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2026年九年级化学（鲁教版）第十一单元第四节化学与环境保护课时作业练习
一、单选题
1．9月12日，习近平总书记主持召开全面推动黄河流域生态保护和高质量发展座谈会。习近平强调，要牢牢把握重在保护、要在治理的战略要求。下列做法立足于黄河流域生态保护的是
A．在干支流管控范围内新建化工园区 B．严格实行重点水域禁渔期制度
C．擅自占用耕地进行非农业建设 D．在上游河道管理范围内从事采砂活动
2．水可以造福人类,但水被污染后却给人类造成灾难。为了防止水的污染，下列方法中，可以采用的有
①抑制水中所有动、植物的生长 ②不任意排放工业废水
③禁止使用农药和化肥 ④生活污水经过净化处理后再排放
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
3．水是一切生命赖以生存之本，下列做法利于保护水资源的是
A．农业上大水、大肥促高产
B．生活中讲究卫生用长流水洗衣服
C．污水厂处理后的“水”用于园林绿化
D．工业上“三废”晚间偷排
二、填空题
4．2023年“中国水周”的活动主题为“强化依法治水 携手共护母亲河”。
(1)我们必须爱护水资源，下列做法不合理的是___________(填字母序号)。
A．用喷灌或滴灌进行浇水 B．提倡使用农家肥
C．生活污水直接排放 D．工业用水重复利用
(2)市场上出售的活性炭净水器的示意图如图1所示，净水器中活性炭的作用是___________。
(3)实验室用电解水法探究水的组成(装置如图2所示)，通电后可以用___________分别在两个玻璃管的尖嘴口检验电解反应所产生的气体。
5．根据内容解答：
(1)盱江河蜿蜒流过南城，见证着这座城市的岁月变迁。盱江水属于___________(填“混合物”或“纯净物”)，用化学符号表示n个水分子：___________。
(2)2024年奥运会于7月26日至8月11日在法国巴黎举行。在奥运会火炬燃烧时，通常使用的燃料会涉及到丙烷等化学物质，丙烷燃烧产生明亮的火焰和二氧化碳与水，为奥运会增添光彩与热度。请写出丙烷燃烧的文字表达式：___________。
(3)“践行绿色化学，减少污染排放，为地球添一抹纯净色彩。为了保护南城的“碧水蓝天”，请列举日常生活中我们能做到的一个事例：___________。
6．空气质量指数日报可以及时准确地反映空气质量状况，增强人们对环境的关注，促进人们对环境保护工作的理解和支持，提高全民的环境意识，促进人们生活质量的提高。
(1)目前计入空气质量评价的主要污染物为：二氧化硫、二氧化氮、________、可吸入颗粒物（PM10）、________、臭氧等；
(2)作为中学生我们要从身边小事做起，保护赖以生存的空气，你的做法是________________。
7．煤是社会生产、生活中最重要的能源，工业上常把煤进行气化和液化处理。煤气化和液化流程示意图如下：
(1)第①步操作发生的是________（填“物理”或“化学”）变化。
(2)步骤③中，进一步氧化得到，为硫的另一种氧化物，其中硫元素的化合价为+6价，X的化学式为________。
(3)步骤④中生成的甲醇（）是一种重要的化工原料，该反应的化学方程式为________，该反应的基本反应类型是________。
(4)循环气的主要成分是________和少量未完全分离出去的甲醇。
(5)从“绿色化学”的角度分析，“煤的气化和液化”流程的优点：________。
8．科技的发展，催生了许多新型化学工艺流程，如图就是其中的一种。
(1)上述流程对于解决能源问题有重大意义。
①反应Ⅰ的化学方程式为___________，属于___________反应。
②将氢能储存在___________(填化学式)中，解决了氢能源不便贮存和运输的问题。
(2)“碳中和”是指通过植树造林、节能减排等措施使二氧化碳的排放总量和减少总量相当。上述流程中有利于实现“碳中和”，消耗二氧化碳的化学方程式为___________。
(3)下列做法中，有利于实现“碳中和”的是___________(填字母)。
A．减少车辆接送，步行上学 B．正反两面书写，节约用纸
C．勤洗手勤换衣，讲究卫生 D．垃圾分类投放，回收利用
9．“从生活走向化学，从化学走向社会”。
(1)夏天，从冰箱里拿出的矿泉水瓶外壁上附有一层水珠，说明空气中含有________。
(2)倒开水的时候可以把软木塞________（填“倒放”或“正放”）在桌面上。
(3)“绿色化学”是21世纪化学发展的主导方向，其核心要求是从源头上消除污染。以下不符合“绿色化学”理念的做法是________（多选）。
A．将废旧电池就地掩埋 B．回收各种废弃塑料
C．大量使用化肥促进粮食增产 D．大量使用化石燃料
试卷第1页，共3页
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参考答案
题号 1 2 3
答案 B D C
1．B
2．D
3．C
4．(1)C
(2)吸附水中的色素和异味
(3)燃着的木条
5．(1) 混合物 nH2O
(2)
(3)植树造林等（合理即可）
6．(1) 一氧化碳 细颗粒物（PM2.5）
(2)双面使用纸张、步行上学或做公共交通上学、积极参加义务植树活动（合理即可）。
7．(1)物理
(2)
(3) 化合反应
(4)一氧化碳、氢气
(5)原料全部转化为产品（或实现“零排放”，不对环境造成污染等）
8．(1) 2H2O2H2↑+O2↑ 分解 CH3OH
(2)
(3)ABD
9．(1)水蒸气
(2)倒放
(3)ACD
答案第1页，共2页
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