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2025一2026学年度第二学期综合素养调研卷（二)
八年级语文
一、积累和运用(30分)
【字音字形】阅读语段，完成问题。(4分)
演讲是思想的瞭望台，也是心灵的共鸣箱。一场精彩的演讲，绝不是哗众取宠的表演，
而是演讲者心无旁（
)地思考后，与听众之间最真诚的联结。它需要演讲者具备高尚
的人格，而非卑鄙的取巧；需要对观，点的精准把握，而非断章取(
)的理解。从古希
拟
腊的雄辩家到现代的政治领袖，无数人通过演讲传递信念、凝聚力量。正如一位演说家所
说：“演讲的最高境界，是让自己的声音成为时代回响的一部分。”因此，我们应该认真学
习演讲技巧，让自己在公共表达中更加从容、更有力量。
如
1.(1)请给下列加点字注音。(2分)
①瞭望
②卑鄙
斟
(2)根据拼音写汉字。(2分)
①心无旁w心
②断章取yi
【诗文涵养】根据语境，补写出经典诗文名句。(8分)
长
2.
诵读经典，涵养演讲气度。这里有《题破山寺后禅院》中“(1)
。”山寺幽深、清寂静谧的景色：有《大道之行也》中“(2)
。”推举贤才、讲求诚信的处世准则；有《虽有嘉肴》中“(3)
女
”教学互促、精进自我的道理：有《关雎》中“(4)
”女子文静贤淑，引得男子心生倾慕的千古名句：有贺敬之《回延安》
中“(5)
,肩膀上的红旗手中的书。”质朴乡土、真情流露的语言韵味。
郑
【语段运用】阅读语段，按要求完成下面题目。(6分)
①一场精彩的演讲是内心修养与语言功底的综合体现。②精彩的演讲能否打动听众，关键
拓
在于语言表达和情感投入要默契配合。③因此，每一位学子都应该认真练习、用心打磨演
讲稿。④在内容上，要力求充实：在结构上，要力求清晰：在语言上，要力求生动。⑤只
有这样，演讲才能(1)
，（2)
,(3)
阳
⑥总之，演讲是一场不断成长、不断完善的修行。
渴
3.请提取第①句的主干，并写在下面的横线上。(1分)
肥
4.
第②句有语病，请将修改意见写在下方。(2分)
5.
请将下面的选项分别填写在第⑤句的横线上。(3分)
A.
打动人心
B.引人入胜
C.发人深省
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【综合学习】.中华文化历来崇尚“和”，有关“和”的思想源远流长，丰富多彩。八(1)班开展“以
和为贵”语文学习实践活动，请你积极参与。（12分)
6.读下面的文字，借助古籍，解“和”之意义。
《说文解字》：“龠（注：读yuè)，乐之竹管，三孔，以和众声也。”
注解：“偷”是一种有着三个孔的竹乐器，能够与其他乐声相协调。“和”的古体字“餘”由“禾”和
“龠”构成，“禾”指示“穌”的发音，“龠”表征“穌”的含义。
由此我们可以推测：“和”的本义是
，“和”的引申义有
。(3分)
7.下面是小明搜集的4个历史典故，其中能体现“以和为贵”思想的一项是(
)(2分)
A.商鞅立木
B.程门立雪C.伯牙绝弦
D.六尺巷传说
8.班级计划邀请学校德育处张主任担任“以和为贵”主题演讲比赛的评委，下面是邀请函初稿，画线
句有两处表述上的错误，请你找出并给出修改建议。(3分)
邀请函
尊敬的张主任：
您好！
您长期担任学校德育处主任一职，对“和”在同学们学习生活中的重要性有很深的拙见，特邀请
您于6月5日上午9：00到八(1)班教室担任“以和为贵”主题演讲比赛的评委，敬请务必光临。
八（1)班班委会
2026年6月4日
9.下面是本次活动流程的框架图，请你用简洁的语言表述出活动的流程。要求：内容完整，表述准确，
语言连贯。(4分)
以和为资
准备
实范
控华名言
搜集故事
邀请评委
故事会
演讲袋
二、阅读(60分)
【现代文阅读】(30分)
(一)阅读下面的材料，完成10-13(15分)
留守乡村的爷爷
蒋曼
①孩子的爷爷在乡下，八十多岁了，嗓门洪亮，身体硬朗，还能参加各种劳动。他似乎从未有退
休打算，每天都很忙碌，忙着照顾他的鸡、鸭、蔬莱和庄稼。
②前不久，接他到城里住过几天，可他老是记挂着乡下：莱该灌肥，该撒点草木灰，寄养在邻居
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