资源简介

(共18张PPT)
建设永续发展的美丽中国（二）
风险挑战与高质量发展之路
教师：
第九章第2节
（湘教版）八年级
下
过往课程中我们见证了祖国的飞跃：经济总量突破百万亿大关，高铁、航天等科技成就震撼世界，对外开放格局不断深化。这些举世瞩目的成绩，彰显了中国发展的速度与力度，让每一位国人深感自豪。
大国成就：世界第二大经济体的担当
2021年我国GDP稳居世界第二位，经济规模突破114万亿元人民币。作为全球经济增长的最大引擎，我们不仅实现了自身的快速发展，更为应对全球经济挑战、推动国际减贫事业贡献了举足轻重的中国力量。
发展瓶颈：资源与效率的双重挑战
人均资源禀赋先天不足（土地仅为世界2/5、水资源1/3），且单位GDP能耗仍高于世界平均水平1.5倍。这种“高投入、高消耗、高排放”的传统模式，在资源环境的刚性约束下已难以持续，发展的质量问题日益凸显。
核心之问：为何必须迈向高质量与永续发展？
当我们拥有了令人瞩目的发展“速度”，为何还要苦苦追求发展的“质量”？面对人均资源的短板与生态环境的压力，我们应当如何转变发展方式？这不仅是对过去发展模式的深刻反思，更是为了在未来的国际竞争中，走出一条兼顾经济增长与生态保护、短期效益与长远利益的中国特色可持续发展之路。
回顾与思考：辉煌成就下的隐忧
高水平对外开放：连接世界的中国
从沿海起步，向内陆延伸，中国对外开放的大门越开越大。这不仅是地理位置上的突破，更是发展理念的革新，形成了全方位、多层次、宽领域的对外开放新格局，为全球经济发展注入了持久且强劲的中国动能。
空间分布：东部沿海的先行阵地
经济特区与沿海开放城市主要集中于东部沿海地区。这一区域凭借得天独厚的海洋区位优势、便利的海运交通条件以及深厚的工商业基础，成为了中国对外开放的“试验田”与前沿窗口，率先承接国际产业转移，开启了中国经济腾飞的序幕。
演进趋势：由点及面的全域拓展
对外开放的格局并非一成不变，而是呈现出从沿海向内陆纵深发展的鲜明特征。从最初的沿海经济特区单点突破，逐步向沿江开放城市、内陆省会城市及沿边口岸延伸，构建起了“沿海—沿江—内陆—沿边”联动发展、东西互济的全面开放新态势，推动区域协调发展。
互动研讨
小组任务
议题：中国对外开放格局的成因与影响
请结合对外开放格局图，描述我国开放城市与经济特区的分布特点。进一步思考：这种格局的形成与地理环境、历史基础有何关联？这一布局对我国区域经济发展和参与全球竞争又产生了哪些深远的战略影响？
环节一：开放赋能——新时代对外开放格局
促改革 · 激发活力
以高水平对外开放倒逼国内深层次改革，打破体制机制束缚，充分释放市场主体的内生动力与创造力，让发展的源泉充分涌流。
促发展 · 产业跃升
积极引进国际优质资本、前沿技术与先进管理经验，推动传统产业转型升级，培育新兴战略产业，构建具有国际竞争力的现代化产业体系。
汇合作之力
主动参与全球经济治理，推动贸易与投资自由化便利化，与世界各国共享中国发展机遇，凝聚开放发展的国际合力。
聚创新之势
深度融入全球创新网络，加强科技交流与成果共享，在开放中吸纳全球智慧，以创新驱动为高质量发展注入持久动能。
谋共享之福
坚持共商共建共享原则，推动构建人类命运共同体，让发展成果惠及更多国家和人民，实现各国共同繁荣与进步。
开放窗口：上海洋山港
作为世界级自动化集装箱深水港，洋山港是中国对外开放的标志性工程。它以高效的物流体系连接全球，见证了中国从贸易大国走向贸易强国的跨越，是“对内改革，对外共赢”理念在新时代的生动实践。
开放的力量：对内改革，对外共赢
挑战一：区域发展不平衡
关键问题表现
东中西部失衡
产业与资源分布不均
发展梯度差异显著
海陆发展差距
沿海开放优势明显
内陆腹地动能不足
城乡结构断层
要素流动存在壁垒
收入分配差距较大
核心根源剖析
