资源简介

1.“1亿以上人口地区的农民获得了土地，使人民解放战争取得了人力物力的丰富资源，成为我
18.表2为1870一1900年的铁路网（单位：千公里），据此分析，当时世界铁路发展
军转入战略进攻并夺取全国胜利的基本保证。”这一局面的出现主要得益于
表2
A,“打土豪、分田地”的开展
B.大生产运动的组织
年份
全世界
欧洲
美洲
亚洲
非洲
澳洲
C.(中国土地法大朔》的颁布
D.农业生产合作社的成立
1870年
210
105
93
8
2
2
12.一五计划期何，山东新建、改建了470多个厂矿企业，全省完成基建投资14.57亿元，落地基
1880年
372
169
175
16
5
8
建项目4132个，工业投资占全部基建投资的43.9%，其中76%投向重工业。这折射出一五计划
1890年
617
224
331
34
9
19
A.优先发展重工业
B.忽视农业和轻工业发展
1900年
760
284
402
60
20
C.均衡发展区域经济
D.实现了生成资料公有制
24
13.图3是上海在不同时期发行的粮票与股票，促成“粮票”到“股票”变化的历史转折点是
A.使人类社会进入“蒸汽时代”
B.引发殖民地人民的反抗
C.加速各地经济的均衡发展
D.推动世界市场最终形成
上海市粮票
19.“农民可以自由买卖纳税后的剩余产品，实行自由贸易：允许私人经营中小企业：实行按劳取
堂市两
酬的工资制。”该内容反映的是
A.战时共产主义政策
B.新经济政策
C.苏联农业集体化
D.赫鲁晓夫改革
072
20.图4是某校谈古论今社团围绕“现代世界的基本特点”主思搜集的相关资料。据此判断，他们
围3
探究的是
A.中共八大
B.十一届三中全会
C.中共十二大D.中共十五大
14.李保国是我国知名经济林专家、山区小流域治理专家，他每年深入基层200多天，让140万亩
政策：网塔發国战哈、“互联网+”行动计刘、国家大数据战略
荒山披绿，帮助农民增收35亿元以上，在他身上体现出
科技：云计算、物联同、移动互联同、A1
生活：移动支付、共享出行、电子商务、智悬城市
A.不怕牺牲的革命意志
B.保家卫国的壮志豪情
中e中eeee年中e年eeee年年年ee年eee年
C.自力更生的高贵品格
D.不负人民的崇高情怀
田4
15.世界文明成果辉煌灿烂，多元发展。其中，完整的代数学、脍炙人口的（天方夜谭）、长期被
A.从国际组织看世界多极化
B.从跨国公司看经济全球化
欧洲医学界奉为经典的（医学集成》和（医典）等，都属于
C.从创新驱动看社会信息化
D.从区域特色看文化多样化
A.古埃及文明
B.古罗马文明
C.阿拉伯文明
D.古印度文明
16。恩格斯曾告诚说：“以为人们可以到马克思的著作中去找一些不变的、现成的、水远适用的定
义是一种‘误解'”，这一告诚旨在强调马克思主义
A.是不断发展的开放的理论
B.提供了解决所有问愿的方案
C.直接指导了巴黎公社革命
D.揭示了人类社会的最终规律
17.1889年，明治政府颁布宪法，规定不得随意速捕公民，财产权受到保护，但政府只要愿意便
有权制止这些权利。同时规定“天皇神圣不可侵犯…总揽一切大权”。这说明明治维新
A.推动了倒幕运动B.保留大量封建残余C.加刷了民族危机D.确立民主共和政体
九年级历史试题第3页（共8页）
九年级历史试题第4页（共8页）九年级
历史试题参考答案及评分标准
一、选择题：本题共 20 小题，每小题 2 分，共 40 分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1．B 2．D 3．B 4．B 5．A 6．B 7．D 8．A 9．A 10．D
11．C 12．A 13．B 14．D 15．C 16．A 17．B 18．D 19．B 20．C
二、非选择题：本题共 4 小题，共 60 分。
21.（14 分）
（1）洛阳（2 分）；目的：加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。（2 分）
（2）变化：开通会通河和通惠河（或运河取直，2 分）；开辟海运航线（2 分）。
主要影响：从缩短运河航程，便利南粮北运角度；从促进南北经济文化交流角度作答；从
巩固元朝统治角度作答等。（2 分，任意一个角度作答即可得分）
（3）关系认识：从治水形成与维持了多元一体的大一统国家体制角度作答（2 分）；从大
一统体制确保了治水成效角度作答（2 分）。
22.（16 分）评分说明
（1）片名与主题阐释（3 分，片名 1 分，主题阐释 2 分）
3 分：片名简洁明确，主题阐释能够体现中国近代国家出路的探索。
2 分：片名能与中国国家出路的探索历程相结合，但叙述的主线不够明晰。
1 分：片名能体现国家出路探索，没有主题阐释。
