是开创了俄国历史的新纪元，而且开创了世界历史的新纪元，影响到世界各国内部的变化，同样地而且还特别深刻地影响到中国内部的变化，但是这种变化是通过了各国内部和中国内部自己的规律性而起的。
——摘自毛泽东《矛盾论》（1937年）
（2）根据材料二并结合所学知识，阐述“十月革命不只是开创了俄国历史的新纪元，而且开创了世界历史的新纪元”的理由。
材料三 社会主义发展大事年表（部分）
时间 大事件
1848年 《共产党宣言》发表
1871年 巴黎公社成立
1917年 俄国十月革命
1921年 中国共产党成立
1949年 中华人民共和国成立
1978年 中国开始改革开放
——整理自人民教育出版社初中历史教材
（3）综合三则材料，谈谈你对社会主义运动发展的认识。
12．生态文明·绿色发展。阅读材料，回答问题。
材料一 15世纪以后，新的文化认知要求对城市进行重新规划，首先把教会这个否定人性的“庞然大物”挪位……从1760年至1860年这一百年的时间，人类在相当大的程度上克服了时空限制，城市规划思想以促进工业发展、改善交通设施等为重要内容；但是资本主义大生产如洪水猛兽般的冲击引发了多种“城市癌症”。
——摘编自张京祥《西方城市规划思想史纲》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出“把教会这个否定人性的‘庞然大物’挪位”的重大历史事件，并概括“城市癌症”的具体表现。
材料二
机器时代的“享受”
时间 领域 措施
1847年 水源治理 《河道法令》，禁止污染任何作为公共供水的水源。
1848年 公共卫生 《公共卫生法》，要求把污水和废弃物集中处理。
1855年 城市建设 《首都管理法案》《消除污害法案》，规定成立首都工务委员会，负责房屋、供水、排水系统建设与管理。
1875年 公共卫生 《公共卫生法》，汇集了以前同类法规，覆盖面广、内容完善，世界上第一个公共卫生系统建立。
——19世纪中后期英国议会颁布的法律法规（部分）
（2）根据材料二，概括英国环境治理的特点。
材料三 罗斯福新政时期，城市规划的重点转向公共项目建设……例如房屋规划和建设等。1933年成立的国家规划署鼓励进行20年的长期规划。1933年成立了田纳西河流域规划局……因此，整个罗斯福新政时期美国城市规划建设得到了很大的发展。
——摘编自陈雪明《美国城市规划的历史沿革和未来发展趋势》
（3）根据材料三并结合所学知识，概括罗斯福新政时期美国城市规划的主要举措，并简述其对美国产生的影响。
（4）综合上述三则材料，结合不同历史时期城市发展的经验与教训，提炼你对现代城市治理的两点启示。
13．阅读材料，回答问题。
材料一 1500年以前，世界各大洲相对孤立，文明在各自轨道上发展。新航路的开辟打破了这种隔绝状态，欧洲的船队出现在世界各处的海洋上，东西方之间的文化、贸易交流大量增加。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 主要的环球贸易路线（1400—1800年）
——贡德·弗兰克《白银资本：重视经济全球化中的东方》
根据以上材料并结合所学知识，围绕世界“从分散到整体”写一篇小论文，阐述新航路开辟推动世界连成一个整体。（要求：史论结合，逻辑清晰，语言通顺）
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】古埃及文明；古巴比伦王国；古希腊的城邦；亚历山大帝国
【解析】【分析】B：根据题干“不同地区的文明，随着历史的发展不断加强交流，并相互影响”可知，不同地区孕育出不同特色的文明，说明人类文明呈现出多元并存的特征，B项符合题意；
A：欧亚大陆的农耕文明区域逐渐连接，说明早期文明并非孤立发展，A项不符合题意；
C：不同地区的文明兴起时间存在明显差异，C项不符合题意；
D：各早期文明是独立起源的，在文化、社会结构等方面具有鲜明的地域特色，不是同源同质，D项不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查早期世界文明的特征，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
2．【答案】B
【知识点】英国资产阶级革命；华盛顿与美国独立战争；法国大革命与《人权宣言》
【解析】【分析】B：根据题干可知，英国的《权利法案》确立了资产阶级君主立宪制度，法国的《人权宣言》强调了自由、平等、保护私有财产等原则，美国的《1787年宪法》确立了资产阶级民主共和制，三部文献均为资产阶级革命成果，确立了资产阶级的统治地位，为资本主义的发展提供了政治保障，B项符合题意；
A：只有美国独立战争反对殖民压迫，英、法两国不存在殖民压迫问题，A项不符合题意；
C：仅英国《权利法案》是资产阶级与封建贵族妥协的结果；法国彻底反封建，美国没有封建贵族，C项不符合题意；
D：美国《1787年宪法》是反对英国殖民统治的产物，美国历史上没有经历过封建统治，D项不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查《权利法案》、《人权宣言》、《1787年宪法》的共同点，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
3．【答案】B
【知识点】拿破仑与拿破仑帝国
【解析】【分析】B：根据题干“拿破仑战争在欧洲大陆上掀起了一股巨大的浪潮，它对旧秩序的冲击远超军事征服的范畴”可知，拿破仑对外战争打击了欧洲的封建势力，传播了资产阶级自由民主的思想，极大地冲击了欧洲的封建旧秩序，B项符合题意；
A：雅各宾派专政时期将法国大革命推向高潮，拿破仑战争发生时法国大革命已进入后期阶段，A项不符合题意；
C：拿破仑战争主要在军事、政治领域产生影响，未推动科学技术的快速发展，C项不符合题意；
D：法法国向帝国主义阶段过渡是在第二次工业革命之后，D项不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查拿破仑对外战争，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
4．【答案】D
【知识点】第一次工业革命的特点及影响
【解析】【分析】D：根据题干“工人包括童工每天工作不能少于十二小时，职工在机器运转时缺工者，按其管理的织机数目每台每小时罚款三便士”可知，工人的工作时间长，而且对工人的缺工和生活与行为进行了严格规定，说明工人权利缺乏保障，劳资关系紧张，D项符合题意；
A：题干涉及对童工的规定，但是不能说明童工现象普遍，A项不符合题意；
B：题干未体现生产环境恶劣，B项不符合题意；
