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甘肃省武威市凉州区凉州区古城、永昌九年制2025-2026学年八年级下学期4月期中物理试题
1．下列关于力的说法中，错误的是（　　）
A．力是物体对物体的作用，没有物体就没有力
B．物体间力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体
C．两个物体接触就一定产生力的作用
D．力可以改变物体的形状，也可以改变物体的运动状态
【答案】C
【知识点】力的概念及单位；力的作用效果；力作用的相互性
【解析】【解答】A．力本质上是物体间的相互作用，无法离开物体单独存在，仅有单个物体无法凭空产生力的作用，故A正确；
B．力的作用具有相互性，施加力的物体同时也会受到反作用力，施力物体必然同时也是受力物体，故B正确；
C．两个物体相互接触，并不代表就一定有力的作用。例如并排静置在桌面的两本书，彼此接触却无挤压，不会产生相互作用力，故C错误；
D．力作用在物体上会产生两种效果：既能使物体发生形变，也能改变物体的运动快慢或运动方向，故D正确。
故选：C。
【分析】（1）力具有物质性，必须依托至少两个物体才能产生，脱离物体就不存在力。
（2）力的作用是相互的，施力与受力身份是相对的，二者同时存在、同时成立。
（3）产生力的作用不一定要接触，相互接触也不一定产生力，关键看有无相互挤压、相互作用。（4）力的两类作用效果：改变物体形状、改变物体运动状态。
2．如图所示，小球固定在弹簧上，O点是弹簧原长时小球所在位置，通过小球将弹簧压缩至A点后松手，小球向右运动过程中先后经过B、C两点，且OB=OC，则关于小球向右经过B、C两点时所受弹力的大小和方向，下列判断正确的是（　　）
A．弹力大小相同，方向不同 B．弹力大小不同，方向相同
C．弹力大小和方向均相同 D．弹力大小和方向均不同
【答案】A
【知识点】弹力
【解析】【解答】弹力源自物体发生弹性形变后产生的恢复作用力，在弹性限度内，弹性形变的幅度越大，产生的弹力也就越大。题目中O点为弹簧自然原长位置，两次形变程度一致，因此弹力大小相等。弹力的朝向总是与物体形变趋势相反：OB段弹簧处于被压缩的状态，产生的弹力水平向右；OC段弹簧处于被拉伸状态，产生的弹力水平向左。故A 正确，BCD 均错误。
故选：A。
【分析】（1）弹力产生的前提是物体发生弹性形变，形变消失，弹力也随之消失；
（2）弹性限度范围内，弹力大小随弹性形变程度增大而增大；
（3）弹力方向遵循恢复原状的规律，与物体自身形变方向相反；
（4）弹簧压缩与拉伸时形变方向不同，对应弹力的指向也会相反，可据此判断受力方向
3．下列数据中，符合实际情况的是（　　）
A．教室里的空气总质量约为200g
B．八下物理教材的质量约为250kg
C．一名八年级女生的体积约为
D．一支书写笔受到的重力约为2N
【答案】C
【知识点】质量及其特性；密度公式及其应用；重力及其大小的计算
【解析】【解答】A．结合日常常识估算教室空间容积，再搭配常规空气密度进行推算，
教室内空气的体积约
空气的密度约为，教室中空气的质量约为，故A不符合题意；
B．根据日常认知，八年级下册物理课本的整体质量大致在250克左右，故B不符合题意；
C．普通八年级女生质量大约为50kg，人体密度和水的密度相近，利用密度公式估算人体体积，即，故C符合题意；
D．日常书写用笔质量较轻，质量约为，根据重力计算公式可算出其受到的重力大小，即，故D不符合题意。
故选：C。
【分析】（1）估算类题型需结合生活常识，先估测长度、体积、质量等物理量，再结合公式推算；（2）熟悉常见物体的质量、重力、体积等估值范围，是解答估测题的基础；
（3）人体密度近似等同于水的密度，可直接借用进行体积粗略计算；
（4）利用重力、密度相关公式，可对陌生物理量进行快速换算比对，从而判断选项正误。
4．4月11日，2026年“苏超”足球联赛盛大开启。在比赛中，下列描述正确的是（　　）
A．足球在空中飞行时，若所有外力都消失，它将做匀速直线运动
B．足球在草地上滚动时，速度越来越慢，说明力是维持物体运动的原因
C．运动员用头顶球时，头对球的力和球对头的力是一对平衡力
D．守门员将球扑出，说明力可以改变物体的形状
【答案】A
【知识点】力的作用效果；力作用的相互性；物体运动状态的变化
【解析】【解答】A．依据牛顿第一运动定律，足球在空中飞行过程中，倘若所受一切外力全部消失，将会维持原有运动快慢和方向，一直做匀速直线运动，故A正确；
B．足球在草坪上向前滚动时逐渐减速停下，根本原因是受到地面摩擦阻力的影响，这一现象恰好说明力能够改变物体的运动状态，因此B 错误；
C．球员用头顶球瞬间，头部对足球的作用力与足球对头的反作用力，满足大小相等、方向相反、作用在不同物体且共线的特点，属于一对相互作用力，故C错误；
D．守门员飞身把球扑出后，足球的运动轨迹和行进方向发生明显变化，体现了力可以改变物体的运动状态，故D错误。
故选：A。
【分析】（1）牛顿第一定律表明：物体不受外力作用时，总会保持静止或匀速直线运动状态不变；
（2）物体运动速度变慢、最终停下，并不是不受力，而是受阻力作用，印证了力是改变运动状态的原因；
（3）相互作用力作用在两个不同物体上，满足等大、反向、共线的特征，与平衡力受力对象不同；
（4）运动状态改变包含速度大小变化和运动方向变化两种情况，受力作用均可发生改变。
5．关于力和运动，下列说法正确的是（　　）
A．竖直上抛的小球最高点处，速度为零时，物体处于静止状态
B．用船桨划船时，水为船提供向前的推力
C．被抛出的篮球仍能继续向前运动，是因为受到惯性的作用
D．物体受力作用时，物体运动状态一定改变
【答案】B
【知识点】力的作用效果；物体运动状态的变化；惯性及其现象；平衡状态的判断
【解析】【解答】A．竖直向上抛出的小球到达最高点瞬间，瞬时速度为零，但此时小球仅受重力作用，受力并不平衡，合力不为零，并不处于平衡静止状态，故A错误；
B．划船行进时，船桨向后拨水，对水流施加向后的作用力。依据力的作用具有相互性，水会反向给船桨一个向前的推力，从而带动船体向前行驶，故B正确；
C．惯性是物体与生俱来的固有属性，并非一种作用力。离手后的篮球仍能继续向前飞行，是自身惯性使然，不能表述为受到惯性作用，故C错误；
D．物体在平衡力的作用下，会保持原有运动状态不变，维持静止或匀速直线运动；只有受到非平衡力时，运动状态才会发生改变，故D错误。
故选：B。
【分析】（1）物体瞬时速度为零不等于受力平衡，只要合力不为零，就不属于平衡状态；
（2）力的作用是相互的，施力物体同时会受到反向作用力，生活中划船、行走都利用这一原理；（3）惯性属于物体自身属性，只能说物体具有惯性，不可说成受到惯性、惯性力；
（4）平衡力维持物体运动状态不变，非平衡力才会改变物体的运动状态。
6．完全相同的木块A和B以甲、乙两种方式放置在同一水平桌面上，在水平方向的作用力下A、B一起做匀速直线运动，如图所示。已知大小为10N，则（　　）
①甲图中，AB间的摩擦力大小为0N
②乙图中，推力的大小为10N
③若增大，AB受到的摩擦力将增大
④若撤去，AB向右减速运动过程中，AB间的摩擦力大小为0N
A．只有①②正确 B．只有②③正确
C．只有①②③正确 D．只有①②④正确
【答案】A
【知识点】二力平衡的条件及其应用；探究影响摩擦力大小因素的实验
【解析】【解答】①甲图里A、B一同做匀速直线运动，B受力保持平衡，水平方向没有受到拉力或推力，也就不存在相对滑动的趋势，所以A、B之间不存在摩擦力，故①说法正确；
②把A、B视作一个整体来看，甲乙两种放置方式下，整体对水平面的压力都等于两者总重力，接触面粗糙程度也没有变化，因此整体受到地面的滑动摩擦力大小相等。又因为整体都做匀速直线运动，推力与摩擦力相互平衡，两次推力大小相等，故②说法正确；
③滑动摩擦力的大小只取决于压力和接触面粗糙程度，即便适当增大推力，整体压力与接触面粗糙程度均未改变，地面给整体的滑动摩擦力也不会发生变化，故③说法错误；
④撤去外力之后，A、B向右做减速运动，B的运动状态改变需要摩擦力来提供动力，此时A、B之间会产生摩擦力，并不为零，故④说法错误。
故选：A。
【分析】（1）两物体一同匀速运动、无相对运动趋势时，彼此接触面之间不会产生静摩擦力；
（2）利用整体法分析，压力和接触面粗糙程度不变，滑动摩擦力就不变，匀速运动时推力与摩擦力大小相等；
（3）滑动摩擦力和运动速度、外力大小无关，只由压力与接触面粗糙程度决定；
（4）物体做减速运动时运动状态发生改变，必定受到非平衡力作用，接触面间会产生摩擦力。
7．一个物体受到在同一直线上的两个力、的作用，合力大小为。已知，则的大小（　　）
A．一定是 B．一定是
C．可能是或 D．可能是
【答案】C
【知识点】力的合成与应用
【解析】【解答】同一直线上的两个力合成时，合力的大小与两力的方向直接相关。若两力同向，合力等于两力之和，其大小必然大于任一单个分力。已知合力大小为6N，而其中一个分力F1=10N，合力小于分力，因此两力不可能同向，只能反向作用。
当两力反向时，合力大小等于两力之差的绝对值，即F1 F2=6N，分两种情况讨论：
若F1>F2，则F1 F2=6N，代入F1=10N，可得F2=10N 6N=4N；
若F2>F1，则F2 F1=6N，代入F1=10N，可得F2=10N+6N=16N。
因此，F2的大小可能为4N 或16N。
故选：C。
【分析】（1）同一直线上二力同向时，合力大小为两力之和，合力一定大于任一分力；
（2）同一直线上二力反向时，合力大小为两力之差的绝对值，合力可能小于其中较大的分力；
（3）本题已知合力小于其中一个分力，可先排除两力同向的情况，确定两力反向；
（4）反向合成时，分力存在两种大小情况，通过分类讨论即可求出另一分力的所有可能值。