这一现象并非单一因素所致，而是地理位置、自然禀赋、历史经济基础、国家发展战略阶段性侧重等多重因素长期叠加的结果。东部沿海地区凭借先天的区位优势与先发的政策红利，在产业集聚和资本积累上形成了明显的“马太效应”，而内陆及欠发达地区在基础设施、人才储备等方面仍面临较大的追赶压力。
城镇化空间格局的直观映射
从这张城镇化空间格局图中可以清晰看到，我国核心增长极高度集中于东部沿海的三大城市群。这种非均衡的空间结构，既是过去高速增长的动力源，也是未来实现高质量发展、促进共同富裕必须跨越的现实鸿沟。
环节二：直面短板——厘清发展风险与挑战
人均资源相对匮乏
我国人均耕地面积仅约为世界平均水平的2/5，人均石油、天然气等关键矿产资源储量远低于全球平均水平。这种“总量丰富、人均不足”的基本国情，使得资源约束成为长期发展中必须面对的现实问题。
粮食安全紧平衡
尽管我国粮食产量连续多年稳定在高位，但随着消费结构升级和人口基数影响，粮食供求在未来较长时期内仍将处于“紧平衡”状态。守住18亿亩耕地红线，确保口粮绝对安全，是关乎国计民生的头等大事。
能源供应的多重挑战
作为世界第一大能源生产国和消费国，我国能源需求持续增长。国际能源价格波动、地缘政治风险以及传统能源的环境约束，使得能源资源的稳定供应面临严峻考验。如何保障能源产业链供应链安全，同时推动绿色低碳转型，是实现可持续发展的核心课题。
破局之道：向绿而行
大力发展风能、太阳能等清洁能源，不仅是应对气候变化的必然选择，更是破解资源与环境约束、重塑国家能源安全格局的关键路径。海上风电等新兴产业的崛起，正在为我国构建多元安全的能源体系注入强劲动力。
挑战二：资源与能源安全压力
挑战三：产业发展“大而不强”
现状洞察：规模领先与质量短板的矛盾
我国制造业规模已连续多年稳居世界第一，产业体系门类齐全，是名副其实的制造大国。但在迈向高质量发展的关键阶段，仍面临“大而不强、全而不精”的深层问题，产业整体创新能力与核心竞争力同世界先进水平相比仍有显著差距。
高端领域对外依赖
部分战略性高端产业领域，核心产品与关键工艺长期受制于国际供应，本土替代能力薄弱，难以支撑产业的自主安全发展。
核心技术“卡脖子”
高端工业软件、精密数控机床及核心元器件对外依存度居高不下，底层技术原理与原创性突破不足，严重制约产业升级步伐。
产业链韧性不足
产业链供应链存在明显的断点和堵点，上下游协同效率低，关键环节存在安全隐患，亟需通过强链补链增强整体抗风险能力。
破解之道在于坚持科技自立自强，强化基础研究与应用基础研究，推动产学研用深度融合。通过实施产业基础再造工程，补齐关键核心技术短板，才能真正实现从“制造大国”向“制造强国”的历史性跨越。
芯片作为现代制造业的“工业粮食”，是我国产业短板的典型代表。从设计工具到制造工艺，长期处于跟随状态。近年来，国家大力支持集成电路产业发展，国内企业持续加大研发投入，正在逐步突破技术封锁，向着7nm、5nm等先进制程发起冲击，这是产业由大向强转型的关键一战。
典型缩影：高端芯片制造突围
生态空间被挤占
工矿建设规模扩大、城镇无序扩张等人类活动，导致自然岸线缩减、滨海湿地面积大幅减少，野生动植物栖息地不断萎缩，生态缓冲空间受到严重挤压。
局部生态系统退化
部分区域植被破坏、水土流失加剧，生物多样性降低，生态系统自我修复能力减弱。水体污染、土壤沙化等问题交织，导致局部生态服务功能持续受损。
发展与保护矛盾突出
经济快速增长与生态环境容量之间的矛盾依然存在，部分地区仍存在重发展速度、轻环境保护的现象，绿色低碳转型压力大，实现高质量发展仍需跨越诸多障碍。
严峻的现实警示
图片中工业废气的无序排放，直观反映了粗放式发展带来的环境代价。空气、水、土壤的污染不仅影响当下生活质量，更对未来的可持续发展构成了实质性威胁。
互动探究 · 小组任务
阅读教材第126页活动资料，归纳我国经济发展中的环境痛点，并结合本地实际案例，共同探讨如何在发展中守住生态红线，提出可行性的应对策略。