C：题干未体现工厂生产效率低下，C项不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查第一次工业革命的影响，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
5．【答案】B
【知识点】俄国农奴制的改革与废除；林肯与美国南北战争；日本明治维新
【解析】【分析】B：根据题干“1861年农奴制改革、1861年美国南北战争、1868年日本明治维新”和结合所学可知，美国南北战争是美国历史上的第二次资产阶级革命，为美国资本主义的发展扫除了障碍。俄国农奴制改革、日本明治维新都是资产阶级性质的改革，都使本国走上了发展资本主义的道路。这反映了资本主义制度的扩展，B项符合题意；
A：“走向近代”主要指文艺复兴、新航路开辟等早期资本主义萌芽及确立阶段，A项不符合题意；
C：美国确立共和制，俄国1861年改革后仍为沙皇专制，C项不符合题意；
D：美国南北战争是战争，D项不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查资本主义制度的扩展，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
6．【答案】A
【知识点】第一次世界大战的爆发、进程及结果
【解析】【分析】A：根据题干“1918年11月20日的时政漫画”“不知道下一次战争是什么样子”“下次和平是什么样子”可知，两位老人的对话说明一战结束了，但仍然存在战争的危机，体现了对战争的反思和对未来的担忧，A项符合题意；
B：漫画重点并非展现胜利喜悦，而是通过老人的担忧突出深层情感，B项不符合题意；
C：凡尔赛一华盛顿体系形成于1919—1922年，1918年尚未建立，C项不符合题意；
D：马歇尔计划是1947年二战后实施的，D项不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查一战的影响，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
7．【答案】D
【知识点】二战的爆发与主要战场
【解析】【分析】D：根据题干“揭开了世界反法西斯战争的序幕”“第二次世界大战全面爆发”“第二次世界大战范围进一步扩大”“第二次世界大战发展到全球阶段”可知，第二次世界大战的范围和规模不断扩大，从局部战争发展到全球战争，D项符合题意；
A：题干未体现欧洲各国在第二次世界大战中遭到致命打击，A项不符合题意；
B：题干未涉及转折性战役，B项不符合题意；
C：题干虽提到德国入侵苏联，但这只是其中一个事件，不能说明苏联战场成为抵抗德国法西斯军队的主战场，C项不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查第二次世界大战，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
8．【答案】D
【知识点】非洲独立运动与“非洲年”；拉美人民维护国家主权的斗争
【解析】【分析】D：根据所学可知，第一手史料指接近或直接在历史事件发生时所产生和记录的原始资料，“《哈瓦那宣言》”是当时古巴革命政府直接发布的原始政治文件，属于第一手史料，D项符合题意；
A：美国电影《走出非洲》是经过艺术加工的文艺创作，属于二手史料，A项不符合题意；
B：历史纪录片《觉醒的非洲》中对独立运动的解说词是后人对历史的整理和解读，属于对原始材料的加工，B项不符合题意；
C：复旦大学殷之光教授专著《新世界：亚非团结的中国实践与渊源》是研究原始资料后撰写的研究成果，属于经过分析和阐释的二手史料，C项不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查古巴革命，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
9．【答案】C
【知识点】美国的冷战政策
【解析】【分析】C：根据所学可知，第二次世界大战后，1947年杜鲁门主义的出台标志着冷战开始，1991年苏联解体标志着冷战结束，能够完整反映“冷战”过程的是③，C项符合题意；
A：①1919—1939年主要属于第一次世界大战到第二次世界大战之间的阶段，A项不符合题意；
B：②1939—1945年属于第二次世界大战时期，B项不符合题意；
D：1955年华沙条约组织成立，两极格局正式形成；1991年苏联解体，冷战、两极格局彻底终结。④1955—1991属于冷战全盛至终结阶段，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查冷战，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
10．【答案】D
【知识点】经济全球化与世界贸易组织
【解析】【分析】D：根据题干“实质性削减关税和其他贸易壁垒”“扩大成员之间的货物和服务贸易”和结合所学可知，世界贸易组织对各成员应削减关税和贸易壁垒、扩大贸易的途径等规定的根本目的是减少贸易阻碍，推动全球贸易自由化，进而促进世界经济繁荣，D项符合题意；
A：世界贸易组织(WTO)是一个全球性的多边贸易机构，其目标是促进全球贸易自由化，并非仅针对欧洲，欧洲经济一体化主要由欧盟推动，A项不符合题意；
B：世界殖民体系的崩溃主要发生在20世纪中期，B项不符合题意；
C：二战后的国际格局(如两极格局)的瓦解是由政治、军事等多方面因素导致的，C项不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查世界贸易组织与经济全球化，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
11．【答案】(1) 事件：第一次工业革命。
意义：《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生。从此，无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。
(2)
理由：开创俄国历史的新纪元：推翻资产阶级临时政府，建立世界首个无产阶级专政的苏维埃政权，终结了俄国封建残余与资产阶级联合统治的局面。废除封建土地所有制，没收垄断资本，建立社会主义公有制；
开创世界历史的新纪元：鼓舞各国无产阶级革命，推动各国共产党建立，国际共产主义运动从分散走向联合，推动了国际无产阶级革命运动，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争，加速世界殖民体系的瓦解。
(3) 认识：理论到实践；一国到多国。
【知识点】马克思主义的诞生及意义；第一次工业革命的特点及影响；列宁与俄国的十月革命
