资源简介

/ 让教学更有效 精品 | 语文学科
部编版三年级下册语文阅读理解4篇附答案（A）
第一部分：空白练习题
阅读1：《小花猫和老黄牛》
①农家小院里住着小花猫与老黄牛。小花猫白天蜷在墙角晒太阳，夜里抓老鼠；老黄牛整日跟着主人下地耕田，从早忙到晚。
②小花猫总羡慕老黄牛：“你天天出门散步踏青，日子清闲自在，耕田多轻松呀。”老黄牛摇摇头，默默低头吃草。
③这天主人出门赶集，安排小花猫帮忙看管院子，老黄牛去田里犁地。正午突遇大雨，老黄牛顶着雨水深耕土地，浑身沾满泥水；小花猫看见墙角窜出老鼠，慌得四处躲闪，一只老鼠也没捉住。
④傍晚归来，老黄牛疲惫地走进院子，小花猫耷拉着耳朵惭愧低头。
⑤小花猫恍然大悟：原来每份工作都藏着辛苦，只看见别人的轻松，根本体会不到旁人的劳累。
联系上下文理解词语（4分）
（1）恍然大悟：___________________________________________________________________
（2）疲惫：_______________________________________________________________________
给句子加标点：小花猫总羡慕老黄牛□你天天出门散步踏青□日子清闲自在□耕田多轻松呀□（3分）
第一天小花猫眼里，老黄牛的生活是________；亲身尝试后，它明白了________（4分）
短文告诉我们的道理（ ）（3分）
A. 耕田比抓老鼠轻松
B. 不能只羡慕别人表面的安逸，任何工作都有辛苦之处
C. 小猫就该天天晒太阳
阅读2：《捏面人》
①村口的老槐树旁常有捏面人的老师傅，锣鼓一响，孩子们立马围拢过来，眼巴巴盯着师傅灵巧的双手，好奇一个个小面人怎样（诞生 产生）。
②老师傅的手像变魔术，一团彩面在手心揉搓按压，转眼变出小胖猪、孙悟空、小锦鲤……一小块彩面几经揉捏，蘸上细竹棍，鲜活的小动物就托在掌心。孩子们伸长脖子，盼着能拥有一只面人。
③家境宽裕的孩子掏出零钱，买到心仪面人，蹦蹦跳跳捧回家；没钱的孩子跟在队伍末尾，满眼羡慕，久久不愿离开。
④一个面人藏一段小故事，小伙伴捧着同一个面人轮流欣赏，谁都舍不得一口咬碎，小心翼翼舔着糖面，面人慢慢在欢声笑语里融化。
⑤长大以后我走过很多地方，却总想起童年的面人，那份美好一直留在心底，从来没有融化。
括号里选出正确词语，画“√”（2分）
围绕“面人”梳理事件：____面人→____面人→____面人（填动词：捏、赏、买）（3分）
“零钱”最可能指（ ）（2分）
A.玩具 B.硬币 C.零食
从画线句能看出孩子们（ ）（2分）
A.舍不得吃掉面人 B.讨厌面人 C.害怕面人
品读句子：“一小块彩面几经揉捏，蘸上细竹棍，鲜活的小动物就托在掌心。”
①句中“小动物”指________________；“揉、搓、按、托”写出________________（4分）
②为什么说“面人在我心中没有融化”？（4分）
阅读3：《近视眼小熊》
①小熊是森林杂志社小编辑，深度近视，摘掉眼镜就分不清东西。一天清晨，小熊的眼镜不见了，闹出一连串笑话。
②出门找帽子，它看见墙上挂着圆乎乎的圆盘，随手扣在头顶，原来是松鼠的木盘子，盘子落地摔成碎片。
③找袜子时，左脚套上兔妈妈的厚棉袜，右脚穿上小狐狸的红绒袜。
