资源简介

东明县二。二六年初中学业水平模拟试题二
道德与法治参考答案
一、选择题
1--5:CACDC
6--10:BBDBB
11--15:DBCBA
16--20:ABCDC
二、材料题
21.(14分)参考答案
(1)示例：班级大扫除时，我把最脏的角落认真清扫千净，这个过程培养了我负责
任的态度和能力。(2分)
示例：“五个一”的成长行动告诉我们成长需要全面发展，我们要爱护身体，养
成健康的生活方式，这是对生命负责的态度。要养护精神，通过阅读，实践等方式体验
生活中的真善美，让生命得到滋养。要热爱劳动，树立正确的劳动观念，学会对自己负
责，关爱身边人。要积极参与集体活动，在集体生活中培养负责任的态度和能力，做有
担当的人。要做生活中的有心人，在创新中激发潜能，提升审美能力。(1点2分，3点
即可6分)
(2)①AI在中学生成长中既可能是“帮手”，也可能成为阻碍”，需辩证看待其作用。
(2分)②作为帮手”，AI能提供知识支持（如解答问题）、辅助创新实践（如绘画工
具)、提供情感支持（如互动鼓励），促进学习与成长：③作为“阻碍'，A1可能降低自
主学习能力（直接给答案）、造成信息茧房（单一信息）、影响现实社交（沉迷虚拟交
流)，阻碍全面发展。因此，应合理利用A虹优势，警惕其潜在风险，平衡虚拟与现实，
促进自身健康成长。(4分)
22.(14分)参考答案：
(1)①“加'体现政府加强民生保障，通过提高养老补助，发放育儿补贴、推进教育
等举措，践行以人民为中心的发展思想，全方位完善民生保障体系，解决群众急难愁盼
问题，让人民共享发展成果。②减”体现政府优化职能，深化行政审批改革、推进数字
化政府建设，严控支出，体现政府依法行政，提高行政效率，坚持为人民服务的宗旨，
增强群众获得感。③乘”体现政府重视科技创新，推动“人工智能+”，攻关芯片、生物
医药等核心技术，促进产学研融合，培育经济新动能，推动高质量发展，创造更多就业
与财富，提升人民生活水平。④除”体现政府深化改革，打破地方保护与市场分割，优
化营商环境，激发市场活力，畅通经济发展，为人民幸福生活奠定物质基础。以《生态
环境法典》为依托，破除生态治理壁垒，用法律守护绿色民生。(1点2分，4点8分)
(2)提案内容：为响应2026全国两会部署，针对法治教有碎片化、形式单一、家
校社协同不足问题，从学校、家庭、社会、自身四维提建议，提升法治教育实效，树立
青少年法治信仰。(2分)
提案建议：①学校：纳入常规教学；配专职教师+法治辅导员，定期讲座；开展模
拟法庭、情景剧等实践。②家庭：家长学法尽责，日常渗透法治教育；配合学校，家校
共育。③社会：建法治教育基地，组织研学、旁听：新媒体普法，净化网络与校园周边
环境。④自身：主动学法懂权利义务：参与实践、依法维权：抵制违法、宣传法治。(1
点2分，任2点4分)
23.(16分)参考答案：
(1)创新、协调、绿色、共享的发展理念。(1点2分，2点4分)
(2)①共同富裕是中国特色社会主义的本质要求：②人民对美好生活的向往，就是
道德与法治模拟参考答案（二）第1页（共2页）东明县二〇二六年初中学业水平模拟试题二
道德与法治试题
一、选择题（本题共 20 小题，每小题 2 分，共 40 分。每小题只有一项符合题目要求，请将
答案填涂在答题卡上）
1．执行神舟二十一号飞行任务的山东籍航天员张洪章说：“小时候我的理想是像钱学森等科学家一样，用科
技强盛祖国。”在长达数年的航天员训练中，他一次次突破自我极限，最终圆梦“天宫”，奔赴科研人员的“星
辰大海”，完成报国梦想。这启示我们
①少年的梦想应与时代脉搏紧密相连 ②只要自立自强，就能实现人生梦想
③持续努力是梦想与现实之间的桥梁 ④要树立明确目标，激发自身的潜能
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
2．下面图组告诉我们
A．做文明有礼的人，要从小事做起，从细节做起
B．做文明有礼的人，主要靠他人监督、提醒和帮助
C．以礼待人有助于人们友好交往，心情愉悦
D．文明出行与法律无关，但我们也应严于律己
3．初中生活中，有激情与活力，也会有烦恼与困惑。下列困惑与对策搭配正确的是
①听到好朋友也要竞选班长——退出竞选，竞争必然会伤害友谊