【解析】【分析】（1）事件：据材料一“资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多，还要大”，结合所学知识可知，第一次工业革命从18世纪60年代开始于英国，以蒸汽机的广泛应用为标志。它实现了生产方式从手工劳动向机器大生产的转变，极大地提高了生产效率。短短百年间，工业革命创造的生产力超过了此前人类历史的总和，使英国等资本主义国家迅速成为工业强国。 意义：据材料一“……如果说它通过革命使自己成为统治阶级，并以统治阶级的资格用暴力消灭旧的生产关系……”，结合所学知识可知，《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生。从此，无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。
（2）据材料二“十月革命不只是开创了俄国历史的新纪元，而且开创了世界历史的新纪元，影响到世界各国内部的变化”，结合所学知识可知，1917年，俄国十月革命推翻了资产阶级临时政府，建立了世界上第一个无产阶级专政国家；苏维埃政府废除了封建土地所有制，没收了垄断资本，确立了社会主义公有制。这为俄国从农业国向工业国的转型奠定了坚实的制度基础，也为后续的工业化建设扫清了障碍。 开创世界历史的新纪元：根据所学知识可知，十月革命的胜利鼓舞了世界各国无产阶级，推动了各国共产党的建立，使国际共产主义运动从分散走向联合，深刻改变了国际政治力量的对比；十月革命为殖民地半殖民地人民提供了反帝反殖的思想武器与实践范例。它推动了亚非拉民族解放运动的高涨，加速了世界殖民体系的瓦解，对20世纪的民族独立浪潮产生了深远影响。
（3）据材料三“《共产党宣言》发表”，结合所学知识可知，1848年，《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生，为社会主义运动提供了理论基础，从此无产阶级革命斗争有了科学理论的指导，推动了社会主义运动的发展；据材料三“巴黎公社成立”，结合所学知识可知，1871年，巴黎公社，建立了世界上第一个无产阶级政权，推动了国际社会主义运动的发展；据材料三“俄国十月革命”，结合所学知识可知，1917年，俄国十月革命则成功建立了世界上第一个社会主义国家，让社会主义从理想变成了现实。综上分析可知，这一过程清晰地展现了社会主义运动从理论到实践的过程；据材料三“中国共产党成立”“中华人民共和国成立”，结合所学知识可知，1921年中国共产党成立，1949年中华人民共和国成立，标志着社会主义力量在亚洲的壮大。综上分析可得出，这一趋势反映出社会主义运动突破了一国范围，逐步形成了世界社会主义阵营，深刻改变了世界政治格局。
故答案为：(1) 事件：第一次工业革命。意义：《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生。从此，无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。
(2)理由：开创俄国历史的新纪元：推翻资产阶级临时政府，建立世界首个无产阶级专政的苏维埃政权，终结了俄国封建残余与资产阶级联合统治的局面。废除封建土地所有制，没收垄断资本，建立社会主义公有制；开创世界历史的新纪元：鼓舞各国无产阶级革命，推动各国共产党建立，国际共产主义运动从分散走向联合，推动了国际无产阶级革命运动，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争，加速世界殖民体系的瓦解。
(3) 认识：理论到实践；一国到多国。
【点评】本题以三则材料为依托，主要知识考点是国际社会主义运动发展，主要考查了学生阅读史料、获取与解读、调动与运用知识等能力，解题时要注意把握材料关键信息，从材料提炼出关键句子，与课本所学结合回答，言之成理即可。
12．【答案】(1) 事件：文艺复兴。
表现：居住环境恶劣；公共卫生危机；社会秩序混乱；环境污染严重等。（任答2点）
(2) 特点：立法先行，依法治理；政府主导，多元协同；循序渐进，长期治理。
(3) 举措：公共项目建设；长期规划；
影响：缓解危机、稳定社会；完善城市基础；创新规划理念与模式；强化政府公共职能。
(4) 启示：要注重生态环境保护与可持续发展；要加强法治建设与科学规划；要发挥政府在公共服务和治理中的主导作用。
【知识点】文艺复兴；工业革命开始后的城市化与社会问题；罗斯福新政
【解析】【分析】（1）事件：据材料一“新的文化认知要求对城市进行重新规划，首先把教会这个否定人性的“庞然大物”挪位……”，结合所学知识可知，14世纪中叶起，文艺复兴运动兴于意大利，宣扬人文主义思想为核心，追求现世幸福生活，一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动。所以该事件是文艺复兴；
表现：据材料一“……但是资本主义大生产如洪水猛兽般的冲击引发了多种“城市癌症””，结合所学知识可知，18世纪60年代，工业革命兴起，推动农村人口大量涌入城市，城市规模急剧扩张。但住房建设严重滞后，工人居住条件极差；城市缺乏完善的排污系统，生活污水与工业废弃物随意排放。这导致霍乱、伤寒等传染病频繁暴发，公共卫生状况极度恶化；贫富差距悬殊，失业、贫困问题突出，引发盗窃、暴力等犯罪行为激增，城市社会秩序陷入混乱；工厂大量使用煤炭作为能源，废气、废水直接排放，造成了严重的空气污染与水污染，城市生态遭到破坏。由此说明“城市癌症”指的是工业革命带来严重的负面性影响。
（2）特点：据材料二“《河道法令》……”“《公共卫生法》……”等信息可知，立法先行，依法治理；据材料二“规定成立首都工务委员会，负责房屋、供水、排水系统建设与管理”可知，政府是环境治理的核心主导者，同时法律要求企业、居民配合污水和废弃物集中处理，形成了政府牵头、社会多方参与的协同治理模式；据材料二“水源治理”“公共卫生”“1847－1875年”等信息可知，英国的环境治理从1847年的水源保护起步，逐步延伸到公共卫生、城市建设等领域，前后历时近30年，体现了循序渐进，长期治理。（3）举措：据材料三“公共项目建设”“进行20年的长期规划”可知，公共项目建设；长期规划；
影响：结合所学知识可知， 罗斯福新政时期，大规模公共项目创造了大量就业岗位，有效缓解了失业问题，增加了居民收入，稳定了社会秩序；房屋建设、流域开发等工程完善了城市的住房、交通、能源等基础设施，为后续城市经济的复苏与发展奠定了坚实基础；长期规划和跨区域统筹的模式，突破了传统城市规划的局限，为美国现代城市规划提供了新的理念与方法，影响深远；政府主导的城市规划与建设，扩大了政府在公共服务、资源调配等领域的职能，推动了美国从自由放任向国家干预的转型。
