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高二年级历史参考答案
第Ⅰ卷（选择题，共 48分）
选择题（本大题共 16小题，每小题 3分，共 48分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 B D B A C A B D
题号 9 10 11 12 13 14 15 16
答案 B D A C A B C C
【解析】
1．元谋大墩子的“中原风格陶鼎残片”，反映了商周时期云南与中原的早期文化接触；剑川
海门口与三星堆文化相似的器物，体现了西南地区的跨区域文化交流；晋宁河泊所遗址出
土的“滇国相印”封泥、中原形制官印与货币，以及伴存的滇文化特色贮贝器，既印证了
汉代中央王朝对滇地的行政管辖，也体现了本土文化与中原文化的并存与互动。整体考古
遗存共同证明，云南古代文明的发展，始终伴随着与中原及周边区域的文化交流，B正确。
“始终处于中原直接管辖”错误，汉代以前云南并未被中原王朝直接管辖，汉武帝时期设
益州郡、置“滇国相”，才开启中央对滇地的行政管辖，“始终”违背史实，A错误；“经济
基础”无法得出，遗址虽有稻作遗存，但也有小麦等其他作物，且材料还体现了青铜、贸
易等文明要素，“经济基础”属于主观拔高，缺乏足够证据，C错误；材料虽体现云南遗存
出土中原风格器物、官印货币，能反映中原文化对滇文化有影响，但同时遗存也出土滇文
化特色器物、小麦种子、三星堆相似器物，说明滇文化发展还有本土根基、多元文化交流
（如古蜀），并非仅受中原文化输入影响；该选项片面夸大中原文化的作用，忽略滇文化的
本土性与多元交流特征，无法完整概括材料主旨，D错误。
2．“安定天下”是三者的共同本质：老子反对用兵逞强、孔子反对私战、荀子反对争夺性战争，
本质上都是希望结束战乱，实现天下安定，D正确。“休养生息”主要是汉初的治国理念，
不是这些先秦思想家的共同本质主张，A错误；“维护等级”仅符合儒家（孔子、荀子）的
诉求，不符合老子的思想，B错误；三人并非反对一切战争，例如孔子支持“礼乐征伐自
天子出”的“义战”，荀子主张“禁暴除害”的正义战争，他们反对的是无秩序、非正义
的攻伐，所以“反对攻伐”是片面的表面态度，不是本质主张，其共同本质述求是结束战
乱、实现天下秩序的安定，C错误。
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3．北魏孝文帝改革时期推行均田制，均田制的核心是“计口授田”，并以户籍为基础征收租
庸调，因此对人口、土地、生产资料的精细化登记是制度运行的前提。耕牛数量：是均田
制下授田的重要依据（耕牛可额外受田），也是征收赋税的参考指标；桑麻亩数：直接关系
到户调征收（桑田、麻田分别对应丝绵、麻布等实物税）；州级机构统一核验：是为了防止
户籍造假，确保授田与课税的准确性，强化中央对地方的财政管控。因此，户籍登记内容
的细化，本质上是均田制推行下，国家对人口与土地管理需求提升的结果，B正确。北魏
时期游牧经济并未“瓦解”，而是与农耕经济并存，且“农业全面转型”并非户籍细化的直
接原因，表述不准确，A错误；北魏时期纸张已逐步推广，且简牍本身并非不能记录详细
信息，户籍细化的根本驱动是制度需求，而非书写材料，与史实不符，C错误；材料未体
现士族势力的相关信息，户籍改革反而强化了中央对基层的管控，与“威胁中央”无关，
D错误。
4．唐前期地方官员权力受中央严格节制，权力有限；安史之乱后藩镇势力崛起，地方节度使
掌握军政财权，导致部分外官（如地方节度使、刺史）实权超过京官，官员甚至主动求外
任以避祸或掌实权，这本质是中央对地方的控制减弱，中央集权弱化的表现，A正确。“地
方治理能力提升”无法得出，且实质是地方势力膨胀威胁中央，并非良性的治理提升，B
错误；材料未涉及“选官制度”（如科举、铨选）的变化，C错误；“官僚集团分化加剧”