②不喜欢王老师的上课风格——主动适应，接纳每位老师的不同
③因观点的冲突与父母争执——学会沟通，有效化解亲子间冲突
④不想参加校运会团体项目——听从内心，拒绝为班集体做贡献
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
4．校园欺凌带来的不仅是身体伤害，还有心理伤害。如何向校园欺凌说“不”，下图启示青少年应该
①建立健全学校安全管理机制
②增强法治观念，学会依法维权
③落实未成年人保护条例的修订
④在合法权益受到侵害时，及时寻求法律援助
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
5．小夏的五一假期生活有以下安排，从中，我们可以体会到
◆假期第一天，去社区参加垃圾分类知识宣传活动，并帮忙打扫社区卫生。
◆假期第二天，去自然博物馆参观，对自然界的演变有了深刻的认识。
◆假期第三天，和朋友去踢足球，锻炼身体。
①我们能在社会的大课堂中获得全部启迪 ②我们生活中的所看、所做都可以是学习
③我们要主动融入社会，养成亲社会行为 ④要学习立志，早立志，立大志、立长志
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
6．下面这组漫画启示我们要
①自立自强 ②理性平和 ③坚韧乐观 ④真诚友善
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
7．某小区 302 室业主将厨房改为卫生间，导致楼下 202 室厨房漏水，严重影响正常生活。202 室业主多次
沟通无果后向法院提起诉讼。法院审理认为，改造行为侵害了其他业主的权益，判决 302 室业主将房屋结
构恢复原状。对此，下列认识正确的是
①社会生活中，有边界才有秩序，守底线才享有自由
②邻里之间多些换位思考，能够杜绝类似纠纷的发生
③人民法院独立行使审判权，惩治犯罪，捍卫公平正义
④诉讼是维护公民合法权益最权威、最正规、最有效的手段
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
8．深圳某中学一名高三学生因备考受鸟鸣干扰，提笔致信校方，请求“派专人拆除鸟巢”。面对诉求，校长
并未简单驳回，而是以一封温润又充满智慧的回信，婉拒拆巢之请。对此，下列观点正确的是
亲爱的同学，高考很重要，但它只是人生长河中的一朵浪花，而学会尊重生命，理解万物，与不适
共处，才是伴随你一生的财富。
A．校长婉拒违背了“以生为本”的教育原则 B．校长回信说明尊重生命是教育的根本目的
C．学生提出拆巢请求应受到学校的批评教育 D．这一事件告诉我们要学会与自然和谐共处
9．某校开展“模拟法庭”活动，由同学扮演小法官审判案件。下列案件中可以适用《中华人民共和国生态环
境法典》的是
①某化工厂将未经处理的工业废水直接排入河流，导致下游鱼虾大量死亡
②买卖双方签订了二手房买卖合同，卖方收款后拒不配合办理过户手续
③某餐馆在夜间使用高亮度射灯持续照射居民楼，严重影响居民正常休息
④陈某欠债不还，李某为追索债务，将其强行带走并向家属索要欠款
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
10．2026 年 3 月 2 日，2025 年“大国工匠年度人物”正式揭晓 10 位年度人物。这些年度人物立足岗位、坚守
匠心、勇于创新，以精湛技艺助力企业高质量发展、服务国家现代化建设。学习大国工匠，我们青少年应
该
①坚定理想信念，立志为实现中华民族伟大复兴贡献力量
②增强创新意识，成年以后再积极参加各种创新实践活动
③转变就业观念，将来像大国工匠一样从事高大上的职业
④发扬敬业精神，通过脚踏实地助力实现自己的人生价值
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
11．右面漫画《树立正确政绩观》启示我们
A．政绩评价应彻底抛开 GDP 增速 B．要把 GDP 与民生指标分割开来
C．追求 GDP 高速增长才是硬道理 D．坚持以人民为中心的发展思想
12．“人民”路是全国重名率最高的路。
◆新中国诞生，全国 30 多条路换上“人民路”这张新名片，人民开启新生活篇章；