8．如图所示，质量相等的、由不同种材料制成的实心圆柱体A和B放在水平地面上，高度之比，底面积之比，则它们密度之比及对地面的压强之比分别为（　　）
A． B．
C． D．
【答案】D
【知识点】密度公式及其应用；压强的大小及其计算
【解析】【解答】圆柱体的体积公式为：V=Sh，两圆柱体的体积之比为
两圆柱体质量相等，即，由密度公式可知，它们密度之比
水平地面上，根据以及可得，它们对地面的压强之比为
故选：D。
【分析】（1）密度之比可通过体积比结合质量相等的条件求解，利用V=Sh先求体积比，再由反推密度比；
（2）水平地面上，物体对地面的压力等于自身重力，质量相等则压力相等；
（3）压强之比可通过计算，在压力相等时，压强与底面积成反比；
（4）对于均匀柱体，也可利用直接计算压强比，两种方法结果一致。
9．如图所示，质量与底面积相同且厚度忽略不计的三个容器，分别装有质量和深度均相等的甲、乙、丙三种不同液体，放在水平桌面上，下列说法正确的是（　　）
A．甲液体密度最大
B．甲液体所在容器对桌面压强最大
C．三容器底部所受液体的压强大小相等
D．甲液体对容器底部的压力最小
【答案】D
【知识点】密度公式及其应用；压强大小比较；压强的大小及其计算
【解析】【解答】A、三种液体质量相等，甲液体体积最大，根据密度公式， 可知三种液体密度关系，故A错误；
B、容器质量和液体质量均相等，总重力相等，容器底面积相同，根据，三个容器对桌面的压强相等，故B错误；
C、三种液体深度相同，但密度不同，根据液体压强公式，容器底部受到的液体压强不相等，故C错误；
D、甲液体密度最小，深度与其他液体相同，根据，甲液体对容器底部的压强最小；又因为容器底面积相同，根据，甲液体对容器底部的压力最小，故D正确；
故答案为：D。
【分析】A：考查密度的计算，质量相同时，体积越大，密度越小；
B：考查固体压强的计算，容器对桌面的压力等于总重力，总重力相等、底面积相等时，压强相等；
C：考查液体压强的计算，液体压强与液体密度和深度有关，深度相同时，密度不同则压强不同；
D：考查液体压力的计算，先根据液体密度和深度判断压强大小，再结合底面积判断压力大小。
10．下列事例中不是利用大气压工作的是（　　）
A．用塑料管吸饮料
B．吸盘式挂衣钩
C．深水潜水员要穿特制的抗压潜水服
D．用活塞式抽水机抽水
【答案】C
【知识点】液体压强的特点；大气压的综合应用
【解析】【解答】A、用塑料管吸饮料时，吸管内气压减小，饮料在大气压的作用下被压入口中，利用了大气压，故 A 不符合题意；
B、吸盘式挂衣钩使用时，需先将吸盘内空气挤出，吸盘在大气压的作用下被压在墙壁上，利用了大气压，故 B 不符合题意；
C、深水潜水员穿特制抗压潜水服，是因为液体压强随深度增加而增大，为了抵抗水的压强，与大气压无关，故 C 符合题意；
D、活塞式抽水机工作时，利用大气压将水从低处压到高处，利用了大气压，故 D 不符合题意；
故答案为：C。
【分析】A、考查大气压的应用，吸饮料时，我们先吸走管内空气，使管内气压小于外界大气压，饮料在大气压的作用下被压入管中；
B、考查大气压的应用，吸盘挂钩工作时，通过排出吸盘内的空气，使吸盘内外形成气压差，大气压将吸盘紧紧压在光滑的墙面上；
C、考查液体压强的特点，液体压强随深度的增加而增大，深水处的水压强非常大，特制的抗压潜水服是为了保护潜水员免受水的高压伤害，这一过程与大气压无关；
D、考查大气压的应用，活塞式抽水机工作时，通过活塞上移使泵筒内气压降低，外界大气压将水压入泵筒，从而实现抽水。
11．下列实例中，与活塞式抽水机抽水原理不同的是（　　）
A．马德堡半球实验 B．用吸盘挂钩挂物体
C．利用船闸让船通行 D．用注射器吸取药液
【答案】C
【知识点】连通器原理及其应用；气压计和抽水机；大气压的综合应用
【解析】【解答】 用活塞式抽水机抽水时，通过活塞上移使抽水机内水面上方的气压减小，水在外界大气压的作用下，被压上来，利用了大气压；
A、世界著名的马德堡半球实验证明大气压强的存在，故A不符合题意；
B、用吸盘挂钩挂物体，都利用了大气压，故B不符合题意；
C、船闸是根据连通器原理修建的，不能利用大气压知识解释，故C符合题意；
D、注射器吸药液利用了大气压强的作用，故D不符合题意。
故选：C。
【分析】 （1）活塞式抽水机抽水是利用了大气压的作用，世界著名的马德堡半球实验证明大气压强的存在；
（2）大气压：大气对浸在它里面的物体有力的作用，这就是大气压；
（3）船闸是根据连通器原理修建的；
（4）注射器吸药液利用了大气压的作用。
12．厨房里能发现许多与物理知识有关的现象，下列说法正确的是（　　）
A．甲图中菜刀的刀刃磨得光滑而薄，是为了使菜刀更光滑，减小切菜时的阻力
B．乙图中向水平管中吹气，水从竖直管中喷出，是因为管上方空气流速变大，压强越小
C．丙图中轻轻一吸，牛奶入口，使牛奶上升到嘴里的力是嘴的吸力
D．丁图中高压锅能很快煮熟食物，是由于锅内气压增大，水的沸点减小
【答案】B
【知识点】增大压强的方法及其应用；沸点及沸点与气压的关系；大气压的综合应用；流体压强与流速的关系
【解析】【解答】A、菜刀刀刃打磨得又薄又锋利，是在压力保持不变的前提下，通过缩小受力面积来增大压强，从而轻松切开食材，选项表述判断有误，故A错误；
B、对着水平管道吹气时，竖管上端空气流动速度加快，该处气压随之降低，而竖管下端液面所受大气压保持不变，上下形成气压差，将液体向上压出管口，故B正确；
C、用吸管饮用牛奶时，吸气只会让口腔内部气压降低，外界大气压大于内部气压，牛奶在外界大气压的作用下被压入口中，并非靠嘴巴的吸力把牛奶吸上来，故C错误；
D、液体沸点会随外界气压变化而改变，气压越高，沸点就越高。高压锅通过密闭增压提升锅内气压，让水在更高温度下沸腾，加快食物煮熟，并非降低沸点，故D错误。
故选：B。
【分析】（1）压强大小可通过压力和受力面积调节，压力不变时，减小受力面积可以增大压强；受力面积不变时，增大压力也能增大压强。
（2）流体有着固定的压强规律，无论是气体还是液体，流速越快的位置，产生的压强就越小。
（3）大气压普遍存在于生活周围，很多吸水、吸附类现象，本质都是利用内外气压差实现的。
（4）液体沸点与气压紧密相关，气压升高沸点随之升高，气压降低沸点也会随之下降，高压锅正是利用这一规律工作。
13．如图所示，洗手盆底部的出水口塞着橡胶制成的水堵头，则水堵头（　　）
A．没有受到水的压力，但受到水的浮力
B．没有受到水的压力，也没有受到水的浮力
C．受到水的压力，没有受到水的浮力
D．受到水的压力，也受到水的浮力
【答案】C
【知识点】压力及重力与压力的区别；浮力及其产生原因
【解析】【解答】 洗手盆底部的出水口塞着橡胶制成的水堵头，受到水向下的压力，但水堵头的下表面没有水，没有受到水向上的压力，所以水堵头不受浮力，故ABD错误，C正确；
故选：C。
【分析】浸没在液体中的物体，液体对物体向上的压强大于向下的压强，向上的压力大于向下的压力，物体受到向上和向下的压力差的作用，这个压力差是物体受到的浮力（适用于气体），浮力的方向总是竖直向上的。
14．如图所示，小明坐在右边的小船上，用力推左边的小船，两条小船向　 　方向移动（选填“相同”或“相反”），说明力的作用是　 　，以右边小船为参照物，小明是　 　的。
【答案】相反；相互的；静止
【知识点】力作用的相互性；运动和静止的相对性
【解析】【解答】坐在右侧小船上的小明，对左侧小船施加了一个向左的推力；根据力的相互性，左侧小船同时会对小明和他所在的右侧小船施加一个大小相等、方向相反的反作用力。因此，左侧小船向左运动，右侧小船向右运动，两船向相反的方向移动。这一现象直接说明，物体间力的作用是相互的。在整个过程中，小明始终与右侧小船保持相对静止，二者之间的位置没有发生任何变化。因此，若以右侧小船作为参照物，小明是静止的。
故答案为：相反；相互的；静止。
【分析】（1）当一个物体对另一个物体施加力的作用时，它同时也会受到来自对方的、大小相等、方向相反的反作用力；
（2）两船受力方向相反，因此会向相反方向运动；
（3）判断物体运动或静止，取决于它与参照物之间的相对位置是否发生改变。若位置不变，则物体相对于参照物是静止的；反之则为运动的。
15．放在水平地面上的足球受到的支持力属于弹力，是由　 　发生弹性形变而产生的。
【答案】地面
【知识点】弹力
【解析】【解答】放在地面上的足球，受到竖直向上的支持力作用，这个力的施加物体是水平地面；该支持力属于弹力，是地面受到足球挤压发生弹性形变后，为恢复原状而产生的作用力。
故答案为：地面。
【分析】支持力属于弹力的一种，由施力物体发生弹性形变产生；判断弹力的施力物体时，只需看发生形变并产生支撑作用的接触物体即可。
16．跳水运动中，跳起的运动员落向水面是由于受到　 　力的作用，假如没有这个力，地球上的水　 　从高处流向低处。
【答案】重；不能
【知识点】重力及其大小的计算
【解析】【解答】重力的方向始终竖直向下，跳水运动员最终能够下落至水面，正是受到重力作用的结果。自然界中水往低处流，同样是重力带来的效果；倘若不存在重力，水体就不会受到向下的作用力，自然无法由高处向低处流动。
故答案为：重；不能。
【分析】重力的方向固定为竖直向下，地面附近的物体都会受到重力作用。日常里物体下落、水流下泄等现象，都是重力作用的典型体现；一旦失去重力，这类依靠竖直向下作用力形成的自然现象都将无法发生。
17．仿生机器鱼在海洋探测中应用广泛。机器鱼尾部向后拨水，机器鱼能够向前游动，这说明力的作用是　 　的；当机器鱼快速游动后突然关闭动力，由于　 　它仍会继续向前滑行一段距离。
【答案】相互；惯性
【知识点】力作用的相互性；惯性及其现象
【解析】【解答】[1]机器鱼尾部向后拨水，对水施加了一个向后的力，由于力的作用是相互的，水会同时对机器鱼施加一个向前的反作用力，这个力推动机器鱼向前游动。
[2]当机器鱼快速游动后突然关闭动力，不再受到向前的动力作用，但由于机器鱼具有惯性，会保持原来的运动状态继续向前运动，向前滑行一段距离。