是这一权力格局变化带来的结果之一，而非其根本实质，材料反映的核心矛盾是中央对地
方控制力的下降，即中央集权弱化，D错误。
5．宋代商品经济繁荣，“取士不问家世，婚姻不问阀阅”，打破了“士农工商”的传统阶层界
限，社会横向和纵向流动加剧。士绅主张建宗族、设义田、办讲学，一方面以义田救济族
内贫弱成员，另一方面是为了通过宗族内部的资源共享与文化联结，稳定本族在流动社会
中的地位，缓解阶层变动、人员流动带来的宗族离散风险，C正确。理学（如程朱理学）
强调“纲常伦理、宗族秩序”，实际强化了宗族伦理，并非“弱化”，A错误；宋代科举录
取规模扩大，是士绅群体的主要晋升途径，“科举衰落”与史实不符，B错误；宋代中央集
权空前强化，并未出现“中央集权崩溃”的情况，D错误。
6．题干中“厌弃考据、转向时务、筹边防、谋利国、求自强”的学术风气，正是晚清在内
外变局刺激下，经世致用思潮复兴与发展的典型表现。这一思潮上承明末清初顾炎武等
人的经世思想，下启洋务运动的改革实践，是晚清思想界的重要转变。题干核心聚焦晚
清士大夫学术风气转变：从乾嘉考据转向关注国内时务、边防、漕运盐政、改革弊政等
经世事务，侧重对内治理与实务救国，A正确。材料未涉及中外交往、西方冲击、华夷
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认知转变等内容，与“天朝上国观念受到挑战”的对外视角无关，属于偏离材料主旨，B
错误；“洋务运动”此时尚未兴起，更谈不上“成为社会共识”，C错误；“近代科学体系”
在晚清并未建立，士大夫研究的边疆地理、漕运盐政仍属于传统经世之学，并非近代自
然科学，D错误。
7．前期陈独秀高举民主科学、倡导个性解放，属于资产阶级民主主义者立场；五四后关注劳
工、主张变革经济制度、宣传社会主义并投身工人运动，体现其完成了从民主主义者向马
克思主义者的思想转变，B正确。“彻底否定”绝对化，他并未否定思想启蒙、反封建的合
理内核，只是探索救国道路从思想启蒙进阶到社会根本改造，A错误；马克思主义与中国
国情相结合，是毛泽东等共产党人在国民革命、土地革命时期逐步实现的，五四运动后陈
独秀只是开始接受并宣传马克思主义，并未实现系统结合，C错误；材料突出重视劳工阶
级，而非知识分子，与史实、材料均不符，D错误。
8．材料举措分两层：①解放区办成果展：让农民切实拥护中共政策，稳固基层民心；②国统
区秘密宣传：向社会各界展示中共土地政策的民生优势，争取国统区民众、开明人士、中
间阶层的认同支持。整体目的：通过土改与舆论宣传，争取广泛社会支持，团结一切可以
团结的力量，扩大人民民主统一战线，孤立国民党反动派，服务解放战争大局，D正确。
A只覆盖“解放区农民”单一维度，无法涵盖国统区宣传的用意，表述片面，不是主要意
图，错误；宣传重点是展示中共土改惠民成果，并非刻意揭露国统区经济问题，偏离材料
主旨，B错误；展览核心是土改分地成果，不是推广农业技术，与材料主旨无关，C错误。
9．1954年处于“一五”计划（工业化建设）时期，“一五”计划优先发展重工业，工人劳动
强度大，改善劳动条件能减少工伤事故，保障工业生产的持续推进。国家通过制定安全规
程、改善工人劳动条件，保障劳动者健康与生产安全，本质上是为稳定工业生产秩序、服
务工业化建设的整体目标，这直接服务于工业化建设的需求，符合时代背景，B正确。1954
年我国社会保障体系仍处于初创阶段，“成熟”表述与史实不符，A错误；国民经济恢复任
务在 1952年已基本完成，时间不符，C错误；“百花齐放”是 1956年提出的文艺方针，与
题干中工业安全、工人福利的举措无关，D错误。
10．从 20世纪 80年代到 90年代，中国持续降低关税、放宽贸易与投资限制，本质上是针对
经济领域、面向国际经贸规则的“市场准入”调整，目的是让中国经济更好地融入全球
市场，降低贸易成本、吸引外资，直接服务于“对接国际规则、参与经济全球化”的需求，
D正确。社会主义市场经济体制的初步建立是在 21世纪初，1992年才明确提出建立社会
