资源简介 机密★启用前姓名准考证号2026年普通高等学校招生全国统一考试（全真模拟卷）历史满分：100时间：75分钟注意事项1.本试卷共8页。时间75分钟，满分100分。答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写在试卷指定位置，并将姓名、考场号、座位号、准考证号填写在答题卡上，然后认真核对条形码上的信息，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。作答非选择题时，将答案写在答题卡上对应的答题区域内。写在本试卷上无效3.考试结束后，将试卷和答题卡一并收回。一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.新石器时代到商周时期中国各地区传统墓挚头向可概括为：“东夷及其先民尚东，楚蛮及其先民尚南，西我及其先民尚西，华夏及其先民尚北。”关中地区凤翔西村、沣西客省庄等地西周墓多为北头向，春秋时期的墓葬多为西头向。这表明A.西周时期华夏认同初步形成B.春秋时期秦国深受戎俗影响C.各族同源共祖观念得到发展D.各地区的文化传统趋于稳固2。孔子主张“有教无类”，弟子中不乏出身社会下层者。墨子则进一步主张以“匹夫徒步之士”为教育对象，以先行劳苦服役为入学条件。故《墨子》载：“翟以为虽不耕织乎，而功贤于耕织也。”这反映出春秋战国时期A儒家倡导人人平等B.劳动教育开始普及C,墨家重视生产技艺D.平民阶层得到发展3,据《汉书·西域传》记载，西域各国无论国家大小、人口多少，都设置有“译长”一职，从事翻译。其中人口规模较大的龟兹国，“译长”有四人之多，“皆佩汉印绶”。《后汉书·西域传》记载：“永元六年，班超复击破焉指，…条支、安息诸国至于海濒四万里外，皆重译贡献。”据此可知，汉代史书中的“译”A,有利于汉文化的传播与发展B,强化了中央政府对边疆的管理C，勾勒出丝绸之路的经贸图景D,实为汉朝派驻河西地区的使臣历史试题第1页（共7页）4、北宋前期朝廷向大批普通官员颁授“敕授告身”作为委任凭证，其文词虽由中书门下的舍人院负责起草，但告身文书在形式上却由三省和吏部签署下发。这说明A、三省体制影响尚存B,中枢机构互相制衡C.朝廷变法重建三省D,官僚队伍极度膨胀。·5.下表是清末关于科举制存废的不同看法，这些看法人员身份观点八股既废，数月以来，天下移风，数千万之士人…争讲万国之故，及各梁启超维新人士种新学，争阅地图，争讲译出之西书。一《戊戌政变记》(1898年)近来新学盛行，四书五经几至束之高阁…久而久之，圣贤义理不难弃若恽航鼎侍读学士并髦矣。学术人心，可忧方大。一《恽镜鼎澄斋日记》(1903年)昨日在县，同人皆言科考一废，吾辈生路已绝，欲田他业以谋生，则又无刘大鸣举人业可托，将如之何？《退想斋日记》(1905年9月)A,推动了知识分子的思想解放B,促进了社会阶层的持续流动C。反映了社会转型的艰难复杂D.扫清了学堂选官的制度障碍6.1868年12月，法国与清政府签订的《上海洋泾浜设官会审章程》中规定：“凡有华民控告华民及洋商控告华民，无论钱、债与交易各事，均准其提讯定断，并照中国常例审讯，准其将华民刑讯、管押及发落枷杖以下罪名。”这可以用来说明A,清政府沦为“洋人的朝廷”B.贸易扩大激化基层社会矛盾C,太平天国运动瓦解基层秩序D.地方司法受社会性质的影响1931~1934年中国钢铁业情况表单位：吨年份铁砂产量铁砂及生铁输出量钢铁消费量钢铁输入量19311840279831652804000557625193218392127584414040004306551933190346699252169400052567319342135031864107770000617726根据表可知，当时A,中国民族工业失去发展空间B,民族企业规模日益萎缩C,国民政府实业政策无甚成效D,中国工业基础薄弱落后历史试题第2页（共7页）2026年普通高等学校招生全国统一考试（全真模拟卷)历史（答案）一、选择题题号1235678910答案DADDDAD题号111213141516答案BCcDOB1.