挑战四：生态环境保护任重道远
对策一：区域协调发展战略
西部大开发 · 新格局
推动基础设施提质升级与特色产业培育，打破发展瓶颈，形成大保护、大开放、高质量发展的区域新格局，释放内陆腹地发展潜力。
东北振兴 · 新突破
深化体制机制改革，激活老工业基地内生动力，推动传统制造业向智能化、绿色化转型，让东北地区成为国家重要的经济增长极。
中部崛起 · 加速度
发挥承东启西、连南接北的区位优势，做强先进制造业集群，加快城乡融合发展步伐，成为推动全国经济高质量发展的重要支撑。
东部地区 · 现代化
依托科技创新资源禀赋，率先探索中国式现代化路径，在高质量发展中走在前列，为全国发展提供引领示范和强劲的动力支持。
战略目标：统筹四大区域优势互补，缩小发展差距，优化国土空间格局，以区域协同共筑高质量永续发展根基。
雄安新区：区域协调的时代实践
作为疏解北京非首都功能的集中承载地，雄安新区以“世界眼光、国际标准、中国特色、高点定位”建设。它的拔节生长，是新时代区域协调发展战略的生动缩影，为全国探索高质量发展新模式、推动区域协同共进提供了宝贵的现实范本。
环节三：聚力突围——走好高质量永续发展之路
对策二：筑牢安全保障根基
粮食安全
全方位夯实粮食安全根基，严格落实耕地保护制度，加大对高标准农田建设的投入力度。坚守18亿亩耕地红线，确保谷物基本自给、口粮绝对安全，把中国人的饭碗牢牢端在自己手中。
能源资源安全
深入实施新时代能源资源安全战略，统筹发展与安全。加强国内勘探开发与产供储销体系建设，推动能源清洁低碳转型，同时积极参与国际能源合作，增强能源供应的稳定性与抗风险能力。
着力提升产业链韧性和安全水平，坚持自主可控、安全高效原则。打好关键核心技术攻坚战，补短板、锻长板，推动产业向高端化、智能化发展。构建自主可靠的产业体系，保障国民经济循环畅通。
良田沃野：丰收的底气
宁夏西吉高标准农田的建设成果，是粮食安全战略的生动实践。通过土地平整、水利配套等工程，昔日的黄土山坡蜕变为稳产高产的现代化良田。这不仅保障了区域粮食供给，更体现了从耕地保护到科技赋能的系统性治理智慧，为国家粮食安全构筑了坚实的微观基础。
产业链供应链安全
绿水青山就是金山银山
这是新时代推进生态文明建设必须坚持的核心原则。我们要摒弃“先污染后治理”的老路，将生态环境保护与经济社会发展有机统一，让良好的生态环境成为经济社会持续健康发展的有力支撑，为子孙后代留下天蓝、地绿、水清的美丽家园。
系统治理 · 整体施策
坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理，打破行政区域与部门壁垒。统筹推进生态保护修复工程，从生态系统的整体性和关联性出发，全方位、全地域、全过程开展生态文明建设，实现生态环境的系统性改善与长效保护。
污染防治 · 精准攻坚
深入推进大气、水、土壤等环境污染防治行动。持续打好蓝天、碧水、净土保卫战，强化多污染物协同控制和区域协同治理。聚焦群众反映强烈的突出环境问题，科学施策、源头治理，不断改善环境质量，提升人民群众的生态环境获得感。
生态提质 · 永续发展
持续提升生态系统多样性、稳定性和持续性。实施生物多样性保护重大工程，科学开展大规模国土绿化行动，加强重要生态系统保护和修复。让自然生态系统休养生息，增强生态系统的自我修复能力和服务功能，为经济社会可持续发展筑牢坚实的生态根基。
对策三：坚持绿色发展理念
知识拓展：“碳达峰”与“碳中和”
碳达峰
指二氧化碳排放量达到历史峰值后进入持续下降阶段。这是碳排放由增转降的关键拐点，意味着经济增长与碳排放总量开始逐步脱钩，是实现绿色转型的重要里程碑。
碳中和
指通过植树造林、节能减排、技术固碳等方式，抵消自身在一定时间内产生的二氧化碳排放量，实现正负抵消，达到相对的“零排放”状态，构建人与自然和谐共生的生态发展模式。