主义市场经济体制的目标，时间不符，A错误；“全方位对外开放新格局”的形成是一个
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渐进过程，且“全方位”意味着覆盖地域、领域、层次的全面布局，而题干中的举措，
只聚焦在贸易与投资规则的对接上，属于经济领域的单一维度调整，无法支撑“全方位”
这个宏大概念，B错误；中国加入世界贸易组织是 2001年，题干举措为入世创造了条件，
但并非“直接推动”，且逻辑上入世谈判是双向互动过程，不能将国内政策调整直接等同
于入世的推动因素，表述夸大，C错误。
11．公元前 3世纪正处于亚历山大帝国分裂后的塞琉古帝国时期（西亚地区的希腊化国家），
塞琉西亚是其文化中心之一。希腊学者前往此地研究，体现了该地区成为希腊文化与西
亚本土文化交汇的节点，符合“希腊化时代”文化交融的特点，A正确。“希腊城邦殖民”
主要发生在公元前 8~6世纪，与公元前 3世纪的时间不符，B错误；“西亚文明提供理论
基础”在材料中无依据（学者是在西亚开展研究，而非依赖西亚文明的理论），C错误；
材料未体现“战争破坏”（塞琉古帝国时期西亚相对稳定），D错误。
12．庄园制度的核心是“领主自营+农民劳役耕作”的集体模式，本质上是建立在劳役地租和
人身依附关系之上的。垦荒运动中，“小块土地租佃+货币地租+农民自主经营”的方式，
替代了原有的集体耕作与劳役依附，直接推动庄园集体耕作模式走向瓦解，C正确。货币
地租替代劳役，会弱化领主对农民的人身控制，而非强化，A错误；领主将公有地转化为
租佃土地，是把公共土地收益收归领主，实际是强化了自身的土地产权（将公共权利转
化为个人权利），B错误；材料里货币地租替代劳役地租，是农民的负担形式变化，并非
“劳役地租负担加重”，D错误。
13．中世纪晚期，王权常通过限制贵族特权、控制市民/工匠来强化国家军事与财政能力。百
年战争中法国军事压力巨大，工匠逃避军事义务（逃至贵族领地）削弱了王权的军事动
员能力。法王强令工匠承担义务，核心是为了在战争中强化自身的军事资源征集能力，
契合当时王权应对战争危机的需求，A正确。“贵族领地司法特权彻底瓦解”与史实不符
（当时贵族特权仍较强，法王命令只是限制，并未彻底瓦解），B错误；材料未体现“行
会经济影响力下降”，仅涉及工匠的义务逃避，C错误；“人身依附关系松弛”与法王强制
工匠承担义务的行为矛盾（反而体现对工匠的控制强化），D错误。
14．从航海家的实地观察、客观记录，到人文主义学者的原始文献考证，二者都体现了对“人
的经验、理性与实证”的重视，核心是人的认知方式、思想理念的变化，本质上是人文
主义精神从思想文化领域向实践领域的延伸与发展。强调人的亲身观察、理性考证，反
对中世纪的蒙昧与奇幻叙事，正是人文主义精神的核心体现，反映了人文主义从思想解
放向实践方法的拓展，B正确。近代以实验和逻辑推理为核心的科学研究方法，在 17世
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纪科学革命时期才逐步形成体系，题干中的现象只是实证精神萌芽，不能等同于“成熟”，
A错误；“彻底瓦解”表述过于绝对，中世纪晚期宗教神学权威仍占据主导地位，这些现
象只是对其的冲击，并未使其彻底瓦解，C错误；世界市场雏形的出现，是新航路开辟后，
欧洲、亚洲、非洲、美洲之间建立起直接商业联系，贸易范围空前扩大、商品种类日益
增多的结果，它是一个宏观的经济与贸易格局变化。材料并未涉及跨大洲贸易往来、商
品交换、商业网络扩张等与“世界市场”直接相关的经济现象，D错误。
15．1935年纳粹德国撕毁《凡尔赛和约》，公开扩军，欧洲安全威胁主要来自纳粹德国。英国
推动“东欧安全计划”、联合东欧国家及苏联，核心是防范纳粹德国的扩张，符合当时欧
洲各国应对法西斯威胁的外交动向。当时英国尚未完全放弃绥靖政策，但霍尔的计划反
