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湖北省鄂州市鄂城区2025-2026学年八年级下学期期中质量监测语文试卷
一、材料题
1．学校组织同学前往湖北灵玲国际旅游度假区——全国首个“园博园+野生动物王国”双园融合的综合度假区开展研学活动,下面是研学手册中的一段文字,请给加粗字注音,根据拼音写汉字。
鄂州园博园与灵玲野生动物王国深( )度融合,打造了华中地区最大的自驾散养动物观赏区,拥有长达5.8公里的自驾游览环线,让游客体验“穿越五大洲”的野趣。园区汇聚了全球200余种、近万只野生动物,其中小熊猫种群fán( )育基地的规模位居华中前列。漫步园中,荆楚园林艺术与野生动物展示相得益zhāng( ),令人流连忘返。
(1)深:______
(2)fán:______
(3)zhāng:______
二、单选题
2．湖北灵玲国际旅游度假区研学手册中有多处成语，请选出下列句子中加粗成语使用不恰当的一项( )
A.灵玲国际马戏大剧院里，来自十余个国家的表演者身着盛装，精彩的演出让人叹为观止。
B.走进野生动物王国，小熊猫在林中销声匿迹，游客们用望远镜仔细观察，终于发现了它们可爱的身影。
C.园博园内，亭台楼阁错落有致，花木扶疏，美不胜收，令人仿佛置身江南园林。
D.研学活动中，同学们兴致勃勃地观察各种珍稀动物，认真记录所见所闻。
三、材料题
3．湖北灵玲国际旅游度假区研学手册中的一段文字存在语病，请按要求修改。
①灵玲国际旅游度假区创新采用“动物保护+生态修复+文旅运营”三位一体模式，②将鄂州园博园与野生动物王国进行有机结合，③打破了传统动物园的单一建造模式，④实现了荆楚园林艺术与野生动物展示巧妙融合。⑤园区的建成开园，不仅提升了鄂州的城市形象，⑥而且为华中地区新增了一处高品质的文旅新地标。
(1)第①句中“采用”的宾语不完整，应在“模式”后补充“______”。
(2)第④句成分残缺，应在“融合”前添加“______”。
(3)第⑤⑥句是递进复句，关联词语使用正确吗？请判断并说明理由。
4．湖北灵玲国际旅游度假区研学活动中，同学们围绕“人与自然和谐共生”这一主题展开了讨论。请仿照示例，从以下词语中任选一组，写一段话表达你的感悟。
示例：【园林·生命】——园林是凝固的诗，生命是流动的歌。当荆楚园林遇见野生动物，便谱写了一曲人与自然的和谐乐章。
备选词语：【奔跑·飞翔】【栖息·绽放】【守护·传承】
湖北灵玲国际旅游度假区研学结束后，班级要制作一期手抄报。请你结合研学内容，完成以下任务。
5．为手抄报拟写一个富有诗意的标题(不超过10个字)。
6．从研学活动中任选一个令你印象深刻的场景，用一段文字记录下来，要求运用一种修辞手法，50字左右。
四、默写题
7．古诗文名句填空。
(1)漫步西山，古木参天，草木盛开。陶渊明笔下的“___________________，___________________”(《桃花源记》)描绘的不正是这样一处令人心驰神往的世外之境吗？
(2)漫步洋澜湖畔，水鸟出入成双，自由欢快，不禁想起《诗经》中“___________________，___________________”(《关雎》)的求索之情——人类对美好的向往，自古而然。
(3)梁子湖畔，春水初生，碧波荡漾。柳宗元在《小石潭记》中以“___________________”直述潭水清澈见底，今日梁子湖的碧水，亦堪此誉。