◆六七十年代，一条条“人民路”的命名记录着人们携手共建美好生活的历史；
◆八九十年代，“人民路”是对那个时代人们开创性成果的自豪命名；
◆新时代的今天，有四成的“人民路”成为城市的主干道，支撑起日常的通勤脉络。
不同时代的“人民路”体现了
①党和政府始终坚持以人民为中心的发展思想 ②促进城乡融合发展是党的初心和使命
③我国是社会主义国家，人民是国家的主人 ④我国发展迅速，已经成为影响世界的主导力量
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
13．小产品，大产业。
我是柞水小木耳，肉厚片大。过去条件艰苦，乡亲们便把希望寄托于我。在科技的加持下，我逐
步发展成大产业，乡亲们也都过上了好日子。
我是云州小黄花，从种植、加工到物流，有完整的产业链。我还化身干菜、酱料、饮品，以多样
姿态走向市场，用金黄芬芳点亮家乡特色产业。
我是盱眙小龙虾，水塘里的小角色。围绕我的养殖、加工、餐饮一路兴旺，带动十万人就业，撑
起当地农村居民三分之一的收入。
这些“小产品”
①可以满足文化生活需求，服务乡风建设 ②能够带动农民增收致富，创造幸福生活
③蕴藏着巨大的发展机遇，助力乡村振兴 ④解决了发展不平衡问题，推动社会进步
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
14．2026 年全国人大代表深入基层调研，收集群众意见并在两会上提出建议，代表们的这些建议由全国人
大交由相关部门办理并答复：某民营企业在稳定增长、促进创新、增加就业等方面发挥了重要作用，获评“年
度就业贡献企业”。这体现了
①人民代表大会制度是根本政治制度 ②民营经济是国民经济的主导力量
③基层群众自治制度是基本政治制度 ④非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
15．2026 年 1 月 26 日上午，中国人民政治协商会议第十三届山东省委员会第四次会议开幕。来自各党派团
体和各族各界的省政协委员，紧紧围绕“走在前、挑大梁”，奋力谱写中国式现代化山东篇章，深入协商议政、
认真履职尽责、广泛凝聚共识。下列说法恰当的是
①参政议政是人民政协的重要职能 ②人民政协是中国人民爱国统一战线组织
③政协委员直接管理国家各项具体事务 ④团结和合作是人民政协的两大主题
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
16．车厘子从“贵族水果”到“年货标配”离不开中国和智利签署的自由贸易协定，双方近 98%的产品实现零关
税，车厘子就是其中之一。“车厘子自由”，对中国消费者意味着唾手可得的舌尖上的“甜蜜”，对智利人民而
言，则是象征着发展与增收的“甜蜜”。这表明我国
A．扩大高水平对外开放，促进互利共赢 B．以更加开放的心态积极参与全球规则制定
C．坚持绿色低碳，推动建设持久和平的世界 D．以开放包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化
17．下列两则材料共同体现的主题是
“小小孩”养育更能安心 “老老人”养老更有保障
某市，7 月调整生育津贴发放方式、9 月推出在职职工生育 聚焦老人适应环境、及时就医等需求，某市相
补助、全年推进三孩专项补贴等系列举措缓解群众生育痛 关养老院用怀旧元素、引入医院门诊等措施，
点，推动建设生育友好型社会。 使老有所养、老有所享。
A．坚持计划生育，提高人口素质 B．适应人口形势，贴心为民服务
C．完善社保制度，满足养老需求 D．调整生育政策，回应社会关切
18．“中文承载着中华 5000 年文明，小小方块字蕴含着历史大智慧”。从复信美国犹他州小学生到勉励青年汉
学家“当好融通中外文明的使者”，再到寄希望法国国际中文班师生“搭建通往中法两国美好未来的桥梁”，习主席始终高度重视语言交流对文明互鉴的推动作用。这是因为
①语言文字是文明互鉴纽带，促进不同文明理解尊重
②加强语言交流，就能消除不同文明之间的冲突矛盾
③语言交流为文明互鉴提供载体，文明因交流而多彩
④语言交流是文化创新根本途径，主导世界文化发展
