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仁怀市周林学校2025-2026学年七年级下学期（半期）自主监测语文试卷
一、材料题
阅读文段，回答问题。
贵州的山坳里，藏着最鲜活的民风民俗。苗寨的姑娘梳着乌黑的biàn_______①子，银饰在肩头如霹雳轻响，没有半分烦suǒ_______②的矫饰，只以最本真的模样，在芦笙声里轻快地粗拙踏起舞步。侗寨的鼓楼简陋却古朴，老人们围坐其间，用竹篾编织器物，唱着古老的大歌，歌声穿透山林，在dǒuqiào_______③山间回荡。
每逢佳节，永垂不朽的村寨里便热闹起来。人们以最恳切的心意祭拜菩萨，用歌舞哀悼岁月、祈愿安康，没有憎恶与隔阂，只有各族同胞的温情相守。布依人家的蜡染布上，纹样灵动，在阳光下生辉，尽显黔地独有的民俗风味。
1．请根据上面文段的语境和拼音，用楷体字写出横线处的汉字。
2．上面文段中加粗词语使用恰当的一项是( )
A.霹雳 B.粗拙 C.永垂不朽 D.憎恶
二、默写题
3．根据所给信息默写相应内容。
①谁家玉笛暗飞声，________________________。(李白《春夜洛城闻笛》)
②杨花榆荚无才思，________________________。(韩愈《晚春》)
③将军百战死，_____________________。(《木兰诗》)
④________________________，百般红紫斗芳菲。(韩愈《晚春》)
⑤独坐幽篁里，_____________________。(王维《竹里馆》)
⑥_____________________，往来无白丁。(刘禹锡《陋室铭》)
⑦李商隐《贾生》中借汉文帝求贤，点出贾谊才华出众的两句：________________________，________________________。
⑧杨万里《过松源晨炊漆公店(其五)》中写山行感受，警示人们不要被顺境迷惑的两句：________________________，________________________。
三、单选题
4．下列文学、文化常识表述不正确的一项是( )
A.铭是古代刻在器物上用来警诫自己或称述功德的文字，后来成为一种文体。
B.孙犁，作家，代表作长篇小说《风云初记》、小说散文集《白洋淀纪事》。
C.欧阳修，字永叔，号醉翁，晚号六一居士，北宋政治家、文学家、史学家。
D.司马光，字君实，东汉史学家。《资治通鉴》是他组织编撰的一部通体史。
5．下列关于保尔人生重要事件的表述，错误的一项是( )
A.保尔与朱赫来的相识，是他走上革命道路的重要起点。
B.抢修铁路的艰苦经历，让保尔的意志得到了进一步磨砺。
C.身体瘫痪、双眼失明后，保尔放弃了革命理想，选择消极度日。
D.在病痛的折磨中，保尔以文学创作的方式继续为革命事业贡献力量。
四、材料题
6．请你根据《骆驼祥子》的内容，补充下面的表格。
探究祥子悲剧结局的原因 具体情节
思想的局限 祥子勤快但保守，总想攒钱，天天将钱放在手心里才舒坦，把拉车当成自己唯一的出路。
他人的影响 孙侦探的敲诈使祥子看到人心的险恶；①的命运使祥子仿佛看到了自己的结局。
社会的黑暗 祥子在大雨天被客人逼迫淋雨拉车；虎妞难产，祥子无钱求医，只能眼睁睁看着她死去；小福子被逼上吊自杀，祥子彻底绝望，变成②的人。
五、阅读理解与欣赏
现代文阅读。
烈日下的洗罐人