（4）启示：本题为开放性试题，综合材料信息并结合所学知识阐述，言之有理即可。如据材料一可知，工业革命时期，欧洲城市因盲目追求工业扩张，忽视环境与公共卫生，引发了“城市癌症”，这警示现代城市治理必须将生态保护、污染防治纳入城市规划，推动绿色、可持续的发展模式，由此可得出现代城市治理要注重生态环境保护与可持续发展；如据材料二可知，英国通过一系列法律，逐步解决了城市环境与公共卫生问题，由此可得出，现代城市治理要加强法治建设与科学规划；据材料三可知，罗斯福通过长期规划、公共项目建设，不仅缓解了经济危机，还完善了城市基础设施，创新了规划理念，所以我们要立足本土特色，走差异化的城市发展道路，由此可得出，现代城市治理要发挥政府在公共服务和治理中的主导作用。
故答案为：(1) 事件：文艺复兴。表现：居住环境恶劣；公共卫生危机；社会秩序混乱；环境污染严重等。（任答2点）
(2) 特点：立法先行，依法治理；政府主导，多元协同；循序渐进，长期治理。
(3) 举措：公共项目建设；长期规划；影响：缓解危机、稳定社会；完善城市基础；创新规划理念与模式；强化政府公共职能。
(4) 启示：要注重生态环境保护与可持续发展；要加强法治建设与科学规划；要发挥政府在公共服务和治理中的主导作用。
【点评】本题主要考查学生的材料解读分析能力，解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，考生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并熟练掌握相关史实。
13．【答案】论点：新航路开辟是世界历史从分散走向整体的重要转折点。
论证：1500年前世界各大洲相对孤立，而新航路开辟后，欧洲船队遍布全球，打破了这种隔绝状态。三角贸易和物种交流正是这种联系的体现：美洲的白银、作物通过新航路传播到欧亚，促进了全球贸易网络的形成。与此同时，欧洲殖民扩张也开启了不同文明间的大规模交流与碰撞。
结论：这一切都标志着全球一体化进程的开启，世界开始真正连成一个整体。
【知识点】新航路的开辟；英国的殖民扩张与“三角贸易”
【解析】【分析】本题为历史小论文。依据题意，综合材料并结合所学知识，围绕世界“从分散到整体”写一篇小论文。首先确定小论文标标题，据材料一“新航路开辟推动世界连成一个整体”和材料二“主要的环球贸易路线”，结合所学知识可知，新航路开辟促使世界历史从分散走向整体，由此可提炼主题论点为“新航路开辟是世界历史从分散走向整体的重要转折点”。然后围绕这一论点，结合材料信息并运用所学知识论述。据材料一“1500年以前，世界各大洲相对孤立”可知，1500年前世界各大洲相对孤立；据材料一“新航路的开辟打破了这种隔绝状态，欧洲的船队出现在世界各处的海洋上，东西方之间的文化、贸易交流大量增加”并结合所学知识可知，新航路开辟后，欧洲船队遍布全球，打破了这种隔绝状态。据材料二“主要的环球贸易路线（1400—1800年）”并结合所学知识可知，新航路的开辟，推动了“哥伦布大交换”，各地物种、三角贸易、白银贸易等环球贸易路线，将欧洲、非洲、美洲、亚洲紧密联系起来。美洲的白银、马铃薯、玉米等物种通过新航路传播到欧洲、亚洲、非洲，欧洲和亚洲的小麦、马匹等也传入美洲，物种交流丰富了各地的生产与生活，进一步推动了世界经济的整体联动；新航路开辟后，欧洲殖民扩张随之而来，欧洲殖民者在美洲、非洲、亚洲建立殖民地，既带来了文明的碰撞与冲突，也客观上促进了不同文明之间的大规模交流。最后升华论点，强调新航路开辟不仅打破了地理隔绝，更通过贸易、物种交流与殖民扩张，让世界各地区形成相互依存的整体，正式开启了全球一体化的历史进程。
故答案为：论点：新航路开辟是世界历史从分散走向整体的重要转折点。论证：1500年前世界各大洲相对孤立，而新航路开辟后，欧洲船队遍布全球，打破了这种隔绝状态。三角贸易和物种交流正是这种联系的体现：美洲的白银、作物通过新航路传播到欧亚，促进了全球贸易网络的形成。与此同时，欧洲殖民扩张也开启了不同文明间的大规模交流与碰撞。结论：这一切都标志着全球一体化进程的开启，世界开始真正连成一个整体。
【点评】本题以新航路开辟为切入点，主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
1 / 1四川省泸州市泸县2026年一模历史试题
一、单项选择题部分：共10个小题，每小题1.5分，共15分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。
1．人类最初的文明出现于西亚的两河流域、北非的尼罗河流域、南亚的印度河和恒河流域、中国的黄河和长江流域，以及欧洲巴尔干半岛南部和爱琴海地区。随着文明的进一步发展，促使波斯帝国、亚历山大帝国和罗马帝国先后崛起，欧亚大陆的农耕文明区域逐渐连接起来。不同地区的文明，随着历史的发展不断加强交流，并相互影响。这说明早期世界文明（　　）
A．孤立发展 B．多元并存 C．同步兴起 D．同源同质
【答案】B
【知识点】古埃及文明；古巴比伦王国；古希腊的城邦；亚历山大帝国
【解析】【分析】B：根据题干“不同地区的文明，随着历史的发展不断加强交流，并相互影响”可知，不同地区孕育出不同特色的文明，说明人类文明呈现出多元并存的特征，B项符合题意；
A：欧亚大陆的农耕文明区域逐渐连接，说明早期文明并非孤立发展，A项不符合题意；
C：不同地区的文明兴起时间存在明显差异，C项不符合题意；
D：各早期文明是独立起源的，在文化、社会结构等方面具有鲜明的地域特色，不是同源同质，D项不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查早期世界文明的特征，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
2．英国的《权利法案》、法国的《人权宣言》和美国的《1787年宪法》都是近代民主革命的产物，它们的共性主要表现在（　　）
A．都体现了反对殖民压迫的民族要求
B．都有利于资本主义的发展
C．都是资产阶级和封建贵族妥协的产物
D．都是反对封建统治的产物
【答案】B
【知识点】英国资产阶级革命；华盛顿与美国独立战争；法国大革命与《人权宣言》
【解析】【分析】B：根据题干可知，英国的《权利法案》确立了资产阶级君主立宪制度，法国的《人权宣言》强调了自由、平等、保护私有财产等原则，美国的《1787年宪法》确立了资产阶级民主共和制，三部文献均为资产阶级革命成果，确立了资产阶级的统治地位，为资本主义的发展提供了政治保障，B项符合题意；
A：只有美国独立战争反对殖民压迫，英、法两国不存在殖民压迫问题，A项不符合题意；
