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2025-2026 学年度第一学期质量检测 pH 4.8～5.5 5.0～5.5 6.0～7.0 7.0～8.0
九年级化学试题 A．马铃薯 B．茶树 C．玉米 D．棉花
6．分类观是化学的核心观念之一，下列物质分类不正确的是（ ）
（时间：90 分钟，满分：100 分）
A．合金：铜、铝合金、氧化铁 B．混合物：空气、石灰水，糖水
可能会用到的相对原子质量：Na：23 O：16 H：1 Cl：35.5 C:12 Ba:137
C．单质：金刚石、液氧、水银 D．氧化物：冰、干冰、二氧化锰
一、选择题（本题包括 10小题，每题 1分，共 20分。每小题只有一个选项符合题意）
1 7．关于以下实验现象的分析，正确的是（ ）．保护环境，共建美丽地球家园。以下践行“低碳”生活理念的做法不合理的是（ ）
A．大力推广燃煤发电 B．减少使用化石燃料
C．积极开展植树造林 D．减少使用一次性木筷，倡导低碳生活
2．下列物质的用途错误的是（ ）
A．氧气用于炼钢 B．大理石用作补钙剂 C．用稀盐酸除铁锈 D.钛合金用于制人造骨
3．下列实验操作正确的是（ ）
A．对比②③可以探究接触水是否是铁生锈的条件之一
B．上述实验可以得出铁生锈的条件是与空气及水接触
A． 稀释浓硫酸 B． 浓硫酸洗气 C．对比①③可以探究接触空气是否是铁生锈的条件之一
D．一周过后，②中铁钉产生的铁锈最多
8.制作下列物品所用的主要材料中，属于合成材料的是（ ）
A．不锈钢勺 B．塑料矿泉水瓶 C．纯羊毛毛衣 D．铜制导线
9.溶液与人们的生活息息相关。下列说法正确的是（ ）
C． 滴加稀硫酸 D． 倾倒稀硫酸
A．浓溶液一定是饱和溶液 B．均一、稳定的液体都是溶液
C．饱和的硝酸钾溶液中不能继续溶解氯化钠
4 pH D．氯化钠溶于水后，氯化钠以钠离子和氯离子的形式存在于溶液中．一些食品和生活中的物质的 大致如下，下列说法正确的是（ ）
10．归纳总结是学习化学的重要方法。下列各组对主题知识的归纳完全正确的是（ ）
A．化学与安全 B．化学与生活
①NaOH粘到皮肤，用水冲洗后涂抹硫酸 ①霉变的大米多次淘洗后可以食用
A．蛋清和牛奶都属于酸性物质 B．肥皂水可使石蕊试液变红
②重金属盐中毒，应服用生理盐水解毒 ②用灼烧闻气味的方法鉴别羊毛线与棉线
C．施用草木灰可以降低土壤的酸性 D．胃酸过多的人可以多食用西瓜进行食疗
5．每种植物都有适宜自己生长的酸碱性环境。下表为四种作物适宜生长的 pH范围：某地土壤显弱碱性，以上四种 C．化学与健康 D．化学与农业
作物中，该土壤最适宜种植的是（ ）
①食用乳制品、豆制品可补充钙元素 ①波尔多液可用于果树杀菌
作物 马铃薯 茶树 玉米 棉花 ②人体内缺乏碘元素可引起坏血病 ②农业上可用熟石灰来改良酸性土壤
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二、选择题（5小题，每题 2分，共 10分；每题有一个或两个选项符合题意，漏选 1个扣 1分，错选 14．实验室中有甲、乙、丙三瓶失去标签的无色溶液，只知道分别是稀盐酸、 溶液、 溶液中的各
不得分）
一种。为了鉴别三种溶液，各取适量两两混合，产生的现象如下表所述。下列依据实验现象做出的推断中，合理的
11．工业制备的重铬酸钾 中常混有少量 ，两种物质的溶解度曲线如图所示。下列说法不正确的是（ ） 是（ ）
甲＋乙 乙＋丙 甲＋丙
实验现象 有气泡冒出 产生白色沉淀 无明显现象
A．甲是 溶液 B．甲和乙反应生成的气体能使澄清石灰水变浑浊
C．乙是 溶液 D．乙和丙反应生成的白色沉淀是
A．40℃时， 的溶解度比 大 15,。下列图像能正确反映其对应关系的是（ ）
B．40℃时， 的饱和溶液中溶质与溶剂的质量比为
C．60℃时， 溶液和 溶液的溶质质量分数一定相等
D．60℃时， 的饱和溶液降温到 40℃，有晶体析出
12 A．足量的镁粉和铝粉分别与等量等浓度的稀盐酸反应．下列实验方案能达到实验目的的是（ ）