【答案】B【解析】西周时期，“关中地区…墓多为北头向”，根据所学，西周都城在镐京（今陕西西安)，正处关中地区，符合“华夏…尚北”，而春秋时期”的“关中地区”慕葬头向已经从西周的“北头向”变成“多为西头向”，符合“西戎…尚西”，结合所学，东周时期都城在洛邑（今河南洛阳)，而关中地区成为秦的封地，由此可知，春秋时期秦国深受戎俗影响，故选B项：春秋战国时期华夏认同初步形成，排除A项：同源共祖指有共同的祖先和源流，材料“东夷”、“楚蛮”、“西戌”、“华夏”墓葬头向各不相同，排除C项：关中地区西周时期墓葬头向北，春秋时期墓葬头向西，从墓葬文化来看，具有不稳定性，排除D项。2,【答案】D【解析】本题以春秋战国的思想来体现时代特征，建构在唯物史观的基础上，落实考生对时空观念素养的涵养。本题信息较为明显，从技巧上来看，通过观察全文的高频词江：有教无类：社会下层者：匹夫徒步之士，可知答案选择D选项。3.【答案】A【解析】汉代西域各国设置“译长”且佩汉印绶，远至四万里外的国家“重译贡献”，翻译人员承担着汉与西域间语言沟通的职责，既推动汉文化向西域传播，也助力西域文化传入中原，促进了汉文化的传播与发展，故选A项：材料仅体现翻译官职的设置和域外国家经翻译来朝贡献，未涉及中央政府对边疆管理的具体举措，无法体现强化边疆管理，排除B项：材料聚焦翻译相关内容，未提及丝绸之路上的商品交易、经贸往来等信息，不能勾勒经贸图景，排除C项；译长是西域各国设置的官职，并非汉朝派驻河西地区的使臣，河西地区的地理范围也与材料中的西域、远至海濒的区域不符，排除D项。4.【答案】A【解析】北宋前期三省制度虽因权力集中到中书门下而削弱，但形式上仍保留，材料中告身文书由三省和吏部签署下发，体现三省在官员任命程序中的残留影响，故选A项：北宋前期中书门下统揽大权，三省沦为执行部门，材料仅显示协作签署而非制衡，排除B项：北宋实行“二府三司”制，并非重建三省，排除C项：官僚队伍极度膨胀是北宋问题，但材料强调告身领发形式及机构角色，非官员数量膨胀的直接证据，排除D项。（非官答）5,【答案】C【解析】梁启超欢呼八股废除后士人争讲新学，恽毓鼎哀叹新学盛行导致经学束之高阁，刘大鹏则绝望于科考一废便生路断绝，不同的身份与立场折射出同一变苹在知识分子中引发的希望、忧惧与生存危机，这些剧烈冲突表明传统社会向近代转型绝非一帆风顺，而是新旧交织、步履维艰，故选项：恽毓鼎认为新学冲击圣贤义理，使学术人心可忧，这本身就是部分知识分子思想保守与抗拒的表现，并非思想解放，排除A项：举人刘大鹏因科举废除而慨叹无业可托，侧面印证科举曾是传统士子实现身份上升的主渠道，废除后旧有流动路径受阻而非持续畅通，排除B项：三测日记围绕废科举对士风、人心的冲击展开，未涉及学堂选官制度的法律条文与制度设计，且清末学堂选官仍面临旧官制掣肘与毕业生出路艰难等障碍，排除D项。6.【答案】D【解析】1868年处于半殖民地半封建社会时期，材料中规定华民之间、洋商控告华民的案件按中国常例审讯，可对华人刑讯、管押及处理柳枷杖以下罪名，反映出当时地方司法既保留部分传统司法权，又因列强在华特权受到限制，是中国半殖民地半封建社会性质在司法领城的体现，故选D项：历史试题答案第1页（共7页） 展开更多...... 收起↑ 资源列表 2026年普通高等学校招生全国统一考试（全真模拟卷）-历史试卷.pdf 2026年普通高等学校招生全国统一考试（全真模拟卷）-历史试卷答案.pdf
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