中国承诺
作为负责任的大国，中国向世界庄严宣告“3060”目标：力争于2030年前实现碳达峰，2060年前实现碳中和。这不仅是应对全球气候变化的主动担当，更是推动国家可持续发展的重大战略决策。
数据支撑
2021年统计数据显示，中国单位GDP二氧化碳排放较2005年累计下降50.8%，超额完成了此前承诺的2020年下降40%-45%的目标，有力证明了我国在绿色低碳发展道路上取得的阶段性成果。
实现“双碳”目标是一场广泛而深刻的经济社会系统性变革。它不仅是中国对全球气候治理的重要贡献，更是推动产业结构升级、能源结构优化、生态环境改善的内在动力，是实现中华民族永续发展、构建人类命运共同体的必由之路。
“绿水青山就是金山银山”
以生态优先引领高质量发展
绿色发展新征程
什么是国家公园？
由国家批准设立并主导管理，以保护大面积自然生态系统的原真性、完整性为核心目的，实现自然资源科学保护和合理利用的特定陆域或海域。它是我国自然生态保护的“旗舰”，也是生态文明建设的重要实践。
首批国家公园体系（2021年正式设立）
三江源国家公园
守护“中华水塔”，保护长江、黄河、澜沧江源头的冰川雪山与高寒草甸生态系统，维护国家重要的生态安全屏障。
大熊猫国家公园
连接川陕甘三省栖息地，保护全球唯一的大熊猫野生种群及其伴生生物，促进珍稀物种的繁衍与生态廊道的连通。
东北虎豹国家公园
横跨吉林与黑龙江两省，是亚洲温带针阔混交林生态系统的代表，也是我国境内野生东北虎、东北豹最主要的生存家园。
海南热带雨林国家公园
我国分布最集中、保存最完好、连片面积最大的热带雨林，拥有海南长臂猿等特有珍稀物种，是热带生物多样性的宝库。
武夷山国家公园
横跨闽赣交界，保存了世界同纬度最完整的中亚热带原生性常绿阔叶林生态系统，是东南动植物的“天然避难所”与模式标本产地。
对策四：特色生态实践——国家公园
保护生物多样性
有效保护了我国陆地近30%的国家重点保护野生动植物种类，为珍稀濒危物种提供了关键的栖息地庇护所，是维护国家生态安全与生物资源宝库的核心举措。
践行“两山”理念
将“绿水青山就是金山银山”的科学论断转化为生动的现实实践。通过严格的生态保护提升生态产品供给能力，推动生态价值转化，实现生态保护与民生改善的和谐统一。
引领示范作用
对构建以国家公园为主体的自然保护地体系发挥着关键的引领和示范作用。通过体制机制创新，探索人与自然和谐共生的新模式，为全球生态治理贡献中国智慧。
深度思考：生态价值与发展的辩证统一
为什么说建设国家公园是对“绿水青山就是金山银山”理念的生动实践？
结合三江源国家公园的生态屏障功能与当地民生发展的实际案例，思考生态保护如何为长远发展奠定基础。
为何建设国家公园？
简述题
简述我国在发展过程中面临的主要挑战。
思考提示：可结合我国国情，从区域发展不平衡、关键资源保障、传统产业转型升级压力以及生态环境保护的紧迫性等多个维度展开分析，阐述当前发展阶段遇到的核心问题。
列举题
列举我国为推动高质量永续发展所采取的重要举措。
思考提示：可从促进区域协调发展战略、构建国家资源与粮食安全保障体系、实施创新驱动发展战略推动产业升级、以及坚持绿色低碳发展和生态文明建设等相关政策与行动中选取具体措施进行列举。
知识巩固与应用
核心逻辑：成就与挑战并存，治理与发展并行。
立足当前发展阶段，统筹安全与发展，在复杂的国际国内环境中探索可持续的现代化发展路径。
一个格局
高水平对外开放格局
突破传统沿海沿江的开放前沿，逐步向内陆与沿边地区纵深拓展，形成陆海内外联动、东西双向互济的全面开放新格局，提升区域经济活力与国际合作深度。
四大挑战
发展中的现实困境
面临区域发展不平衡、重要资源安全保障压力增大、核心产业“大而不强”的结构性矛盾，以及生态环境本底脆弱等多重现实问题，成为高质量发展的主要制约因素。
四大对策
破局发展的行动指南