(4)葛洪在此结庐炼丹，悬壶济世，其济世情怀正如杜甫“________________________，____________________________”(《茅屋为秋风所破歌》)的博大胸怀，虽身处乱世，心系苍生。
(5)登临庾亮楼，追忆1700余年来无数文人雅士在此登楼赏月、吟诗作对。王勃《送杜少府之任蜀州》中“_____________________，_____________________”的豁达胸怀，与古楼千年的风骨一脉相承。
五、阅读理解与欣赏
古诗文阅读。
(甲)过鄂州
〔唐〕鱼玄机
柳拂兰桡花满枝，石城烟雨晚来时。
屈原旧宅空山暮，楚客离魂何处依。
晋水壶关在梦中，秦楼汉月总相思。
西风一夜吹乡梦，梦到江南身已迟。
(乙)小石潭记(节选)
〔唐〕柳宗元
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
(丙)西山记(节选)
〔当代〕熊召政
鄂州西山，古称樊山。东西长三里许，南北宽约二里，高不过五十丈，然襟江带湖，气象万千。山虽不峻，而林木蓊郁；石虽不奇，而古迹星罗。昔者孙权在此筑坛祭天，王羲之在此洗墨题书，李白、苏轼、黄庭坚诸公，皆曾登临赋诗。
最为人称道者，乃宋人黄庭坚之《松风阁诗帖》。崇宁元年，黄公途经鄂州，夜宿西山，闻松涛阵阵，遂挥毫泼墨，洋洋洒洒，竟成“天下第九行书”。今登西山，松风依旧，墨韵犹存，令人不胜今昔之感。
8．请用“/”为下面句子标出停顿，限断两处。
其岸势犬牙差互不可知其源
9．解释下列加粗词语的意思。
(1)水尤清冽(《小石潭记》)：______
(2)皆若空游无所依(《小石潭记》)：______
(3)襟江带湖(《西山记》)：______
(4)遂挥毫泼墨(《西山记》)：______
10．将下列句子翻译成现代汉语。
(1)俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
(2)山虽不峻，而林木蓊郁；石虽不奇，而古迹星罗。
11．比较阅读。
(1)甲诗和乙文都写到了“水”，请分别概括两篇作品中“水”的特点。
(2)丙文说黄庭坚“闻松涛阵阵，遂挥毫泼墨”。请结合你对《诗经》中“风”的认识，谈谈自然界的“风声”与文学创作的关系。
六、材料题
12．《经典常谈》是朱自清先生撰写的一本介绍中国古代经典著作的普及读物。全书共______篇，按照经、史、子、集四部分类法，系统地介绍了《说文解字》《周易》《尚书》《诗经》《三礼》《春秋三传》《四书》《战国策》《史记》《汉书》等经典。
13．朱自清在《经典常谈》中评价《诗经》：“诗的源头是歌谣。上古时候，没有文字，只有唱的歌谣，没有写的诗。一个人高兴的时候或悲哀的时候，常愿意将自己的心情诉说出来，给别人或自己听。”请从本学期所学《诗经》二首(《关雎》《蒹葭》)中任选一首，结合这段评价，说说你感受到的“歌谣”特点。
14．葛洪是东晋著名道教理论家、医药学家，著有《抱朴子》《肘后备急方》等经典。有同学认为，像葛洪这样的历史文化名人，其著作也应当列入《经典常谈》的介绍范围。你是否赞同？请简要说明理由。
阅读下面的材料，完成下面小题。
材料一：花湖腾飞
鄂州花湖国际机场是亚洲第一个、世界第四个专业货运枢纽机场。2022年7月正式投运以来，花湖机场持续刷新着“中国速度”：2023年货邮吞吐量突破80万吨，2024年突破100万吨，跻身全球十大货运机场之列。
机场的建成投用，深刻改变了鄂州的城市定位。这座曾以“钢城”闻名的城市，正加速向“港城”转型。2025年8月，湖北省委书记王忠林在花湖机场调研时强调，要加快打造国际一流航空货运枢纽，全面提升对外开放能级，为打造内陆开放高地提供有力支撑。
