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福州一中2025一2026学年第二学期初三摸拟考
(3)同学们对龙文化产生了浓厚的兴趣，展开了讨论，请根据语境，将空白处
补充完整。(2分)
初三语文试卷
小福：龙文化渗近在我们的学习生活中。名著里有龙，比如《西游记》取
经队伍中最终祓如来封为“入部天龙”的唐僧坐晴
，它的原身就是一
(完毫120分惊满分150分)
条龙。
小间：对联里有是，比如上联“
，可对下联“虎啸动森雷”」
(出两人：连小红能凌于刘友能王喜审接人：连小红端凌于刘友能王高)】
(4)下面一段解说词，次序错乱了，请你选择正确的排列顺序（个）(2分)
一、积累与运用(21分)
①在世界各国的华人居住区或中国域内，最多和景引人注目的你物仍然是
1.根据语境，补写出古代诗文名句。(8分)
龙②“龙的子孙”“龙的传人”这些称谓，常令人们激动、奋发、自豪③对
孔子建议他的学生们好好学习《诗经》，在知识层面可以“多识于乌兽草
现代中国人来说，龙的形象更是一种符号、一种意诺、一种血肉相联的情感④
木之名”：王安石提出过“古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟普，往往
因而，“龙的传人”“龙的国度”也获得了世界的认同⑤是的文化除了在中华
有得，以其求思之深而无不在也”的论断。同学们通过习初中阶段的古诗文，
大地上传播继永，还祓运渡海外的华人带到了世界各地，
也可获得很多关于鸟兽虫鱼的识、思、得。
A.①⑤②③④B.②③③④0
C.③②⑥①④
D.④①⑤②③
①
,决此入归鸟”，杜甫登泰山望东岳盛景而小天下（杜甫
3.整本书问读交流。(5分)
《望岳》)：“②五十弦翻塞外声”，辛弃疾闲居醉酒时也心系
观奢完电影《哪毛之亮查降世》后，有人认同哪吒所言“我命由我不由天”
军营（辛弃疾《破阵子》）：千里马因未走伯乐而“③
，骈死于裙
,认为人可以主动抗争、改变命运：也有人认为“令运是一报由许多人鍋织成
枥之间”，使多少怀才不逼者带盟悲叹（韩念《马说》）：小石谭中游鱼“怡
的绳子”，个人命运深受时代、环境、他人形响。请从初中必读名著中任选一
格不动，
④
往来翁忽”的自在灵动，排解了柳宗元遭贬滴后心中
部，站合主要人为的经历与命运，选择一种现点，阐述你的理解。
都积的苦闷：“⑤
⑥
，这富泰江中山林间虫鸣兽啼
的热烈声响，给了吴均帮游富阳至柯庐奇山异水的独绝印象（吴均《与米元思
二、阅读(69分)
书》)：而鸟尊侵占家因后“⑦
⑧”的凄凉景衰，让
(一)古诗阅读(7分)
年老返乡举目无亲的老兵再添悲伤(《乐府诗集·十五从军征》)。
西江月·中秋和子由
2.龙年春晚以“龙行疆(6)叠，欣欣家国”为主题，充分衫显出中华文明的灵
苏轼
动之美和雅正之气。让我们以文说龙，探寻中华民族的文化密码。请按要求完
世事一场大梦，人生几度秋凉？夜来风叶已鸣库，希取眉头赞上。
成下面小题。(8分)
酒贱常愁客少，月明多被云坊。中款谁与共孤光，扎盏凄热北望。
自古以来，龙在中华文化中占据重要地位。从上古国酶到吉科瑞符，在中
华五千年的历史长河中，逐渐流变为中华民族的精神登征与文化符号。
[注]此闷作于苏轼放贬之时。
4.请谈谈你对“月明多被云妨”的理解。(3分)
龙之文化，源远流长。自黄帝时代起，龙艺已成为中华民族的图膨。《史
记·五帝本纪》曰：“黄帝得土德瑞，黄龙地蚓蝴见。”是为龙之瑞应，
5.请展开想象，写一段对“夜来风叶已鸣廊，看取眉头翼上”进行描述的文字
..(2分)
龙之形象，或翻腾云海，或潜深湖，变化莫测，引人①x1想。《是辞》
6.同是苏轼写于中秋的词，本词感情基调和《水调欧头·明月几时有》却不相
以是形容神仙之姿，《周易》以是哈君子之是。汉赋、唐诗、宋诃、元曲中，
同，请分别用两个词加以概括。(2分)
等有尼的身影。
龙之高意深远。龙象征吉科中意，龙县征力量和智是，'龙泉征者变苹与创
(二)文言文阅读(16分)
虞允文，字彬甫，隆州仁寿”人。六岁酒《九经》，七岁能属文。丁母忧，
新。
哀毁骨立，念父之解且疾，不忍离左右。父死，始登进士第。泰按当国，蜀士
作为龙的传人，我们应兼承龙之精神，自强不息，厚德载物。传禾龙之文
多屏弃，检死，中书舍人赵边首荐允文。召对，谓人书必畏天，必安民。上嘉
化，②发捏其深刘内福，以创新方式展现于世人西前，让世界更好地了解中国
的之。
和中国文化.
十一月壬中，金主“率大军临米石。两子，允文至采石，立招诸将，她以忠
(1)请根据语境写出正确的汉字。(2分)
义。或日：“公受命搞师，不受命督战，他人坏之，公任其苦平？·允文光之
①xi6(
)想②“发挥”一词使用不当，应改为：
曰：“危及社极，吾将安避？”时敌兵实四十万，宋军才一万八千。尤文乃分
(2)对于文段的理解，下列述正确的一项是（，C.）(2分)
戈船为五，备不测。部分前毕，敌已大呼，亮数百粮范江而来。中流官军以
A.“自黄帝时代起，龙就已成为中华民牌的图厨”句子主干是“龙成为图腾”
海然船冲敌丹皆平沉敌半死半战旦菲术退。允文入阵中，士殊死战。会有清军
B.“深刻内涵”“吉祥如意”“厚德线物”分别是偏正短语、并列短语和动宾
自光州至，故疑接兵至，始通。又命动弓尾击逃射，大败之。以提用，搞将士
短语，
,诩日：“敌今败，明必复来。”丁丑，果至，复大战。荧其舟三百，始通去
C.本文段分别从龙的形象、寓意、文化三方面阐述龙在中华文化中至高无上的
，再以捷用。
地位。
允文多荐知名士，有所见阳即记之，几所举，上皆改用。谆熙元年莞，赐
D.画线句“在中华五千年的历史长河中，逐渐演变为中华民族的精神象征与文
蓝忠肃。（节选自《宋史·赏允文传》，有删改）
化符号”是病句，应将“逐渐”刷除。
[注]①隆州仁寿：今四川省眉山市仁寿县。②金主：金朝皇帝完颜尧。
初三语文试卷第1页共8页
初三语文试垫第2页共8页

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