开盖、洗罐、拉绳……付颖雷的这个夏天，是和一列列油罐车度过的。
作为中国铁路南昌局集团有限公司南昌南车辆段的洗罐工，付颖雷工作的洗罐站位于鹰潭东郊的铁路编组场附近，这里是江西省唯一一处铁路油罐车清洗基地。
入伏以来，付颖雷和他的工友们平均每天要清洗5辆油罐车。“铁路油罐车常常被用来装运原油、汽油和煤油等液体油料和其他化工液体，暑运期间，油料需求骤增，油罐车周转用量大，做好检修和内部清洗尤为重要。”南昌南车辆段鹰潭检修车间主任吴克卫介绍说。
洗罐是室外作业，只在作业位置搭建了一个凉棚。在烈日的炙烤下，每天早晨油罐车的表面温度就高达50℃，靠近到一米处就能清晰地感受到罐体的热度。早上8点，付颖雷穿戴齐防护用品，跟着师父傅丁登上距地面5米的作业平台。打开孔盖不久，汗珠就从额头上、手臂上冒了出来。“小付，把水枪喷头给我。”付颖雷操控着洗罐机朝着傅丁移动，傅丁接过水枪喷头引导伸入罐体，再做好固定后，喷头便开始自动喷水清洗罐体内壁。
付颖雷操纵的新型洗罐机是南昌南车辆段今年刚刚引进的，用高温高压水流对油罐车内壁进行反复冲刷，用这种方式清洗一辆罐车比以往的高温蒸汽“蒸罐”要快上40多分钟。最重要的是，用上新型洗罐机后，“蒸罐”所产生的有害物质不会再随着空气进行扩散，而是经过专业的过滤设备处理后再进行排放。“以前老远就能闻到刺鼻的味道，现在没有了。”傅丁感慨道。
20分钟后，油罐清洗结束。“开罐注意高温蒸汽！”付颖雷大声提醒师父，这是他们的工作习惯。孔盖打开瞬间，高温蒸汽直扑傅丁面庞。“白茫茫的一片，又湿又呛人。”傅丁说。蒸汽散尽后傅丁系好安全绳、戴上防毒面具，拿起铜铲，开始进入油罐内进行检查。傅丁介绍说，油罐车在长时间使用过程中，罐内会囤积铁锈、油渣、泥沙等杂质，“有时甚至能多达上百公斤，这样的油罐车，我们称它是‘富矿’”。为了确保清洗到位，“洗罐人”需要对每辆罐车逐个进罐检查。下到罐底的傅丁用灯具环绕一圈，发现罐底铺满杂质，毫无疑问，今天他又下到了一座“富矿”里。油罐车内部和外部仅通过一个直径半米左右的孔洞连接，空气不易流通，即使有通风降温设备，其内部依旧潮湿闷热。高温、高湿、缺氧的作业环境就像是在“大闷罐里蒸桑拿”。
“我和师父商量好了，拉两下代表正常，拉三下代表有情况。”在罐外的付颖雷时刻注意着秒表，每隔一分钟就要和傅丁进行呼唤应答，并拉扯一下安全绳，以确认傅丁在罐内意识清醒。借着灯光，傅丁在罐内开始用铲子一点点将铁屑和泥沙聚集在罐口正下方，随后和付颖雷配合，将一桶桶杂质用绳索吊运出去。没一会儿，本就潮湿的空气在傅丁的防毒面具里凝结成水，呼吸更加费劲了。“师父，20分钟了，该换我了。”付颖雷大喊道。傅丁爬出罐口，探出上半身，摘下防毒面具，狠狠地呼吸了几口新鲜空气，接过付颖雷递来的水壶一饮而尽。又是20分钟过去，角色互换后的师徒两人，终于把这座“富矿”彻底清洗干净。从罐里出来的付颖雷从头到脚都湿透了，连身上的安全绳都能拧出水。随后，两人又架起鼓风机继续给罐车内部鼓风换气。“后面还有其他同事要下罐进行检修，提前换好气，他们更安全。”傅丁说。
下午4点，两人今天的清洗作业完成了。
傅丁和付颖雷目送油罐车被重新编组，推送出洗车基地。付颖雷抱出提前浸在凉水里的西瓜：“师父，今天车间又发了西瓜，咱们一人一半，吃个痛快。”
7．下列对文章内容的理解与分析，不正确的一项是( )
A.新型洗罐机用高温高压水流冲刷罐车，比传统“蒸罐”效率更高，还能过滤有害物质，改善作业环境。
