资源简介

2026年春季学期“教学评一体化”学业素养检测（阶段三）
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六年级科学（苏教版】
注意事项：
1.本练习共4页，满分100分，时间60分钟；
2.请将姓名、班级等信息填写到相应位置；
3.本练习任何人不能以任何形式外传，翻印！如若发现，必追究法律责任！
题号
二
三
四
五
六
总分
等级
※
:
得分
一、择优录取（每小题2分，共20分）
※
1.中国载人空问站“天宫”设计寿命为10年，在轨运行期间，航天员生活和科学实
验所需的能源都主要由电力供应。天宫空间站上的电能主要是通过(
)转化
※
成的
:
A.化学能
B.太阳能
C.风能
2.妈妈告诉小科，家门口的消防伶运用了电磁铁：按钮是开关，按下按钮接通电流。
※
铁芯被磁化，将衔铁向左吸，小锤就会碰击铃盖，发出声音。这是运用了电磁铁
)的特点
小
※
A.通电时可以产生磁性
B.磁极方向可以改变
电源
C.磁力大小可以改变
※
3.我们所学的古诗中也蕴含着许多科学知识。下列诗句所描述的事物中，没有涉
及能量的是(
※
A.不尽长江滚滚来
B.爆竹声中一岁除
C.露似真珠月似弓
4.下列选项中，不属于大熊猫栖息地特点的是(
:
A.海拔较高，气候寒冷
B.植被茂密，竹类资源丰富
C.水源缺乏，食物匮乏
5.三国时期的学者陆玑曾描述丹顶鹤：“大如鹅，长脚，青翼，高三尺余，赤顶，赤目，
喙长四寸余，多纯白。”其中“长脚”“喙长四寸余”的形体特征说明了()
A.生物影响环境
B.生物对环境的适应
C.生物改变环境
六年级科学（苏教）（三）第1页（共4页）
6.（
)资源为生物提供良好的生存环境，保持了生物的多样性，而且是巨大的
“储水库”，保护淡水资源
A.海洋
B.矿产
C.热带雨林
7、小科制作一份关于家庭能源使用情况的调查问卷，下列不是必须有的是(
)》
A.使用能源的种类
B.是否采取节能措施
C.父母的居住地
8.右图装置模拟的是(
A.石油的开采过程
B.煤的形成过程
C.天然气的形成过程
9.近年来，我们积极推广“无车日”活动的主要目的是()
A.定期对车辆进行保养
B.使城市容貌更加美观
C.节约能源和保护环境
10.我国废纸浆消耗量已占到总纸浆消耗量的(
)以上
A.80%
B.65%
C.55%
二、准确判断（每小题2分，共20分）
1.微波、X光是看不见的电磁波，它们不具有能量。
12.人和动物在休息时也需要消耗能量。
13.“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”描述了一条完整的食物链。
14.生态瓶里的水使用新鲜的自来水最好。
15.青蛙冬眠、角马迁徙是动物主动适应环境变化而采取的行为。
16.我们的课桌由木板、螺钉等材料制成，用了很多的自然资源。
17.人类离不开陆地，不能在海洋中生活，所以海洋对人类没有什么作用。
18.大多数燃油车排出的尾气是无色无味的，对生物、环境没有影响。
19.我们山西省蕴藏着丰富的煤炭资源，但我们仍需节约资源。
（)
20.我们用过的餐巾纸、废干电池应投放到其他垃圾箱，树叶、果皮、剩饭、铝罐应投
放到可回收物箱中。
六年级科学（苏教）（三）第2页（共4页）

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