C：仅英国《权利法案》是资产阶级与封建贵族妥协的结果；法国彻底反封建，美国没有封建贵族，C项不符合题意；
D：美国《1787年宪法》是反对英国殖民统治的产物，美国历史上没有经历过封建统治，D项不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查《权利法案》、《人权宣言》、《1787年宪法》的共同点，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
3．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中评价：“拿破仑战争在欧洲大陆上掀起了一股巨大的浪潮，它对旧秩序的冲击远超军事征服的范畴。”下列选项中，最能体现拿破仑战争对欧洲历史发展深远影响的是（　　）
A．把法国大革命推向高潮 B．沉重打击欧洲的封建势力
C．推动科学技术的快速发展 D．法国向帝国主义阶段过渡
【答案】B
【知识点】拿破仑与拿破仑帝国
【解析】【分析】B：根据题干“拿破仑战争在欧洲大陆上掀起了一股巨大的浪潮，它对旧秩序的冲击远超军事征服的范畴”可知，拿破仑对外战争打击了欧洲的封建势力，传播了资产阶级自由民主的思想，极大地冲击了欧洲的封建旧秩序，B项符合题意；
A：雅各宾派专政时期将法国大革命推向高潮，拿破仑战争发生时法国大革命已进入后期阶段，A项不符合题意；
C：拿破仑战争主要在军事、政治领域产生影响，未推动科学技术的快速发展，C项不符合题意；
D：法法国向帝国主义阶段过渡是在第二次工业革命之后，D项不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查拿破仑对外战争，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
4．19世纪的英国工厂规定：“工人包括童工每天工作不能少于十二小时，职工在机器运转时缺工者，按其管理的织机数目每台每小时罚款三便士”。这表明（　　）
A．使用童工现象普遍 B．生产环境恶劣
C．工厂生产效率低下 D．工人权利缺乏保障
【答案】D
【知识点】第一次工业革命的特点及影响
【解析】【分析】D：根据题干“工人包括童工每天工作不能少于十二小时，职工在机器运转时缺工者，按其管理的织机数目每台每小时罚款三便士”可知，工人的工作时间长，而且对工人的缺工和生活与行为进行了严格规定，说明工人权利缺乏保障，劳资关系紧张，D项符合题意；
A：题干涉及对童工的规定，但是不能说明童工现象普遍，A项不符合题意；
B：题干未体现生产环境恶劣，B项不符合题意；
C：题干未体现工厂生产效率低下，C项不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查第一次工业革命的影响，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
5．下列历史事件反映的共同主题是（　　）
1861年俄国农奴制改革 1861年美国南北战争 1868年日本明治维新
A．走向近代 B．资本主义制度的扩展
C．各国都确立了君主立宪制政体 D．走向和平发展的世界
【答案】B
【知识点】俄国农奴制的改革与废除；林肯与美国南北战争；日本明治维新
【解析】【分析】B：根据题干“1861年农奴制改革、1861年美国南北战争、1868年日本明治维新”和结合所学可知，美国南北战争是美国历史上的第二次资产阶级革命，为美国资本主义的发展扫除了障碍。俄国农奴制改革、日本明治维新都是资产阶级性质的改革，都使本国走上了发展资本主义的道路。这反映了资本主义制度的扩展，B项符合题意；
A：“走向近代”主要指文艺复兴、新航路开辟等早期资本主义萌芽及确立阶段，A项不符合题意；
C：美国确立共和制，俄国1861年改革后仍为沙皇专制，C项不符合题意；
D：美国南北战争是战争，D项不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查资本主义制度的扩展，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
6．下图为爱尔兰画家乔治·摩罗创作于1918年11月20日的时政漫画《糟糕的日子过去了》。该漫画旨在（　　）
在万众欢腾中，有两位老人愁容满面、忧心忡忡。 一个说： 很高兴战争终于结束了，这是一段糟糕的日子，不知道下一次战争是什么样子！ 另一个说： 是的，下次和平是什么样子！
A．表达对战争的反思和对未来的担忧
B．展现战争胜利后人们的喜悦
C．揭露凡尔赛—华盛顿体系的不稳定
D．揭示人们对马歇尔计划不满
【答案】A
【知识点】第一次世界大战的爆发、进程及结果
【解析】【分析】A：根据题干“1918年11月20日的时政漫画”“不知道下一次战争是什么样子”“下次和平是什么样子”可知，两位老人的对话说明一战结束了，但仍然存在战争的危机，体现了对战争的反思和对未来的担忧，A项符合题意；
B：漫画重点并非展现胜利喜悦，而是通过老人的担忧突出深层情感，B项不符合题意；
C：凡尔赛一华盛顿体系形成于1919—1922年，1918年尚未建立，C项不符合题意；
D：马歇尔计划是1947年二战后实施的，D项不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查一战的影响，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
7．下表列出了第二次世界大战时期的重大历史事件，这些事件整体上反映了（　　）
年份 事件
1931年 日本制造九一八事变，东北各族民众与未撤走的东北爱国官兵组织抗日义勇军，抵抗日军侵略，揭开了世界反法西斯战争的序幕
1939年 德国闪击波兰，英法被迫对德宣战，第二次世界大战全面爆发
1941年 德国入侵苏联，第二次世界大战范围进一步扩大，苏联红军英勇抗击德军
1941年 日本挑起太平洋战争，美国对日宣战，第二次世界大战发展到全球阶段
A．欧洲各国在第二次世界大战中遭到致命打击
B．世界人民反法西斯战争实现了重要历史转折
C．苏联战场成为抵抗德国法西斯军队的主战场
D．第二次世界大战从局部战争发展到全球战争
【答案】D
【知识点】二战的爆发与主要战场
【解析】【分析】D：根据题干“揭开了世界反法西斯战争的序幕”“第二次世界大战全面爆发”“第二次世界大战范围进一步扩大”“第二次世界大战发展到全球阶段”可知，第二次世界大战的范围和规模不断扩大，从局部战争发展到全球战争，D项符合题意；
A：题干未体现欧洲各国在第二次世界大战中遭到致命打击，A项不符合题意；
B：题干未涉及转折性战役，B项不符合题意；
