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2025-2026学年度（下)九年级素质测评（二）
粉实
班级
语文试卷
2026.5
姓名
(试卷满分：120分
考试时间：150分钟)
E
考生注意：所有试题必须在答题卡上作答，在本试卷上作答无效
考号
一、
基础知识与运用(17分)
阅读下面语段，完成1-3题。
①丙午马年的春风
大地，马文化早已深深烙(
)印在中华文脉之中，在
的典籍与代代相传的故事里，生生不息。②从《离骚》里“骐骥驰骋”的古(x),到唐诗中
“春风得意马蹄疾”的快意，马是镌刻在文字里的奋进
·。
③从昭陵六骏的石刻雄风，
到丝绸之路上的蹄声铿锵，马是踏遍山河的精神象征。④它藏着“日行千里，夜走八百”的坚
韧，更饱含“龙马精神海鹤姿”的昂扬。千百年间，始终以奋楫扬新的姿态，驮起民族前行的
征程。⑤新时代里，这份马文化的精髓化作万马奔腾的磅礴力量，让每一个追光者都以笃行为
蹄，以坚守为缰，在时代的赛道上勇毅前行，让古老的龙马精神在岁月中
1.给加点字注音或根据拼音写汉字。(2分)
烙()印
古
2.依次填入语段横线处的词语，最怡当的一项是()(2分)
A.吹拂：
汗牛充栋·标志
永放光芒
B.拂过、
浩如烟海图腾
永续生辉菊
”分
C.掠过浩如烟海
象征。万古长青帕蚊的
封
D.
吹过汗牛充栋
符
历久弥新
3.下列对语段语法知识分析有误的一项是，(
)(2分)
A.
“万马奔腾”“龙马精神”“奋楫扬新”三个短语中，“万马奔腾”是主谓短语，其余两
个结构不同。
B.句③的主干是“马是象征”。为
C.句②和句③是并列关系，结尾的句号可以改为分号，使句式更整齐。
D.
句④“它藏着…更饱含着…”是并列关系复句，前后分句无主次之分。
4.
(1)下列各项中表述不正确的一项是（完）.(2分)0
A.‘《资治通鉴》是北宋司马光主编的一部编年体史书，·《史记》是西汉史学家司马迁撰写的一
部纪传体通史。
50
B.更，古代夜间的计时单位，一夜分为五更，每更约两小时。旧时每晚八时左右，打鼓报告初
更开始，·称为“定更”。
C.《朝花夕拾》中的妇女形象不多，除了阿长，还有一个衍太太，她的形象出现在《父亲的病》
和《五猖会》。
D.古人以山北水南为阴，山南水北为阳。“诗圣”杜甫所写的《望岳》中，“造化钟神秀，阴
阳割昏晓”两句，写出了近望中所见泰山的神奇秀丽和巍峨高大，·而句中的“阳”就是指泰山
的南面。
(2)名著阅读(3分)
同音异字
一字立骨。请从“义”“毅”“意”中选一个字，并联系一位备选人物的经
历谈谈这个人物给你带来的精神力量。
鲁智深
猪八戒
许云峰
5.古诗文默写(6分)
九年级语文试卷（第1页共8页）
CS扫描全能王
3亿人都在用的扫描APP2025一2026学年度（下)九年级素质测评（二)
语文试卷
2026.5
一、基础知识与运用（17分)
1.(2分)烙(1ào)印古训
2.(2分)B结合语境匹配：我们可以确定“拂过”比“掠过”更合适，因为“拂
过”更能体现出春风的轻柔：“浩如烟海”比“汗牛充栋”更合适，因为“浩如
烟海”更能体现出典籍的丰富：“图腾”比“标志”更合适，因为“图腾”更能
体现出马在文化中的象征意义：“永续生辉”比“永放光芒”更合适，因为“永
续生辉”更能体现出龙马精神的持久和辉煌。
3.(2分)D解析：A正确：万马奔腾（主谓）、龙马精神（偏正）、奋楫扬新（并列)，
结构不同：B正确：句③删减修饰成分，主干就是“马是象征”：C正确：②③句
式结构对称并列，句号换分号更整齐：D错误：“藏着…更饱含着…”是递
进关系复句，不是并列，有主次之分。4.（1)(2分)C
(23分)（选字并围绕选字展开1分，正确描述人物经历和精神品质各1分）
示例一：我选“义”字。听说林冲被发配沧州，鲁智深不放心，一直在暗中跟随，
并为了救林冲，提前在野猪林等待。薛霸、董超想要杀害林冲，鲁智深及时出手，
救下林冲。他的侠肝义胆、重情重义令我敬佩。
示例二：我选“义”字。猪八戒虽有很多缺点，但也有讲义气的一面。为了解救
被妖怪捉走的唐僧，他用激将法请回被师父赶走的孙悟空。可见猪八戒对师父有
情有义。我们应该像猪八戒一样学会灵活处事，珍惜身边的人和事。
示例三：我选“毅”字。许云峰顽强不屈，对革命拥有必胜的信念。他以非凡的
毅力赤手空拳挖通了监狱通向外界的洞口，并把它留给战友，自己从容就义。从
许云峰的身上我学到了要为了自己的理想信念坚持不懈地努力。
5.(6分)(1)箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存
(2)将军白发征夫泪
(3)八百里分魔下炙
(4)无丝竹之乱耳，无案牍之劳形
二、古诗文阅读（17分)
6.(3分)这两句诗写出诗人东篱采菊、无意间望见南山的闲适场景：“悠然”体
现心境恬淡自在，“见”字不经意、不刻意：这两句情景交融，表现诗人归隐田
园、淡泊名利、超然脱俗的人生志趣。
7.(3分)C解析：两个“观”都是观赏、观看。
8.(3分)(1)莲花从淤泥中生长出来却不沾染污秽，在清水中洗涤过却不显得妖
艳。（注意：之、而、灌字的翻译）
(2分)(2)我白天同竹子相伴游玩，夜晚把竹子当作知心朋友。
9.(3分)风之摇之/日之暴之/雨之濡之/霜之凝之
10.(3分)甲：淡泊名利、安贫乐道、归隐田园的闲适超然情怀：乙：洁身自好、
不慕富贵、不与世俗同流合污的君子品格：丙：追求物我合一、超脱世俗的精神
境界。（意思对即可）
【参考译文】
文与可用墨笔画竹，看上去像真的竹子一样。
客人看见这幅画十分惊讶，说：“现在竹子禀受天地灵气而生，在大地成形，
浸润雨露滋养，受清风气流吹拂。春天抽芽，夏天舒枝展叶，枝繁叶茂。到了冬
天竹子就长成了。认为是真实的竹子。为什么你用墨画出来的竹子，模样简略，
却不像真实竹子的生长情态呢？”
文与可笑着说：“我所追求的，是内在的精神道义，早己超越绘画技艺本身了。
起初我看竹子，并不懂得它生长的真谛。我白天与竹子相伴同游，夜晚把竹子当
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