资源简介

包九中外国语学校七年级语文学科期中调研卷
(2026年5月)
一、积累与运用（共24分）
阅读下面文字，完成1-4题（共8分）
在丰富多彩的“我的语文生活”专题学习中，语文无处不在，书香伴我们成长。我们徜
徉经典文本，邂逅英雄，感悟真情。读《邓稼先》，我们敬佩他为国防事业锲而不舍、至死
不懈的奉献精神：听《黄河颂》，那惊涛澎湃、万丈狂的气势，至今仍在耳畔回响：
忆《阿长与<山海经>》，那粗拙却温暖的《山海经》，藏着底层小人物朴素的善意；品
《台阶》，父亲那被岁月压弯的脊梁，让我们读懂了坚韧与尊严。这些文字，或歌颂家国情
怀，或描墓人间温情，或探讨成长与责任，都在潜移默化中滋养着我们的心灵。①我们不
仅要领悟宏大的家国情怀，而且要学习课文中平凡人物的美好精神品质。②通过反复诵读
这些课文，我们更深刻地体会到了先辈们的理想与担当。无数文人墨客尽心血，书写华
章，方能沉淀经典，照亮我们的成长之路。
1.给文中加点字注音(2分)
(1)锲而不舍
(2)粗拙
2.正确书写上文画波浪线的词语中注音的汉字(2分)
(1)万丈狂n()(2)i尽心血()
3.①和②中，有一个句子有语病，请你找出并修改。(2分)
选择，修改后的句子为：
4.仿照文中画横线句式，续写一句话，语意连贯、主题一致(2分)
例句：读《邓稼先》，我们敬佩他鞠躬尽瘁的奉献精神。
品经典，
5.默写(8分)
文人笔下的诗意，总绕不开家国与乡思的深情。在《竹里馆》中，王维以
①
“绘出月下幽林的宁静，藏尽淡泊守心的志趣：李白《春
夜洛城闻笛》里，②“
”借满城笛声，牵出游子对故园的深
切思念：岑参《逢入京使》中，③”
"于边塞行路的仓促相
逢间，以质朴语言传递对亲人的牵挂与赤诚：道尽家国牵挂；《木兰诗》④
”运用互文手法，细腻描墓木兰卸下戎装、恢复女儿情态
的场景，尽显巾帼替父从军、保家卫国的豪迈担当。
6.综合性学习（共5分）
为了传承传统美德，弘扬民族文化。请你参加“孝亲敬老，从我做起为主题的综合性学
习活动。
(1)为了更好地落实活动主题，请你再设计一个活动项目。(1分)
活动一：利用国旗下的讲话时间，向全校师生宣读《孝亲敬老活动倡议书》。
活动二：召开主题班会，讨论“孝”的内涵。
活动三：
(2)有同学收集了关于“孝”的诗句，下列不符合“孝”的主题的一项是
(2分)
A.父兮生我，母兮鞠我。B谁言寸草心，报得三春晖。
C.十月胎恩重，三生报答轻。D,莫道桑榆晚，为霞尚满天。
(3)孝是中华传统美德，古今留下了很多关于孝的故事。请你写出两个故事名称。(2
分)
7.《骆驼祥子》中的祥子，他最大的梦想不过是拥有自己的车，却经历了三起三落，最终从
人变鬼，下列六个情节按时间顺序排列正确的是()(3分)
①用虎妞的钱买车
②捡骆驼买车
③攒三年钱买车
④为安葬虎妞卖车
⑤被大兵抢走
⑥被孙侦探敲诈
A.②⑤③⑥①④
B.③⑤②⑥①④
C.(①④③⑥②⑤
D.③⑧②⑤①4
二、文言文阅读（共12分)
阅读下面的文言文，完成下列各题。
【甲】刘禹锡《陋室铭》（全文略）
【乙】一间屋，六尺地，虽无华饰，自具清趣。蒲团静坐，素心自持：一几一窗，可
书可览。删繁就简，远俗世之纷扰：敛神静气，守一己之清欢。居陋巷而不戚，处幽居以修
身，不求外物之荣，但悦本心之安。澹泊之守，于此中见；镇定之操，于静里成。
(选自《小窗幽记·卷一·集醒篇》，有删改)

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