实施区域协调发展战略，筑牢关键领域安全保障体系，坚定不移走绿色低碳发展道路，并通过建设国家公园等举措守护生态屏障，推动经济社会可持续健康发展。
本课知识框架梳理
任务一：资料探究
查阅资料，简述我国五大国家公园各自独特的自然地理特征，并深度分析国家公园建设对践行“绿水青山就是金山银山”理念的现实意义。在探究中体会国家公园体制在守护自然生态、保存生物多样性、维护国家生态安全以及实现人与自然和谐共生现代化中的战略价值。
探究指引：建议结合自然资源部发布的官方规划文件，对比三江源、大熊猫等不同园区的地理与气候差异，梳理生态保护成果与区域可持续发展之间的内在逻辑。
任务二：实践活动
以学习小组为单位，合作筹备一场“模拟三江源生态法庭”实践活动。同学们可分别认领审判长、公诉人、辩护人、证人等角色，围绕真实的环境公益诉讼案例搜集素材、撰写法律文书，并完成模拟庭审全过程，在沉浸式的角色扮演中深化对生态法治建设重要性的认知。
实践要点：推荐选取具有教育意义的生态破坏或保护案例，在分工协作中明确各方权责边界，通过模拟庭审的对抗与思辨，切身体会法治手段在守护三江源等重要生态屏障中的刚性约束力。
课外拓展：学以致用，知行合一
在新时代新征程上，我们坚定不移走生产发展、生活富裕、生态良好的现代文明发展之路，以中国式现代化推动中华民族伟大复兴。这不仅是对自然的敬畏与承诺，更是对未来的担当与践行，让我们同心协力，共圆人与自然和谐共生的中国梦。
人不负青山，青山定不负人中小学教育资源及组卷应用平台
《建设永续发展的美丽中国（二）》
教学设计
课题 建设永续发展的美丽中国（二） 单元 第九章 学科 地理 年级 八年级
教材内容分析
本节课是湘教版八年级下册第九章第一节第二课时，承接第一课时我国基本国情与发展成就，聚焦新时代中国发展的**风险挑战与高质量发展路径**，是本章落实“永续发展、人地协调”核心思想的关键课时。教材内容分为三大核心板块：一是高水平对外开放的格局与意义，梳理我国开放城市、经济特区的空间分布特征与国际合作价值；二是我国发展面临的多重挑战，涵盖区域发展失衡、资源人均不足、能源与产业链安全、生态环境脆弱等现实问题，结合详实数据凸显发展短板；三是高质量永续发展路径，系统讲解区域协调发展战略、粮食与能源安全保障、山水林田湖草沙一体化生态治理、双碳目标、国家公园建设等绿色发展举措。本节课立足成就与问题的辩证视角，衔接国情与可持续发展，是初中区域地理总结升华、落实生态文明教育、培养学生家国责任与全球视野的核心内容。
新课标要求
1. 区域认知：结合地图与数据，掌握我国对外开放空间分布特征，明确我国区域发展失衡、资源短缺、生态脆弱等发展问题的具体表现。2. 综合思维：辩证分析我国经济社会发展的优势与短板，综合剖析发展挑战的成因，理解区域协调、绿色低碳、科技创新对高质量发展的支撑作用。3. 人地协调观：理解绿水青山就是金山银山的发展理念，认识生态保护与经济发展的辩证关系，树立可持续发展、人与自然和谐共生的观念。4. 地理实践力：能够结合图文资料分析发展问题，探究解决方案，通过国家公园探究、模拟生态法庭等实践活动，提升地理探究与综合表达能力。
核心素养
区域认知：精准认知我国对外开放格局、区域发展差异、生态与资源问题的空间分布特征，明晰不同区域发展现状与短板。综合思维：从自然、人文、国际、国内多维度，辩证分析中国发展的机遇与挑战，理清问题成因与治理措施的对应关系，构建系统的发展思维。人地协调观：深刻理解生态保护、绿色低碳发展的重要意义，认同永续发展理念，树立尊重自然、保护自然、绿色发展的价值观念。地理实践力：通过数据探究、小组研讨、主题实践活动，提升资料分析、问题探究、方案设计的地理实践能力。
学情分析
