资源简介

4.下列微点评正确的是
九年级道德与法治、历史（一）
序号
时事/生活事例
微点评
有利于营造尊崇宪法的社会
①
武汉各地持续开展宪法进社区、进校园主题普法活动
第I卷（选择题共56分）
氛围
市民在公园自觉遵守游览规则，不踩踏草坪、不损毁公
自觉履行维护国家安全的基
②
一、选择题（共28小题，每题2分，共56分）
共设施
本义务
在下面各题的备选答案A,B、C、D项中，只有一项最符合题目要求，请选出并填人“答题卡”。
保障特殊群体平等获得政务
1某校开展志愿服务周活动，设计了以下四个项目：
③
政务服务中心为听障人士配备智能手语翻译机
服务的权利
CCCCCCC
C.CCC.CCC
Gcc rcc
④小何自觉践行宪法要求，主动劝阻各类违法行为
公民有监督宪法实施的职权
项目一食堂引导员
项目二环保小卫士
项目三朗华解忧铺
项目四榜样故事会
引导同学有序排队
巡查垃圾分类情况
意请优秀志原者与局
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
志愿者提供片绪琉
疏导打饭窗口人流
回收整理废旧纸张
导与暖心陪伴服务
学们分享交流服务经
5.某班编排“自觉维护国家安全”的主题情景剧，下列情境设计符合该主题的是
历
①王某以“学术交流”为名，向外国网友提供我国的地理测绘信息
其中，项目三和项目四都有助于引导学生
②小张觉得国外的植物种子很新奇，应朋友要求带一点回国当作礼物
A.增强劳动实践观念，涵养优良品德
③小华在军事管理区外，提醒游客不要随意拍照，以免泄露军事机密
B.关爱他人，在服务中促进自我成长
①小波发现李某在网上散布危害国家安全的言论，立即向有关部门举报
C.发掘自身潜能，主动承担社会责任
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
D维护身心健康，提高自身综合素养
6为博取流量，赵某未经张某同意，将张某的照片做成表情包发布在网络平台，张某遂将赵某诉至
2.小华家制定了“幸福家庭行动方案”，其中合理的是
法院。某班围绕该案开展模拟法庭活动：
幸福家庭行动方肇
普法宣传组
法庭布置组
法理分析组
判决书拟定组
①周六上午全家一起打羽毛球或者慢跑，坚持运动一小时
制作“尊重人格尊严
审判员审判长审判员
赵某侵犯了张某的肖
判决李某立即删除侵
②为减少家庭矛盾，把不开心的事情藏在心里，尽量不表现出来
·依法维护权益”主
书记员
像权与荣誉权
权作品并向张某赔礼
③一起学习“海姆立克急救法”、心肺复苏法等，并模拟演练
题海报
人
被告人
道歉
④明确各自任务，父母承担所有家务，小华负责努力学习…
法
上述各组的做法，合理的是
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
A.普法宣传组和法庭布置组
B.普法宣传组和判决书拟定组
3.以下是小梦参加研学活动的感悟：
C.法庭布置组和法理分析组
D.法理分析组和判决书拟定组
研学地点
心得感悟
7以下是一组武汉城市更新的“微镜头”：
三峡大坝水利工程
功成不必在我，功成必定有我
武汉二七革命纪念馆
镜头一
硚口区皮子街打造集“历史记忆活化十现代服务升级十品质住宅建设”于一体的城
天下兴亡，匹夫有责
市更新示范区
长江大保护教育基地
一江碧水，世代担当
镜头二
西马片区探索以公共服务为导向的转型，聚力打造老、中、青三代融合的城市公共
这些感悟共同启示我们，要
空间典范
①坚持脚踏实地，以实干出政绩
②厚植家国情怀，担负时代使命
镜头三
复兴村烟火巷通过“修旧如旧十功能焕新”的模式，延续城市记忆，对接年轻群体消
③强化责任意识，勇于担当作为
④守护绿水青山，建设美丽中国
费需求
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
最适合概括这组“微镜头”的主题是
·1
·2·

展开更多......

收起↑