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2025年吉林省中考历史仿真模拟试卷（二）
一、单选题：本大题共25小题，共25分。
1.归纳总结是学习历史的重要方式之一。通过观察下面两幅图片，能得出的历史结论是（　　）
北京人采集（想象图） 河姆渡人干栏式房屋复原图
A. 审美意识的出现 B. 雕刻技艺的提高 C. 战争武器的改进 D. 生产力水平提高
2.研究历史离不开文字资料，我国有文字可考的历史开始于（　　）
A. 原始社会末期 B. 夏朝 C. 商朝 D. 春秋
3.有学者认为，1978年以来中国经济发展经历了三个阶段。第一个阶段是对外开放，让世界进入中国：第二个阶段还是对外开放，但中国开始走向世界：第三个阶段依然是对外开放，中国已经开始改变世界了。最能体现第一个阶段“让世界进入中国”的史实是（　　）
A. 中日邦交正常化 B. 厦门等经济特区的建立
C. 香港回归祖国 D. 中国加入世界贸易组织
4.秦统一后，秦始皇在全国范围内推行郡县制度，其中郡的最高行政长官是郡守，县的长官称县令。郡守和县令的产生方式是（　　）
A. 世代相袭 B. 考试选拔 C. 中央任命 D. 地方推举
5.唐太宗曾对侍臣说：“每有谏者，纵不合朕心，朕亦不以为忤。若即嗔责，深恐人怀战惧，岂肯更言！”这反映出唐太宗（　　）
A. 知人善任 B. 以民为本 C. 广纳贤才 D. 虚心纳谏
6.革命派对列强利用不平等条约对中国进行侵略的史实作了深刻地批判：“条约之事终，合成而国亡随之……故欲免瓜分，非先倒满清政府，则无挽救之法也。”革命派开展上述批判，旨在（　　）
A. 揭露民族危亡出现的根源 B. 号召废除不平等条约
C. 发动民众开展反帝的斗争 D. 宣传暴力推翻清政府
7.某位同学在制作历史手抄报时，写下了图中的各种现象，请你判断手抄报反映的历史时期（　　）
A. 唐朝 B. 宋朝 C. 元朝 D. 明朝
8.明清时期，我国产棉区一直在向江苏、河北、河南、湖北和山东等北方省份集中，全国四分之三人口所需的棉花和棉布都依赖市场购买，其中三分之一的棉花和五分之一的棉布通过省际贸易贩运获得。这反映出当时我国（　　）
A. 商品生产进入较高阶段 B. 棉纺织业水平世界领先
C. 农业生产人地矛盾突出 D. 经济重心又回到了北方
9.有个同学把课本上的图片分类保存，请你帮这组图片贴一个合适的标签（　　）
A. 唐代文化繁荣 B. 唐代国家统一 C. 民族政权并立 D. 唐睦邻友好
10.据《史记》记载，陈胜、吴广率队戍边为大雨所阻，按秦法应当斩首，情急之下揭竿而起。但据湖北云梦出土的秦简规定，遇有不可抗力的“水雨”误了徭役是不受惩罚的。由此可见（）
A. 文献解读必须依赖考古佐证 B. 历史真相不可能真正被认知
C. 考古是认知历史的唯一途径 D. 历史研究需要经过多元互证
11.漫画是讽刺与幽默的艺术，蕴含丰富的历史信息。如图漫画揭示了（　　）
马星驰先生的漫画《民气一致之效果》创作于1919年。这幅漫画寓意明显：广大人民集中力量，一起朝着三个卖国贼吹气，人民的“气力”集中在一起，把三个卖国贼吹得人仰马翻，画家对卖国贼的痛恨、对人民团结力量的赞叹跃然于画上。
A. 北洋政府被民众推翻 B. 爱国学生的主力军作用
C. 巴黎和会的直接影响 D. 各阶层人民的联合斗争
12.明朝有位叫钱宰的官员，因为每天都要早起上朝，在家写了一首打油诗发牢骚，其中有一句“四鼓咚咚起着衣，午门朝见尚嫌迟”，朱元璋第二天就对他说，我并没有“嫌”你，改成“忧”字更合适。朱元璋这么快就知道这首诗的内容是因为（　　）
A. 钱宰对皇帝十分忠诚 B. 锦衣卫无孔不入
C. 东厂士兵神通广大 D. 朱元璋善于笼络人心