目前，花湖国际机场铁路联络线项目已进入全面施工阶段，这是国内货物空铁联运模式的首创之举。鄂州正以“全球通达、枢纽集散、快进快出”的中转体系，从“综合货运枢纽”向“全球供应链枢纽”加速转型。
材料二：梁湖奔跑
2025年3月30日，鄂州梁子湖半程马拉松在5000名跑者的欢呼声中鸣枪开跑。碧波荡漾的梁子湖畔，来自全国各地的选手用脚步丈量“国家生态文明建设示范区”的生态画卷。
赛事设置半程马拉松、健康跑、欢乐跑三个项目，沿梁子湖环湖绿道展开。这条融合了“山水林田湖、城馆乡村景”等元素的绿道，被跑者誉为“最美梁子湖绿道”。赛事主办方表示，梁子湖半马旨在推动建设体育新空间，营造体育消费新场景，构造绿色休闲新业态，助推区域经济发展。
材料三：楚超燃情
2026年湖北省城市足球联赛——“楚超”已于4月火热开赛。鄂州作为十座赛区城市之一，将在统一“荆楚赛事”官方平台发售观赛门票。本届“楚超”门票仅售9.9元，旨在让更多市民走进赛场，感受足球魅力。联赛冠名为湖北银行，赛事组委会同时发布了“票根经济”方案，鼓励球迷持票根参与文旅消费。
15．下列对三则材料的理解，不正确的一项是( )
A.花湖国际机场是中国首个专业货运枢纽机场，2024年货邮吞吐量已突破100万吨。
B.花湖机场正从“综合货运枢纽”向“全球供应链枢纽”转型，体现了鄂州城市定位的变化。
C.梁子湖半程马拉松设有三个项目，沿湖绿道被跑者誉为“最美梁子湖绿道”。
D.“楚超”门票定价9.9元，鄂州市民可在“荆楚赛事”官方平台购票观赛。
16．材料一画线句“深刻改变了鄂州的城市定位”具体指什么？请用原文回答，并结合材料简要分析这一变化的意义。
17．三则材料分别展示了鄂州在交通、体育、文旅方面的发展。请你任选其中一个方面，为鄂州设计一条宣传标语，并说明设计理由。
七、阅读理解与欣赏
阅读下面的文章，完成下面小题。
葛山访药记
①葛山不高，海拔百余米，然在鄂州人的心目中，这座山的分量却很重。
②初春时节，我随一位老药农踏上葛山的石径。石阶被岁月磨得光滑温润，两旁的古树虬枝盘曲，树根如苍龙般嵌入石缝。药农姓胡，年过七旬，年轻时便在山中采药为生，对一草一木如数家珍。“这一片是益母草，那边有夏枯草，再往上走，还能寻到野生的黄精。”胡伯边走边说，手里的竹杖不时拨开挡路的枝条。
③行至半山腰，一块平坦的巨石横卧道旁。胡伯停下脚步，指着巨石上的凹痕说：“这便是葛洪的‘琴床石’，相传他炼丹之余，常在此抚琴。”我俯身细看，凹痕确似人坐过的痕迹，虽经千年风雨，轮廓犹存。不远处，有一汪清泉从岩缝中渗出，汇成小池——这便是葛洪的“洗药池”了。池水清澈见底，几片落叶浮于水面，悠悠荡荡，仿佛千年前的时光还在此停留。
④葛洪，字稚川，自号抱朴子，世称“小仙翁”。这位两晋时期的道教理论家、医药学家，其传奇人生跨越千年，曾在鄂州这片土地上留下不朽的印记。他在这里结庐炼丹，悬壶济世，将一生所学著成《抱朴子》《肘后备急方》等医学经典。其中《肘后备急方》记载的青蒿绞汁治疗疟疾的方法，千年后启迪了屠呦呦发现青蒿素，拯救了无数生命。
⑤胡伯在洗药池边蹲下，掬一捧水洗了洗手。“我爷爷的爷爷那辈就在葛山采药。老一辈采药人进山前，都要先到洗药池净手，算是向葛洪祖师敬一份心意。”他站起身，目光越过层叠的山林，“葛洪留给我们的，不只是几味药方，更是一颗‘医者仁心’。”