B．向等质量的Mg、Fe中滴加溶质质量分数相同的足量稀硫酸
选项 实验目的 实验方案
C．向质量和质量分数都相同的盐酸中分别加入锌和铁
A 比较 Fe、Cu、Ag的金属活动性 铁丝分别浸入 溶液和 溶液 D．向等质量的镁粉和锌粉中逐滴加入溶质质量分数相同的足量稀硫酸
三、理解与应用（共 6题，共 50分）
B 除去二氧化碳中的一氧化碳 将混合气体点燃
16．（14分）硫酸和盐酸既是实验室常用的试剂，也是重要的化工原料。它们既相似，又有不同之处。
C 除去氧化铜中含有的少量碳粉 隔绝空气中加强热 （1）从构成上看，两者的不同点是 。
D 2分离铜粉和铁粉的混合物 用磁铁吸引 （ ）它们都能除铁锈，写出硫酸与铁锈反应的化学方程式： ，此实验的现象是 。
（3）浓硫酸有很强的 性，在实验室常用作干燥剂，但它不可干燥 (填“酸性”或“碱性”)气体。
13．某实验小组使用 传感器探究稀盐酸和氢氧化钠溶液的反应，实验过程中溶液 的变化如图所示。下列说法
（4）浓盐酸敞口置于空气中，在瓶口会形成 ，不用它制 H2的原因是 。
中，正确的是（ ）
（5）按要求填空：①稀硫酸与锌粒反应的化学方程式： ，反应类型属于 反应。
②稀盐酸与石灰石反应的化学方程式： 。
（6）盐酸的下列用途中，不能用硫酸代替盐酸的是 (填数字序号)。
①金属表面除锈 ②制造药物氯化锌 ③除去 CaCl2中的少量 CaCO3
17．（6分）2025年 11月 28日，哈工大与中国农业科学院合作共建“农业人工智能学院”。聚焦农业智能装备、智
A．图中 a点时的溶液 ，溶液呈酸性 B．图中 点时的溶液里溶质只有氯化钠 慧农场等领域。请回答问题：
C．该实验是将氢氧化钠溶液滴加到稀盐酸中 D．该反应的微观实质是 和 结合生成
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（4）高炉炼铁可获得生铁，其原理包含一氧化碳与氧化铁在高温下反应生成铁和二氧化碳，反应的化学方程式
为 。
（5）为探究铁、铜、银的金属活动性顺序，某同学选用了下列试剂进行实验，其中不可行的是___________(填字母)。
A．铁丝、银丝、硫酸铜溶液 B．铜丝、银丝、硫酸亚铁溶液
(1)智慧灌溉：通过算法和数据监控，了解作物需水量并按需灌溉。“按需灌溉”既能保证作物不缺水，还能 。
C．铁丝、铜丝、稀硫酸、硝酸银溶液 D．铜丝、硫酸亚铁溶液、硝酸银溶液
(2)智慧施肥：根据作物茎叶生长不茂盛的现象，判断需要适量施加 肥。
（6）以下出土文物中属于金属材料的是___________(填序号)。
(3)智能机械：通过智能农机控制器和农机自动驾驶终端提升作业效率。智能农机的部分部件是铝合金制成的，铝合
A．玉石器 B．象牙 C．银器
金属于 材料。智能驾驶离不开电子设备。硅是制造芯片的材料，工业上制取硅(粗硅)的核心方法是：用
20．（7分）中和反应是一类重要的化学反应，某同学利用图 1装置研究稀硫酸与氢氧化钠溶液反应的过程，并用
石英砂(主要成分 )与焦炭在高温条件下反应，同时生成一种有毒的气体化合物，写出该反应的化学方程
和温度传感器测量反应过程中相关物理量的变化情况，得到图 2和图 3。
式 ，反应过程中硅元素化合价 (填“升高”或“降低”)。
18．（5分）如图所示是 a、b、c三种物质的溶解度曲线，a与 c的溶解度曲线相交于 P点。据图回答：
（1）图 1烧杯中发生的化学反应的实质为 ；仪器 中溶液的溶质是 （填化学式）；
(1) 时 a、b、c三种物质的溶解度按由小到大的顺序排列是 。 （2）下列说法错误的是______；
A．图 2中 点所示溶液中的溶质是硫酸钠和氢氧化钠 B．图 2中 所示溶液中硫酸钠的质量不断增加
(2) 时将 30 g a物质加入到 100g水中不断搅拌，形成的溶液是 （填“饱和溶液”或“不饱和溶液”）。
C．图 3中 变化趋势可说明该反应是放热反应
(3)P点的含义是 。
（3）丙同学认为氢氧化钠溶液与稀硫酸混合没有明显现象。于是他想借助下列溶液来验证反应是否真的发生，你觉