映了部分英国政治家对德国扩张威胁的警惕，是欧洲集体安全的一次尝试，C正确。“全
球性反法西斯同盟”形成于 1942年《联合国家宣言》签署后，1935年尚未达到“全球性”，
A错误；“缓和意识形态对立”是手段，而非英国的核心意图（核心是安全防范），B错误；
“缓解经济危机”与材料中“安全计划”的军事安全主题无关，D错误。
16．国家垄断资本主义的核心特征是政府加强对经济与社会的干预。表格中“政府雇员数
量增加”（体现政府机构扩张）、“公共开支占GDP比例上升”（体现政府财政投入扩大），
均是政府强化干预的表现，是战后国家垄断资本主义普遍发展的典型特征，C正确。
“财政危机恶化”在材料中无体现（公共开支增加不直接等于危机、赤字），A错误；
“福利制度”只是公共开支的一部分，材料未特指福利，以偏概全，B错误；“专业化
程度下降”与政府雇员增多（通常伴随职能细化）矛盾，雇员增多不等于专业化下降，
D错误。
第Ⅱ卷（非选择题，共 52分）
17．（16分）
（1）（6分）主要不同之处：①防控理念：中国秉持科学务实、防治结合的理念；欧洲深
陷宗教迷信、天命惩罚的神学认知，漠视科学防控。②主导力量：中国以中央及地方政
府为主导，构建体系化防疫机制；欧洲无官方统筹，防疫依赖教会与宗教活动。③防控
举措：中国有完善制度、专门机构、成熟医学支撑与公共卫生配套；欧洲无制度、无机构、
无科学防疫手段，缺乏隔离、消杀与诊疗能力。④防控成效：中国有效遏制疫情，稳定
社会秩序、保障人口繁衍；欧洲疫情失控，人口锐减、社会经济遭受重创。（任答三点，
每点 2分，共 6分）
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（2）（10分）原因：①政治：中央集权制度成熟，国家具备强大的动员、组织与资源调配
能力，能够统筹全国防疫救灾，且仓储备荒体系完善；②科技：中医理论体系成熟（温
病学），防疫技术先进（人痘接种、隔离消杀），积累了丰富的疫病诊疗与防控经验；且
历代医家不断总结抗疫方剂，官方编修医书、疫症专著，经验代代相传；③经济：农耕
经济持续繁荣，官府具备赈济、建医疗机构、改善城市公共设施的物质基础；④思想：
儒家民本思想影响深远，统治者重视民生福祉，将疫病防治视为维护统治的重要举措。（任
答三点，每点 2分，共 6分）
历史意义：有效保障了民众生命健康，推动了古代社会经济持续发展与人口繁衍；
彰显了中华文明的先进性与国家治理智慧；为后世乃至世界公共卫生事业发展提供了宝
贵借鉴，体现传统医学与制度文明的当代价值。（任答两点，每点 2分，共 4分）
18．（12分）
（1）（6分）特点：①阶段性特征鲜明：随时代发展，历经沿海殖民掠夺探索、内陆殖民
考察、扩张性战略勘探、全方位学术研究四个阶段；②主导国家逐步变化：前期以西、
葡殖民国家为主，后期转为西欧列强与美国主导；③目的与性质不断演变：从单纯殖民
掠夺、地理考察，转向经济政治扩张，再到后殖民时代话语渗透；④考察范围与领域
持续拓展：从沿海局部地区延伸至内陆腹地，从地理勘探扩展到多领域社会科学研究；
⑤始终带有强权色彩：全程服务于西方对拉美的控制、掠夺与影响力维护，凸显中心对
边缘的主导。（任答三点 6分）
（2）（6分）解释：①拉美近代反抗西、葡殖民统治、争取民族独立的斗争和民族民主革
命，为世界殖民地半殖民地民族解放运动提供了实践经验，推动了全球民族独立浪潮的
发展；②西方对拉美长期的殖民掠夺与后续经济渗透，揭示了近代资本主义全球扩张的
掠夺性，为发展中国家维护国家主权、保障经济独立提供了历史警示；③是人类文明发
源地之一，印第安文明丰富了世界文化多样性，且拉美多元文明（印第安原生文明、欧
洲文明、非洲黑人文明）融合发展，其文明共存、文化包容、本土传统与外来文明调适
的历程，为世界多元文明交流互鉴、构建包容共生的文明格局、处理文明冲突提供了鲜
活范例；④拉丁美洲在独立后，先后经历考迪罗主义寡头经济、进口替代工业化、新自
由主义改革的多次尝试，既有经济起飞的成功实践，也陷入债务危机、贫富分化、中等