B.油罐车内部空间封闭、空气流通差，即便有通风设备，依旧是高温、高湿、缺氧的恶劣环境。
C.付颖雷和师傅约定安全信号，罐外监护、定时应答，是为了保障罐内作业人员的生命安全。
D.洗罐工完成清洗后，无需再对罐车进行鼓风换气，可直接交由下一批同事检修。
8．文中将杂质堆积严重的油罐车称为“富矿”，请结合文本说说这个称呼的含义。
9．请结合选文内容，下面是概括洗罐工进罐作业的完整流程，请把空缺的相关内容填上去。
①完成罐车自动清洗后，打开孔盖，_______；
②系好安全绳、佩戴_______，进入罐内检查；
③用工具将罐底杂质聚集到罐口，配合罐外人员用_______吊运出罐；
④完成清理后爬出罐车，轮换作业；
⑤作业结束后，用_______换气，保障后续作业安全。
10．从付颖雷和傅丁师徒二人的工作中，你看到了哪些可贵的精神品质？请结合文本简要分析。
非连续性文本阅读。
永远纯真的数学巨人
人是需要平台的，就像演员需要舞台。
1950年春夏之交，陈景润考进厦门大学。他念的是数理系，全班只有四个学生。他酷爱读书，尤其爱读数学书。有幸进了大学，他就像高尔基所描绘的“像一个饥饿的人扑在面包上”，进入痴迷状态，把所有精力都用在学习上。
他读书有一套自己制定的“高标准”。每天，除了完成老师布置的作业，还要根据学习的课程完成一批习题，少则几十道，多则上百道。他完全进入一个忘我的境界。他的老同学杨锡安回忆：有一回，突然下起了雨，同学们都飞跑着去找可以避雨的地方，只有陈景润依旧在漫步。杨锡安惊奇地问：“你不怕淋雨吗？”他才恍然大悟，说根本没有感觉到下雨——他的心绪完全沉浸在书海中了。
在厦大读书期间，陈景润没有看过一次电影，也没有去过近在咫尺、风光奇秀的鼓浪屿。他嗜书如命、舍命苦读的精神，令同学们惊叹不已，于是，有人给他起了个外号“爱因斯坦”。对陈景润最了解的林群院士，曾经说过一段非常精辟的话：“科学好比登山，有的人登上一座山，浏览了峰顶的风光，就满足而归了。而陈景润却不一样，同样登山，倘若上山有十条小径，他每一条小径都要去爬一次。他重视的不全是结果，而是贵在过程。直到把上山的路径全摸透了，他才会感到满足。功底、基础就是这样一步一个脚印建立起来的。”
对于从事数学研究的人来说，读书是学习，重在掌握知识；解题则是实践，贵在提升能力。两者的结合，就像苦心修炼，为后来的攻坚克难奠定了坚实基础。陈景润后来创造的神话般的奇迹，实际是建立在超出常人的深厚基础之上的。
1953年，陈景润大学毕业，被分配到北京第四中学任教。他虽然学识精深，但如一个独行侠，习惯于在数学王国中踽踽而行，而且天性不善言辞，无法适应中学教学。对此，他又闷又急，本来身体就不大好，一年中，居然住了六次医院，后来，不得不辞职回到福州，靠摆书摊勉强度日。
一个厦大毕业生落到如此窘境，的确很无奈。时任厦大校长王亚南得知这一消息后，决定把陈景润调到厦大数学系资料室工作。
陈景润获救了！
重回厦大的陈景润，除了日常工作以外，就是夜以继日地读书。对于自己读书的方法，成名之后，陈景润在一篇文章中有一段十分精彩的独白：
我读书不只满足于读懂，而是要把读懂的东西背得滚瓜烂熟，熟能生巧嘛！我国著名的文学家鲁迅先生把他搞文学创作的经验总结成四句话：“静观默察，烂熟于心，凝思结想，然后一挥而就。”我走的就是这样一条路子，真是所见略同！当时我能把数、理、化的许多概念、公式、定理、定律一一装在自己的脑海里，随时拈来应用。