⑥继续上行，林木愈发蓊郁。胡伯时而俯身拨开枯叶，挖出一株草药根茎；时而踮脚摘取高处的叶片。每一味药，他都能说出名字、功效，以及葛洪书中的相关记载。“你看这株黄精，葛洪说它‘久服轻身延年’；这味车前草，‘主小便不利’……”胡伯如数家珍的样子，让我想起《经典常谈》里的一句话——“文化的传承，往往就藏在这些看似平常的事物里。”
⑦登上山顶，视野豁然开朗。整座鄂州城尽收眼底，远处的梁子湖如一弯新月，静静卧在天边。山风拂面，送来阵阵药草清香。胡伯从背篓里取出一把新采的草药，放进嘴里细细咀嚼。“葛洪当年在这里炼丹，其实炼的何尝不是一颗济世之心？”他望着远方，悠悠说道，“我们这些采药人，走的是他走过的路，采的是他认识过的药，心里念的也是他传下来的‘不为良相，便为良医’。”
⑧下山的路上，胡伯忽然哼起一首采药谣。调子古老而简单，在山谷间悠悠回荡。那一刻我忽然明白，葛洪从未走远——他活在每一株草药里，活在每一位采药人的歌谣里，活在鄂州这片浸透了药香的土地上。
⑨葛山不语，自有千年药香替它说话。
〔选文来源：原创命题文本，基于鄂州葛山文化史料创作〕
18．通读全文，用简洁的语言概括“我”的葛山访药经历。
登山途中(①)→半山腰(②)→继续上行(看胡伯采药)→山顶(俯瞰鄂州城景，感悟葛洪精神)→下山(③)
19．请从修辞手法的角度，赏析第②段画线句。
石阶被岁月磨得光滑温润，两旁的古树虬枝盘曲，树根如苍龙般嵌入石缝。
20．第④段在文中有什么作用？请简要分析。
21．文章结尾说“葛洪从未走远——他活在每一株草药里，活在每一位采药人的歌谣里，活在鄂州这片浸透了药香的土地上。”请结合全文，谈谈你对这句话的理解。
22．文中的胡伯是一位怎样的采药人？请结合具体内容简要分析。
阅读下面的文章，完成下面小题。
让传统文化“活”在当下
①2024年以来，鄂州市连续举办两届葛洪中医药康养文化周，中医药文化研讨会、健康义诊、药膳品尝、文化集市等活动轮番上演，深受群众欢迎。一个千年前的人物，何以在今天依然“活着”？答案或许就在于：文化传承，关键在于让传统“活”在当下。
②所谓“活”在当下，首先意味着传统文化要找到与当代生活的连接点。葛洪的医学思想之所以能穿越千年而不朽，是因为它本身具有很强的实用价值——他记载的青蒿治疗疟疾的方法，至今仍在造福人类。但这种实用价值，需要经过创造性转化，才能被现代人所理解和接受。鄂州的康养文化周，正是通过健康义诊、药膳品尝等接地气的形式，将深奥的中医药知识转化为老百姓触手可及的健康服务，让传统不再是博物馆里的标本，而是生活中的伙伴。
③其次，“活”在当下需要讲好文化故事。葛洪在鄂山结庐炼丹、悬壶济世的传说，本身就是极富感染力的叙事资源。2025年康养文化周以“守正创新·中医惠民”为主题，将“守正”与“创新”并置，既有对传统的敬畏，也有对时代需求的回应。一个好的文化叙事，既能唤起人们对历史的温情与敬意，也能激发对当下生活的热爱与思考。
④此外，“活”在当下还需要多元化的载体。鄂州将葛洪文化与西山风景区、葛山风景区等实体空间相结合，让游客在登山访古的同时感受中医药文化的魅力。这种“文化+旅游”的模式，使传统文化获得了新的表达方式和传播渠道。正如一座山因为有了葛洪的故事而拥有了灵魂，一段历史因为有了可触摸的空间而变得鲜活可感。
⑤传统文化不是尘封的古董，而是流淌在我们血脉中的精神基因。让它“活”在当下，既是对先人的告慰，也是对后人的馈赠。
〔选文来源：原创命题文本，基于鄂州葛洪文化传承实践创作〕
23．下列关于文章内容的理解，不正确的一项是( )
A.鄂州连续举办葛洪中医药康养文化周，深受群众欢迎。
B.作者认为传统文化要“活”在当下，首先需要找到与当代生活的连接点。