13.1937年5月底，毛泽东说：“十年内战已成过去两党团结已进入新的历史阶段。”这一事件是（　　）
A. 黄埔军校的成立 B. 一二 九运动的爆发
C. 抗战的相持阶段 D. 西安事变的和平解决
14.邓小平说：“我们好似一根扁担，挑着陕北和山东两个战场。我们要责无旁贷地打出去，把陕北和山东的敌人拖出来。我们打出去挑的担子愈重，对全局愈有利。”说明当时（　　）
A. 中共准备进行战略进攻 B. 基本消灭了国民党军队主力
C. 解放长江以南准备就绪 D. 东北三省已经全部解放
15.下列三幅图片共同反映的课题是（　　）
A. 古代亚非文明 B. 西欧庄园 C. 封建时代的欧洲 D. 罗马城邦
16.“一个觉醒了的，敢于保家卫国的民族是不可战胜的!”最能印证该观点的史实是（　　）
A. 中华人民共和国成立 B. 1951年西藏和平解放
C. 朝鲜停战协定的签署 D. 成功爆炸第一颗氢弹
17.汉赋深受“楚辞”和诸子散文影响，兼有诗歌和散文的特征；三国两晋南北朝时期，先后出现了以曹操父子为代表的建安文学、东晋陶渊明的田园诗、南北朝民歌等文学形式。据此可以得出的正确认识是（　　）
A. 文学创作受民族交融的影响 B. 文学创作受中外交流的影响
C. 文学创作的社会条件是国家统一 D. 文学创作在传承的基础上不断创新
18.16—17世纪的欧洲，“革命”一词本质上接近于“动乱”或“灾难”。法国大革命之后，该词被赋予了全新的、现代的意义，意味着与旧世界彻底决裂，开创一个全新的社会。这种变化主要是因为法国大革命（　　）
A. 支持北美独立，体现进步精神 B. 反对专制统治，争取人民主权
C. 打击英国势力，争夺世界霸权 D. 保持政局稳定，推动工业革命
19.洋务运动期间，洋务派共创办新式学堂30余所，主要学习西方的军事技术和科学技术，并大量翻译西方近代自然科学和部分社会科学著作。这些举措（　　）
A. 推动了民主革命思想的传播 B. 培养了近代化实用技术人才
C. 唤醒了民众救亡图存的意识 D. 拉开了国人学习西方的序幕
20.下列哪一项是苏俄新经济政策和美国罗斯福新政的共同作用（　　）
A. 促进了国民经济的恢复 B. 巩固了资本主义制度
C. 削弱了政府的权力 D. 加速了二战的爆发
21.在第一次世界大战之后，他的非暴力原则深刻地影响了印度争取民族独立的运动。他身穿典型的简单的衣服，率领他的追随者“走向海边”去收集海盐，作为抵制英国货的一部分。他还倡导非暴力运动，去争取印度的民族独立。“他”是（　　）
A. 甘地 B. 玻利瓦尔 C. 章西女王 D. 圣马丁
22.“1917年11月7日，起义工人和士兵占领了彼得格勒的主要战略要地和政府各部。晚上9时45分，‘阿芙乐尔号’巡洋舰发出了震耳欲聋的炮声，这是进攻临时政府最后据点——冬宫的信号。次日凌晨，冬宫被占领。彼得格勒武装起义取得胜利。接着，莫斯科等城市的武装起义也相继取得成功。”材料所述的“革命事件”（　　）
A. 建立了第一个无产阶级专政的国家 B. 促使俄国走上了资本主义道路
C. 使苏联在较短时间内实现了工业化 D. 有利于增进社会主义国家团结
23.数学上，两个集合的交集是指含有所有既属于一个集合又属于另一个集合的元素，而没有其他元素的集合。观察下面，下列选项中适合放在交集处的是（　　）
A. 维护了中国的国家利益 B. 带有大国强权的色彩
C. 都使美国的侵略权益进一步扩张 D. 核心问题是德国
24.1942年1月签署的《联合国家宣言》提出：“每一政府各自保证与本宣言签字国合作，并不与敌人缔结单独的停战协定。”这有利于（　　）
A. 解决世界性经济危机 B. 凝聚反法西斯力量
C. 消除各国的矛盾冲突 D. 确定战后国际格局
