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部编版三年级下册语文课外阅读专项4篇（E）
第一部分 空白练习题
阅读一 《月亮的味道》
月亮，是什么味道呢？是甜的，还是咸的呢？真想尝一小口啊！夜里，动物们望着月亮，总是这么想。可是呢，不管怎么伸长了脖子，伸长了腿，也够不着月亮。
有一天，一只海龟下定了决心，它要一步一步爬到最高的山上，去摸一摸月亮。它爬到山顶，月亮近多了。可是，还是够不着。海龟叫来了大象。
“大象，你到我背上来，说不定我们能够得到呢！”月亮想：“这是在和我玩游戏吧！”大象鼻子往上一伸，月亮轻轻地往上一跳。大象还是够不着，它叫来了长颈鹿。
“长颈鹿，你跳到我的背上，说不定我们一下就够到了！”月亮一看长颈鹿，又轻轻地往上一跳。长颈鹿使劲伸长脖子，可还是够不着。长颈鹿叫来了斑马。
随后，斑马又叫来了狮子，狮子又叫来狐狸，狐狸又叫来了猴子。每次眼看就要摸到月亮了，可月亮总要飘远一点。
最后，猴子叫来了老鼠。月亮看着老鼠，心想：“这么个小不点，肯定捉不到我的。”月亮已经玩累了，这回它没动。
老鼠先爬到海龟身上，再爬到大象、长颈鹿……猴子身上，然后……
“咔嚓！”它咬下一片月亮。月亮的味道真好，值！然后，老鼠又给猴子、狐狸、狮子、斑马、长颈鹿、大象和海龟，都分了一口月亮。大家都觉得，这和自己最喜欢吃的东西是一样的味道。
一条小鱼看着这一切，怎么也弄不明白，“它们为什么要那么费力，到高高的山上去摘月亮呢？这不是还有一个嘛，喏，就在水里，在我旁边呀！”
这个故事是从（ ）出发来展开想象的。
A.月亮的特点 B.动物们想吃月亮的愿望
老鼠咬下一片月亮后，会对其他小动物说些什么？发挥想象写一句话。
结尾小鱼身边的月亮指的是：________________________________。
你觉得故事里最神奇的地方是什么？简单写一写。
阅读二 《蚂蚁和蜜蜂》
人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动，画家画了不少蜜蜂采蜜图，诗人写了不少赞蜂诗，甚至连刚学会说话的孩子也唱着：“小蜜蜂，嗡嗡嗡，飞到东，飞到西……”
蚂蚁很忌妒蜜蜂，心里一直搁着一个疑团：蜜蜂一早出工，我们也一早出工；蜜蜂天黑回窝，我们也天黑回窝，我们干的活也不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们只夸蜜蜂，不称赞我们，这不是太偏心了吗？蚂蚁想来想去想不通。
有一天，蚂蚁爬到花枝上觅食，见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜，就抬头气呼呼地说：“喂，蜜蜂，我问你一个问题。”
“啥问题？你说吧！”小蜜蜂回答说。
“你说我们蚂蚁勤劳不勤劳？”
“你们和我们一样，整天忙个不停，当然勤劳啦！”
“那人们为什么只夸奖你们从来不称赞我们呢？”
小蜜蜂沉思以后说：“是啊，人们为什么只夸奖我们而不称赞你们呢？我想，那是因为你们的勤劳是为了自己，我们的勤劳却上为了他人……”
蚂蚁听了，口服心服，再也不忌妒蜜蜂了。
仿写ABB式词语：气呼呼 、________________
把“可人们只夸蜜蜂，不称赞我们，这不是太偏心了吗？”改成陈述句。
人们只赞美蜜蜂的原因是什么？用原文语句作答。
读短文，你明白了什么道理？
阅读三 《画眉和啄木鸟》
茂密的森林，茫茫无边。各种鸟儿在这绿色的国度里自由自在地生活。黄莺、杜鹃、百灵、画眉、啄木鸟……这儿，简直是鸟类的王国。
在一棵大杨树上，画眉鸟遇到了啄木鸟。
“啄木鸟大姐，我们来比一下谁的歌声更美妙吧！”画眉那富有音乐节奏的歌声的确悠扬悦耳，美妙动听。“对不起，我还要工作。再说，我也唱不好。”啄木鸟说。“唱吧，友谊比赛嘛。”画眉扬起漂亮的眉毛，十分自得。啄木鸟唱了，但是，她的歌声不能与天才歌手画眉相比。
“我们再来比比谁的衣服漂亮行吗？”画眉更加得意。自然，啄木鸟的衣服不如她的艳丽。
“我们再来比赛……”这时，一直打盹的白杨树睁开眼皮，粗声粗气地说：“你们还是比比保护森林的贡献吧！”画眉鸟娇柔的声音戛然而止。
文中描写歌声好听的词语是（ ）（多选）
A.悠扬悦耳 B.得意 C.美妙动听 D.粗声粗气 E.娇柔
补充表格，填写比赛胜者
比赛项目 胜利者
唱歌
衣服
贡献
在正确寓意后画△
（1）人人都有长处短处，不能拿自己长处比别人短处（）
（2）画眉唱歌好看、啄木鸟会治病（）
（3）对人类贡献大的才是赢家（）
你更喜欢画眉还是啄木鸟？说说理由。
阅读四 《卢沟桥》
卢沟桥设计科学，造型美观。它全长2665米，由11个半圆形的石拱组成。每个石拱长度不一，短的16米，长的21米多。石拱之间有石桥墩，把11个桥拱连成一个整体，所以叫连拱桥。以前永定河发大水时水势很猛，两岸河堤常被冲毁，但是这座连拱桥却完好无损。桥宽约7.5米，桥面平坦，几乎与河面平行。桥面用石板铺成，两侧有石栏、石柱，石柱上面有精刻的石狮，共501个。这些石狮姿态各异：有的母子相抱，有的相互戏耍，有的像在倾听流水声，有的像在检阅桥上的车马……真是千姿百态，栩栩如生。桥东的碑亭内立着一块汉白玉碑，上面刻着清朝乾隆皇帝题的“卢沟晓月”四个大字，为燕京八景之一。
给加点字注音：栩栩如生（ ） 石拱（ ） 碑亭（ ）
这段话围绕哪句话写的？用横线画出来。
用波浪线画出描写石狮形态各异的句子。
仿照“……有的……像……”续写石狮子的样子。
第二部分 参考答案
阅读一《月亮的味道》答案
B
示例：小伙伴们，月亮甜甜的，快过来品尝美味的月亮啦！
月亮在水里的倒影
示例：小动物们一层层叠起身体爬到天上咬下月亮，现实里月亮摘不到，十分神奇。
阅读二《蚂蚁和蜜蜂》答案
示例：乐呵呵、笑眯眯
可人们只夸蜜蜂，不称赞我们，这是太偏心了。
因为你们的勤劳是为了自己，我们的勤劳却是为了他人。
道理：勤劳为他人奉献才会被人们称赞，不能只计较个人得失。
阅读三《画眉和啄木鸟》答案
A、C
唱歌：画眉；衣服：画眉；贡献：啄木鸟
3.（1）△
示例：我喜欢啄木鸟，因为它默默守护大树，用本领为森林做贡献，不攀比外表和歌声。
阅读四《卢沟桥》答案
xǔ、gǒng、bēi tíng
中心句：卢沟桥设计科学，造型美观。
画线：这些石狮姿态各异：有的母子相抱，有的相互戏耍，有的像在倾听流水声，有的像在检阅桥上的车马……真是千姿百态，栩栩如生。
示例：有的狮子蹲在石柱上，像眺望远方的旅人。

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