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
19．下面四幅图共同说明
中国生产的纯电动大巴 中国企业在巴西生产锂 中国企业在匈牙利投资 中国企业在刚果（金）投
行驶在哥本哈根 电池的车间 建设的光伏电站 资建设的水电站
①中国坚持对外开放的基本国策 ②中国为建设清洁美丽世界作出贡献
③中国积极谋求经济的高速发展 ④中国积极引进外国资金和先进技术
A．①④ B．②③ C．①② D．②④
20．某校九年级（1）班正在开展时政小报制作活动。以下是小鲁搜集的时政资料，其中点评正确的是
序号 时政材料 点评
① 金砖国家扩员 新兴市场国家崛起阻碍世界多极化
② “一带一路”故事 各国在多领域不断深化交流与合作
③ 中美贸易摩擦 全球化遇阻，世界充满机遇和挑战
④ 美伊冲突不断 和平与发展的时代主题悄然在改变
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
二、非选择题（本题共 4 小题，共 60 分。将正确的的答案书写在答题卡处）
21．（14 分）
某校组织总议题为“做更好的自己”的议题式探究活动，请你参与其中，并完成议学任务。
【子议题一“我”的目标：如何实现“全面发展的我”？】
安安展示了为了实现全面发展的做法和记录。
行动项目 成长记录
坚持一项体育运动 坚持跑步锻炼，我的体能增强了，精力更充沛了。
阅读一本润心书籍 阅读了《平凡的世界》，让我认识到人可以平凡，但不可以平庸。
学会一项劳动技能 学会了西红柿炒鸡蛋，我在烟火气里体会到了父母的辛苦，也遇见了更独立的自己。
记录一个美好瞬间 将快递盒贴上包装纸变身收纳盒，我体会到只要用心改造，废弃物也能焕发艺术光彩。
承担一份集体任务
成长感悟：
（1）请你回忆集体生活，填写承担的一份集体任务；并结合“五个一”成长行动，围绕如何实现“全面发展”
写一段 80 字左右的成长感悟。（8 分）
【子议题二“我”的烦恼：与 AI 同行，请你来帮“我”？】
AI 已融入中学生的学习生活，对此安安的同学表达了不同观点。
AI 是成长的“帮手” AI 是成长的“阻碍”
AI 像一位无所不知的“导师”，我们遇到问题时可以随 AI 有求必应，直接给答案，瞬时出文章，用着用
时向它请教；利用 AI 绘画工具，我们可以将脑海中的 着人就变懒了；AI 总会提供给我们喜欢看的，这
想法转化为视觉画面；我们会和 AI 互动，诉说成长中 导致我们看到的都是同一类信息；AI 与我们沟通
的困惑，获得它的帮助和鼓励。 时总顺着我们，让我们沉迷与它交流。
（2）AI 是成长的“帮手”还是“阻碍”，结合材料，运用所学，谈谈你的认识。（6 分）
22．（14 分）
2026 年全国两会已经圆满闭幕，让我们化身两会“代言人”用青春的脚步，丈量时代的脉搏。
【两会观察员】民生——看政府如何“算出幸福”
“加”添幸福 “减”掉冗余
城乡居民基础养老金月最低标准提高 20 元发 深化行政审批改革，推行“一网通办”，推进数字
放育儿补贴，每孩每月 300 元，连续发放至 3 周岁，化政府建设，严控非必要支出，把资金投向民生，打
且完善免费学前教育。 造高效服务型政府。
“除”去障碍 “乘”出动力
全面深化改革，打破地方保护与市场分割，优化营商
深化拓展“人工智能+”，打造智能经济新形态。全链
环境、畅通经济循环。以《生态环境法典》为依托，
条推进芯片、生物医药等关键核心技术攻关。一体
破除生态治理壁垒统一执法标准，以刚性制度守护绿
推进教育、科技、人才发展，促进产学研深度融合。
色民生。
（1）结合材料，运用所学，请分析政府的“加减乘除”如何“算”出人民的幸福生活。（8 分）
【两会提案员】2026 年政府工作报告围绕民生保障、科技创新、生态保护、法治建设等领域作出一系
列部署。作为新时代青少年，我们要主动关注国家发展，积极建言献策。
关于青少年法治教育提质增效的提案
提案者：XXX
提案内容：________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________。
具体建议（多角度）：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________。