C：题干虽提到德国入侵苏联，但这只是其中一个事件，不能说明苏联战场成为抵抗德国法西斯军队的主战场，C项不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查第二次世界大战，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
8．某历史学习小组研究“亚非拉国家的新发展”时搜集了多则材料，下列材料中属于一手史料的是（　　）
A．美国电影《走出非洲》
B．历史纪录片《觉醒的非洲》中对独立运动的解说词
C．复旦大学殷之光教授专著《新世界：亚非团结的中国实践与渊源》
D．古巴革命政府在1960年和1962年通过的两个重要政治文件《哈瓦那宣言》
【答案】D
【知识点】非洲独立运动与“非洲年”；拉美人民维护国家主权的斗争
【解析】【分析】D：根据所学可知，第一手史料指接近或直接在历史事件发生时所产生和记录的原始资料，“《哈瓦那宣言》”是当时古巴革命政府直接发布的原始政治文件，属于第一手史料，D项符合题意；
A：美国电影《走出非洲》是经过艺术加工的文艺创作，属于二手史料，A项不符合题意；
B：历史纪录片《觉醒的非洲》中对独立运动的解说词是后人对历史的整理和解读，属于对原始材料的加工，B项不符合题意；
C：复旦大学殷之光教授专著《新世界：亚非团结的中国实践与渊源》是研究原始资料后撰写的研究成果，属于经过分析和阐释的二手史料，C项不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查古巴革命，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
9．识读图表是学习历史的基本方法。下面年代尺中的四个阶段能够完整反映“冷战"过程的是（　　）
A．① B．② C．③ D．④
【答案】C
【知识点】美国的冷战政策
【解析】【分析】C：根据所学可知，第二次世界大战后，1947年杜鲁门主义的出台标志着冷战开始，1991年苏联解体标志着冷战结束，能够完整反映“冷战”过程的是③，C项符合题意；
A：①1919—1939年主要属于第一次世界大战到第二次世界大战之间的阶段，A项不符合题意；
B：②1939—1945年属于第二次世界大战时期，B项不符合题意；
D：1955年华沙条约组织成立，两极格局正式形成；1991年苏联解体，冷战、两极格局彻底终结。④1955—1991属于冷战全盛至终结阶段，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查冷战，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
10．世界贸易组织规定：各成员国应通过多边贸易谈判，实质性削减关税和其他贸易壁垒，扩大成员之间的货物和服务贸易。各成员国在关税减让表中所列的关税水平，是其向其他成员国开放市场的承诺，不得随意更改。其根本目的是（　　）
A．推动了欧洲经济的一体化
B．有利于世界殖民体系的崩溃
C．冲击了二战后的国际格局
D．推动全球贸易自由化和世界经济繁荣
【答案】D
【知识点】经济全球化与世界贸易组织
【解析】【分析】D：根据题干“实质性削减关税和其他贸易壁垒”“扩大成员之间的货物和服务贸易”和结合所学可知，世界贸易组织对各成员应削减关税和贸易壁垒、扩大贸易的途径等规定的根本目的是减少贸易阻碍，推动全球贸易自由化，进而促进世界经济繁荣，D项符合题意；
A：世界贸易组织(WTO)是一个全球性的多边贸易机构，其目标是促进全球贸易自由化，并非仅针对欧洲，欧洲经济一体化主要由欧盟推动，A项不符合题意；
B：世界殖民体系的崩溃主要发生在20世纪中期，B项不符合题意；
C：二战后的国际格局(如两极格局)的瓦解是由政治、军事等多方面因素导致的，C项不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查世界贸易组织与经济全球化，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
二、非选择题部分：三个大题，共25分
11．阅读材料，回答问题。
材料一 “资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多，还要大。……如果说它通过革命使自己成为统治阶级，并以统治阶级的资格用暴力消灭旧的生产关系，那么它在消灭这种生产关系的同时，也就消灭了资产阶级对立的存在条件，从而消灭了它自己这个阶级的统治。”
——摘自马克思、恩格斯《共产党宣言》（1848年）
（1）根据材料一并结合所学知识，指出“资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多，还要大”的历史事件，并分析《共产党宣言》发表的重要意义。
材料二 十月革命不只是开创了俄国历史的新纪元，而且开创了世界历史的新纪元，影响到世界各国内部的变化，同样地而且还特别深刻地影响到中国内部的变化，但是这种变化是通过了各国内部和中国内部自己的规律性而起的。
——摘自毛泽东《矛盾论》（1937年）
（2）根据材料二并结合所学知识，阐述“十月革命不只是开创了俄国历史的新纪元，而且开创了世界历史的新纪元”的理由。
材料三 社会主义发展大事年表（部分）
时间 大事件
1848年 《共产党宣言》发表
1871年 巴黎公社成立
1917年 俄国十月革命
1921年 中国共产党成立
1949年 中华人民共和国成立
1978年 中国开始改革开放
——整理自人民教育出版社初中历史教材
（3）综合三则材料，谈谈你对社会主义运动发展的认识。
【答案】(1) 事件：第一次工业革命。
意义：《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生。从此，无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。
(2)
理由：开创俄国历史的新纪元：推翻资产阶级临时政府，建立世界首个无产阶级专政的苏维埃政权，终结了俄国封建残余与资产阶级联合统治的局面。废除封建土地所有制，没收垄断资本，建立社会主义公有制；
开创世界历史的新纪元：鼓舞各国无产阶级革命，推动各国共产党建立，国际共产主义运动从分散走向联合，推动了国际无产阶级革命运动，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争，加速世界殖民体系的瓦解。
(3) 认识：理论到实践；一国到多国。
【知识点】马克思主义的诞生及意义；第一次工业革命的特点及影响；列宁与俄国的十月革命