不得不佩服，陈景润做学问脚踏实地而又不乏强烈的独创精神，居然能把鲁迅先生从事文学创作的神思之功，融入自己在数学王国的跋涉。
不少数学著作又大又厚，携带十分不便，陈景润就把书一页页拆开来，随时带在身上，走到哪里读到哪里。像华罗庚的数学名著《堆垒素数论》，有一块砖那么厚，陈景润就是一页页拆开，一个字、一个字地研究，读了30多遍，几乎达到滚瓜烂熟的地步。陈景润日夜兼程地驰骋于学术的天地里，生活被他简化得只剩下两个字：数论。
怎样做学问？中国有句古话：本固而后枝荣。陈景润做到了极致。他好似一个久经修炼的侠客，终于携剑出山，一出手，便惊世绝俗。
他将几乎耗尽心血的成果，在1956年写成了一篇关于“他利问题”的论文。对于这篇论文的水平和价值，中国科学院数学研究所的专家们，至今的评价仍然是：一个数学家一生中能有一个这样的发现，便算幸运了。华罗庚认真审阅后，感慨万千地对他的弟子们说：“你们待在我的身边，倒让一个跟我素不相识的青年，改进了我的工作。”
命运，向陈景润敞开了一扇更具诱惑力的大门。
11．根据选文内容，推测陈景润入职厦门大学资料室的时间，最合理的一项是( )
A.1950年春夏之交 B.1953年大学毕业之后
C.1956年发表“他利问题”论文之后 D.1966年证明哥德巴赫猜想之后
12．陈景润说自己的读书方法和鲁迅的创作经验“所见略同”，请用自己的话概括二者的共通之处。
13．陈景润是如何研读华罗庚《堆垒素数论》的？这体现了他怎样的治学态度？
14．文中引用华罗庚对陈景润论文的评价，有什么作用？
文言文阅读。
李生论善学者
王生好学而不得法。其友李生问之曰：“或谓君不善学，信乎？”王生不说，曰：“凡师之所言，吾悉能志之，是不亦善学乎？”李生说之曰：“孔子云‘学而不思则罔’，盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何以谓之善学也？”王生益愠，不应而还走。居五日，李生故寻王生，告之曰：“夫善学者不耻下问，择善而从之，冀闻道也。余一言未尽，而君变色以去。几欲拒人千里之外，其择善学者所应有邪？学者之大忌，莫逾自厌，盍改之乎？”王生惊觉，谢曰：“余不敏，今日始知君言之善。请铭之坐右，以昭炯戒。”
15．下列各组句子中，加粗词的意义和用法不一致的一项是( )
A.王生好学而不得法/康肃笑而遣之
B.其友李生问之曰/择其善者而从之
C.或谓君不善学，信乎/陈康肃公善射
D.吾悉能志之/学而时习之
16．下列对文章内容的理解与分析，不正确的一项是( )
A.王生认为自己能记住老师的所有言论，就是善于学习。
B.李生引用孔子的话，意在强调“学习要勤于思考”的重要性。
C.王生起初因李生的劝诫而恼怒，五天后才幡然醒悟并道歉。
D.李生认为“善学者”只需做到“不耻下问”，无需重视思考。
17．文中李生认为，“善学者”不仅要做到_______，还要具备_______的品质。
诗文阅读。
塞上听吹笛
[唐]高适
雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。
借问梅花①何处落，风吹一夜满关山。
【注释】①梅花：亦指汉乐府横吹曲《梅花落》。
18．下列对《塞上听吹笛》的理解和分析，不正确的一项是( )
A.首句“雪净胡天牧马还”描绘出冰雪消融、牧马晚归的边塞和平景象，营造了清朗开阔的氛围。
B.第二句“月明羌笛戍楼间”点明时间(月夜)与场景(戍楼)，以羌笛声引出诗歌的情感主线。