（2）请你化身两会提案员，将提案补充完整。（6 分）
23．（16 分）
某校九年级（1）班学生围绕“推动中国式现代化‘山东实践’”开展研究性学习，请你参与其中。
卡片一：工业经济“头号工程”深入推进，工业增加值增长 7.6%，高于全国 1.7 个百分点。省市县三级重
点项目共 1.5 万个，新兴未来产业项目占比过半。新业态新模式新场景消费试点稳步推进，“齐鲁 1 号”旅
游列车创新开行，全年接待游客人数、旅游收入均增长 10%以上。集成电路圆片增长 19.2%，锂电池增
长 103.1%，新能源汽车超过 110 万辆。
卡片二：崂山实验室加快建设，上合科技创新合作中心挂牌运行。实施 167 项重大科技攻关，企业牵头
比例超过 85%。新当选两院院士数量历年最高，新引育省级以上领军人才 1480 多人，博士后在站人数突
破 1 万人，高技能人才超过 485 万人。一流科技创新生态加快构建，“创新无忧”成为科技强省建设的鲜明
标识。高新技术产品产量大幅增长，新能源发电投资增长 36.3%。
卡片三：20 项重点民生实事扎实推进，新增城镇就业 110 万人以上。全省职工基本养老保险参保人数增
加 100 万人以上，退休人员基本养老金连续增长。两证齐全医养结合机构增至 1125 家，数量居全国首位。
长期护理保险提质扩面，覆盖城乡的制度基本建立。职工医保个人账户共济范围扩大，异地就医直接结
算率超过 92%。
（1）上述卡片内容反映了我省哪些发展理念？（4 分）
（2）结合卡片三的内容，运用所学知识分析我省这样做的原因。（6 分）
（3）科技是第一生产力，人才是第一资源。请你为我省推动产业转型升级、培育新兴产业写一份建议书。
（6 分）
建议书
山东省人民政府：
为推进中国式现代化进程，加快我省推动产业转型升级、培育新兴产业，发展新质生产力，特向政府提出
以下建议：
① ▲
② ▲
③ ▲
24．（16 分）
2026 年恰逢中国共产党成立 105 周年、红军长征胜利 90 周年，国家多部门联合以“追寻 2026 清明祭英
烈”为主题，采用线上线下相结合的方式，开展多种教育实践活动。请你参与其中。
寻英烈 祭英烈 习英烈
赵一曼面对日军酷刑坚贞 清明时节，宁夏固原市延续 2026 是“十五五”规划开局之
不屈，严守党的秘密。就义前给 11 年光荣传统，3000 余名师生与 年，国内面临经济结构性矛盾突出，
儿子宁儿写下绝笔家书：“母亲 各界代表开展百里徒步祭英烈主 经济低迷，民生保障等压力，国外
因为坚决地做了反满抗日的斗 题活动，凌晨集结踏上往返 108 面临科技“卡脖子”、复杂国际形势
争，今日已到牺牲前夕……希望 里征程，奔赴任山河烈士陵园， 等新挑战；当代青少年在技术、教
你长大成人，用实际行动报效祖 祭奠为解放宁夏浴血牺牲的 396 育、社会参与等方面拥有更多机遇，
国。” 名革命烈士。他们说：“脚底磨出水 但也面临着学业压力与心理健康
从 抗 日 战 争 时 期 的 杨 靖 泡，才更懂先辈的不易。” 问题、多元价值观冲击，网络环境
宇、赵一曼，到解放战争时期的 各中小学纷纷将英烈事迹纳 与就业等诸多挑战。
董存瑞、刘胡兰，再到和平年代 入思政课堂，通过主题班会、红 每 一 代 人 有 每 一 代 人 的 长
的戍边英雄陈祥榕、消防英雄孟 色研学等形式，走近英烈、厚植 征，在新时代的征程上，总书记深
鸣之……他们的事迹感动着一 爱国情怀，让红色血脉代代赓续。 情嘱托广大青年：“要弘扬长征精神
代又一代人。 和英烈精神，以昂扬斗志走好新时
代的长征路”。
（1）结合寻英烈和祭英烈内容，运用所学谈谈开展这一活动的重要意义。（4 分）
百里徒步祭英烈，这是庄重的红色教育，青少年受益匪浅。
小智
百里徒步祭英烈，没苦硬吃，这是形式主义、浪费时间、作秀表演。 小秀
（2）对于徒步祭英烈，网络上出现不同声音。你赞同谁的观点，并说明理由。（6 分）
（3）请你以“新时代中国走好新的长征路”或者“新时代青少年走好新的长征路”写一篇短评。（6 分）
短评要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④言之成文，总
字数在 150 字左右。

展开更多......

收起↑