25.1929年，一场资本主义经济危机的风暴首先猛烈袭击美国，又迅速席卷了整个资本主义世界。这次危机持续到1933年，使资本主义世界工厂生产下降了40%以上。资本主义各国的失业率高达30%-50%，失业工人达3000多万。危机造成如此大的破坏主要是因为（　　）
A. 各资本主义国家经济发展都依赖美国的扶持
B. 各国奉行的贸易保护主义政策阻碍危机解决
C. 美国通过战争手段向各国转嫁危机
D. 各资本主义国家经济联系日益密切
二、材料解析题：本大题共2小题，共35分。
26.以史为鉴，可以知兴替。某校七年级（5）班的同学们以“国家治理”为主题开展项目化学习活动，下面是各小组承担的不同任务，请你一同参与完成。
任务—【分析史料——探寻隋亡唐兴之因】
成语 罄竹难书 以人为镜
相关事实 隋末起义军首领李密在讨伐隋炀帝的檄文中，历数隋炀帝十大累行，言其罪过“罄南山之竹，书罪未穷”（用完南山的竹子，也写不完其罪恶） 大臣魏征敢于直言，前后进谏200多次。魏征死后，唐太宗痛惜失去一面可以知得失的“镜子”。
任务二【接集图片——体会北宋治国举措】
任务三【解读地图——见证元朝大国之治】

(1) 第一组同学收集了隋末、唐初的相关史事。结合史事，分析隋亡唐兴的原因。
(2) 第二组同学搜集北宋的相关资料，找到如图两组图片。任选一组图片概述北宋采取的措施或方针。
(3) 第三组同学聚焦元朝的国家治理，收集了元朝形势图（1330年）。结合地图指出元朝统治者实行的地方管理制度和管理西藏地区军政事务的机构名称。
27.阅读材料，回答问题。
材料一：1978年12月18日的北京，白雪皑皑，空气新鲜。在“文革”结束之后，中国面临向何处的重大历史关头，在这里召开了一次关系党和国家前途命运的极为重要的会议……中国实现了伟大的历史性转折。
(1) 材料一反映的是哪次会议？写出这次会议在政治上做出的伟大决策？
材料二：上世纪70年代末，安徽凤阳小岗村农民首先实行分田包产到户，自负盈亏。这一做法得到中央肯定，并在中央指导下，在农村逐步推行，农业生产得到大发展，农村开始富裕起来了。
——改编自人教版《中国历史》八年级下册
(2) 改革开放之初，农村改革的主要做法是什么？
材料三：1978年以来，中国经济发展似乎可以说经历了三个阶段。第一个阶段是对外开放，让世界进入中国；第二个阶段还是对外开放，但中国开始走向世界；第三个阶段依然是对外开放，中国已经开始改变世界了。
(3) 根据材料三并结合所学知识，列举“让世界进入中国”的一项具体措施及对外开放的“窗口”。
(4) 结合所学谈一谈改革给予我们经济和社会发展的启示。
1.【答案】D
2.【答案】C
3.【答案】B
4.【答案】C
5.【答案】D
6.【答案】D
7.【答案】C
8.【答案】A
9.【答案】A
10.【答案】D
11.【答案】D
12.【答案】B
13.【答案】D
14.【答案】A
15.【答案】B
16.【答案】C
17.【答案】D
18.【答案】B
19.【答案】B
20.【答案】A
21.【答案】A
22.【答案】A
23.【答案】B
24.【答案】B
25.【答案】D
26.【答案】【小题1】
原因：隋炀帝实行残暴统治；唐太宗善于纳谏，从善如流等。
【小题2】
措施或方针：第1组杯酒释兵权；第2组行重文轻武的政策。（任选一个即可）
【小题3】
制度：行省制度。
机构：宣慰使司都元帅府（或宣政院）。
27.【答案】【小题1】十一届三中全会；以经济建设为中心，实行改革开放。
【小题2】家庭联产承包责任制或“包产到户，包干到户”。
【小题3】设立经济特区；深圳。
【小题4】改革是强国之路；改革是社会发展的动力。改革要符合本国国情。（言之有理即可）
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