C.葛洪的医学思想具有实用价值，因此不需要创造性转化就可以被现代人理解。
D.“文化+旅游”模式是让传统文化获得新表达方式和传播渠道的有效途径之一。
24．请用简洁的语言概括本文的中心论点。
25．请结合全文，简要概括让传统文化“活”在当下的三个途径。
八、写作题
26．作文。
2026年4月，湖北省城市足球联赛“楚超”火热开赛，鄂州作为赛区之一，迎来了属于自己的足球盛宴。足球场上，每一次奔跑都是对梦想的追逐，每一次射门都是对目标的冲击，每一次防守都是对责任的坚守。
请以“追梦，从奔跑开始”为题，写一篇不少于600字的记叙文。可以记叙你在体育场上的亲身经历，也可以讲述你身边追梦者的故事，要求内容充实，情感真挚。建议以小见大，通过具体的人物和事件展现“奔跑”与“追梦”的关系。
27．作文。
在葛山访药途中，老药农胡伯说：“葛洪留给我们的，不只是几味药方，更是一颗‘医者仁心’。”(见试卷“文学类文本阅读”)
请以“______之心”为题(在横线上填入合适的词语，如“赤子”“敬畏”“追梦”等)，写一篇不少于600字的作文。可以写人记事，也可以发表议论。要求内容具体，情感真挚，不得套作、抄袭。请先补充完整题目，横线上填写的词语应与文章主旨紧密关联。
参考答案
1．答案：(1)shēn
(2)繁
(3)彰
解析：本题考查常用字词的读写,结合语境推导:“深度融合”的“深”读shēn;“fán育”指繁殖培育,对应汉字“繁”;“相得益zhāng”指互相配合凸显长处,对应汉字“彰”。
2．答案：B
解析：“销声匿迹”指隐藏起来不再公开露面，用于形容小熊猫在林中活动不恰当，应改为“若隐若现”或“时隐时现”。
3．答案：(1)“的实践”或“的探索”
(2)“的”
(3)正确。第⑤句讲“城市形象提升”，第⑥句讲“新增文旅地标”，二者构成递进关系。若学生从空间解释也可以。
解析：(1)第①句“采用”作谓语，缺少宾语中心语，在“模式”后补充“发展理念/运营思路”即可，补写合理即可得分。
(2)第④句缺少结构助词，在“融合”前加“的”，句子结构完整，表意通顺。
(3)递进复句要求分句范围由小到大意蕴由浅入深，本句先写对鄂州的影响，再写对华中地区的影响，符合递进逻辑，因此关联词使用正确。
4．答案：示例：
【奔跑·飞翔】——奔跑是脚下的执着，飞翔是心中的向往。当梁子湖畔的跑者与花湖机场的银翼同框，鄂州的活力便在这天地间绽放。
解析：遵循示例结构：先对应两个词语作比喻化阐释，再结合“人与自然和谐共生”的主题总结，贴合要求、句式相近即可。
5．答案：示例：《双园寻梦》《动物王国奇遇记》《园林·生命·和谐》等(标题富有诗意、紧扣主题即可)
解析：标题需要贴合研学内容，突出核心关键词控制字数在10字以内，有诗意即可。
6．答案：示例：走进灵玲野生动物王国，小熊猫正慵懒地趴在树杈上，黑亮的眼睛好奇地打量着我们。它们时而低头舔舐毛发，时而抬头望向远方，仿佛在说：“欢迎来到我们的家园。”
解析：场景描写需结合研学的野生动物园/园博园场景，使用至少一种修辞手法，控制字数符合要求即可。
7．答案：芳草鲜美；落英缤纷；窈窕淑女；君子好逑；水尤清冽；安得广厦千万间；大庇天下寒士俱欢颜；海内存知己；天涯若比邻
解析：本题考查古诗文默写。
8．答案：其岸势/犬牙差互/不可知其源
解析：先翻译句子理解整体语义，句子意为“溪岸的地势像狗牙一样交错不齐，没办法知道它的源头”；再按照语法成分划分停顿：“其岸势”是主语“犬牙差互”是谓语，“不可知其源”是独立分句，按要求断开两处即可。