【分析】尾部向后拨水，水同时给机器鱼向前的反作用力，体现力的作用是相互的。
关闭动力后，机器鱼由于惯性，保持原来的运动状态继续向前滑行。
18．在一辆行驶的汽车车厢里，其顶壁上挂着一个小球。当出现了如图所示的情景时，汽车在做　 　运动。此时汽车处于　 　状态，此时绳子对球的拉力和球受到的重力　 　一对平衡力。
【答案】加速；非平衡；不是
【知识点】惯性及其现象；二力平衡的条件及其应用；平衡状态的判断
【解析】【解答】车辆保持匀速前行时，悬挂的小球和车厢运动状态一致，小球会自然保持竖直下垂的状态。当汽车向右加速行驶瞬间，车厢运动速度突然变大，而小球因具有惯性，要维持原本较慢的运动状态，所以相对于车厢会向后摆动。此时小球受到竖直向下的重力，还有绳子斜向上的拉力，两个力不在同一条直线上，不满足平衡力的条件，因此绳子拉力与小球重力不属于一对平衡力，整体处于非平衡状态。
故答案为：加速；非平衡；不是。
【分析】（1）惯性是物体保持原有运动状态不变的性质，车速突变时，小球因惯性会出现相对偏移；（2）汽车加速或减速时，运动状态发生改变，整体处于非平衡状态；
（3）一对平衡力需要满足大小相等、方向相反、作用在同一物体、同一直线上，两个力不在同一直线时，一定不是平衡力。
19．有经验的人都知道，在短跑比赛中，运动员选择穿钉鞋，这是为了在跑步时　 　摩擦；冲过终点后运动员不能立刻停下来，这是因为运动员具有　 　。
【答案】增大；惯性
【知识点】惯性及其现象；增大或减小摩擦的方法
【解析】【解答】运动员穿上钉鞋跑步，对地面的压力保持不变，鞋底特殊纹路与鞋钉增大了接触面的粗糙程度，从而增大了摩擦力，便于奔跑时稳固蹬地、提升发力效果。
运动员冲过终点线后，即便不再发力，由于自身具有惯性，仍会保持原本向前的运动趋势，因此不能立刻原地停下。
故答案为：增大；惯性。
【分析】（1）增大摩擦力常用方法：压力不变时，增大接触面粗糙程度；接触面粗糙程度不变时，增大压力。钉鞋正是利用前者增大摩擦。
（2）一切物体都具有惯性，惯性会使物体保持原有运动状态，运动的物体不会瞬间静止，这也是运动员冲线后继续向前滑行的原因。
20．下图为探究摩擦力的实验装置。当桶和沙的总质量为0.24kg时，木块和木板在水平桌面上保持静止，力传感器示数为0.4N。a、b两段轻绳均与桌面平行。木块受到的合力大小为　 　N，不计绳与滑轮间的摩擦，桌面对木板的摩擦力大小为　 　N，方向　 　。
【答案】0；2；水平向左
【知识点】二力平衡的条件及其应用；力的合成与应用；摩擦力的方向
【解析】【解答】木块静止在水平桌面上，受力保持平衡，此时它所受的合力为零。
水平方向上，木块受到绳子向左的拉力，桌面给木块的滑动摩擦力与该拉力构成一对平衡力，二者大小相等、方向相反，所以木块受到的摩擦力方向水平向右，大小与拉力相等。
已知桶和沙子的总质量，可由重力公式可知桶和沙子的重力。木板同样保持静止，处于平衡状态。水平方向上，木板受到桶和沙子向右的拉力、木块对木板向左的摩擦力，以及桌面给木板向左的摩擦力。根据平衡条件，合力为零，即，通过受力关系便可计算出桌面对木板摩擦力的大小为。
故答案为：0；2；水平向左。
【分析】（1）物体保持静止或匀速直线运动时为平衡状态，平衡状态下物体所受合力一定为零；（2）二力平衡满足大小相等、方向相反、作用在同一物体、同一直线上，可利用平衡条件求解摩擦力大小与方向；
（3）借助重力公式可由质量求出物体重力，以此作为拉力大小；
（4）对木板进行水平方向受力分析，根据静止时受力平衡，列等式即可算出桌面给木板的摩擦力。
21．一个质量为50kg的中学生，他的重力为　 　N （g取10N/ kg） ； 若他站在水平地面上，双脚与地面的接触面积为，则他对地面的压强为　 　Pa。
【答案】500；
【知识点】重力及其大小的计算；压强的大小及其计算
【解析】【解答】 他的重力G=mg=50kg×10N/kg=500N；
他站在水平地面上，对地面的压力等于自身重力，即F=G=500N，
他对地面的压强。
故答案为：500；1.25×104。
【分析】 知道中学生的质量，利用G=mg求其重力；立正时对水平地面的压力等于其重力，压强可由求出。
22．如图所示，A、B为两容器，用一根带阀门的管子相连，装有同种液体，液面相平，则、两处的压强　 　（选填“>”“<”或“=”）。当阀门打开时，液体　 　（选填“流动”或“不流动”）。
【答案】>；不流动
【知识点】液体压强的特点；连通器原理及其应用
【解析】【解答】 如图可知，hb＜ha，且装有同一种液体，由p=ρgh可知，pb＜pa，
当阀门打开时，A和B的上端开口底部连通，构成了连通器。
由于容器中装同一种液体水，并且液面相平，因此打开阀门后，液面仍保持相平，故液体不会流动。
故答案为：>；不流动。【分析】 根据p=ρgh分析a、b两处的压强；
上端开口，下部通过阀门相连，属于连通器；连通器的特点：连通器内装同种液体，当液体静止时，液面总是相平的。
23．大气压随海拔高度的升高而　 　，小明同学拿着自制气压计从一楼乘电梯到二十楼的过程中，玻璃管内水柱的高度　 　。
【答案】减小；增大
【知识点】大气压强与高度的关系；气压计和抽水机
【解析】【解答】 大气压随海拔高度的升高而减小；
小明同学拿着自制气压计乘坐电梯从一楼到二十楼家中时，高度增加，玻璃瓶外的大气压减小，在瓶内气压的作用下，瓶内的液体被压入玻璃管内，玻璃管内水柱的高度增大。
故答案为：减小；增大。
【分析】 大气压随着高度的增加而变小；当高度增加时，瓶外的气压会减小。
24．如图所示，无叶风扇越来越受到人们的青睐。其工作原理是：底座中的电机将空气从底部吸入，通过特殊管道加速后从环形出风口高速喷出，使得出风口周围空气流速 　 　，压强　 　（均选填“大”或“小”），从而与远处空气形成压强差，远处空气被持续推动形成风。
【答案】大；小
【知识点】流体压强与流速的关系
【解析】【解答】无叶风扇运转过程中，气流从环形出风口快速向外喷射，加快了出风口周边的空气流动速度。依据流体压强规律，空气流速越大的位置，对应的大气压强就越小，因此出风口周围的气压会随之降低。
故答案为：大；小。
【分析】（1）流体包含气体与液体，都遵循流速越大，压强越小的规律；
（2）无叶风扇利用高速出风加快局部空气流速，造成区域气压降低；
（3）周边空气在气压差作用下补充流动，从而形成持续送风效果。
25．一个正方体铁块重45N，铁块的质量是　 　kg，这个铁块浸没在水下某深度时，弹簧测力计示数30N，下底面受到20N压力，则此时铁块受到浮力是　 　 N， 上底面受到压力是　 　 N；当铁块下降到另一位置时，上底受到压力增大至30N时，下底受到压力是　 　 N；
【答案】4.5；15；5；45
【知识点】重力及其大小的计算；浮力大小的计算
【解析】【解答】一个正方体铁块重力为45N，由公式G=mg变形可得铁块质量：
利用称重法可以求出铁块所受浮力大小为。
已知铁块下底面所受液体压力为20N，根据浮力产生原因压力差法：代入数据即可算出上底面受到的液体压力。
铁块完全浸没后，排开液体体积不变，液体密度也不变，由阿基米德原理可知铁块受到的浮力保持恒定。当铁块下移，上底面所受压力增大为30N 时，用压力差公式 便可求出此时下底面受到的液体压力为。
故答案为：4.5；15；5。
【分析】（1）利用重力公式G=mg，可由物体重力求解质量；
（2）称重法测浮力公式 F浮=G-F示，是求解浮力常用方法；
（3）浮力本质是物体上下表面的液体压力差，公式为F浮=F下-F上；
（4）物体完全浸没时，浮力大小不受浸没深度影响，可直接利用压力差公式推算上下表面压力。
26．根据要求完成下列作图：
（1）如图，一足球在空中的运动轨迹（不计空气阻力），画出该足球的受力示意图；
（2）如图，货物随传送带一起向右上方做匀速直线运动，画出该货物的受力示意图；
（3）放在水平面上的物体A同时受到F1、F2两个力的作用，如图（a）所示，请在图（b）中画出这两个力的合力的示意图。
【答案】（1）
（2）
（3）
【知识点】力的三要素及力的示意图；弹力；重力示意图；力的合成与应用；摩擦力的示意图
【解析】【解答】 （1）空中运动的足球不计空气阻力，只受到重力作用，重力的方向总是竖直向下，则足球在空中所受力的示意图，如图所示：
（2）由题意可知，货物随传送带一起水平向右上方做匀速直线运动，受到竖直向下的重力，以及垂直于斜面斜向上的支持力和沿斜面向上的摩擦力，货物的受力示意图如图所示：
（3）因为二力在同一直线上，方向相反，所以物体A受到的合力为F合=F2-F1=50N-20N=30N，方向与较大的力F2方向相同，水平向左，故如图所示：
【分析】 （1）空中运动的足球不计空气阻力，只受到重力作用，重力的方向总是竖直向下；
（2）对货物进行受力分析，然后画出物体所受力的示意图。
（3）在同一直线上、反方向二力的合成，F合=F大-F小，方向与较大的力的方向相同，据此求合力大小和方向；过重心沿水平向右画一带箭头的线段，表示出力的方向和大小。
（1）足球在空中运动时，不计空气阻力，足球只受到竖直向下的重力，作用点在重心。
（2）货物随传送带一起向右上方做匀速直线运动，货物受力平衡，受到竖直向下的重力，垂直于传送带向上的支持力，沿传送带向上的摩擦力，作用点在货物的重心。
（3）因为二力在同一直线上，方向相反，所以两个力的合力为
方向与F2方向相同，水平向左；过物体的重心沿水平向左的方向画出大小为30N的合力。
27．实验小组探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”。
（1）如图所示，测量木块运动时的滑动摩擦力时，用弹簧测力计缓缓地水平拉动木块，使木块保持　 　运动状态。
（2）图乙中，在木块上方放砝码，目的是改变　 　的大小。
（3）小组在进行图丙的实验时，测力计示数达到最大值仍没拉动木块，为了使用现有实验器材顺利完成此实验探究，你建议小明可快速采取的办法是　 　，测出滑动摩擦力的大小，再和图　 　实验进行比较。