C.诗中“梅花”一语双关，既指乐曲《梅花落》，又暗含梅花飘落的意象，含蓄传递出思乡之情。
D.全诗基调苍凉悲怆，极力渲染边塞的苦寒与战争的残酷，表达了将士们对战争的厌恶。
19．请简单赏析“风吹一夜满关山”一句的表达效果。
六、综合性学习
20．下列关于“孝亲敬老”主题活动的表述，不正确的一项是( )
A.开展“孝亲故事分享会”，可以让同学们从经典故事中感悟孝亲敬老的内涵。
B.“我为长辈做件事”实践活动，能让同学们在行动中体会长辈的辛劳，学会感恩。
C.孝亲敬老只需要在节日里为长辈送上礼物，平时不用刻意关心陪伴。
D.制作“孝亲敬老”主题手抄报，有助于同学们用图文形式传承传统美德。
21．班长为本次“孝亲敬老”活动拟写的开场白如下，其中有两处语言文字运用不当，请找出来并修改。
①同学们，孝敬父母、尊敬长辈不仅是一种美德，更是一种责任，一种担当。②古人云：“鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。”③中华民族素有一向就有孝敬父母、尊敬长辈的优良传统。④“哀哀父母，生我劬劳”，从“香九龄，能温席”看到孝道之温暖，从蔡元培割肉喂母看到孝道之大义。⑤恪守孝道，方能成人；恪守孝道，方能立身、立家、立国。⑥它要求我们从现在做起，从自我做起，将这份爱传递给身边的每一个人。⑦为了培养同学们孝敬父母、尊敬长辈、回报社会的美好品德，让我班开展“孝亲敬老，从我做起”主题班会，请大家积极参与。
序号：_______修改：_______
序号：_______修改：_______
22．本次“孝亲敬老”活动评选出了一位“孝亲敬老”之星，班委决定对他进行采访。请根据下列采访流程将方案补充完整。要求：语言简洁流畅，条理清晰。
采访活动分为三个阶段。第一个阶段是准备阶段。需要①_______和拟定采访提纲；第二阶段是采编阶段。在进行实地采访过程中，要注意几个方面的问题：②_______，按照采访提纲提问，并根据采访对象的回答灵活调整；认真倾听，积极回应，专注倾听采访对象的回答，并给予积极的回应，例如：点头示意、眼神交流、简短回应等；控制时间，礼貌结束，控制好采访时间，并在结束前进行总结和确认。最后一个阶段是③_______。可以通过校园广播进行宣传报道。
七、写作题
23．写作。
“那一刻，我读懂了______________”是本次作文题目，请从下面两个写作任务中任选一个，根据表达交流的情境和要求，明确身份角色，充分考虑交流对象的特点和需求，选择合适的写作内容，注意勿泄露姓名、校名等真实信息。
任务 表达交流情境 表达交流要求
任务一 那一刻的时光很美妙。比如：那一刻，我读懂了父亲掌心的纹路——那是被岁月磨出的粗糙，却在揉我发顶时，温柔得能盛下一整个春天的光。 先将题目补充完整(如“父爱”“担当”“珍惜”等)然后写作，写一篇不少于600字的作文。
任务二 班级“细节打磨小课堂”上，你需要展示作文中最能体现“读懂”的核心片段。 以“那一刻，我读懂了成长的意义”为题目，写一篇不少于600字的文章，你写的文章要能向同学说明片段中哪处细节最能体现“读懂”的过程，以及这样写的好处。
参考答案
1．答案：①辫；②琐；③陡峭
解析：①辫：“biàn子”指头发编成的条状物，字形中间是“纟”，和毛发编织有关，注意与“辩(言语争辩)”“辨(分辨)”区分。②琐：“纷suǒ”指繁杂琐碎，“琐”有细碎的意思，是“王”字旁，不要写成“锁(门锁)”。③陡峭：“douqiào”形容山势高而陡峻，两个字都是“阝”旁，符合与地形相关的汉字特征。
