山西晋城市部分学校2025-2026学年高一下学期6月阶段检测历史试题(图片版,含答案)

资源下载
  1. 二一教育资源

山西晋城市部分学校2025-2026学年高一下学期6月阶段检测历史试题(图片版,含答案)

资源简介

《2025-2026学年第二学期高一年级 6月月考历史试题》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D A A B A A B A D B
题号 11 12 13 14 15 16
答案 A A C B C A
17.(1)不同点:文化基础:宋朝以儒家文化为核心,发展本土文化教育,科举以儒家经典为主;阿拉伯
国家以伊斯兰文化为根基,同时大规模吸收外来文化,翻译希腊、印度等文明成果;核心目的:巩固封建
统治,通过科举选拔官僚,强化中央集权;传承伊斯兰文明,服务帝国治理,同时促进不同文明间的交流
融合;教育侧重点:以培养官僚为核心,兼顾实用技术人才;以宗教、学术研究和实用科学并重,注重知
识的传播与创新。(任答 2方面即可,8分)
(2)共同作用:①推动了本国文化教育和学术的繁荣,培养了大批人才;②适应了国家发展的需求,有
利于巩固统治秩序;③留下了宝贵的文化遗产,推动了世界文明的发展进步。
18.(1)局限:观点一放大了工业革命的局限性,忽视了工业革命的进步性;观点二忽视了工业革命的局
限性,放大了工业革命的进步性。看法:工业革命的进步性主要体现在促进城市化,提高民众的教育水平
和生活水平,推动了政治民主化,其主要的局限性体现在加剧了贫富分化。(局限 2分,看法 5分)
(2)历史意义:推动社会生产力的进步,使人类进入“蒸汽时代”;促使工业资产阶级和无产阶级成为社
会两大阶级;促进了世界市场的初步形成,使得东方从属于西方;工业革命破坏了生态环境。(7分)
19.(1)背景:二战对英国的经济和社会的破坏;旧医疗体系的弊端(难以维系);英国保守党和工党的
推动;受苏联医疗服务体系的间接影响;二战后福利国家建设的需求。(6分,任答 3个)
(2)评价:为战后经济复苏提供健康人力资源;国民健康水平与幸福感提升;维护社会公
平,缓和社会矛盾;为其他国家提供了参考;一定程度上增加政府财政负担。(6分,任答 3个)
20.略2025-2026学年第二学期高一年级 6月月考试题
历 史
(满分:100分,考试时间:75分钟)
一、单选题(每小题 3分,共 48分)
1.孟庄遗址位于河南省辉县市,当地适宜农业生产。其文化堆积由灰土层、房址和墓葬叠压而成,包含
仰韶、龙山、二里头、殷墟、西周等多个时期的文化遗存。由此可知,该文化遗存( )
A.证明长江流域农业的发达 B.说明历史研究依赖考古发掘
C.尚未迈入阶级社会的门槛 D.体现中华文明发展的连续性
2.顺治十年,皇帝发现朝鲜国王呈进的表疏仍然沿用旧制,所钤印篆只有满文,遂让礼部改铸“兼满汉篆
文”的新印,颁赐朝鲜使用,“令王国臣民咸与知之”。顺治帝意在( )
A.宣示政治一统 B.突破传统宗藩体制
C.区分满汉文化 D.推行因俗而治政策
3.1915年 10月,北洋政府农商部在北京筹办全国国货展览会,会场上布置了不少“赛马图”、配以文字说
明:“中国工商,处此竞争时代,如乏力之马,在赛场不赛不能,赛又不可,再不竞争,将必自灭。”据此
可知,该展览会的举办( )
A.利于振兴实业发展经济 B.缘于欧洲列强加紧侵华
C.宣扬强兵御虏的尚武精神 D.促进实业救国思潮的兴起
4.下图为《上古农业文明区域示意图》。由此可知,上古时期的农业文明( )
①呈现出多元化特征 ②广泛修建水利工程
③深受自然条件影响 ④发展水平参差不齐
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
5.阅读下表内容,据此可知( )
国家 波斯 罗马 日本 桑海 印加帝国
统治 君主专制 元首制行 646年孝德天皇颁布改新诏书模仿 国王任免官吏中
国王四大政区
方式 行省制 省制 中国中央集权 央集权
A.人类文明进程具有同一性 B.几大古代文明具有一定的渊源
C.人类文明具有多元一体性 D.集权政治是古代世界普遍选择
6.17世纪中叶,荷兰人将咖啡移植到锡兰岛,后咖啡被传到印度、印度尼西亚等地。18世纪初,咖啡传
入拉丁美洲,这里成了日后世界咖啡的主产区。由此可知,咖啡的传播( )
A.助力资本主义世界市场拓展 B.成为欧洲殖民扩张主要动力
