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昆明市呈贡区2024一2025学年下学期期末学业水平检测
八年级语文参考答案
一、积累与运用（第1~5题，每题2分，第6题6分，共16分）
1.A【解析】“褶”字应为“zhě”
2.D【解析】“幅”应为“辐”
3.C【解析】焕发：光彩四射。
迸发：突然地发出。
斑斓：灿烂多彩。
斑驳：一种颜色中杂有其他颜色。
政策：国家为实现一定历史时期的路线而制定的行动准则。
决策：策略或方法。
独一无二：没有可以与之相比的。
与众不同：与其他不同，强调独特性。
4C【解析】“在…，让我…”缺少主语。
5.B【解析】选文③和①形成对比，讲述了来昆旅游的目的地的变化，第②句紧承其后
解释原因，第⑤句中的“烟火气”是对第②句的进一步解释，第④句中的“另外”，可见是
从另一个角度来分析游客选择夜市的原因。综上所述，正确语序为：③①②⑤④。
6.(6分，每句1分)(1)安得广厦千万，大庇天下寒士俱欢颜
(2)曲径通幽处，禅房花木深
(3)拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷
二、综合性学习（第7~10题，共10分）
7.(3分)尊敬的校长，您好！我是校学生会的学生代表。我们校学生会计划举办一场“以
和为贵”为主题的演讲比赛，想邀请您担任评委。比赛将于6月23日在综合楼一楼报告厅
开展，不知您是否有时间参加？我们非常期待您的到来。（点出称谓并自我介绍1分，写出
目的1分，写出时间地点1分)
8.(2分)示例：如果蔺相如不能忍受廉颇的羞辱，又怎有将相和的佳话广为流传。（运用
历史典故1分，句式相符1分)
9.(3分，每小题1分)(1)司马迁
(2)司马迁身遭腐刑，却忍辱负重，终著成辉
煌巨著《史记》
(3)保尔回忆抢修列车的工作
1
10.(2分)奥斯特洛夫斯基(AI形象)：“我想用这个故事告诉读者钢是在烈火与骤冷中
铸造而成的。只有这样它才能坚硬，什么都不惧怕。我们这一代人也是在这样的斗争中、在
艰苦的考验中锻炼出来的，并且学会了在生活面前不颓废。”（结合人物身份，使用第一人
称1分，结合文章主旨或人物形象1分)
三、阅读（第11~23题，共34分）
11,(2分)A(首联交代了告别地点，选项中“交代友人远行目的地”赏析不恰当)
12.(2分)“浮云游子意，落日故人情”运用比喻的修辞手法(0.5分)，以“浮云”“落
日”为喻，表现诗人对友人的依依惜别之情(0.5分)；“海内存知己，天涯若比邻”运用
对偶的修辞手法(0.5分)，表现了友谊不受时间、空间的限制，抒发了诗人乐观豁达的情
感/表现诗人对友情的珍视(0.5分)。
13.(2分，各0.5分)使…感到寒冷，使动用法
停留
美好到达
14.(4分，每句2分)(1)向小石潭的西南方望去，看到溪水像北斗七星那样曲折，水
流像蛇那样蜿蜒前行，忽明忽暗，一段看得见，一段看不见。
(2)到了龙潭堤，树木更加茂密，水面更加宽阔，这就是西湖了。
15.(2分)示例：①“闻水声，如鸣珮环”是从正面描写水声潺潺，“水尤清冽”从正面
描写水的清澈。②“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”借游鱼来侧面描写水的清澈见底。
(分析手法1分，分析内容1分)（本题灵活处理，如有其他分析，意对即可）
16.(2分)甲文描述了小石潭环境景物的幽美和静穆，抒发了作者贬官失意后的孤寂凄凉
之情。乙文抒发了作者对自然美的追求，对田园之乐的向往。（结合写景1分，情感1分）
17.(2分，每点1分)①由日常生活中的经历说起，引出本文说明对象：明明吃饱了，还
能吃得下甜食的原因。②设置疑问，引发读者思考，激发读者阅读兴趣。
18.(3分)举例子(1分)，列举了小时候表现好而被奖励一块糖果，在特殊节日里品尝到
美味的蛋糕两个例子(1分)，具体有力的说明甜食常常与美好的情绪和回忆联系在一起，
使说明更具体更有说服力(1分)。
19.(3分)小语，甜食摄入过多并不好，你可以采用以下方法控制：首先，要控制甜食的
摄入量，不能每天都大量食用。其次，选择更健康的甜食替代品，比如用水果代替糖果或蛋
糕。另外，当想吃甜食时，试着去做一些其他事情，如散步、听音乐等，减少对甜食的渴望。
(每点1分，如果没有以口语交际形式答题扣除1分)
20.(2分)(1)捡菌子的活动
(2)菌子的烹饪方式
21.(3分)不矛盾。“斯人已去”指父亲已经去世(1分)，但他对孩子的爱却不曾消逝，
表达了作者对父亲的怀念(1分)：以父亲为代表的“平凡的父辈”们始终坚守土地，把自
己的一生奉献给了土地，所以又写“他不曾离开”(1分)。
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昆明市呈贡区2024-2025学年下学期期末学业水平检测
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
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八年级语文
答题卡
(二)(5分)
16.(2分)
■姓
名：
9.(3分)(1)(1分)
学
校
贴条形码区
(2)(1分)
考场号：
座位号：
准考证号：
(3)(1分)
(三)(8分》
缺考标记，考生
正确填涂
使用2B笔填涂：非选择题必须用0,5毫米黑色字迹的
17.(2分)
◆
腿区域内作答，超出答题区域书写的
填涂样例
错误填涂
中
10.（2分)
选择题用2B铅笔填涂，非选择题用0.5毫米黑色字迹的碳素笔书写