9．答案：(1)凉
(2)在空中
(3)以……为衣襟(意动用法)
(4)于是，就
解析：课内实词直接结合课文积累作答，特殊用法结合语境推断：
课内字词直接依托课文注释释义；“空”“襟”是词类活用，“空”修饰动词“游”，作状语译为“在空中”；“襟”是名词意动用法，结合语境译为“连接、环绕”；“遂”是常用文言副词，固定释义为“于是，就”。
10．答案：(1)(鱼儿)忽然间向远处游去，来来往往轻快迅疾，好像在和游人互相取乐。
(2)山虽然不高峻，但树木茂盛葱茏；石头虽然不奇特，但古迹如同星辰罗列。
解析：遵循“直译为主，字字落实”的翻译原则，补出省略成分，调整语序符合现代汉语习惯：翻译时优先保证关键词语释义准确：如“俶尔”译为忽然，“翕忽”译为轻快迅疾，“星罗”要译出比喻义，即像星星一样密布。
11．答案：(1)甲诗中的水是烟雨朦胧的江水(或“石城烟雨”中的水)，充满离愁别绪；乙文中的水是清澈见底的潭水，给人以清幽灵动之感。
(2)示例：“风”在《诗经》中指“国风”，是各地民歌的汇集，正如朱自清所说“诗的源头是歌谣”。自然界的风声能触动人的情感，激发创作灵感。黄庭坚“闻松涛阵阵”而作《松风阁诗帖》，正是自然之声化为笔下之韵的生动例证。
解析：(1)概括景物特点：结合文本氛围和直接描写分析：甲诗写雨夜羁旅
鄂州，整体氛围凄清朦胧，因此水也带有凄清迷蒙的特点；乙文通过“水尤清冽”“空游无所依”正面侧面结合，突出水澄澈清冽的特点。
(2)探究文本关联：先明确《诗经》“风”的核心内涵，再结合题干案例分析关系：先点出“风”本身源自自然风土，再结合黄庭坚创作的案例，说明自然风声能触发灵感、滋养创作即可。
12．答案：13
解析：本题考查《经典常谈》的基础常识，需要牢记该书的基本信息：《经典常谈》全书共13篇，这是固定的知识点，通过日常的名著积累即可作答。
13．答案：示例一：《关雎》以“关关雎鸠，在河之洲”起兴，语言质朴自然，富有节奏感，体现了歌谣“唱”的特点；反复吟咏“窈窕淑女，君子好逑”，如歌谣般朗朗上口。
示例二：《蒹葭》以“蒹葭苍苍，白露为霜”起兴，营造了朦胧凄美的意境，语言回环往复，极富韵律感，充分体现了上古歌谣的抒情特质。
解析：第一步，明确核心要求：要结合朱自清对《诗经》“歌谣是人们诉说心情的表达，直白质朴”的评价，分析《关雎》或《蒹葭》的歌谣特点。
第二步，选取篇目分析：若选《关雎》，抓住起兴手法和直白的情感表达：以雎鸠和鸣起兴，直接引出对淑女的爱慕语言简单质朴，就像古人随口抒发爱慕之情的歌谣，契合“诉说心情”的特点。
若选《蒹葭》，抓住重复的句式和真挚的情感：诗中反复咏叹追寻伊人的场景，用简洁的语句传递怅惘执着的心情，如同民间歌谣一样，用直白的方式流露内心真情。
14．答案：赞同或反对均可，言之成理即可。示例：赞同。葛洪的《抱朴子》等著作在道教文化和中医药领域具有重要地位，介绍这类经典有助于学生全面了解中华优秀传统文化。或：不赞同。《经典常谈》主要介绍儒家经典和基础文史典籍，葛洪的著作虽重要，但属于专门领域的经典，可以另做专门介绍。
解析：第一步，明确答题逻辑：无论赞同还是不赞同都要结合《经典常谈》的定位和葛洪著作的特点来阐述理由。
第二步，分角度阐述：赞同角度：《经典常谈》的定位是普及中国古代经典，葛洪的《抱朴子》是道教经典，《肘后备急方》是医药经典，它们都属于中国古代文化经典的一部分，能拓展读者对传统文化的认知，符合书籍的普及定位，