【答案】（1）匀速直线
（2）压力
（3）将木块上的砝码取下；甲
【知识点】探究影响摩擦力大小因素的实验
【解析】【解答】（1）本实验测量滑动摩擦力的原理为二力平衡。当木块在水平面上做匀速直线运动时，水平方向上弹簧测力计的拉力与滑动摩擦力相互平衡，满足二力平衡条件，二者大小相等，所以实验中必须保证木块做匀速直线运动。
（2）甲、乙两组实验中，接触面的粗糙程度保持一致，乙实验通过在木块上方添加砝码，增大了木块对接触面的压力。控制接触面粗糙程度不变，只改变压力大小，以此探究滑动摩擦力与压力大小之间的变化关系。
（3）丙实验中接触面换成毛巾，接触面粗糙程度显著增大；同时放置砝码使整体压力偏大，导致产生的滑动摩擦力超出弹簧测力计的测量范围，故而难以拉动木块。合理改进方法为取下砝码，减小接触面所受压力。探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系时，要遵循控制变量法，保持压力大小相同、只改变接触面粗糙程度。取下砝码后压力与甲实验相等，只有接触面粗糙程度不同，因此测得摩擦力后应与甲组实验数据进行对比分析。
故答案为：（1）匀速直线；（2）压力；（3）将木块上的砝码取下；甲。
【分析】（1）实验依据二力平衡原理，物体匀速直线运动时，拉力F与滑动摩擦力f满足：f=F；
（2）滑动摩擦力大小与压力、接触面粗糙程度有关，探究其中一个因素的影响时，必须用控制变量法固定另一个因素不变；
（3）接触面越粗糙、压力越大，滑动摩擦力越大，摩擦力超测力计量程时可减小压力来适配量程；（4）探究接触面粗糙程度对摩擦力的影响，必须严格控制压力相同，选用压力一致的实验组进行对照。
（1）测量滑动摩擦力利用二力平衡原理：只有木块保持匀速直线运动时，弹簧测力计的拉力和滑动摩擦力大小相等，因此需要使木块保持匀速直线运动。
（2）甲、乙两图接触面粗糙程度相同，乙图在木块上加砝码，增大了木块对接触面的压力，因此目的是改变压力的大小，探究滑动摩擦力与压力的关系。
（3）[1]丙图接触面是毛巾，粗糙程度更大，加上砝码后总压力过大，滑动摩擦力超过测力计量程，因此无法拉动。可取下砝码减小压力，就能顺利拉动木块。
[2]本实验探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系，需要控制压力相同，取下砝码后压力大小和甲实验一致，仅接触面粗糙程度不同，因此测出摩擦力后需要和甲实验比较。
28．如图所示是用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验装置；
（1）图甲是U形管压强计，通过U形管中左右液面的　 　来反映橡皮膜所受液体压强的大小；压强计上的U形管　 　（选填“属于”或“不属于”）连通器。
（2）比较图乙和图丙，可以得到：液体的压强与　 　有关；因此拦河大坝要做成　 　（选填“上窄下宽”或“上宽下窄”）的形状；
（3）比较　 　两图，可以得到：液体的压强与液体密度有关。
【答案】（1）高度差；不属于
（2）深度；上窄下宽
（3）丙、丁
【知识点】探究液体压强的特点实验
【解析】【解答】（1）本实验运用了转换法，将不易直接观察的液体内部压强变化，转化为压强计 U 形管两侧液面高度差的变化，通过液面高度差来直观反映橡皮膜所受压强的大小。
连通器的定义是上端开口、底部相连通的容器，而压强计的 U 形管左端与橡胶管相连，处于封闭状态，因此它不属于连通器。
故答案为：高度差；不属于；
（2）对比图乙和图丙，同种液体中，深度越深，U 形管液面高度差越大，说明橡皮膜受到的液体压强越大，由此可得出液体压强与深度有关的结论。
水的深度越深，液体压强越大，对坝体的冲击力也越大，为了保证大坝的稳定性，大坝通常设计成上窄下宽的形状。
故答案为：深度；上窄下宽；
（3）要探究液体压强与液体密度的关系，需控制深度相同，改变液体密度，因此应选择丙、丁两次实验进行对比。
故答案为：丙、丁；
【分析】（1）考查液体压强计的工作原理和连通器的定义。压强计利用转换法，通过 U 形管液面高度差反映压强大小；而连通器需两端开口，压强计 U 形管一端封闭，不符合连通器定义。
（2）考查液体压强与深度的关系及实际应用。通过控制变量法，保持液体密度不变，改变深度，观察液面高度差变化，得出压强随深度增大而增大的结论，并解释大坝上窄下宽的设计原理。
（3）考查液体压强与密度的关系，需使用控制变量法，保持深度相同，改变液体密度，因此选择深度相同、液体密度不同的丙、丁两次实验。
（1）[1]本实验采用了转换法，将液体内部不容易观察到的压强的变化转换为压强计中U形管两侧的液面的高度差的变化，比较形象、直观；所以，压强计是通过U形管两侧液面的高度差来反映橡皮膜所受压强大小的。
[2]连通器是上端开口，底部连通，而压强计上的U形管的左端与橡胶管相连，是封闭的，故不是连通器。
（2）[1]比较图乙和图丙，同种液体，深度越深，U形管液面高度差越大，橡皮膜受到的液体压强越大，可以得到液体的压强与深度有关。
[2]水的深度越深，液体压强越大，对坝体的冲击力越大，为了保证大坝的稳定性，都要做成上窄下宽。
（3）要得到液体的压强与液体密度有关的结论，需要选择液体的密度不同，深度相同，故选择丙、丁两次实验。
29．向空中撒开的渔网，会飘落到水里；向上抛出的石块，最终也会落向地面......你知道这是什么原因吗
【答案】在地球表面附近的所有物体，都会受到地球施加的重力作用，重力有着固定的方向，始终竖直向下。石块下落落地、渔网落入水中，两类物体均受重力影响，在竖直向下的重力作用下向地面、水面下落。
【知识点】重力及其大小的计算
【解析】【解答】答：在地球表面附近的所有物体，都会受到地球施加的重力作用，重力有着固定的方向，始终竖直向下。石块下落落地、渔网落入水中，两类物体均受重力影响，在竖直向下的重力作用下向地面、水面下落。
【分析】（1）重力是地球对附近物体的吸引力，受力范围覆盖地球周边一切物体；
（2）重力方向恒定为竖直向下，不受物体运动状态、摆放位置影响；
（3）生活中物体自主下落的现象，均是重力作用的典型表现。
30．一瓶子装满水后的总重为1.8N，如果装满酒精总重为1.6N。（ρ水=1.0g/cm3，ρ酒精=0.8g/cm3，g=10N/kg）试求：
（1）瓶子的重力为多少N？
（2）瓶子的质量为多少g？
（3）瓶子的容积为多少mL？
【答案】（1）设瓶子的重力为，容积为。装满水时总重力为①
装满酒精时总重力为②
①②两式相减得
代入数据得
解得瓶子容积为③
③式代入①式，则瓶子的重力为。
答：瓶子的重力为0.8N。
（2）瓶子的质量。
答：瓶子的质量为80g
（3）由（1）中计算可知，瓶子的容积。
答：瓶子的容积为100mL。
【知识点】密度公式及其应用；重力及其大小的计算
【解析】【分析】（1）（3）瓶子装满水的总重为：G1=G瓶+ρ水V=G瓶+1×103kg/m3Vg=1.8N，瓶子装满酒精的总重为：G2=G瓶+ρ酒精V=G瓶+0.8×103kg/m3Vg=1.6N，根据这两个式子计算出瓶子的重力和瓶子的容积。
（2）根据计算出瓶子的质量。
（1）设瓶子的重力为，容积为。装满水时总重力为①
装满酒精时总重力为②
①②两式相减得
代入数据得
解得瓶子容积为③
③式代入①式，则瓶子的重力为
（2）瓶子的质量
（3）由（1）中计算可知，瓶子的容积
31．2026年2月6日，国产分体式电动垂直起降飞行器在重庆永川大安机场首飞成功。如图所示，空载试飞时，若总质量为1000kg的飞行器在空中水平匀速直线飞行时，受到的空气阻力为总重力的0.13倍。求：
（1）飞行器的总重力；
（2）飞行器水平匀速直线飞行时的牵引力。
【答案】（1）根据重力公式G=mg可知，飞行器的总重力：G=mg=1000kg×10N/kg=104N。
答：飞行器的总重力为104N。
（2）飞行器水平匀速直线飞行时，受到的牵引力与空气阻力平衡，大小相等，根据题意可得，飞行器水平匀速直线飞行时的牵引力：F=f=0.13G=0.13×104N=1.3×103N。
答：飞行器水平匀速直线飞行时的牵引力为1.3×103N。
【知识点】重力及其大小的计算；二力平衡的条件及其应用
【解析】【分析】（1）根据G=mg求飞机及运送的人员和物资所受的总重力；（2）飞机在跑道上匀速滑行时，受到的动力与阻力平衡，大小相等，根据题意可得飞行器水平匀速直线飞行时的牵引力。
（1）空载试飞时，总质量为1000kg的飞行器的重力为
（2）飞行器水平匀速直线飞行，牵引力与受到的空气阻力平衡，大小相等，根据题意可知，飞行器水平匀速直线飞行时的牵引力为
32．如图所示，底面积为100cm2的薄容器中装有2kg的水，水的深度为10cm。（g取10N/kg）求：
（1）水对容器底的压强；
（2）水对容器底部的压力。
【答案】（1）从图中看出，容器内水的深度h=10cm=0.1m；
根据液体压强公式p=ρgh可知，水对容器底的压强为：p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.1m=1000Pa。
答：水对容器底的压强为1000Pa。
（2）容器底面积S=100cm2=1×10-2m2；
由压强的变形式F=pS可知，水对容器底部的压力为：F=pS=1000Pa×1×10-2m2=10N。
答：水对容器底部的压力为10N。
【知识点】压强的大小及其计算；液体压强的计算
【解析】【分析】（1）已知水的密度和容器内水的深度，根据p=ρgh计算水对容器底的压强；
（2）已知容器的底面积，根据F=pS计算水对容器底部的压力。
（1）容器内水的深度
水对容器底的压强
（2）容器底面积
水对容器底部的压力
1 / 1甘肃省武威市凉州区凉州区古城、永昌九年制2025-2026学年八年级下学期4月期中物理试题
1．下列关于力的说法中，错误的是（　　）