【解析】【分析】（1）事件：据材料一“资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多，还要大”，结合所学知识可知，第一次工业革命从18世纪60年代开始于英国，以蒸汽机的广泛应用为标志。它实现了生产方式从手工劳动向机器大生产的转变，极大地提高了生产效率。短短百年间，工业革命创造的生产力超过了此前人类历史的总和，使英国等资本主义国家迅速成为工业强国。 意义：据材料一“……如果说它通过革命使自己成为统治阶级，并以统治阶级的资格用暴力消灭旧的生产关系……”，结合所学知识可知，《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生。从此，无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。
（2）据材料二“十月革命不只是开创了俄国历史的新纪元，而且开创了世界历史的新纪元，影响到世界各国内部的变化”，结合所学知识可知，1917年，俄国十月革命推翻了资产阶级临时政府，建立了世界上第一个无产阶级专政国家；苏维埃政府废除了封建土地所有制，没收了垄断资本，确立了社会主义公有制。这为俄国从农业国向工业国的转型奠定了坚实的制度基础，也为后续的工业化建设扫清了障碍。 开创世界历史的新纪元：根据所学知识可知，十月革命的胜利鼓舞了世界各国无产阶级，推动了各国共产党的建立，使国际共产主义运动从分散走向联合，深刻改变了国际政治力量的对比；十月革命为殖民地半殖民地人民提供了反帝反殖的思想武器与实践范例。它推动了亚非拉民族解放运动的高涨，加速了世界殖民体系的瓦解，对20世纪的民族独立浪潮产生了深远影响。
（3）据材料三“《共产党宣言》发表”，结合所学知识可知，1848年，《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生，为社会主义运动提供了理论基础，从此无产阶级革命斗争有了科学理论的指导，推动了社会主义运动的发展；据材料三“巴黎公社成立”，结合所学知识可知，1871年，巴黎公社，建立了世界上第一个无产阶级政权，推动了国际社会主义运动的发展；据材料三“俄国十月革命”，结合所学知识可知，1917年，俄国十月革命则成功建立了世界上第一个社会主义国家，让社会主义从理想变成了现实。综上分析可知，这一过程清晰地展现了社会主义运动从理论到实践的过程；据材料三“中国共产党成立”“中华人民共和国成立”，结合所学知识可知，1921年中国共产党成立，1949年中华人民共和国成立，标志着社会主义力量在亚洲的壮大。综上分析可得出，这一趋势反映出社会主义运动突破了一国范围，逐步形成了世界社会主义阵营，深刻改变了世界政治格局。
故答案为：(1) 事件：第一次工业革命。意义：《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生。从此，无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。
(2)理由：开创俄国历史的新纪元：推翻资产阶级临时政府，建立世界首个无产阶级专政的苏维埃政权，终结了俄国封建残余与资产阶级联合统治的局面。废除封建土地所有制，没收垄断资本，建立社会主义公有制；开创世界历史的新纪元：鼓舞各国无产阶级革命，推动各国共产党建立，国际共产主义运动从分散走向联合，推动了国际无产阶级革命运动，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争，加速世界殖民体系的瓦解。
(3) 认识：理论到实践；一国到多国。
【点评】本题以三则材料为依托，主要知识考点是国际社会主义运动发展，主要考查了学生阅读史料、获取与解读、调动与运用知识等能力，解题时要注意把握材料关键信息，从材料提炼出关键句子，与课本所学结合回答，言之成理即可。
12．生态文明·绿色发展。阅读材料，回答问题。
材料一 15世纪以后，新的文化认知要求对城市进行重新规划，首先把教会这个否定人性的“庞然大物”挪位……从1760年至1860年这一百年的时间，人类在相当大的程度上克服了时空限制，城市规划思想以促进工业发展、改善交通设施等为重要内容；但是资本主义大生产如洪水猛兽般的冲击引发了多种“城市癌症”。
——摘编自张京祥《西方城市规划思想史纲》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出“把教会这个否定人性的‘庞然大物’挪位”的重大历史事件，并概括“城市癌症”的具体表现。
材料二
机器时代的“享受”
时间 领域 措施
1847年 水源治理 《河道法令》，禁止污染任何作为公共供水的水源。
1848年 公共卫生 《公共卫生法》，要求把污水和废弃物集中处理。
1855年 城市建设 《首都管理法案》《消除污害法案》，规定成立首都工务委员会，负责房屋、供水、排水系统建设与管理。
1875年 公共卫生 《公共卫生法》，汇集了以前同类法规，覆盖面广、内容完善，世界上第一个公共卫生系统建立。
——19世纪中后期英国议会颁布的法律法规（部分）
（2）根据材料二，概括英国环境治理的特点。
材料三 罗斯福新政时期，城市规划的重点转向公共项目建设……例如房屋规划和建设等。1933年成立的国家规划署鼓励进行20年的长期规划。1933年成立了田纳西河流域规划局……因此，整个罗斯福新政时期美国城市规划建设得到了很大的发展。
——摘编自陈雪明《美国城市规划的历史沿革和未来发展趋势》
（3）根据材料三并结合所学知识，概括罗斯福新政时期美国城市规划的主要举措，并简述其对美国产生的影响。
（4）综合上述三则材料，结合不同历史时期城市发展的经验与教训，提炼你对现代城市治理的两点启示。
【答案】(1) 事件：文艺复兴。
表现：居住环境恶劣；公共卫生危机；社会秩序混乱；环境污染严重等。（任答2点）
(2) 特点：立法先行，依法治理；政府主导，多元协同；循序渐进，长期治理。
(3) 举措：公共项目建设；长期规划；
影响：缓解危机、稳定社会；完善城市基础；创新规划理念与模式；强化政府公共职能。
(4) 启示：要注重生态环境保护与可持续发展；要加强法治建设与科学规划；要发挥政府在公共服务和治理中的主导作用。
【知识点】文艺复兴；工业革命开始后的城市化与社会问题；罗斯福新政
【解析】【分析】（1）事件：据材料一“新的文化认知要求对城市进行重新规划，首先把教会这个否定人性的“庞然大物”挪位……”，结合所学知识可知，14世纪中叶起，文艺复兴运动兴于意大利，宣扬人文主义思想为核心，追求现世幸福生活，一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动。所以该事件是文艺复兴；