不赞同角度：《经典常谈》是按照经、史、子、集四部分类来介绍经典，葛洪的著作属于道教和医药专项领域，和书中原本的经典分类侧重不同，加入后会打乱原有的分类体系，偏离书籍原本的介绍框架。
15．答案：A
解析：“中国首个”表述不准确，花湖机场是“亚洲第一个、世界第四个”专业货运枢纽机场。
16．答案：“从‘钢城’到‘港城’的跨越式发展。”
意义：体现了鄂州依托花湖机场这一超级工程，加速融入全球供应链体系，提升了城市的对外开放能级和发展定位。(意思对即可)
解析：第一步：根据题干要求，先定位到原文“深刻改变了鄂州的城市定位”这句话，从上下文提取城市定位变化的原文内容；第二步：结合材料中花湖机场的建设目标、发展模式，从对外开放、城市升级两个维度整理变化的意义，分点作答即可。
17．答案：示例一(交通)：标语——“花湖通四海，鄂州连世界”。理由：突出花湖机场作为国际货运枢纽的定位，展现鄂州对外开放的城市形象。
示例二(体育)：标语——“奔跑梁子湖，逐梦新时代”。理由：将马拉松的奔跑意象与时代追梦主题相结合，传递积极向上的体育精神。
示例三(足球)：标语——“九块九看楚超，一颗心燃热爱”。理由：突出门票亲民的特点，同时传达足球运动的激情与感染力。
解析：第一步：任选一个发展方向，提炼该方向鄂州的核心特色；
第二步：宣传标语符合简洁凝练、朗朗上口的要求，紧扣所选方向的鄂州特色；
第三步：说明理由时，点明标语和鄂州特色的契合点，说明标语的传播优势即可。
18．答案：①听胡伯介绍草药
②寻访葛洪遗迹(琴床石、洗药池)
③听采药谣
解析：
19．答案：运用比喻的修辞手法，将古树盘曲的树根比作“苍龙”，生动形象地写出了古树的苍劲有力、年代久远，为后文葛洪文化的厚重底蕴做铺垫。
解析：
20．答案：①插叙，补充交代了葛洪的生平事迹和主要贡献(青蒿素的前身)；
②丰富了文章内容，使读者对葛洪有更全面的了解；
③突出了葛洪“医者仁心”的精神品质，为后文胡伯的感悟做铺垫。
解析：
21．答案：这句话运用排比的修辞手法，从“草药”“歌谣”“土地”三个层面，层层递进地揭示了葛洪文化的深远影响。葛洪虽已逝去千年，但他的医学精神已融入采药人的日常生活，成为鄂州地域文化的一部分，代代相传，永不消逝。
解析：
22．答案：①经验丰富、精通草药——对山中的一草一木“如数家珍”，能准确说出每味药的名称和功效；
②传承文化、心怀敬畏——采药前到洗药池净手，“向葛洪祖师敬一份心意”；
③深谙葛洪精神——认为葛洪留下的是“医者仁心”，深刻理解了葛洪济世为民的精神内核。
解析：
23．答案：C
解析：原文说“这种实用价值，需要经过创造性转化，才能被现代人所理解和接受”，选项表述与原文相反。
24．答案：文化传承，关键在于让传统“活”在当下。(或：让传统文化“活”在当下，需要找到与当代生活的连接点。)
解析：论述类文本的中心论点一般在开头引出部分，本文开篇以鄂州葛洪中医药文化活动的事例设问，直接点明全文核心观点“文化传承，关键在于让传统‘活’在当下”，该观点统领全文三个分论点，因此就是本文中心论点。
25．答案：①找到与当代生活的连接点，进行创造性转化；
②讲好文化故事，构建有感染力的文化叙事；
③借助多元化载体(如“文化+旅游”模式)，拓展表达方式和传播渠道。
解析：梳理文章②-4)段的分论点结构，逐段提取核心
内容：第②段点明第一个路径是找到传统文化和当代生活的连接点，做创造性转化；第③段点明第二个路径是讲好文化故事，做好兼顾传统与时代需求的文化叙事；第④段点明第三个路径是借助多元化载体，拓展表达方式和传播渠道，精简整合三处内容即可得到答案。