收入陷阱，其成败教训为广大发展中国家探索适合自身的现代化道路、平衡开放与自主、
兼顾发展与公平提供了鲜活参照；⑤拉丁美洲国家很早就探索区域联合、南南合作，组
建各类区域同盟，在大国博弈中坚持独立自主外交、维护地区主权与利益，为全球南方
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国家抱团发展、构建多极化国际秩序、推动全球治理变革提供了借鉴，为打破西方中心
的国际秩序、构建更加公平合理的全球治理体系贡献了力量。（任答三点 6分）
19．（12分）
（1）（6分）突出特点：①参与主体广泛多元：涵盖云南多个少数民族，普通民众与民族
上层、爱国土司共同参与，社会覆盖面广；②斗争形式丰富多样：包含前线作战、修筑
战略交通、敌后游击、后勤支前、捐款捐物等多种形式；③区位战略特色鲜明：依托西
南边疆、抗战大后方与国际通道的特殊战略地位开展抗日支援；④民族团结特征凸显：
各民族打破族群隔阂，以共御外侮为共识，团结协作、生死与共；⑤牺牲奉献精神突出：
各族民众不计个人得失，付出巨大人力、物力牺牲，家国情怀浓厚。（任答三点 6分）
（2）（6分）对观点的认识：①抗战时期，面对民族危亡，云南各民族摒弃民族隔阂，携
手投身抗战，实现了边疆各民族空前的团结联合，凝聚起共同御侮的民族合力；②共同
的抗战斗争经历，让云南边疆各民族深刻认识到中华民族休戚与共、生死相依的命运
共同体关系，推动国家认同、中华民族认同从自发走向自觉，深化了民族共同体认知；
③云南各民族共赴国难的抗战实践，以实际行动捍卫国家主权与领土完整，为近代西南
边疆民族地区铸牢中华民族共同体意识提供了鲜活历史实践；④为后世边疆治理、民族
凝聚提供历史借鉴，也为后世铸牢中华民族共同体意识留存宝贵的精神财富。（任答三
点 6分）
20．（12分）
示例：
论题：晚清海关的规范化管理是近代化表象下主权沦丧的产物（或“晚清海关规范
化管理的客观进步性无法掩盖其半殖民地化的本质”）。（2分）
阐述：①客观上推动了海关管理的近代化（表象层面）。赫德主持的《海关管理章程》
引入了近代文官制度的理念：以专业考试招聘职员、统一关税核算标准，一定程度上革
除了晚清旧海关的贪腐、低效等弊端，使海关成为当时清政府最具效率的行政机构之一。
海关关税收入从晚清财政的补充来源，逐步上升为核心支柱，1885年占财政收入的 25%，
部分资金用于京师同文馆等新式学堂的创办，客观上为近代教育与人才培养提供了支持，
是晚清行政近代化的一次被动尝试。（4分）
②本质上是列强控制中国主权的工具（核心层面）。赫德担任海关总税务司本身，
就是第二次鸦片战争后中国关税自主权丧失的体现。章程中“海关高级职位由洋人垄断”
“关税盈余存入英资汇丰银行”的规定，实质是列强直接掌控中国财政命脉，将海关打
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造为服务于其经济侵略的工具。而“代征通商口岸子口税”的条款，使列强商品可免内
地厘金通行，直接冲击了中国内地税关体系，削弱了清政府的财政自主权，便利了列强
对华商品输出。这种规范化管理并非清政府自主的制度革新，而是列强以“行政优化”
为名，实现政治、经济控制的手段，是中国半殖民地化的典型表现。（4分）
总结：晚清海关的规范化管理，是列强侵略与近代化潮流交织的产物。其客观的行
政进步，是列强控制下的附带结果，是次要的、被动的；而主权旁落、沦为列强侵华工
具的半殖民地属性，才是这一制度的本质与核心。这一矛盾反映了近代中国在半殖民地
背景下，“被动近代化”与“民族危机”并存的历史困境。我们运用唯物史观分析这一现
象，既要看到其客观影响，更要透过表象揭示其本质，避免片面评价历史事件。（2分）
【评分说明】
1．观点分（2分）：能体现“表象与本质”“客观进步与半殖民地属性”的辩证认知，得
2分；仅支持单一观点，未体现整合评述，最高得 1分。