(4)a、b、c三种物质的饱和溶液由 升高到 时（不考虑水分蒸发），发现其中一个烧杯中固体质量增加，则此 得肯定不可行的是______；A．无色酚酞试液 B．氯化钾溶液 C．氯化钡溶液 D．氢氧化镁固体
烧杯溶液中的溶质是 。此时，三种溶液的溶质质量分数大小关系是 （填写选项序号）。 （4）测定某酸溶液 时，如果放 试纸的玻璃片上的水没有擦干就进行测定，会使测得的 （填“偏大”
A． B． C． D． 或“偏小”）。
19.（8分）生产和生活中，使用的不是纯金属，而是它们的合金。 （5）甲组同学在进行上述实验时出现了一些意外，实验时将 中药品滴入烧杯中，观察到有少量气泡产生，可能的
（1）铝的活动性比铁强，铝制品在空气中却表现出良好的抗腐蚀性能，用化学方程式表示其原因 。 原因是 （化学方程式表示）。
2021年 3月三星堆遗址“再惊天下”，出土了青铜大立人、由金箔包裹的权杖、金面具、青铜面具及玉石器和象牙、 21．（10分）2021年 6月 8日是第 13个“世界海洋日”。烟台有漫长的海岸线，蕴藏着丰富的海洋资源。某兴趣小
银器等。 组设计的综合利用海水的部分流程图如图。据图回答：
（2）出土的“金面具”为一整块金箔制作，最薄处仅有 0.2 mm，说明金具有良好 (填“导电性”、“导热性”
或“延展性”)。
（3）青铜的成分主要为铜锡合金，工业上用青铜制造形状复杂的铸件，而不用纯铜，其原因之一是青铜的硬度比纯
铜 (填“大”或“小”)。
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【设计实验】
（6）验证你的猜想正确
实验操作 现象 结论
步骤一：取试管③中滤液少量于试管中，加入足量 溶液 无明显现象 猜想二错误
（1）海水制镁。步骤①②③是利用母液制镁的流程，该流程中发生中和反应的化学方程式是 。海水中本来就 步骤二：取试管③中滤液少量于试管中，加入足量 溶液 有 产生 猜想三正确
有氯化镁，为什么从海水中制取 时，要经历“ ”的转化过程？ 。
步骤二中化学方程式 。
（2）海水晒盐。通常采用 （填“降温”或“蒸发”）结晶的方法使海水中的氯化钠析出。通过步骤④除去粗盐溶 小陈同学认为取试管③中滤液加入酚酞也可以证明猜想三正确，小徐同学提出质疑，原因是 。
液中含有的 、 、 等可溶性杂质，加入下列 3种过量试剂的顺序依次可以是 （填字母序号）； 【反思拓展】
A B C （7）通过探究实验，同学们发现 和 NaOH有相似的化学性质：可以和酸、盐、酸性氧化物反应；写出． 、 、 ． 、 、 ． 、 、
过滤后，在滤液中加入适量的稀盐酸，目的是除去滤液中的 。 与二氧化碳的化学方程式 。
（3）海水制碱。步骤⑨中发生反应的化学方程式是 。
（4）步骤⑥是电解 饱和溶液制取烧碱，该反应的化学方程式 。
五、计算题（共 1 题，6 分）
四、实验探究题（共 1题，14分） 23．（6分）室温下，向盛有 100 g NaOH和 混合溶液的烧杯中逐滴加入 20.8%的 溶液，产生沉淀的质
22．（14）某校化学兴趣小组的同学利用稀盐酸、碳酸钠、 溶液三种物质探究“复分解反应发生的条件”，
量与所滴入 溶液质量的关系曲线如图所示。
做了以下实验。
（1）试管①中反应的化学方程式是 。
（2）试管②中观察到的现象是 。 (1)滴加 溶液至图中 B点时，烧杯溶液中大量存在的金属阳离子是 （写离子符号）。
（3）试管③中观察到的现象 ，化学方程式为 。
(2)计算加入 溶液 100 g（即 A点）时，烧杯中溶液的质量。（写出计算过程，结果精确至 0.1 g）
（4）通过三组实验，同学们认为发生复分解反应时，生成物中有 。
兴趣小组的同学将试管③反应后的物质过滤，对滤液中溶质的成分进一步探究。
【提出问题】滤液中溶质的成分是什么？
【猜想假设】
猜想一：NaOH猜想二：NaOH、 （5）猜想三：
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