2．答案：D
解析：A.霹雳：指云和地面之间发生的强烈雷电现象，响声巨大，用来形容银饰的轻响，语义过重，不符合语境。B.粗拙：指粗糙笨拙，多用来形容器物、技艺等，不能修饰“舞步”，搭配不当。C.永恒不朽：指永远存在不会磨灭，村寨是现实存在的建筑，用这个词形容过于夸张，不符合实语境。
3．答案：散入春风满洛城；惟解漫天作雪飞；壮士十年归；草树知春不久归；弹琴复长啸；谈笑有鸿儒；宣室求贤访逐臣；贾生才调更无伦；莫言下岭便无难；赚得行人错喜欢
解析：本题考查古诗文默写。
4．答案：D
解析：司马光生活的朝代表述错误。司马光是北宋史学家，而非西汉。《资治通鉴》是他在北宋时期组织编撰的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年的历史，以“鉴前世之兴衰，考当今之得失”为目的。
5．答案：C
解析：保尔在身体瘫痪、双眼失明后，并未放弃理想，而是拿起笔开始创作小说《暴风雨的儿女》，以新的方式践行生命的价值，因此C项表述错误。
6．答案：①车夫老马
②行尸走肉
解析：
7．答案：D
解析：文中明确提到，两人完成清洗后，会架起鼓风机给罐车内部鼓风换气，为后续检修的同事创造安全环境，因此D项错误。
8．答案：“富矿”是一种形象的说法，指油罐车长期使用后，罐内堆积了上百公斤的铁锈、油渣、泥沙等大量杂质，需要洗罐工彻底清理，就像开采矿藏一样，工作量大、难度高。
解析：
9．答案：①待高温蒸汽散尽
②防毒面具
③绳索
⑤鼓风机给罐内鼓风
解析：
10．答案：①吃苦耐劳、坚韧不拔：在50度高温、罐内“蒸桑拿”般的恶劣环境下，师徒二人轮流进罐作业，全身湿透仍坚持完成工作；
②严谨负责、安全至上：制定安全信号、定时应答监护，严格遵守作业规范，全力保障同事安全；
③团结协作、默契配合：师徒分工明确，一人罐内作业、一人罐外监护，高效配合完成杂质清理；
④爱岗敬业、无私奉献：暑运期间坚守岗位，为保障油料运输安全，在艰苦环境中默默付出，还主动为后续同事做好安全准备。
解析：
11．答案：B
解析：1950年是陈景润考入厦大的时间，A错误；文中明确1953年陈景润大学毕业、任教受挫后，王亚南校长将其调回厦大资料室，B正确；1956年是他发表论文的时间，晚于入职资料室，C错误；1966年是他证明哥德巴赫猜想的时间，远晚于入职，D错误。
12．答案：①二者都强调深入钻研、烂熟于心；
②先充分吃透内容，在脑中沉淀积累，再进行思考与创作或应用；
③都要做到熟能生巧、灵活运用。
解析：
13．答案：做法：将厚重的书本拆成单页随身携带，逐字逐句研究，反复研读30多遍，直至内容滚瓜烂熟。
治学态度：体现了他脚踏实地、精益求精、持之以恒、刻苦钻研的治学态度，不放过任何一个细节，把基础打牢到极致。
解析：
14．答案：①侧面烘托出陈景润论文的极高学术价值，凸显其数学天赋与研究成果的突破性；
②以权威数学家的肯定，增强文章的说服力，印证陈景润“本固而后枝荣”的治学方法的成功；
③丰富人物形象，体现陈景润不盲从权威、敢于突破创新的科研精神。
解析：
15．答案：A
解析：A.而：连词，表转折，可译为“却”；连词，表修饰。
B.其：均为代词，可译为“他的”；
C.善：擅长，善于；
D.之：均为代词，可译为“它(指知识/所学内容)”。
16．答案：D
解析：