八年级学生通过第一课时学习，已掌握我国基本国情与重大发展成就，具备基础的读图析图、数据对比和小组探究能力，对国家发展成就有强烈的家国自豪感。同时学生通过生活、时政新闻，对环境污染、低碳生活、国家公园、脱贫发展等内容有一定感性认知。但学生存在明显认知短板：一是思维较为片面，容易只关注发展成就，忽视发展中存在的资源、生态、区域失衡等问题，辩证思维不足；二是无法系统关联地理要素，难以理清“资源短板—发展问题—治理对策”的逻辑链条；三是对双碳目标、区域协调战略、产业链安全等专业地理概念理解浅显，缺乏系统性认知。本节课通过数据对比、案例拆解、实践探究，引导学生辩证看待国家发展，突破认知难点，完善知识体系。
重点
1. 我国对外开放的空间分布特征与发展意义。2. 我国经济社会发展面临的主要风险与挑战（区域、资源、生态、产业）。3. 我国高质量永续发展的核心举措与绿色发展路径。
难点
1. 辩证分析我国发展成就与发展问题的辩证关系，形成全面的区域发展认知。2. 理解区域协调发展、双碳战略、国家公园建设等人地协调发展措施的地理意义。3. 结合国情问题，针对性分析可持续发展的应对策略，构建完整的地理逻辑思维。
材料准备
多媒体课件、中国对外开放格局图、城镇化空间格局图、我国资源人均数据对比表、生态问题实景图、五大国家公园景观资料、双碳目标科普视频、课堂探究任务单、模拟生态法庭活动素材
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课
（5分钟） 情景对比导入：回顾上节课我国经济、科技、对外开放的辉煌成就，同时展示两组对比数据：我国人均资源远低于世界平均水平、单位GDP能耗高于世界均值。抛出思辨问题：中国发展成就举世瞩目，为何仍要坚持高质量、永续发展？发展路上我们面临哪些难题？如何实现人与自然和谐共生？顺势导入本节课内容。 回顾旧知，对比数据发现发展矛盾，主动思考问题，打破“发展全是优势”的片面认知，带着探究欲望进入新课学习。 新旧知识衔接，制造认知冲突，培养学生辩证思维，快速聚焦本节课“发展挑战与永续发展”核心主题。
讲授新课
（30分钟） 环节一：开放赋能——新时代对外开放格局1. 展示中国对外开放基本格局图，引导学生读图总结经济特区、开放城市的空间分布特征（集中沿海、沿江，逐步向内陆、沿边延伸）。2. 结合案例讲解高水平对外开放的双重意义：对国内，以开放促改革、促发展，推动产业升级；对国际，助力构建人类命运共同体，深化全球合作。环节二：直面短板——厘清发展风险与挑战1. 区域发展挑战：结合图文资料，讲解我国东中西、沿海内陆、城乡之间发展不平衡不充分的突出问题，分析自然区位、经济基础的影响。2. 资源安全挑战：展示人均耕地、水资源、能源、矿产资源数据，对比世界均值，总结我国人均资源匮乏、能源供应风险、粮食供求紧平衡的现状。3. 产业发展挑战：解读我国制造业“大而不强、全而不精”、高端技术对外依存度高、产业链存在短板的问题。4. 生态环境挑战：结合实景素材，讲解生态空间被挤占、局部生态退化、保护与发展矛盾突出的现状，明确生态保护任重道远。5. 小组探究：结合教材数据资料，分组归纳我国发展的核心问题，并初步思考应对措施，教师巡视指导、点评补充。环节三：聚力突围——走好高质量永续发展之路1. 区域协调发展：系统讲解四大区域发展战略（西部大开发、东北振兴、中部崛起、东部现代化），说明战略对缩小区域差距、优化国土空间格局的意义。2. 安全保障建设：讲解粮食安全、能源资源安全、产业链供应链安全的保障措施，夯实发展根基。3. 生态绿色发展：解读“绿水青山就是金山银山”理念，介绍山水林田湖草沙一体化治理、环境污染防治举措；通俗讲解碳达峰、碳中和内涵与我国低碳发展目标。4. 特色生态实践：介绍五大国家公园的建设背景与价值，讲解国家公园对生态保护、生物多样性保护、绿色发展的推动作用。 1. 读图分析对外开放空间分布规律，结合案例理解对外开放的内外价值。2. 研读数据、观察素材，分类梳理区域、资源、产业、生态四大发展挑战，理解问题成因与影响。