2．阐述分（8分）：兼顾“客观进步”与“本质属性”两个维度，且史论结合、史实准确，
得 6~8分；仅论述其中一个维度，或史实存在明显错误，得 0~5分。
3．总结升华分（2分）：能呼应唯物史观的辩证分析，点明历史现象的本质与时代背景，
得 2分；仅简单重复观点，未升华认知，得 0~1分。
高二历史 ZT参考答案·第 8页（共 8页）2.春秋战国时期，老子主张“以道佐人主者，不以兵强天下”；孔子倡导“礼乐征伐自
天子出”，反对私战；荀子提出“彼兵者，所以禁暴除害也，非争夺也”。这些思想
高二年级历史
家本质上都主张
A.休养生息
B.维护等级
本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，第I卷第1页至第5
C.反对攻伐
D.安定天下
页，第Ⅱ卷第5页至第8页。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。满分100分，
3.北魏孝文帝改革时期，户籍登记新增“耕牛数量”“桑麻亩数”等内容，且户籍档案
考试用时75分钟。
需由州级机构统一核验存档。这一变化的主要背景是
A.游牧经济瓦解推动农业的全面转型
第1卷（选择题，共48分)
B.土地制度推行管理的实际需要
注意事项：
C.简牍普及为详细记录提供技术支撑
1.答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答
D.士族势力的膨胀威胁中央集权
题卡上填写清楚。
4.唐前期，官员以“京职为贵、外官为轻”；而唐后期，“宰相裴度自中书令出镇河东，
2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，
门生故吏皆贺其得实权；尚书郎白居易求外任杭州刺史，称‘官闲易避祸’”。这一
用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。
转变反映的实质是
选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只
A.中央集权体制的弱化
B.地方治理能力的提升
有一项是符合题目要求的)
1.下表是云南省1995~2020年入选的3次全国十大考古新发现的遗存情况。据此可知
C.选官制度的日趋完善
D.官僚集团的分化加剧
入选年份
遗存
5.宋代，东南士绅多主张“立宗约以聚族，置义田以赡族”，且宗族中规定“族中子弟
元谋大墩子遗址（距今约3000年）：
1995
无论贫富，皆需参与宗族讲学”。这一现象的主要成因是
出土稻作遗存、青铜工具，伴存中原风格的陶鼎残片。
A.理学的传播弱化了宗族伦理
剑川海门口遗址（距今约4000年）：
B.科举制度衰落导致士绅失势
2007
发现干栏式建筑基址，出土稻谷、小麦种子，以及与三星堆文化相
C.商品经济发展加剧社会流动
似的青铜兵器。
D.中央集权崩溃引发地方失序
晋宁河泊所遗址（汉代）：
6.道咸以来，内忧外患迭起，国势渐衰。部分士大夫一改乾嘉以来埋头考据的学术风
2020
出土“滇国相印”封泥，以及大量中原形制的官印、货币，伴存滇
气，转而“谈时务、究心当世之务”，或研究边疆地理以筹边防，或探讨遭运、盐政
文化特色的青铜贮贝器。
以谋利国，或呼吁改革弊政以求自强。这一现象反映了晚清
A.云南地区始终处于中原王朝直接管辖
A.经世致用思潮的复兴与发展
B.考古发现印证云南与中原的文化互动
B.天朝上国传统观念受到挑战
C.稻作农业是云南古代文明的经济基础
C.洋务运动已经成为社会共识
D.滇文化发展深受中原文化的输入影响
D.近代科学体系的建立与发展
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高二历史ZT·第2页（共8页）

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