C.推动亚非拉经济的独立发展 D.促成全球贸易体系最终形成
7.从 1780年始,东印度公司允许印度办报,其中 1835至 1842年两任总督新闻政策最为宽松。“不能对
印度报刊实行歧视性控制……将英国的统治建立在压制印度人思想自由之上的做法是不持久的,这样的统
治终将垮台。”这种政策( )
A.严重地违背了其殖民初衷 B.客观上有利于印度社会进步
C.根本上缓解了英印的对立 D.极大地促进了英印文化融合
8.有学者这样评论欧洲的宗教改革:“宗教改革的本质是宗教改革家和俗人的政治野心的结合……这些俗
人并不是磨刀霍霍的政治领导人,而是普通的、中等富裕的人。”依据所学知识,对此理解准确的是
( )
A.宗教改革在一定程度上反映了资本主义发展的要求
B.宗教改革的目标之一是确立资产阶级民主政治
C.宗教改革的领导者是宗教改革家和市民阶层
D.宗教改革只是政治野心在宗教领域的表现
9.1787年制订的《联邦宪法》在 1951年通过第二十二条修正案:“任何人当选总统不得超过两次,在当
选总统任期内接任总统或代理总统两年以上者,再次当选不得超过一次。”该修正案旨在( )
A.防止总统连任 B.防范贵族世袭
C.维护三权分立 D.堵住宪法漏洞
10.马克思曾说“机器生产面包的胜利将是大工业历史上的一个转折点”,但相比其他部门,面包生产的工
业化出现的时间远晚于制造业,在 20世纪初才成为英国大众餐饮业中的龙头企业。此个例可以用来说明
( )
A.制造业在工业化生产中的主导 B.工业革命中行业发展的不均衡
C.社会需求激励行业产生新发明 D.行业革新取决于其产品的特征
11.巴黎公社建立的公社委员会主要由布朗基主义者(主张通过革命精英夺取政权并建立集权政府)和蒲
鲁东主义者(反对中央集权,主张建立手工业者联合体)组成。两派在是否接管法兰西银行、是否建立革
命专政等问题上激烈对立。这主要反映出巴黎公社( )
A.政治领导缺乏核心权威 B.政权统治的社会基础薄弱
C.组织架构权责体系混乱 D.革命纲领与实践存在矛盾
12.1905-1917年,亚非拉再次兴起民族解放运动新高潮。中国的同盟会提出了“驱除鞑虏,恢复中华,创
立民国,平均地权”的纲领;墨西哥革命者则提出“争取土地和自由”的口号。这可以用来说明,当时的民族
解放运动( )
A.把民族主义和民主主义紧密结合 B.实现了资产阶级和农民阶级的联合斗争
C.受到了俄国十月革命的深刻影响 D.成为无产阶级世界革命的重要组成部分
13.1914年,法国将铁路系统收归国有。1917年,美国政府成立战争工业委员会,协调钢铁、铜等原材
料的价格,并制定《敌国贸易法》。1917年,英国成立军需部,直接管理 4000余家工厂。这些充分说明
当时西方国家( )
A.用经济手段实施国家管理 B.垄断组织在各领域扩张
C.加强了对经济的战时统制 D.生产关系发生根本变革
14.巴黎和会宣称对战败国殖民地实施“委任统治”,由国际联盟监督其“逐步独立”。但实际上,英法将德
国殖民地直接划为自家领土,如英国接管坦噶尼喀,法国控制喀麦隆。这( )
A.表明国际联盟缺乏运行机制 B.凸显了鲜明的强权政治色彩
C.反映出协约国内部矛盾尖锐 D.推动世界殖民体系最终形成
15.20世纪 30年代初,苏联建立了“外宾商店”,允许民众用沙皇金币、家族银器、甚至是祖母留下的复
活节彩蛋等传家宝换取面包和少量生活必需品。这些收上来的珍宝,很多被苏联政府在西方市场上拍卖换
取外汇。这一现象反映了当时苏联( )
A.利用市场机制赢得民众对工业化的普遍支持 B.借助传统节日文化消费来缓解国内供应危机
C.通过挖掘民众财富以换取工业化急需的资金 D.彻底废除了实物配给制并恢复商品货币关系
16.有人对二战时期的重要人物撰写了传记,部分目录如下,下列项中,最适合该著作的书名是
( )
最辉煌的时刻——临危受命、独撑大局的战时领袖
如果希特勒入侵地狱,我将与“魔鬼”结盟!
从珍珠港到“三巨环”——熊和野牛夹缝中的小毛驴
“铁幕”序曲——雅尔塔会议上的最后一搏
胜利与悲剧——赢得战争却输掉选举
他撰写他所创造的历史——作为人生赢家的诺贝尔文学奖得主
A.《丘吉尔:权力的肖像》 B.《罗斯福:狮子与狐狸》
C.《戴高乐:第五共和国的诞生》 D.《斯大林:权力的悖论》
二、材料题(共 52分)
17.(本题 14分)阅读材料,完成下列要求。
材料一 宋代帝王反复强调,“贡举重任,当务选拔寒俊”。宋代科举有贡举、制举、武举和童子