17．答案：学贵善思不耻下问(或择善而从/虚心纳谏)
解析：
18．答案：D
解析：全诗基调并非“苍凉悲怆”，也未“极力渲染边塞苦寒与战争残酷”，而是借悠扬笛声抒发戍边将士的思乡之情，意境开阔悠远，并无厌战之意。
19．答案：①运用通感/夸张的手法，将无形的笛声化作有形的“梅花落”，仿佛一夜之间洒满关山；
②既写出了笛声的悠扬嘹亮、传播悠远，又将将士们的思乡之情具象化，表现出乡愁的普遍与深沉，意境雄浑悠远。
解析：表现手法：运用想象的手法，把抽象的笛声具象化为飘落的梅花，打破了听觉和视觉的界限，让无形的音乐变得可感可视。
画面营造：“风吹一夜满关山”构建出一幅梅花一夜之间铺满关山的辽阔画面，呼应了前句的问句，让诗歌的意境悠远空灵，充满诗意。
情感表达：梅花常关联故乡的景物，落满关山的梅花意象，含蓄地抒发了将士们身处边塞、思念家乡的深情，让情感表达更细腻深沉，余味悠长。
20．答案：C
解析：选项C：孝亲敬老的核心是日常的关心、陪伴与尊重，并非只在节日送礼物，平时的关怀才是更重要的，该表述错误，
21．答案：③，把“素有”或者“一向就有”删掉一个；
⑦，把“让”去掉。
解析：
22．答案：①明确采访目的、收集背景资料
②引导话题，有效提问
③报道阶段
解析：本题考查采访流程的补充，需要根据给定的采访流程图和文字描述，补充完整采访流程的各个阶段内容。
①根据采访流程图和文字描述，准备阶段需要明确采访目的、收集背景资料和拟定采访提纲，所以此处应填“收集背景资料”。
②采编阶段的实地采访过程中，需要注意引导话题，有效提问，按照采访提纲提问，并根据采访对象的回答灵活调整，所以此处应填“引导话题，有效提问”。
③最后一个阶段是报道阶段，可以通过校园广播进行宣传报道，所以此处应填“报道阶段”。
23．答案：任务一：
例文：
那一刻，我读懂了父爱
在我的记忆中，父亲总是那个沉默寡言、不苟言笑的人。他不像母亲那样温柔细腻，总是默默地做着一切，从不轻易表露自己的情感。因此，小时候的我，总觉得父亲不够爱我，甚至有时候会怀疑他是否真的在乎我。然而，那一次的经历，却让我彻底改变了对父亲的看法，那一刻，我读懂了父爱。
那是一个寒冷的冬日，我因为贪玩而忘记了时间，直到夜幕降临才匆匆赶回家。一路上，寒风凛冽，吹得我脸颊生疼，我不由自主地加快了脚步。当我推开家门时，一股暖流扑面而来，但随之而来的还有父亲严厉的目光。“怎么这么晚才回来？”他的声音低沉而有力，让我心头一颤。我支支吾吾地解释着，但父亲似乎并不满意我的答案，他皱了皱眉，转身进了厨房。
我悻悻地回到自己的房间，心里充满了委屈和不解。为什么父亲总是这么严厉？他为什么不关心我玩得开不开心，只在乎我回来的时间？我越想越生气，决定不理父亲了。
然而，就在我准备入睡时，门外传来了轻轻的敲门声。我打开门一看，是父亲。他手里端着一碗热腾腾的面条，脸上挂着难得的微笑。“吃吧，别饿着了。”他轻声说道，把面条递给了我。我愣住了，没想到父亲会在这个时候给我送吃的。我接过面条，低头吃了起来，泪水却不自觉地滑落到了碗里。
那一刻，我读懂了父爱。原来，父亲并不是不关心我，他只是用自己的方式表达着对我的爱。他的严厉，是希望我能够学会自律和责任感；他的沉默，是因为他不知道如何用言语来表达内心的情感。而那碗热腾腾的面条，就是他对我最深沉的爱和关怀。
解析：

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