A．力是物体对物体的作用，没有物体就没有力
B．物体间力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体
C．两个物体接触就一定产生力的作用
D．力可以改变物体的形状，也可以改变物体的运动状态
2．如图所示，小球固定在弹簧上，O点是弹簧原长时小球所在位置，通过小球将弹簧压缩至A点后松手，小球向右运动过程中先后经过B、C两点，且OB=OC，则关于小球向右经过B、C两点时所受弹力的大小和方向，下列判断正确的是（　　）
A．弹力大小相同，方向不同 B．弹力大小不同，方向相同
C．弹力大小和方向均相同 D．弹力大小和方向均不同
3．下列数据中，符合实际情况的是（　　）
A．教室里的空气总质量约为200g
B．八下物理教材的质量约为250kg
C．一名八年级女生的体积约为
D．一支书写笔受到的重力约为2N
4．4月11日，2026年“苏超”足球联赛盛大开启。在比赛中，下列描述正确的是（　　）
A．足球在空中飞行时，若所有外力都消失，它将做匀速直线运动
B．足球在草地上滚动时，速度越来越慢，说明力是维持物体运动的原因
C．运动员用头顶球时，头对球的力和球对头的力是一对平衡力
D．守门员将球扑出，说明力可以改变物体的形状
5．关于力和运动，下列说法正确的是（　　）
A．竖直上抛的小球最高点处，速度为零时，物体处于静止状态
B．用船桨划船时，水为船提供向前的推力
C．被抛出的篮球仍能继续向前运动，是因为受到惯性的作用
D．物体受力作用时，物体运动状态一定改变
6．完全相同的木块A和B以甲、乙两种方式放置在同一水平桌面上，在水平方向的作用力下A、B一起做匀速直线运动，如图所示。已知大小为10N，则（　　）
①甲图中，AB间的摩擦力大小为0N
②乙图中，推力的大小为10N
③若增大，AB受到的摩擦力将增大
④若撤去，AB向右减速运动过程中，AB间的摩擦力大小为0N
A．只有①②正确 B．只有②③正确
C．只有①②③正确 D．只有①②④正确
7．一个物体受到在同一直线上的两个力、的作用，合力大小为。已知，则的大小（　　）
A．一定是 B．一定是
C．可能是或 D．可能是
8．如图所示，质量相等的、由不同种材料制成的实心圆柱体A和B放在水平地面上，高度之比，底面积之比，则它们密度之比及对地面的压强之比分别为（　　）
A． B．
C． D．
9．如图所示，质量与底面积相同且厚度忽略不计的三个容器，分别装有质量和深度均相等的甲、乙、丙三种不同液体，放在水平桌面上，下列说法正确的是（　　）
A．甲液体密度最大
B．甲液体所在容器对桌面压强最大
C．三容器底部所受液体的压强大小相等
D．甲液体对容器底部的压力最小
10．下列事例中不是利用大气压工作的是（　　）
A．用塑料管吸饮料
B．吸盘式挂衣钩
C．深水潜水员要穿特制的抗压潜水服
D．用活塞式抽水机抽水
11．下列实例中，与活塞式抽水机抽水原理不同的是（　　）
A．马德堡半球实验 B．用吸盘挂钩挂物体
C．利用船闸让船通行 D．用注射器吸取药液
12．厨房里能发现许多与物理知识有关的现象，下列说法正确的是（　　）
A．甲图中菜刀的刀刃磨得光滑而薄，是为了使菜刀更光滑，减小切菜时的阻力
B．乙图中向水平管中吹气，水从竖直管中喷出，是因为管上方空气流速变大，压强越小
C．丙图中轻轻一吸，牛奶入口，使牛奶上升到嘴里的力是嘴的吸力
D．丁图中高压锅能很快煮熟食物，是由于锅内气压增大，水的沸点减小
13．如图所示，洗手盆底部的出水口塞着橡胶制成的水堵头，则水堵头（　　）
A．没有受到水的压力，但受到水的浮力
B．没有受到水的压力，也没有受到水的浮力
C．受到水的压力，没有受到水的浮力
D．受到水的压力，也受到水的浮力
14．如图所示，小明坐在右边的小船上，用力推左边的小船，两条小船向　 　方向移动（选填“相同”或“相反”），说明力的作用是　 　，以右边小船为参照物，小明是　 　的。
15．放在水平地面上的足球受到的支持力属于弹力，是由　 　发生弹性形变而产生的。
16．跳水运动中，跳起的运动员落向水面是由于受到　 　力的作用，假如没有这个力，地球上的水　 　从高处流向低处。
17．仿生机器鱼在海洋探测中应用广泛。机器鱼尾部向后拨水，机器鱼能够向前游动，这说明力的作用是　 　的；当机器鱼快速游动后突然关闭动力，由于　 　它仍会继续向前滑行一段距离。
18．在一辆行驶的汽车车厢里，其顶壁上挂着一个小球。当出现了如图所示的情景时，汽车在做　 　运动。此时汽车处于　 　状态，此时绳子对球的拉力和球受到的重力　 　一对平衡力。
19．有经验的人都知道，在短跑比赛中，运动员选择穿钉鞋，这是为了在跑步时　 　摩擦；冲过终点后运动员不能立刻停下来，这是因为运动员具有　 　。
20．下图为探究摩擦力的实验装置。当桶和沙的总质量为0.24kg时，木块和木板在水平桌面上保持静止，力传感器示数为0.4N。a、b两段轻绳均与桌面平行。木块受到的合力大小为　 　N，不计绳与滑轮间的摩擦，桌面对木板的摩擦力大小为　 　N，方向　 　。
21．一个质量为50kg的中学生，他的重力为　 　N （g取10N/ kg） ； 若他站在水平地面上，双脚与地面的接触面积为，则他对地面的压强为　 　Pa。
22．如图所示，A、B为两容器，用一根带阀门的管子相连，装有同种液体，液面相平，则、两处的压强　 　（选填“>”“<”或“=”）。当阀门打开时，液体　 　（选填“流动”或“不流动”）。
23．大气压随海拔高度的升高而　 　，小明同学拿着自制气压计从一楼乘电梯到二十楼的过程中，玻璃管内水柱的高度　 　。
24．如图所示，无叶风扇越来越受到人们的青睐。其工作原理是：底座中的电机将空气从底部吸入，通过特殊管道加速后从环形出风口高速喷出，使得出风口周围空气流速 　 　，压强　 　（均选填“大”或“小”），从而与远处空气形成压强差，远处空气被持续推动形成风。
25．一个正方体铁块重45N，铁块的质量是　 　kg，这个铁块浸没在水下某深度时，弹簧测力计示数30N，下底面受到20N压力，则此时铁块受到浮力是　 　 N， 上底面受到压力是　 　 N；当铁块下降到另一位置时，上底受到压力增大至30N时，下底受到压力是　 　 N；
26．根据要求完成下列作图：
（1）如图，一足球在空中的运动轨迹（不计空气阻力），画出该足球的受力示意图；
（2）如图，货物随传送带一起向右上方做匀速直线运动，画出该货物的受力示意图；
（3）放在水平面上的物体A同时受到F1、F2两个力的作用，如图（a）所示，请在图（b）中画出这两个力的合力的示意图。
27．实验小组探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”。
（1）如图所示，测量木块运动时的滑动摩擦力时，用弹簧测力计缓缓地水平拉动木块，使木块保持　 　运动状态。
（2）图乙中，在木块上方放砝码，目的是改变　 　的大小。
（3）小组在进行图丙的实验时，测力计示数达到最大值仍没拉动木块，为了使用现有实验器材顺利完成此实验探究，你建议小明可快速采取的办法是　 　，测出滑动摩擦力的大小，再和图　 　实验进行比较。
28．如图所示是用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验装置；
（1）图甲是U形管压强计，通过U形管中左右液面的　 　来反映橡皮膜所受液体压强的大小；压强计上的U形管　 　（选填“属于”或“不属于”）连通器。
（2）比较图乙和图丙，可以得到：液体的压强与　 　有关；因此拦河大坝要做成　 　（选填“上窄下宽”或“上宽下窄”）的形状；
（3）比较　 　两图，可以得到：液体的压强与液体密度有关。
29．向空中撒开的渔网，会飘落到水里；向上抛出的石块，最终也会落向地面......你知道这是什么原因吗
30．一瓶子装满水后的总重为1.8N，如果装满酒精总重为1.6N。（ρ水=1.0g/cm3，ρ酒精=0.8g/cm3，g=10N/kg）试求：
（1）瓶子的重力为多少N？
（2）瓶子的质量为多少g？
（3）瓶子的容积为多少mL？
31．2026年2月6日，国产分体式电动垂直起降飞行器在重庆永川大安机场首飞成功。如图所示，空载试飞时，若总质量为1000kg的飞行器在空中水平匀速直线飞行时，受到的空气阻力为总重力的0.13倍。求：
（1）飞行器的总重力；
（2）飞行器水平匀速直线飞行时的牵引力。
32．如图所示，底面积为100cm2的薄容器中装有2kg的水，水的深度为10cm。（g取10N/kg）求：
（1）水对容器底的压强；
（2）水对容器底部的压力。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】力的概念及单位；力的作用效果；力作用的相互性
【解析】【解答】A．力本质上是物体间的相互作用，无法离开物体单独存在，仅有单个物体无法凭空产生力的作用，故A正确；
B．力的作用具有相互性，施加力的物体同时也会受到反作用力，施力物体必然同时也是受力物体，故B正确；
C．两个物体相互接触，并不代表就一定有力的作用。例如并排静置在桌面的两本书，彼此接触却无挤压，不会产生相互作用力，故C错误；
D．力作用在物体上会产生两种效果：既能使物体发生形变，也能改变物体的运动快慢或运动方向，故D正确。
故选：C。
【分析】（1）力具有物质性，必须依托至少两个物体才能产生，脱离物体就不存在力。
（2）力的作用是相互的，施力与受力身份是相对的，二者同时存在、同时成立。
（3）产生力的作用不一定要接触，相互接触也不一定产生力，关键看有无相互挤压、相互作用。（4）力的两类作用效果：改变物体形状、改变物体运动状态。
2．【答案】A
【知识点】弹力
【解析】【解答】弹力源自物体发生弹性形变后产生的恢复作用力，在弹性限度内，弹性形变的幅度越大，产生的弹力也就越大。题目中O点为弹簧自然原长位置，两次形变程度一致，因此弹力大小相等。弹力的朝向总是与物体形变趋势相反：OB段弹簧处于被压缩的状态，产生的弹力水平向右；OC段弹簧处于被拉伸状态，产生的弹力水平向左。故A 正确，BCD 均错误。
