资源简介

(共21张PPT)
知识回顾
宗教信仰自由、特定人群权利
监督权
获得国家赔偿权
公民基本权利
政治权利
人身自由
选举权和被选举权
政治自由
人身自由、人格尊严
住宅、通信自由和通信秘密
受教育权、文化权
社会经济权利
其他权利
平等权
文化教育权利
财产权、劳动权、劳动者休息权
社会保障和物质帮助权
监督权和获得国家赔偿权
公民的基本权利和义务是宪法的核心内容，确认并保障公民基本权利的实现是宪法的核心价值。依法行使权利、履行义务，不仅关乎我们个人的尊严与家庭的幸福，而且关乎社会的进步与国家的发展。
新课导入
我国公民的基本权利与义务
新课导入
35岁的打工者李某将道听途说的消息编写成“你好,二十一号下午六点以前有六级地震，请注意”的手机短信息并发送传播,被晋中市公安局榆次区分局行政拘留7日。
1.公民不是享有言论自由吗 ？
我国宪法规定：“中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候，
不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权利和自由”
《治安管理处罚法》规定：散布谣言，谎报险情、疫情、警情或者以其他方法故意扰乱公共秩序的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款。
2.李某为什么会受到法律制裁呢？
1.遵守宪法和法律的原因和具体表现：
原因：我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现，维护宪法和法律的尊严是公民对国家和社会应尽的职责。
具体表现：保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德，都是遵守宪法和法律的具体表现。
遵守宪法和法律——笔记
知识接龙：维护国家统一和民族团结的事例
文成公主入藏
郑成功收复台湾
戚继光抗倭
香港回归
过去，我们国家积极维护国家统一和民族团结
合作探究2
在2025年3月10日的外交部例行记者会上，总台记者提问，我们注意到，上周王毅外长在两会外长记者会上谈及台湾问题时表示，“台湾地区在联合国的唯一称谓就是‘中国台湾省’”。有观点认为这表明大陆对台政策更趋强硬。请问发言人如何看待
毛宁表示，1971年联大第2758号决议明确了世界上只有一个中国，台湾不是一个国家，台湾是中国的一部分，明确了中国在联合国的席位只有一个，中华人民共和国政府是唯一合法代表。为了恪守这一决议的规定，联合国及其专门机构在提及台湾时，使用的称谓就是“中国台湾省”（Taiwan, Province of China）。联合国秘书处法律事务办公室的官方法律意见明确指出，“台湾作为中国的一个省没有独立地位”。这是联合国的一贯立场，均有案可查。
【新闻速递】
结合案例，思考:为什么要坚定维护国家统一
思考：举出你所了解的维护国家统一和民族团结的事例。
昭君出塞
文成公主进藏
左宗棠收复新疆
郑成功收复台湾
张骞出使西域
像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结。
像珍视自己的生命一样珍视民族团结。
像石榴籽那样紧紧抱在一起。
习主席谈民族团结，用了“三个像”
思考：国家为什么如此重视国家统一和民族团结？作为一名中国公民又应该怎样做？
探究一 遵守宪法和法律（原因）
思考：“年龄不在是免罚金牌”说明了什么？
热点材料：天津市办理首例对已满14周岁不满16周岁未成年人执行行政拘留的案件。
提示：遵守宪法和法律是公民基本义务我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现，维护宪法和法律的尊严是公民对国家和社会应尽的职责。
探究一 遵守宪法和法律（原因）
第六十四条：过失引起火灾的，尚不构成犯罪的，处十日以上十五日以下拘留，可以并处五百元以下罚款；情节较轻的，处警告或者五百元以下罚款。
我国宪法第33条规定：
任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。
原因：我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现，维护宪法和法律的尊严是公民对国家和社会应尽的职责。
结合该案例思考:公民为什么要履行遵守宪法和法律的义务？
视频播放
说一说：国家安全包括哪些内容？
包括维护国家的主权、领土完整不受侵犯，国家秘密不被窃取、泄露和出卖，社会秩序不被破坏，等等。
原因
我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现，维护宪法和法律的尊严是公民对国家和社会应尽的义务。
做法
公民必须遵守宪法和法律，保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德。
学习新知
维护国家荣誉：彰显民族尊严
事例：中国运动员在奥运赛场上的风采与格局
在东京奥运会女子游泳比赛中，中国运动员张雨霏在结束自己的比赛后，主动上前拥抱并安慰在泳池边痛哭的日本运动员池江璃花子（一位战胜白血病重返赛场的斗士）。这一超越国界的暖心举动，被全球媒体广泛报道，被誉为“奥林匹克精神的完美体现”。
学习新知
维护国家荣誉：彰显民族尊严
这不仅是为国争光，更是通过个人修养展现了新时代中国青年的开放、友善和人文关怀，极大地提升了国家的美誉度。
运动员在赛场内外的一言一行，都代表着国家。尊重对手、公平竞赛、展现风度，就是在具体地维护国家荣誉。
启思导行
确定主题：选取与我们的生活紧密相关的某项基本权利或者基本义务，以“我们的××权利”或者“我们的××义务”为主题组织活动。
编写剧本：围绕主题，突出这一权利或义务在生活中的落实情况。
分工合作：同学们分别承担编剧、导演、演员、剧务等工作，人人参与，分工负责。
展示交流：在课堂上，各小组轮流表演，并交流活动感受。
围绕课本内容，以小组为单位，开展课堂情景剧表演活动。
活动步骤
活动五：步入社会——贯穿一生的责任
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探究新知
30岁：
阿明和妻子响应国家优化生育政策，迎来了他们的孩子。夫妻俩共同承担起抚养和教育孩子的责任。
40岁：
阿明作为公司的带头人，辛勤工作，不断创新，为社会创造价值。
50岁：
阿明的父母年事已高，身体不如从前。他定期将父母接到北京小住，悉心照料他们的生活。
新课导入
探究新知
在这个人生时间轴上，阿明又履行了哪些宪法规定的其他义务？
我们自己作为学生，正在履行的义务是什么？
夫妻双方实行计划生育的义务、父母抚养教育未成年子女的义务、劳动的义务、成年子女赡养扶助父母的义务。
受教育的义务。
从求学到工作，从为人子到为人父，阿明的故事告诉我们，公民的义务贯穿于我们人生的每一个阶段。
议学成果
公民必须遵守宪法和法律，保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德。
原因
要求
4.遵守宪法和法律 P30
我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现，维护宪法和法律的尊严是公民对国家和社会应尽的责任。
议学追问
如果你和朋友们也去义乌游玩打卡，在餐馆吃完美食时，老板问你们要不要开发票，不开发票可以打折，这时你的两位朋友讨论如下。
不开发票可能涉嫌逃税！还是要开发票！
逃税与我们有什么关系？
我们只是中学生而已！还是打折对我们来说比较实在吧！
请你说说：①逃税与中学生是否有关？
②逃税会有何后果？
板书设计
公民基本义务
维护国家利益
依法服兵役
依法纳税
其他义务
维护国家统一和民族团结的原因、要求
维护国家安全、荣誉和利益的要求
依法服兵役的原因
兵役制度的内容和要求
依法纳税的原因
未履行依法纳税的表现及后果

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