26．答案：例文：
追梦，从奔跑开始
看台上的欢呼声浪卷着春风扑在我脸上，鄂州体育场的草皮在阳光下绿得发亮，楚超联赛第一轮的哨声吹响时，我身边的表哥攥紧了手里的替补球衣，指节都泛了白。我知道，这场属于他的奔跑，已经等了三年。
表哥从小就爱足球，高中毕业之后加入鄂州本地业余足球队，原本去年就能拿到联赛出场资格，偏偏一场意外的十字韧带撕裂，让他躺了整整大半年。我去医院看他的时候，他腿上裹着厚厚的石膏，手机屏保还是球队一起合练的合照。我以为他会放弃，可拆石膏的第一天，他就扶着墙在病房里慢慢挪步，那蹒跚的样子哪里算得上奔跑，可他额头上的汗，比任何一次全速冲刺都亮眼。
之后的康复训练，我陪他去过好几次体育场。天还没亮，他就已经在跑道上慢慢慢跑，一开始跑五百米就疼得满头大汗，蹲在地上半天站不起来，站起来擦擦汗又继续迈步。我问他：“只是业余联赛，至于这么拼吗？”他擦着汗笑，指着场内热身的球员说：“你看哪一个不是上班攒了假过来踢球？我们都不是职业球员，可谁没有个站在楚超赛场上的梦呢？追梦哪有捷径，不就是一步步跑出来的吗？”
那场比赛表哥直到七十分钟才得到替补上场的机会。他刚踏进球场，看台上鄂州的球迷就响起了掌声。剩下的二十分钟里，他几乎没有停下脚步：回追禁区外的远射，给边路队友做掩护，甚至抽筋了也只是喷了点药继续跑。终场哨响的时候，比分是一比一，我们队没赢，可下场的时候表哥满脸通红，笑得特别开心。他搂着我说，你看，我跑完全场了。
原来我们总以为追梦要等一个万事俱备的开始，可其实，迈开腿跑起来的那一刻，就已经走在追梦的路上了。足球场上的每一次奔跑，都带着心脏跳动的力量，每一步向前，都是离梦想更近一步。我的追梦，也要从今天的奔跑开始了。
解析：
27．答案：例文：
医者之心
跟着爷爷回葛山老家踏青，在山路上碰到了守在山村卫生站的王爷爷，他挎着药篓正准备上山采药，看见我们就笑着招呼，裤腿上还沾着山间的湿泥土。我想起试卷上那句“葛洪留给我们的，不只是几味药方，更是一颗医者仁心”，忽然就懂了，这流传千年的，就是代代传承的医者之心。
王爷爷在葛山的山村里当了四十年村医，从我爸爸小时候开始，他就是全村人的健康依靠。爷爷说，以前山里交通不方便，不管刮风下雨，谁家有人不舒服，喊一声王大夫，他背着药箱翻几座山也会过去。早些年村子穷，很多人家拿不出药费，王爷爷就自己上山采药，免费给乡亲们用，他总说，当年我学治病，就是为了让山里人不用翻几十里路看病，谈钱就错了。
去年冬天山里下暴雪，有个留守老人半夜高血压犯了，子女都在城里，打了电话给王爷爷。王爷爷雪夜里扛着医药箱，深一脚浅一脚摸去老人家，路上摔了好几个跟头，膝盖都摔破了，赶到之后第一时间给老人吃上药，守了老人一整夜，直到天亮老人病情稳定才离开。后来我们去看他，他膝盖上还贴着膏药，说起这件事只是摆摆手：“这都是我该做的，当医生的，哪能看着人家出事不管。”
这次在山路碰到他，他还给我们看他采的黄精，说这是葛仙翁当年记载的药材，现在山里人还用这个养身，他采了给村里的老人晒干货。他说，葛洪当年在葛山采药救人，我们这些后辈，守着这座山，就得把他这份为人心安的初心传下去。我看着他皱纹里满是笑意的脸，忽然明白：所谓医者之心，从来不是什么惊天动地的伟业，就是永远把别人的安危放在自己前面，就是一辈子坚守着治病救人的承诺，代代相传，从未改变。
山风吹过葛山的树林，带着淡淡的草药清香，这股清香里，就是从古到今，从未变过的医者之心。
解析：

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