故选：A。
【分析】（1）弹力产生的前提是物体发生弹性形变，形变消失，弹力也随之消失；
（2）弹性限度范围内，弹力大小随弹性形变程度增大而增大；
（3）弹力方向遵循恢复原状的规律，与物体自身形变方向相反；
（4）弹簧压缩与拉伸时形变方向不同，对应弹力的指向也会相反，可据此判断受力方向
3．【答案】C
【知识点】质量及其特性；密度公式及其应用；重力及其大小的计算
【解析】【解答】A．结合日常常识估算教室空间容积，再搭配常规空气密度进行推算，
教室内空气的体积约
空气的密度约为，教室中空气的质量约为，故A不符合题意；
B．根据日常认知，八年级下册物理课本的整体质量大致在250克左右，故B不符合题意；
C．普通八年级女生质量大约为50kg，人体密度和水的密度相近，利用密度公式估算人体体积，即，故C符合题意；
D．日常书写用笔质量较轻，质量约为，根据重力计算公式可算出其受到的重力大小，即，故D不符合题意。
故选：C。
【分析】（1）估算类题型需结合生活常识，先估测长度、体积、质量等物理量，再结合公式推算；（2）熟悉常见物体的质量、重力、体积等估值范围，是解答估测题的基础；
（3）人体密度近似等同于水的密度，可直接借用进行体积粗略计算；
（4）利用重力、密度相关公式，可对陌生物理量进行快速换算比对，从而判断选项正误。
4．【答案】A
【知识点】力的作用效果；力作用的相互性；物体运动状态的变化
【解析】【解答】A．依据牛顿第一运动定律，足球在空中飞行过程中，倘若所受一切外力全部消失，将会维持原有运动快慢和方向，一直做匀速直线运动，故A正确；
B．足球在草坪上向前滚动时逐渐减速停下，根本原因是受到地面摩擦阻力的影响，这一现象恰好说明力能够改变物体的运动状态，因此B 错误；
C．球员用头顶球瞬间，头部对足球的作用力与足球对头的反作用力，满足大小相等、方向相反、作用在不同物体且共线的特点，属于一对相互作用力，故C错误；
D．守门员飞身把球扑出后，足球的运动轨迹和行进方向发生明显变化，体现了力可以改变物体的运动状态，故D错误。
故选：A。
【分析】（1）牛顿第一定律表明：物体不受外力作用时，总会保持静止或匀速直线运动状态不变；
（2）物体运动速度变慢、最终停下，并不是不受力，而是受阻力作用，印证了力是改变运动状态的原因；
（3）相互作用力作用在两个不同物体上，满足等大、反向、共线的特征，与平衡力受力对象不同；
（4）运动状态改变包含速度大小变化和运动方向变化两种情况，受力作用均可发生改变。
5．【答案】B
【知识点】力的作用效果；物体运动状态的变化；惯性及其现象；平衡状态的判断
【解析】【解答】A．竖直向上抛出的小球到达最高点瞬间，瞬时速度为零，但此时小球仅受重力作用，受力并不平衡，合力不为零，并不处于平衡静止状态，故A错误；
B．划船行进时，船桨向后拨水，对水流施加向后的作用力。依据力的作用具有相互性，水会反向给船桨一个向前的推力，从而带动船体向前行驶，故B正确；
C．惯性是物体与生俱来的固有属性，并非一种作用力。离手后的篮球仍能继续向前飞行，是自身惯性使然，不能表述为受到惯性作用，故C错误；
D．物体在平衡力的作用下，会保持原有运动状态不变，维持静止或匀速直线运动；只有受到非平衡力时，运动状态才会发生改变，故D错误。
故选：B。
【分析】（1）物体瞬时速度为零不等于受力平衡，只要合力不为零，就不属于平衡状态；
（2）力的作用是相互的，施力物体同时会受到反向作用力，生活中划船、行走都利用这一原理；（3）惯性属于物体自身属性，只能说物体具有惯性，不可说成受到惯性、惯性力；
（4）平衡力维持物体运动状态不变，非平衡力才会改变物体的运动状态。
6．【答案】A
【知识点】二力平衡的条件及其应用；探究影响摩擦力大小因素的实验
【解析】【解答】①甲图里A、B一同做匀速直线运动，B受力保持平衡，水平方向没有受到拉力或推力，也就不存在相对滑动的趋势，所以A、B之间不存在摩擦力，故①说法正确；
②把A、B视作一个整体来看，甲乙两种放置方式下，整体对水平面的压力都等于两者总重力，接触面粗糙程度也没有变化，因此整体受到地面的滑动摩擦力大小相等。又因为整体都做匀速直线运动，推力与摩擦力相互平衡，两次推力大小相等，故②说法正确；
③滑动摩擦力的大小只取决于压力和接触面粗糙程度，即便适当增大推力，整体压力与接触面粗糙程度均未改变，地面给整体的滑动摩擦力也不会发生变化，故③说法错误；
④撤去外力之后，A、B向右做减速运动，B的运动状态改变需要摩擦力来提供动力，此时A、B之间会产生摩擦力，并不为零，故④说法错误。
故选：A。
【分析】（1）两物体一同匀速运动、无相对运动趋势时，彼此接触面之间不会产生静摩擦力；
（2）利用整体法分析，压力和接触面粗糙程度不变，滑动摩擦力就不变，匀速运动时推力与摩擦力大小相等；
（3）滑动摩擦力和运动速度、外力大小无关，只由压力与接触面粗糙程度决定；
（4）物体做减速运动时运动状态发生改变，必定受到非平衡力作用，接触面间会产生摩擦力。
7．【答案】C
【知识点】力的合成与应用
【解析】【解答】同一直线上的两个力合成时，合力的大小与两力的方向直接相关。若两力同向，合力等于两力之和，其大小必然大于任一单个分力。已知合力大小为6N，而其中一个分力F1=10N，合力小于分力，因此两力不可能同向，只能反向作用。
当两力反向时，合力大小等于两力之差的绝对值，即F1 F2=6N，分两种情况讨论：
若F1>F2，则F1 F2=6N，代入F1=10N，可得F2=10N 6N=4N；
若F2>F1，则F2 F1=6N，代入F1=10N，可得F2=10N+6N=16N。
因此，F2的大小可能为4N 或16N。
故选：C。
【分析】（1）同一直线上二力同向时，合力大小为两力之和，合力一定大于任一分力；
（2）同一直线上二力反向时，合力大小为两力之差的绝对值，合力可能小于其中较大的分力；
（3）本题已知合力小于其中一个分力，可先排除两力同向的情况，确定两力反向；
（4）反向合成时，分力存在两种大小情况，通过分类讨论即可求出另一分力的所有可能值。
8．【答案】D
【知识点】密度公式及其应用；压强的大小及其计算
【解析】【解答】圆柱体的体积公式为：V=Sh，两圆柱体的体积之比为
两圆柱体质量相等，即，由密度公式可知，它们密度之比
水平地面上，根据以及可得，它们对地面的压强之比为
故选：D。
【分析】（1）密度之比可通过体积比结合质量相等的条件求解，利用V=Sh先求体积比，再由反推密度比；
（2）水平地面上，物体对地面的压力等于自身重力，质量相等则压力相等；
（3）压强之比可通过计算，在压力相等时，压强与底面积成反比；
（4）对于均匀柱体，也可利用直接计算压强比，两种方法结果一致。
9．【答案】D
【知识点】密度公式及其应用；压强大小比较；压强的大小及其计算
【解析】【解答】A、三种液体质量相等，甲液体体积最大，根据密度公式， 可知三种液体密度关系，故A错误；
B、容器质量和液体质量均相等，总重力相等，容器底面积相同，根据，三个容器对桌面的压强相等，故B错误；
C、三种液体深度相同，但密度不同，根据液体压强公式，容器底部受到的液体压强不相等，故C错误；
D、甲液体密度最小，深度与其他液体相同，根据，甲液体对容器底部的压强最小；又因为容器底面积相同，根据，甲液体对容器底部的压力最小，故D正确；
故答案为：D。
【分析】A：考查密度的计算，质量相同时，体积越大，密度越小；
B：考查固体压强的计算，容器对桌面的压力等于总重力，总重力相等、底面积相等时，压强相等；
C：考查液体压强的计算，液体压强与液体密度和深度有关，深度相同时，密度不同则压强不同；
D：考查液体压力的计算，先根据液体密度和深度判断压强大小，再结合底面积判断压力大小。
10．【答案】C
【知识点】液体压强的特点；大气压的综合应用
【解析】【解答】A、用塑料管吸饮料时，吸管内气压减小，饮料在大气压的作用下被压入口中，利用了大气压，故 A 不符合题意；
B、吸盘式挂衣钩使用时，需先将吸盘内空气挤出，吸盘在大气压的作用下被压在墙壁上，利用了大气压，故 B 不符合题意；
C、深水潜水员穿特制抗压潜水服，是因为液体压强随深度增加而增大，为了抵抗水的压强，与大气压无关，故 C 符合题意；
D、活塞式抽水机工作时，利用大气压将水从低处压到高处，利用了大气压，故 D 不符合题意；
故答案为：C。
【分析】A、考查大气压的应用，吸饮料时，我们先吸走管内空气，使管内气压小于外界大气压，饮料在大气压的作用下被压入管中；
B、考查大气压的应用，吸盘挂钩工作时，通过排出吸盘内的空气，使吸盘内外形成气压差，大气压将吸盘紧紧压在光滑的墙面上；
C、考查液体压强的特点，液体压强随深度的增加而增大，深水处的水压强非常大，特制的抗压潜水服是为了保护潜水员免受水的高压伤害，这一过程与大气压无关；
D、考查大气压的应用，活塞式抽水机工作时，通过活塞上移使泵筒内气压降低，外界大气压将水压入泵筒，从而实现抽水。
11．【答案】C
【知识点】连通器原理及其应用；气压计和抽水机；大气压的综合应用
【解析】【解答】 用活塞式抽水机抽水时，通过活塞上移使抽水机内水面上方的气压减小，水在外界大气压的作用下，被压上来，利用了大气压；
A、世界著名的马德堡半球实验证明大气压强的存在，故A不符合题意；
B、用吸盘挂钩挂物体，都利用了大气压，故B不符合题意；
C、船闸是根据连通器原理修建的，不能利用大气压知识解释，故C符合题意；
D、注射器吸药液利用了大气压强的作用，故D不符合题意。
故选：C。
【分析】 （1）活塞式抽水机抽水是利用了大气压的作用，世界著名的马德堡半球实验证明大气压强的存在；
（2）大气压：大气对浸在它里面的物体有力的作用，这就是大气压；
（3）船闸是根据连通器原理修建的；
（4）注射器吸药液利用了大气压的作用。
12．【答案】B