④想抹香水打理毛发，错抱起一罐黑墨，满头蹭满墨汁，变成黑乎乎的墨熊。
⑤小松鼠在门口摆放木头小推车，小熊误把小车当成布鞋，抬脚就往里伸，小车轱辘一转，小熊被带着飞快冲出家门。
⑥迎面撞上雪人，它一把抓下雪人头顶的眼镜戴上，才看清：眼镜被调皮的小松鼠安在了雪人脸上。
⑦小熊叹了口气，提笔写文章：爱护眼睛，别像我一样丢了眼镜闹笑话。
积累新鲜感词语：________；画出第⑤自然段比喻句（3分）
字词理解（4分）
（1）“苦恼”拆字理解：苦（A辛苦 B难受），恼（A烦恼 B发火）；词义：________
（2）小熊苦恼的原因（ ）
A.深度近视丢了眼镜，视物模糊不停闹笑话 B.写不出杂志社的文章
照样子填导图（3分）
圆盘→帽子 ①黑墨水瓶→________ ②木头小推车→________
朗读②~⑤自然段，适合搭配（ ）配乐（2分）A欢快 B沉重 C哀伤
预测：小松鼠看见黑乎乎的墨熊冲出门，会是什么反应？写在横线（3分）
小熊的眼镜去哪了？（3分）
阅读4：《春雨的颜色》
①春雨像丝线飘飘扬扬落向大地，沙沙沙、沙沙沙，屋檐下一群小鸟争论：春雨到底是什么颜色？
②白鸽歪着头：春雨是无色的，伸手接几滴就能看清。
③小燕子扑扇翅膀：春雨是绿色的，落在草地、柳枝上，草木全都变绿啦。
④麻雀叽叽喳喳：春雨是红色的，洒在桃树、杏树上，桃花杏花红艳艳。
⑤小黄莺高声喊：春雨是金黄色，落在油菜田、蒲公英丛，遍地开出黄花。
⑥春雨听见争论，落得更欢快，沙沙声响不停：我本身无色，却能把大地染成千姿百态、万紫千红。
写近义词（3分）
瞧—（ ） 争论—（ ） 亲爱—（ ）
文中写春雨下落的动词：________________（2分）
小鸟们争论的问题：________________________________（3分）
根据短文填空（4分）
（1）小白鸽：春雨________色 （2）小燕子：春雨________色
（3）麻雀：春雨________色 （4）小黄莺：春雨________色
你眼里春雨是什么颜色？写明理由（4分）
从春雨的话，你明白了什么道理？（3分）
第二部分：参考答案
阅读1《小花猫和老黄牛》答案
1.（1）一下子明白过来 （2）劳累、没有力气
2.：“，，！”
3.清闲自在、很轻松；任何工作都各有辛苦，不能只看表面
4.B
阅读2《捏面人》答案
1.诞生√
2.捏→买→赏
3.B
4.A
5.①各式各样的面人小动物；老师傅捏面人手艺高超、灵巧
②因为童年捏面人的美好回忆一直珍藏在心里，这份快乐永远不会消失。
阅读3《近视眼小熊》答案
1.示例：黑乎乎、万紫千红；比喻句：小熊被带着飞快冲出家门，像滚出去的小黑球。
2.(1)B、A；心里难受烦闷 (2)A
3.①香水 ②布鞋
4.A
5.示例：小松鼠吓一跳，捂着嘴巴吃惊地大叫，没想到自己藏眼镜闹出这么多趣事。
6.调皮的小松鼠把眼镜戴在了雪人头上。
阅读4《春雨的颜色》答案
1.看、争辩、亲爱（敬爱）
2.落、洒、滴、淋
3.春雨到底是什么颜色的？
4.(1)无 (2)绿 (3)红 (4)黄
5.示例：我觉得春雨是五颜六色，它本身透明无色，落到花草树木上，让大自然变得五彩斑斓。
6.事物本身有一种本色，但经过外界作用后能变得丰富多彩；看待问题要全面，不能片面下定论。

展开更多......

收起↑