一、积累与运用（第1~5题，每题2分，第6题6分，共16分）
18.(3分)
3BD
三、阅读（第11一23题，共34分》
(一)(4分)
6.古诗文默写（每空1分，共6分）
11.(2分)(
19.(3分)
(1)
12.(2分)
(2
(3)
二、综合性学习（第7~10题，共10分）
(二)(10分)
(四)(12分)
(一)(5分)
13.(2分)(1)寒：
(2)居：
20.(2分)(1)》
7.(3分)
(3)胜
(4)至：
(2)
14.(4分)(1)(2分）
21.(3分)
(2)(2分)
8.(2分)
22.(3分)
15.(2分)
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23.(4分)
四、作文(40分)
24.(40分)
600宁
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请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效昆明市呈贡区2024-2025学年下学期期末学业水平检测
八年级语文试卷
(全卷四个大题，共24个小题，共8页；检测时间：150分钟
满分：100分)
注意事项：
1,答题前，请考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在答题卡对
应的位置，并认真核准条形码上的准考证号及姓名，在规定的位置贴好条形码。
2.考生必须用黑色碳素笔把所有的答案填写在答题卡上，答在试卷上的答案无效。
3.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔在答题卡对应题目的答案选项框内涂黑。
4.考生必须按规定的方法和要求答题，不按要求答题所造成的后果由本人自负。
一、积累与运用（第1~5题，每题2分，第6题6分，共16分）
阅读下列文字，按要求完成1一4题。
①呈贡新城，在昆明东南
勃勃生机。洛龙公园是其自然之窗：草长莺飞的时节，湖
光潋滟，垂柳依依，仿佛天地间无声的轻歌曼舞。
②古城
的旧街巷，时光的褶(zé)皱深深刻印在青石板与老墙的肌理之中。往昔生
活的余温尚存，如同古旧书页里未消散的墨香。在这悠闲的时光里，让我感受到生活的惬意。
③新城的活力源于关键抉择一市级行政中心迁徙(x1)至此，如同注入一剂强心剂。这一
强力振兴区域发展，使呈贡跃升为重要增长极。大学城如知识灯塔，青年才智与创新产
业在此汇聚碰撞，新经济形态正经历破茧般的重塑。
④呈贡的美丽蓝图正清晰呈现：一面是湖山静美，旧韵萦(y1g)绕；一面是决策驱动，活
力幅射。新城媪起的力量与土地深沉的记忆，交织成牢固的羁绊(bn)，既守护过往，更勇毅奔
赴未来，织就了呈贡
的生机经纬
1.文中注音不正确的一项是(
A.褶(zhé)
B.徙（xI)
C.萦(ying)》
D.绊(ban)
2.文中加点词语有错别字的一项是(
A.莺
B.曼
C.抉
D.幅
3.文中横线上应填入的词语，最恰当的一项是(
A.焕发
斑斓
政策
与众不同
B.迸发
斑斓
决策
与众不同
C.焕发
斑驳
决策
独一无二
D.进发
斑驳
政策
独一无二
4.对文中画线句子病因的分析，正确的一项是(
)
A.搭配不当
B.重复累赘
C.成分残缺
D.句式杂糅
5.下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是(
夜市经济正在成为昆明旅游业的一张闪亮的名片，牵动着游客流量的走向。
八年级语文试卷·第1页（共8页）
、
夜市里的热闹喧嚣生动地展现出昆明城市
经济的活力。
①现在，昆明各大夜市的游客量却屡创新高
②一方面，夜市是昆明最具烟火气的地方
③以前，外地游客来昆明，大多会去海埂大坝、云南民族村等几个地方
④另外，夜市的发达，也是昆明城市活力的象征
⑤不管是本地人还是外地游客，爱逛夜市就是想感受这种最真实最动人的烟火气
A.②④①③⑤
B.③①②⑤④
C.③②⑤④①
D.②3①④⑤
6.古诗文默写（每空1分，共6分）
屋舍，不仅是古人的寄身之所，更是文人墨客的灵魂栖居地和诗意营造场。
(1)杜甫看茅屋在风雨中飘摇破落，却高声吟咏“
以期为天下寒士寻一遮风避雨处。(《茅屋为秋风所破歌》)
(2)常建以“
”描绘出后禅院的雅致风景，渲染禅
房周围的清幽宁静，表达诗人超尘脱俗的情感。(《题破山寺后禅院》)
(3)苏轼以“孤鸿”自喻，用“
”,表明自己对居
所的追求，从而表达自己高洁自许，不愿随波逐流的心境。(《卜算子·黄州定慧院寓居作》)
二、综合性学习（第7~10题，共10分）
(一)学习与探究(5分)
在传统文化中，“和”是中国人的宇宙观，也是中国人最高的价值追求。校学生会准备举办
一场“以和为贵”为主题的演讲比赛，邀请你一同参加。
7.6月23日学校将在综合楼一楼报告厅开展“以和为贵”为主题的演讲比赛，校学生会计划邀
请校长担任评委，请你作为学生代表去邀请校长，你会如何邀请？(3分)
8.下面是小语同学演讲稿的部分内容，请你运用历史典故，仿照画线句子帮他把演讲稿补充完整。
(2分)
古人云，以和为贵，是说做事要以大局为重，小事可忍，方能息事宁人以求人和，
惟有人和，万事方兴。如果张英不能忍受吴家的垣墙，又怎有六尺佳话广为流传；
(二)名著阅读(5分)
经典的文学作品可以超越时空局限，即使经过时间的洗礼，依旧绽放出独特的光彩。八年级
(1)班开展名著阅读交流会，邀请你参与。
八年级语文试卷·第2页（共8页）

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