【知识点】增大压强的方法及其应用；沸点及沸点与气压的关系；大气压的综合应用；流体压强与流速的关系
【解析】【解答】A、菜刀刀刃打磨得又薄又锋利，是在压力保持不变的前提下，通过缩小受力面积来增大压强，从而轻松切开食材，选项表述判断有误，故A错误；
B、对着水平管道吹气时，竖管上端空气流动速度加快，该处气压随之降低，而竖管下端液面所受大气压保持不变，上下形成气压差，将液体向上压出管口，故B正确；
C、用吸管饮用牛奶时，吸气只会让口腔内部气压降低，外界大气压大于内部气压，牛奶在外界大气压的作用下被压入口中，并非靠嘴巴的吸力把牛奶吸上来，故C错误；
D、液体沸点会随外界气压变化而改变，气压越高，沸点就越高。高压锅通过密闭增压提升锅内气压，让水在更高温度下沸腾，加快食物煮熟，并非降低沸点，故D错误。
故选：B。
【分析】（1）压强大小可通过压力和受力面积调节，压力不变时，减小受力面积可以增大压强；受力面积不变时，增大压力也能增大压强。
（2）流体有着固定的压强规律，无论是气体还是液体，流速越快的位置，产生的压强就越小。
（3）大气压普遍存在于生活周围，很多吸水、吸附类现象，本质都是利用内外气压差实现的。
（4）液体沸点与气压紧密相关，气压升高沸点随之升高，气压降低沸点也会随之下降，高压锅正是利用这一规律工作。
13．【答案】C
【知识点】压力及重力与压力的区别；浮力及其产生原因
【解析】【解答】 洗手盆底部的出水口塞着橡胶制成的水堵头，受到水向下的压力，但水堵头的下表面没有水，没有受到水向上的压力，所以水堵头不受浮力，故ABD错误，C正确；
故选：C。
【分析】浸没在液体中的物体，液体对物体向上的压强大于向下的压强，向上的压力大于向下的压力，物体受到向上和向下的压力差的作用，这个压力差是物体受到的浮力（适用于气体），浮力的方向总是竖直向上的。
14．【答案】相反；相互的；静止
【知识点】力作用的相互性；运动和静止的相对性
【解析】【解答】坐在右侧小船上的小明，对左侧小船施加了一个向左的推力；根据力的相互性，左侧小船同时会对小明和他所在的右侧小船施加一个大小相等、方向相反的反作用力。因此，左侧小船向左运动，右侧小船向右运动，两船向相反的方向移动。这一现象直接说明，物体间力的作用是相互的。在整个过程中，小明始终与右侧小船保持相对静止，二者之间的位置没有发生任何变化。因此，若以右侧小船作为参照物，小明是静止的。
故答案为：相反；相互的；静止。
【分析】（1）当一个物体对另一个物体施加力的作用时，它同时也会受到来自对方的、大小相等、方向相反的反作用力；
（2）两船受力方向相反，因此会向相反方向运动；
（3）判断物体运动或静止，取决于它与参照物之间的相对位置是否发生改变。若位置不变，则物体相对于参照物是静止的；反之则为运动的。
15．【答案】地面
【知识点】弹力
【解析】【解答】放在地面上的足球，受到竖直向上的支持力作用，这个力的施加物体是水平地面；该支持力属于弹力，是地面受到足球挤压发生弹性形变后，为恢复原状而产生的作用力。
故答案为：地面。
【分析】支持力属于弹力的一种，由施力物体发生弹性形变产生；判断弹力的施力物体时，只需看发生形变并产生支撑作用的接触物体即可。
16．【答案】重；不能
【知识点】重力及其大小的计算
【解析】【解答】重力的方向始终竖直向下，跳水运动员最终能够下落至水面，正是受到重力作用的结果。自然界中水往低处流，同样是重力带来的效果；倘若不存在重力，水体就不会受到向下的作用力，自然无法由高处向低处流动。
故答案为：重；不能。
【分析】重力的方向固定为竖直向下，地面附近的物体都会受到重力作用。日常里物体下落、水流下泄等现象，都是重力作用的典型体现；一旦失去重力，这类依靠竖直向下作用力形成的自然现象都将无法发生。
17．【答案】相互；惯性
【知识点】力作用的相互性；惯性及其现象
【解析】【解答】[1]机器鱼尾部向后拨水，对水施加了一个向后的力，由于力的作用是相互的，水会同时对机器鱼施加一个向前的反作用力，这个力推动机器鱼向前游动。
[2]当机器鱼快速游动后突然关闭动力，不再受到向前的动力作用，但由于机器鱼具有惯性，会保持原来的运动状态继续向前运动，向前滑行一段距离。
【分析】尾部向后拨水，水同时给机器鱼向前的反作用力，体现力的作用是相互的。
关闭动力后，机器鱼由于惯性，保持原来的运动状态继续向前滑行。
18．【答案】加速；非平衡；不是
【知识点】惯性及其现象；二力平衡的条件及其应用；平衡状态的判断
【解析】【解答】车辆保持匀速前行时，悬挂的小球和车厢运动状态一致，小球会自然保持竖直下垂的状态。当汽车向右加速行驶瞬间，车厢运动速度突然变大，而小球因具有惯性，要维持原本较慢的运动状态，所以相对于车厢会向后摆动。此时小球受到竖直向下的重力，还有绳子斜向上的拉力，两个力不在同一条直线上，不满足平衡力的条件，因此绳子拉力与小球重力不属于一对平衡力，整体处于非平衡状态。
故答案为：加速；非平衡；不是。
【分析】（1）惯性是物体保持原有运动状态不变的性质，车速突变时，小球因惯性会出现相对偏移；（2）汽车加速或减速时，运动状态发生改变，整体处于非平衡状态；
（3）一对平衡力需要满足大小相等、方向相反、作用在同一物体、同一直线上，两个力不在同一直线时，一定不是平衡力。
19．【答案】增大；惯性
【知识点】惯性及其现象；增大或减小摩擦的方法
【解析】【解答】运动员穿上钉鞋跑步，对地面的压力保持不变，鞋底特殊纹路与鞋钉增大了接触面的粗糙程度，从而增大了摩擦力，便于奔跑时稳固蹬地、提升发力效果。
运动员冲过终点线后，即便不再发力，由于自身具有惯性，仍会保持原本向前的运动趋势，因此不能立刻原地停下。
故答案为：增大；惯性。
【分析】（1）增大摩擦力常用方法：压力不变时，增大接触面粗糙程度；接触面粗糙程度不变时，增大压力。钉鞋正是利用前者增大摩擦。
（2）一切物体都具有惯性，惯性会使物体保持原有运动状态，运动的物体不会瞬间静止，这也是运动员冲线后继续向前滑行的原因。
20．【答案】0；2；水平向左
【知识点】二力平衡的条件及其应用；力的合成与应用；摩擦力的方向
【解析】【解答】木块静止在水平桌面上，受力保持平衡，此时它所受的合力为零。
水平方向上，木块受到绳子向左的拉力，桌面给木块的滑动摩擦力与该拉力构成一对平衡力，二者大小相等、方向相反，所以木块受到的摩擦力方向水平向右，大小与拉力相等。
已知桶和沙子的总质量，可由重力公式可知桶和沙子的重力。木板同样保持静止，处于平衡状态。水平方向上，木板受到桶和沙子向右的拉力、木块对木板向左的摩擦力，以及桌面给木板向左的摩擦力。根据平衡条件，合力为零，即，通过受力关系便可计算出桌面对木板摩擦力的大小为。
故答案为：0；2；水平向左。
【分析】（1）物体保持静止或匀速直线运动时为平衡状态，平衡状态下物体所受合力一定为零；（2）二力平衡满足大小相等、方向相反、作用在同一物体、同一直线上，可利用平衡条件求解摩擦力大小与方向；
（3）借助重力公式可由质量求出物体重力，以此作为拉力大小；
（4）对木板进行水平方向受力分析，根据静止时受力平衡，列等式即可算出桌面给木板的摩擦力。
21．【答案】500；
【知识点】重力及其大小的计算；压强的大小及其计算
【解析】【解答】 他的重力G=mg=50kg×10N/kg=500N；
他站在水平地面上，对地面的压力等于自身重力，即F=G=500N，
他对地面的压强。
故答案为：500；1.25×104。
【分析】 知道中学生的质量，利用G=mg求其重力；立正时对水平地面的压力等于其重力，压强可由求出。
22．【答案】>；不流动
【知识点】液体压强的特点；连通器原理及其应用
【解析】【解答】 如图可知，hb＜ha，且装有同一种液体，由p=ρgh可知，pb＜pa，
当阀门打开时，A和B的上端开口底部连通，构成了连通器。
由于容器中装同一种液体水，并且液面相平，因此打开阀门后，液面仍保持相平，故液体不会流动。
故答案为：>；不流动。【分析】 根据p=ρgh分析a、b两处的压强；
上端开口，下部通过阀门相连，属于连通器；连通器的特点：连通器内装同种液体，当液体静止时，液面总是相平的。
23．【答案】减小；增大
【知识点】大气压强与高度的关系；气压计和抽水机
【解析】【解答】 大气压随海拔高度的升高而减小；
小明同学拿着自制气压计乘坐电梯从一楼到二十楼家中时，高度增加，玻璃瓶外的大气压减小，在瓶内气压的作用下，瓶内的液体被压入玻璃管内，玻璃管内水柱的高度增大。
故答案为：减小；增大。
【分析】 大气压随着高度的增加而变小；当高度增加时，瓶外的气压会减小。
24．【答案】大；小
【知识点】流体压强与流速的关系
【解析】【解答】无叶风扇运转过程中，气流从环形出风口快速向外喷射，加快了出风口周边的空气流动速度。依据流体压强规律，空气流速越大的位置，对应的大气压强就越小，因此出风口周围的气压会随之降低。
故答案为：大；小。
【分析】（1）流体包含气体与液体，都遵循流速越大，压强越小的规律；
（2）无叶风扇利用高速出风加快局部空气流速，造成区域气压降低；
（3）周边空气在气压差作用下补充流动，从而形成持续送风效果。
25．【答案】4.5；15；5；45
【知识点】重力及其大小的计算；浮力大小的计算
【解析】【解答】一个正方体铁块重力为45N，由公式G=mg变形可得铁块质量：
利用称重法可以求出铁块所受浮力大小为。
已知铁块下底面所受液体压力为20N，根据浮力产生原因压力差法：代入数据即可算出上底面受到的液体压力。
铁块完全浸没后，排开液体体积不变，液体密度也不变，由阿基米德原理可知铁块受到的浮力保持恒定。当铁块下移，上底面所受压力增大为30N 时，用压力差公式 便可求出此时下底面受到的液体压力为。
故答案为：4.5；15；5。
【分析】（1）利用重力公式G=mg，可由物体重力求解质量；
（2）称重法测浮力公式 F浮=G-F示，是求解浮力常用方法；
（3）浮力本质是物体上下表面的液体压力差，公式为F浮=F下-F上；
