25.2.4 一元二次方程的根与系数的关系课件 人教版数学(新教材)九年级上册

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25.2.4 一元二次方程的根与系数的关系课件 人教版数学(新教材)九年级上册

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25.2 降次——解一元二次方程
25.2.4 一元二次方程的根与系数的关系
新课导入
(1)一元二次方程的一般形式:
___________________________________;
(2)一元二次方程的求根公式:
___________________________________;
ax2+bx+c=0(a≠0)
(b2-4ac≥0)
(3)一元二次方程的系数与根有着密切的关系,今天让我们进一步研究一元二次方程的根与系数a,b,c之间的关系.
探究新知
1.解下列方程,将得到的解填入下面的表格中,观察表中x1+x2,x1x2的值,它们与前面的一元二次方程的各项系数之间有什么关系?从中你能发现什么规律?
一元二次方程 x1 x2 x1+x2 x1x2
x2+6x-16=0
x2-2x-5=0
2x2-3x+1=0
5x2+4x-1=0
8
2
6
16
+1
+1
2
5
1


1
思考:
观察求根公式 ,它有什么特点?
由此考虑一元二次方程的两个根与系数的关系,你能获得什么启发?
提出问题:
(1)公式完全由一元二次方程ax2+bx+c=0的系数__________构成,无需额外运算即可表示方程的根;
a,b,c
(2)“±”符号决定了方程在有实数根时,通常有两个根x1=______________,x2=______________;
(3)通过对两个根进行代数运算,你能得到根与系数有怎样的关系吗?
整体上看,两个根分别是“m+n”和“m n”的形式,而且式子“n”中含有根号,这种形式的式子相加可以消去“n”,相乘可以去掉“n”中的根号,从而使形式简洁.
因为 , ,
所以 += +
= ·
=
= ,
=
= .
由此得出,一元二次方程ax2+bx+c=0的两个根,与其系数a,b,c有如下关系:
+=
=
上述关系还可以用如下方法得出.
我们知道,如果一元二次方程ax2+bx+c=0的左边可以分解因式为a( )( ),那么方程ax2+bx+c=0的两个根为和.
反过来,如果一元二次方程ax2+bx+c=0的两个根为和,那么
ax2+bx+c= a( )( ),
即 ax2+bx+c = ax2 a(+) + a .
由此可得 a(+) = b ,
a = c .
因此
+=
=
知识归纳
若x1,x2是一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的两个根,则有x1+x2=-,x1x2=.
即:任何一个一元二次方程的根与系数的关系为:两个根的和等于______________________
_____________,两个根的积等于_____________
_____________.
一次项系数与二次项系数的比的相反数
常数项与二次项系数的比
方程的根是由什么决定的?
在运用根与系数的关系解决具体问题时,是否需要考虑根的判别式Δ=b2-4ac ≥ 0呢?为什么?
例 1
例题与练习
根据一元二次方程的根与系数的关系,求下列方程两个根x1,x2的和与积:
(1) x2-6x-15=0;
解:+ = = ( 6) = 6,
= = 15 .
(2) 3x2+7x-9=0;
解:+ = = ,
= = = 3 .
(3) 5x 1=4x2 .
+ = = = ,
= = .
解: 4x2 5x +1 = 0
例 2
已知a,b为实数,且满足a2-2a-1=0,b2-2b-1=0,求+的值.
解:当a=b时,+=2.
当a≠b时,a,b可看作方程x2-2x-1=0的两根,
则a+b=2,ab=-1,
因此+===-6.
因此+的值为2或-6.
(1) x2 3x=15; (2) 3x2+2=1 4x;
解:x1+x2 = 3
解:化简得 3x2+4x+1=0
1. 不解方程,求下列方程两个根的和与积:
x1x2 = 15
x1+x2 =
x1x2 =
(3) 5x2 1=4x2 x; (4) 2x2 x+2=3x+1.
解:化简得 x2+x 1=0
x1+x2 = 1
x1x2 =
解:化简得 2x2 4x+1=0
x1+x2 = 2
x1x2 =
2.已知一元二次方程2x2-5x+1=0的两根为m,n,则m2+n2=_______.
3.设一元二次方程x2-7x+3=0的两根为x1,x2,则x1+x2=______,x1x2=______,(x1-2)(x2-2)=______.
7
3
-7
4.已知关于x的一元二次方程x2+(2m-1)x+m2=0有两个实数根x1,x2.
(1)求实数m的取值范围;
解:(1)∵原方程有两个实数根,
∴Δ=(2m-1)2-4m2=4m2-4m+1-4m2=-4m+1≥0,
解得m≤.
(2)假使存在实数m使得x12-x22=0,
(2)是否存在m使得x12-x22=0成立?若存在,请求出m的值;若不存在,请说明理由.
∴x1+x2=0或x1=x2.
当x1+x2=0时,-(2m-1)=0,
与(1)中m≤相矛盾,舍去.
当x1=x2时,Δ=0,
∴m=.
解得m=>,
课堂小结
一元二次方程根与系数的关系:
一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0,b2-4ac≥0)的两根x1,x2和系数a,b,c有如下关系:x1+x2=-,x1x2=.
随堂检测
1、以2和 为根的一元二次方程可以是( )
A.
B.
C.
D.
C
2、已知,是关于的方程的两个根,且 ,则 ( )
A. B. 1
C. D. 4
C
3、设x1,x2是一元二次方程x2 7x-5=0的两个实数根,则的值为 .
4、设x1,x2是方程2x2+4x-3=0的两个根,则:
(1)x12 x2 + x1 x22 = ;
(2)(x1 x2)2 = .
3
10

解:设其中一个数为x,则另一个数为(8-x).
5、已知两个数的和为8,积为9.75,求这两个数.
根据题意,得x(8-x)=9.75,
整理,得x2-8x+9.75=0.
解得x1=6.5, x2=1.5.
当x=6.5时,8-x=1.5;当x=1.5时,8-x=6.5 .
∴这两个数是6.5和1.5.
作业布置
(1)教材P17 习题25.2第7题;
(2)对应课时练习.
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine

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