举。贡举科目有进士、九经、五经、明经、明法等科。制举是皇帝不定期选拔特殊人才的制度。与此相
应,宋朝官学中,有属于大学性质的国子学、太学、四门学,属于专科学校的武学、医学、律学、算学、
书学和画学。宋朝还设立科研机构,对科技人才,破格录用,加官进禄。
——摘编自龚书铎《中国文化发展史》等
材料二 622年,穆罕默德建立阿拉伯国家。阿拉伯人素有“学问虽远在中国,亦当求之”的圣训。伍
麦叶王朝(661年—750年)曾下令把希腊文书籍翻译为阿拉伯文。阿拔斯王朝(750年—1258年)对知
识分子量才录用,不分种族和宗教信仰,给予他们丰厚俸禄。哈里发曼苏尔命令翻译从印度传入的天文
学。哈里发麦蒙于 830年建立集科学院、图书馆和翻译局的学术机构——智慧宫。10至 11世纪分裂出去
的地方王朝也赞助医学、天文学、史学等发展,创办许多大学和图书馆。
——王铁铮等著《阿拉伯国家史》
(1)根据材料一和材料二,对比宋朝和古代阿拉伯国家文化发展政策不同点。(8分)
(2)根据材料并结合所学知识,概括宋代与古代阿拉伯国家文化发展政策的共同作用。(6分)
18.(本题 14分)阅读材料,完成下列要求。
材料一 关于英国工业革命对工人阶级的影响,以下两种观点颇具代表性。
强迫工人、儿童每天工作 16小时,将工人挤入贫民窟里,降低了他们的生活水平,摧毁了传
观点一
统的手工行业,剥夺了工人们的尊严,将他们扔进没有灵魂的工厂和城市。
创造了许多充满机会的城市,给千百万人提供了工作,提高了他们的生活水平和教育程度,并
观点二
给予他们较大的自由,使他们在政治上和文化上有更大的作用。
——摘编自(美)克莱顿·罗伯茨等《英国史》
材料二 英国工人阶级的历史是从 18世纪后半期,从蒸汽机和棉花加工机的发明开始的。大家知道,
这些发明推动了产业革命,产业革命同时又引起了市民社会中的全面变革,而它的世界历史意义只是在现
在才开始被认识清楚。
——恩格斯《英国工人阶级状况》(1845年)
(1)结合材料一和所学知识,分别指出两种观点有何局限,并就英国工业革命对工人阶级的影响谈谈你
的看法。(7分)
(2)结合材料二和所学知识,运用唯物史观简述英国工业革命的历史意义。(7分)
19.(本题 12分)阅读材料,完成下列要求。
材料 第二次世界大战前,英国的医疗服务由地方政府、私立部门和慈善组织等机构分散提供,民众
能否获得医疗服务和高质量服务主要取决于个人的经济能力。二战给英国经济和社会造成了严重破坏,旧
医疗保障制度难以有序运行,建立完善的医疗保障制度成为实现经济复苏的重要手段。1944年,保守党确
立了医疗保障制度的三个基本原则:制度覆盖全民,提供全面的服务,且患者使用时无需支付费用。1945
年工党上台执政后,提出了更加彻底的改革措施。英国社会主义医学协会是工党重要智囊团之一,该协会
曾考察了苏联医疗体系,并高度评价了其“免费”医疗服务体系。1948年 7月 5日,英国国民医疗服务制
度应运而生,由政府向全体国民提供医疗服务。国民医疗服务制度在某种程度上成了英国福利国家的代名
词。英国的成功经验表明,国家可以通过集体化手段消除医疗服务使用中的经济障碍,进而改善国民健康
水平并提高国民幸福感。
——摘编自张金保《英国国民医疗服务制度发展和启示》
(1)根据材料概括二战后英国建立国民医疗服务制度的背景。(6分)
(2)根据材料并结合所学,简要评价二战后英国国民医疗服务制度。(6分)
20.(本题 12分)1958~1969年戴高乐担任法国总统,他的系列外交活动所体现的思想被称之为“戴高乐
主义”。阅读下列材料:
材料 戴高乐执政时期的重大外交事件
外交对象 外交活动
北约 1958年法国要求分享北约决策权,遭美英拒绝,1959年 3月法国宣布其地中海舰队退出北约,并重建自身
美国 1960年法国试爆原子弹成功,1963年美国提出“多边核力量计划”,要求法国放弃独立拥有核武器,遭到
西德 1963年 1月,《法德合作条约》签订,两国就外交、防务、教育、科技等诸多方面达成协议。
中国 1964年 1月承认新中国,正式建立外交关系,成为第一个与中国建交的西方主要国家,也是唯一能与中美
苏联 1966年 6月戴高乐访问苏联,双方认为欧洲问题应首先在欧洲范围内加以考虑,签署贸易、文化、空间探
——摘编自刘德斌《国际关系史》
完成下列要求:
据材料及所学知识,提炼“戴高乐主义”的内涵,并从背景及影响方面加以阐述。(要求:观点明确;
史论结合;逻辑严密;表述通畅;280字左右)

展开更多......

收起↑

资源列表