（4）物体完全浸没时，浮力大小不受浸没深度影响，可直接利用压力差公式推算上下表面压力。
26．【答案】（1）
（2）
（3）
【知识点】力的三要素及力的示意图；弹力；重力示意图；力的合成与应用；摩擦力的示意图
【解析】【解答】 （1）空中运动的足球不计空气阻力，只受到重力作用，重力的方向总是竖直向下，则足球在空中所受力的示意图，如图所示：
（2）由题意可知，货物随传送带一起水平向右上方做匀速直线运动，受到竖直向下的重力，以及垂直于斜面斜向上的支持力和沿斜面向上的摩擦力，货物的受力示意图如图所示：
（3）因为二力在同一直线上，方向相反，所以物体A受到的合力为F合=F2-F1=50N-20N=30N，方向与较大的力F2方向相同，水平向左，故如图所示：
【分析】 （1）空中运动的足球不计空气阻力，只受到重力作用，重力的方向总是竖直向下；
（2）对货物进行受力分析，然后画出物体所受力的示意图。
（3）在同一直线上、反方向二力的合成，F合=F大-F小，方向与较大的力的方向相同，据此求合力大小和方向；过重心沿水平向右画一带箭头的线段，表示出力的方向和大小。
（1）足球在空中运动时，不计空气阻力，足球只受到竖直向下的重力，作用点在重心。
（2）货物随传送带一起向右上方做匀速直线运动，货物受力平衡，受到竖直向下的重力，垂直于传送带向上的支持力，沿传送带向上的摩擦力，作用点在货物的重心。
（3）因为二力在同一直线上，方向相反，所以两个力的合力为
方向与F2方向相同，水平向左；过物体的重心沿水平向左的方向画出大小为30N的合力。
27．【答案】（1）匀速直线
（2）压力
（3）将木块上的砝码取下；甲
【知识点】探究影响摩擦力大小因素的实验
【解析】【解答】（1）本实验测量滑动摩擦力的原理为二力平衡。当木块在水平面上做匀速直线运动时，水平方向上弹簧测力计的拉力与滑动摩擦力相互平衡，满足二力平衡条件，二者大小相等，所以实验中必须保证木块做匀速直线运动。
（2）甲、乙两组实验中，接触面的粗糙程度保持一致，乙实验通过在木块上方添加砝码，增大了木块对接触面的压力。控制接触面粗糙程度不变，只改变压力大小，以此探究滑动摩擦力与压力大小之间的变化关系。
（3）丙实验中接触面换成毛巾，接触面粗糙程度显著增大；同时放置砝码使整体压力偏大，导致产生的滑动摩擦力超出弹簧测力计的测量范围，故而难以拉动木块。合理改进方法为取下砝码，减小接触面所受压力。探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系时，要遵循控制变量法，保持压力大小相同、只改变接触面粗糙程度。取下砝码后压力与甲实验相等，只有接触面粗糙程度不同，因此测得摩擦力后应与甲组实验数据进行对比分析。
故答案为：（1）匀速直线；（2）压力；（3）将木块上的砝码取下；甲。
【分析】（1）实验依据二力平衡原理，物体匀速直线运动时，拉力F与滑动摩擦力f满足：f=F；
（2）滑动摩擦力大小与压力、接触面粗糙程度有关，探究其中一个因素的影响时，必须用控制变量法固定另一个因素不变；
（3）接触面越粗糙、压力越大，滑动摩擦力越大，摩擦力超测力计量程时可减小压力来适配量程；（4）探究接触面粗糙程度对摩擦力的影响，必须严格控制压力相同，选用压力一致的实验组进行对照。
（1）测量滑动摩擦力利用二力平衡原理：只有木块保持匀速直线运动时，弹簧测力计的拉力和滑动摩擦力大小相等，因此需要使木块保持匀速直线运动。
（2）甲、乙两图接触面粗糙程度相同，乙图在木块上加砝码，增大了木块对接触面的压力，因此目的是改变压力的大小，探究滑动摩擦力与压力的关系。
（3）[1]丙图接触面是毛巾，粗糙程度更大，加上砝码后总压力过大，滑动摩擦力超过测力计量程，因此无法拉动。可取下砝码减小压力，就能顺利拉动木块。
[2]本实验探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系，需要控制压力相同，取下砝码后压力大小和甲实验一致，仅接触面粗糙程度不同，因此测出摩擦力后需要和甲实验比较。
28．【答案】（1）高度差；不属于
（2）深度；上窄下宽
（3）丙、丁
【知识点】探究液体压强的特点实验
【解析】【解答】（1）本实验运用了转换法，将不易直接观察的液体内部压强变化，转化为压强计 U 形管两侧液面高度差的变化，通过液面高度差来直观反映橡皮膜所受压强的大小。
连通器的定义是上端开口、底部相连通的容器，而压强计的 U 形管左端与橡胶管相连，处于封闭状态，因此它不属于连通器。
故答案为：高度差；不属于；
（2）对比图乙和图丙，同种液体中，深度越深，U 形管液面高度差越大，说明橡皮膜受到的液体压强越大，由此可得出液体压强与深度有关的结论。
水的深度越深，液体压强越大，对坝体的冲击力也越大，为了保证大坝的稳定性，大坝通常设计成上窄下宽的形状。
故答案为：深度；上窄下宽；
（3）要探究液体压强与液体密度的关系，需控制深度相同，改变液体密度，因此应选择丙、丁两次实验进行对比。
故答案为：丙、丁；
【分析】（1）考查液体压强计的工作原理和连通器的定义。压强计利用转换法，通过 U 形管液面高度差反映压强大小；而连通器需两端开口，压强计 U 形管一端封闭，不符合连通器定义。
（2）考查液体压强与深度的关系及实际应用。通过控制变量法，保持液体密度不变，改变深度，观察液面高度差变化，得出压强随深度增大而增大的结论，并解释大坝上窄下宽的设计原理。
（3）考查液体压强与密度的关系，需使用控制变量法，保持深度相同，改变液体密度，因此选择深度相同、液体密度不同的丙、丁两次实验。
（1）[1]本实验采用了转换法，将液体内部不容易观察到的压强的变化转换为压强计中U形管两侧的液面的高度差的变化，比较形象、直观；所以，压强计是通过U形管两侧液面的高度差来反映橡皮膜所受压强大小的。
[2]连通器是上端开口，底部连通，而压强计上的U形管的左端与橡胶管相连，是封闭的，故不是连通器。
（2）[1]比较图乙和图丙，同种液体，深度越深，U形管液面高度差越大，橡皮膜受到的液体压强越大，可以得到液体的压强与深度有关。
[2]水的深度越深，液体压强越大，对坝体的冲击力越大，为了保证大坝的稳定性，都要做成上窄下宽。
（3）要得到液体的压强与液体密度有关的结论，需要选择液体的密度不同，深度相同，故选择丙、丁两次实验。
29．【答案】在地球表面附近的所有物体，都会受到地球施加的重力作用，重力有着固定的方向，始终竖直向下。石块下落落地、渔网落入水中，两类物体均受重力影响，在竖直向下的重力作用下向地面、水面下落。
【知识点】重力及其大小的计算
【解析】【解答】答：在地球表面附近的所有物体，都会受到地球施加的重力作用，重力有着固定的方向，始终竖直向下。石块下落落地、渔网落入水中，两类物体均受重力影响，在竖直向下的重力作用下向地面、水面下落。
【分析】（1）重力是地球对附近物体的吸引力，受力范围覆盖地球周边一切物体；
（2）重力方向恒定为竖直向下，不受物体运动状态、摆放位置影响；
（3）生活中物体自主下落的现象，均是重力作用的典型表现。
30．【答案】（1）设瓶子的重力为，容积为。装满水时总重力为①
装满酒精时总重力为②
①②两式相减得
代入数据得
解得瓶子容积为③
③式代入①式，则瓶子的重力为。
答：瓶子的重力为0.8N。
（2）瓶子的质量。
答：瓶子的质量为80g
（3）由（1）中计算可知，瓶子的容积。
答：瓶子的容积为100mL。
【知识点】密度公式及其应用；重力及其大小的计算
【解析】【分析】（1）（3）瓶子装满水的总重为：G1=G瓶+ρ水V=G瓶+1×103kg/m3Vg=1.8N，瓶子装满酒精的总重为：G2=G瓶+ρ酒精V=G瓶+0.8×103kg/m3Vg=1.6N，根据这两个式子计算出瓶子的重力和瓶子的容积。
（2）根据计算出瓶子的质量。
（1）设瓶子的重力为，容积为。装满水时总重力为①
装满酒精时总重力为②
①②两式相减得
代入数据得
解得瓶子容积为③
③式代入①式，则瓶子的重力为
（2）瓶子的质量
（3）由（1）中计算可知，瓶子的容积
31．【答案】（1）根据重力公式G=mg可知，飞行器的总重力：G=mg=1000kg×10N/kg=104N。
答：飞行器的总重力为104N。
（2）飞行器水平匀速直线飞行时，受到的牵引力与空气阻力平衡，大小相等，根据题意可得，飞行器水平匀速直线飞行时的牵引力：F=f=0.13G=0.13×104N=1.3×103N。
答：飞行器水平匀速直线飞行时的牵引力为1.3×103N。
【知识点】重力及其大小的计算；二力平衡的条件及其应用
【解析】【分析】（1）根据G=mg求飞机及运送的人员和物资所受的总重力；（2）飞机在跑道上匀速滑行时，受到的动力与阻力平衡，大小相等，根据题意可得飞行器水平匀速直线飞行时的牵引力。
（1）空载试飞时，总质量为1000kg的飞行器的重力为
（2）飞行器水平匀速直线飞行，牵引力与受到的空气阻力平衡，大小相等，根据题意可知，飞行器水平匀速直线飞行时的牵引力为
32．【答案】（1）从图中看出，容器内水的深度h=10cm=0.1m；
根据液体压强公式p=ρgh可知，水对容器底的压强为：p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.1m=1000Pa。
答：水对容器底的压强为1000Pa。
（2）容器底面积S=100cm2=1×10-2m2；
由压强的变形式F=pS可知，水对容器底部的压力为：F=pS=1000Pa×1×10-2m2=10N。
答：水对容器底部的压力为10N。
【知识点】压强的大小及其计算；液体压强的计算
【解析】【分析】（1）已知水的密度和容器内水的深度，根据p=ρgh计算水对容器底的压强；
（2）已知容器的底面积，根据F=pS计算水对容器底部的压力。
（1）容器内水的深度
水对容器底的压强
（2）容器底面积
水对容器底部的压力
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