表现：据材料一“……但是资本主义大生产如洪水猛兽般的冲击引发了多种“城市癌症””，结合所学知识可知，18世纪60年代，工业革命兴起，推动农村人口大量涌入城市，城市规模急剧扩张。但住房建设严重滞后，工人居住条件极差；城市缺乏完善的排污系统，生活污水与工业废弃物随意排放。这导致霍乱、伤寒等传染病频繁暴发，公共卫生状况极度恶化；贫富差距悬殊，失业、贫困问题突出，引发盗窃、暴力等犯罪行为激增，城市社会秩序陷入混乱；工厂大量使用煤炭作为能源，废气、废水直接排放，造成了严重的空气污染与水污染，城市生态遭到破坏。由此说明“城市癌症”指的是工业革命带来严重的负面性影响。
（2）特点：据材料二“《河道法令》……”“《公共卫生法》……”等信息可知，立法先行，依法治理；据材料二“规定成立首都工务委员会，负责房屋、供水、排水系统建设与管理”可知，政府是环境治理的核心主导者，同时法律要求企业、居民配合污水和废弃物集中处理，形成了政府牵头、社会多方参与的协同治理模式；据材料二“水源治理”“公共卫生”“1847－1875年”等信息可知，英国的环境治理从1847年的水源保护起步，逐步延伸到公共卫生、城市建设等领域，前后历时近30年，体现了循序渐进，长期治理。（3）举措：据材料三“公共项目建设”“进行20年的长期规划”可知，公共项目建设；长期规划；
影响：结合所学知识可知， 罗斯福新政时期，大规模公共项目创造了大量就业岗位，有效缓解了失业问题，增加了居民收入，稳定了社会秩序；房屋建设、流域开发等工程完善了城市的住房、交通、能源等基础设施，为后续城市经济的复苏与发展奠定了坚实基础；长期规划和跨区域统筹的模式，突破了传统城市规划的局限，为美国现代城市规划提供了新的理念与方法，影响深远；政府主导的城市规划与建设，扩大了政府在公共服务、资源调配等领域的职能，推动了美国从自由放任向国家干预的转型。
（4）启示：本题为开放性试题，综合材料信息并结合所学知识阐述，言之有理即可。如据材料一可知，工业革命时期，欧洲城市因盲目追求工业扩张，忽视环境与公共卫生，引发了“城市癌症”，这警示现代城市治理必须将生态保护、污染防治纳入城市规划，推动绿色、可持续的发展模式，由此可得出现代城市治理要注重生态环境保护与可持续发展；如据材料二可知，英国通过一系列法律，逐步解决了城市环境与公共卫生问题，由此可得出，现代城市治理要加强法治建设与科学规划；据材料三可知，罗斯福通过长期规划、公共项目建设，不仅缓解了经济危机，还完善了城市基础设施，创新了规划理念，所以我们要立足本土特色，走差异化的城市发展道路，由此可得出，现代城市治理要发挥政府在公共服务和治理中的主导作用。
故答案为：(1) 事件：文艺复兴。表现：居住环境恶劣；公共卫生危机；社会秩序混乱；环境污染严重等。（任答2点）
(2) 特点：立法先行，依法治理；政府主导，多元协同；循序渐进，长期治理。
(3) 举措：公共项目建设；长期规划；影响：缓解危机、稳定社会；完善城市基础；创新规划理念与模式；强化政府公共职能。
(4) 启示：要注重生态环境保护与可持续发展；要加强法治建设与科学规划；要发挥政府在公共服务和治理中的主导作用。
【点评】本题主要考查学生的材料解读分析能力，解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，考生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并熟练掌握相关史实。
13．阅读材料，回答问题。
材料一 1500年以前，世界各大洲相对孤立，文明在各自轨道上发展。新航路的开辟打破了这种隔绝状态，欧洲的船队出现在世界各处的海洋上，东西方之间的文化、贸易交流大量增加。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 主要的环球贸易路线（1400—1800年）
——贡德·弗兰克《白银资本：重视经济全球化中的东方》
根据以上材料并结合所学知识，围绕世界“从分散到整体”写一篇小论文，阐述新航路开辟推动世界连成一个整体。（要求：史论结合，逻辑清晰，语言通顺）
【答案】论点：新航路开辟是世界历史从分散走向整体的重要转折点。
论证：1500年前世界各大洲相对孤立，而新航路开辟后，欧洲船队遍布全球，打破了这种隔绝状态。三角贸易和物种交流正是这种联系的体现：美洲的白银、作物通过新航路传播到欧亚，促进了全球贸易网络的形成。与此同时，欧洲殖民扩张也开启了不同文明间的大规模交流与碰撞。
结论：这一切都标志着全球一体化进程的开启，世界开始真正连成一个整体。
【知识点】新航路的开辟；英国的殖民扩张与“三角贸易”
【解析】【分析】本题为历史小论文。依据题意，综合材料并结合所学知识，围绕世界“从分散到整体”写一篇小论文。首先确定小论文标标题，据材料一“新航路开辟推动世界连成一个整体”和材料二“主要的环球贸易路线”，结合所学知识可知，新航路开辟促使世界历史从分散走向整体，由此可提炼主题论点为“新航路开辟是世界历史从分散走向整体的重要转折点”。然后围绕这一论点，结合材料信息并运用所学知识论述。据材料一“1500年以前，世界各大洲相对孤立”可知，1500年前世界各大洲相对孤立；据材料一“新航路的开辟打破了这种隔绝状态，欧洲的船队出现在世界各处的海洋上，东西方之间的文化、贸易交流大量增加”并结合所学知识可知，新航路开辟后，欧洲船队遍布全球，打破了这种隔绝状态。据材料二“主要的环球贸易路线（1400—1800年）”并结合所学知识可知，新航路的开辟，推动了“哥伦布大交换”，各地物种、三角贸易、白银贸易等环球贸易路线，将欧洲、非洲、美洲、亚洲紧密联系起来。美洲的白银、马铃薯、玉米等物种通过新航路传播到欧洲、亚洲、非洲，欧洲和亚洲的小麦、马匹等也传入美洲，物种交流丰富了各地的生产与生活，进一步推动了世界经济的整体联动；新航路开辟后，欧洲殖民扩张随之而来，欧洲殖民者在美洲、非洲、亚洲建立殖民地，既带来了文明的碰撞与冲突，也客观上促进了不同文明之间的大规模交流。最后升华论点，强调新航路开辟不仅打破了地理隔绝，更通过贸易、物种交流与殖民扩张，让世界各地区形成相互依存的整体，正式开启了全球一体化的历史进程。
故答案为：论点：新航路开辟是世界历史从分散走向整体的重要转折点。论证：1500年前世界各大洲相对孤立，而新航路开辟后，欧洲船队遍布全球，打破了这种隔绝状态。三角贸易和物种交流正是这种联系的体现：美洲的白银、作物通过新航路传播到欧亚，促进了全球贸易网络的形成。与此同时，欧洲殖民扩张也开启了不同文明间的大规模交流与碰撞。结论：这一切都标志着全球一体化进程的开启，世界开始真正连成一个整体。
【点评】本题以新航路开辟为切入点，主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
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