0 分：无片名或无主题阐释，或内容完全偏离题目要求。
（2）分集架构（9 分，每集 3 分，核心历史素材 1 分、关键人物 1 分、核心问题 1
分）
本部分共设计三集，每集满分 3 分。每集从以下三个维度分别评分：
①历史素材维度（每集 1 分）
1 分：历史素材具体、真实、典型，与该集所选历史时期高度吻合。
0 分：历史素材缺失，或与所选历史时期明显不符，或表述模糊无法辨识。
②关键人物维度（每集 1 分）
1 分：关键人物真实存在，与该集历史素材直接关联。
0 分：关键人物缺失，或与历史素材无关，或存在明显史实错误。
③历史认知维度（每集 1 分）
1 分：历史认知围绕中国国家出路探索中的困惑或成就展开。
0 分：历史认知与近代国家出路探索无关，或表述混乱、逻辑不清。
（3）拍摄方法说明（4 分）
4 分：选择题目给出的五种方法之一；能够具体说明该方法适用于哪一集或哪一历史
内容，且有准确的原因说明。
3 分：方法选择正确，能说明该方法适用于哪一集或哪一历史内容，基本能指出该方
法适用于拍摄对象的原因。
2 分：方法选择正确，未能指出该方法适用于拍摄对象的原因。
1 分：方法与说明不能适配。
（4）编导阐述（2 分）
2 分：思路明确，能体现对中国国家出路探索规律认识或感悟。
1 分：思路明确，能体现对中国国家出路探索规律认识或感悟。
0 分：未写或偏离中国国家出路探索的主题。
答案示例：
（1）片名与主题阐释
示例：片名《民族危亡·华夏寻路》
主题阐释：本片以中国近代国家出路的探索为主线，串联农民阶级、地主阶级、资产
阶级、无产阶级（任意三个）不同阶层的探索实践，展现中国先进分子如何回应“民族危
亡下中国的出路在哪里”这一命题。
（2）分集架构
第 1 集：讲述农民阶级探索时期的《天朝田亩制度》，聚集洪秀全，追问其“平均主
义”方案为什么不能真正解决中国的国家出路问题。（3 分）
第 2 集：讲述地主阶级探索时期的江南制造总局，聚焦李鸿章，探讨地主阶级洋务派
的“中体西用”何以只能是一场失败的自救运动。（3 分）
第 3 集：讲述无产阶级的探索中共一大会址，聚焦毛泽东，呈现无产阶级领导的新民
主主义革命道路何以能成为国家出路的正确选择。（3 分）
（3）拍摄方法说明
本片采用历史遗址考察，重点用于第三集，通过实地拍摄井冈山革命根据地遗址，结
合现场讲解，呈现“农村包围城市，武装夺取政权”（井冈山）革命道路的开辟，记录无
产阶级成功探索出一条适合中国国情的革命道路。（4 分）
（4）编导阐述
从让观众了解中国国家出路探索的艰难历程角度作答；从知道不同时期不同阶层的的
中国人为挽救民族危亡所做的努力角度作答；从认识到只有中国共产党才能救中国角度作
答等。（2 分，言之有理即可得分）
23.（12 分）（1）船队：哥伦布船队（2 分）、麦哲伦船队（2 分）；
（2）补充：三角贸易（2 分）
内在关联：从新航路的开辟为三角贸易的进行提供了基本航线（或基础、前提）角度作答；
从新航路开辟后欧洲资本主义发展的需求，推动了三角贸易的兴起和发展角度作答；从三
角贸易为欧洲资本主义积累更多原始资本，巩固了新航路开辟成果角度作答等。（2 分，
任意一个角度及其他言之有理的作答即可得分）
（3）历史场景：从殖民掠夺场景、殖民扩张场景、殖民争霸场景、商业贸易贸易、黑奴贸
易场景等角度作答。（4 分，任意两个角度即可得分）
24.（18 分）
（1）有（1 分）理由：从巴黎和会和华盛顿会议是一战后的国际秩序（凡尔赛-华盛顿体
系）重构的关键会议角度作答（2 分）。
（2）影响：从两个条约签订使美苏敌对发展为两大集团的全面冷战角度作答（2 分）；从
两极格局正式形成角度作答（2 分）。
（3）从 1991 年，苏联解体，两极格局瓦解，世界格局朝着多极化方向发展角度作答（4
分）；
从中国始终坚持独立自主的和平外交政策，坚持改革开放，积极融入世界角度作答（4 分）
；
史论结合，逻辑合理，条理清晰。（1 分）
示例：国际格局新发展下的中国选择
1991 年，苏联解体，两极格局瓦解，世界格局朝着多极化方向发展，这一国际格局的
新发展，深刻影响了中国的道路选择。
面对新的国际形势，中国始终坚持独立自主的和平外交政策，坚持改革开放，积极融
入世界。对内，深化经济体制改革，建立社会主义市场经济体制，大力发展生产力；对外，
中国坚持走和平发展道路，积极参与国际事务，加入世界贸易组织，推动建立公正合理的
国际政治经济新秩序，为世界和平与发展贡献中国力量。
事实证明，在多极化趋势下，中国选择的独立自主、和平发展道路，既顺应了时代潮
流，也为自身发展赢得了广阔空间，是符合国情与世界大势的正确选择。

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