3. 小组合作探究，归纳发展问题、研讨应对策略，主动分享探究成果。4. 系统学习高质量发展举措，理解区域协调、绿色低碳、生态保护的地理意义，记录核心知识点，构建问题与对策的对应逻辑。 1. 落实区域认知素养，培养学生读图分析、空间归纳的能力。2. 通过数据、案例具象化抽象的发展问题，帮助学生全面、辩证看待国家发展，突破认知片面的短板。3. 以小组探究突破教学难点，培养学生综合思维与合作探究能力，建立“发现问题—分析问题—解决问题”的地理思维链条。4. 深化人地协调观，让学生理解永续发展的必要性，树立绿色发展、可持续发展的理念。
课堂练习
（5分钟） 展示针对性习题：1. 简述我国发展过程中面临的主要挑战。2. 列举我国推动高质量永续发展的重要举措。巡视学生答题情况，针对易错点、重难点精讲点拨，巩固知识。 独立完成练习，梳理答题思路，主动分享答案，订正错题，查漏补缺，强化重难点知识记忆与运用能力。 即时检测课堂学习效果，巩固核心知识，提升学生知识迁移与答题表达能力。
课堂小结
（3分钟） 引导学生梳理本节课知识框架：对外开放格局→发展四大挑战（区域、资源、产业、生态）→高质量发展对策（区域协调、安全保障、绿色生态、双碳发展），串联“成就与挑战并存、治理与发展并行”的核心逻辑。 跟随教师梳理知识体系，自主回顾课堂内容，完善知识框架，理清问题与对策的对应关系。 帮助学生构建系统化知识体系，梳理逻辑脉络，强化整体认知，提升知识归纳整合能力。
板书设计 9.1 建设永续发展的美丽中国（二）一、高水平对外开放1. 分布特征：沿海沿江为主，向内陆沿边拓展2. 发展意义：国内提质、国际共赢二、发展面临的挑战1. 区域：发展不平衡、城乡差距大2. 资源：人均不足、能源粮食安全压力大3. 产业：大而不强、核心技术短板4. 生态：局部退化、保护压力大三、高质量永续发展路径1. 区域协调：四大板块协同发展2. 安全保障：粮食、能源、产业链安全3. 绿色发展：生态综合治理、双碳目标4. 生态实践：国家公园建设、人与自然共生
课外拓展/课外阅读内容
（2分钟） 1. 资料探究：查阅资料，简述我国五大国家公园的自然地理特征，分析国家公园建设对践行两山理念的意义。2. 实践活动：小组合作筹备“模拟三江源生态法庭”活动，分工搜集资料、撰写庭审相关文稿，深化生态保护认知。 记录拓展任务，课后自主探究、小组协作完成实践活动，延伸课堂知识，学以致用。 锻炼学生地理实践力与团队协作能力，深化生态文明认知，落实人地协调核心素养。
特色资源分析和技术手段说明 特色资源：依托教材对外开放格局图、城镇化格局图、资源数据对比表、五大国家公园案例、双碳科普素材，结合真实生态问题与发展案例，具象化抽象的可持续发展知识，贴合教材重难点。技术手段：运用多媒体展示图表、实景图片、科普短视频，采用情景对比、问题驱动、小组探究、案例剖析等教学手段，贴合八年级学生具象思维特点，突破教学难点，提升课堂趣味性与实效性。
教学反思 本节课以“开放格局—发展挑战—永续发展”为主线，层层递进开展教学，通过数据对比、案例探究有效培养了学生的辩证思维与人地协调观念，完整落实四大地理核心素养。课堂探究与实践任务贴合八年级学生学情，有效调动学生主动性，帮助学生系统掌握我国高质量发展的核心知识。存在不足：部分学生对区域协调发展战略、双碳目标的深层地理意义理解不够透彻；小组探究的深度参差不齐。改进方向：后续教学中可增加生活化、时政化案例，简化专业概念，分层设计探究任务；结合身边低碳生活、生态保护实例，拉近知识与生活的距离，引导学生深度理解永续发展的内涵，提升综合思维与家国责任意识。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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