资源简介

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珍惜
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焕发
活力
传承
文化
整册梳理
法治社会
保护人身权
认识人身权利
法律
如何
保护
人身权
原因：拥有人身权，我们才能独立、自由、有尊严地
生活。
要求：我们既要保护自己的人身权，也要尊重他人的
人身权。
内容：人身权包括生命权、健康权、肖像权、隐私权。
法律保护生命权和健康权(如何保护？)
法律保护肖像权(如何保护？)
法律保护隐私权(保护意义？)
知识回顾
保障财产权
第三框
第十课 走近民法典
核心素养目标
1.政治认同：理解民法典对公共财产和公民的合法私有财产的保护，尊重并珍惜生活中一切正当取得的财产。
2.道德修养：保护创新，尊重他人的劳动，不做侵害他人智力成果的事情，做有道德修养的公民。
3.法治观念：认识民法典对保障财产的意义：用法律维护自己的合法财产。
4.责任意识：树立法治意识，提升作为社会主义建设者的责任意识。
教学重点：财产权的内容；
教学难点：财产权的区分、如何保护；
思考：如果没有这些物品，我们的生活会是什么样子？
认识财产权
一、法律保障财产权的原因
原因：人们的生活离不开财产，财产是人们赖以生存和发展的物质基础和保障。
以案说法
案例：何某通过银行向他人转账时，误将五万元转给了宋某。何某发现转错人后，请求宋某退还五万元，遭到宋某拒绝。何某催讨未果，遂将宋某诉至人民法院。人民法院根据交易记录作出判决，责令宋某返还何某五万元。
查阅《中华人民共和国民法典》，找出何某诉请宋某返还两万元的法律依据。
根据《民法典》第九百八十五条至九百八十八条的规定，得利人知道或者应当知道取得的利益没有法律根据的，受损失的人可以请求得利人返还其取得的利益并依法赔偿损失 。这意味着，在转错账的情况下，如果收款方知道或应当知道该笔款项是错误转账，那么他们有义务将款项返还给转账方。
　 作为日常生活中最常见的款项支付方式，银行转账在为人们带来方便的同时，也隐藏着风险。
　　作为转账的一方，在进行银行转账时，一定要仔细核对对方的身份信息和银行卡号，确认无误后再进行转账，避免因操作失误带来不必要的麻烦。如若错误转账，要及时采取措施，和对方取得联系，避免损失扩大。
　　作为被错误转账的一方，如遇到他人错误转账的情形，应该秉持拾金不昧的优良传统，在确认无误的情况下，主动将钱款返还给他人。必要时，也可以选择报警，在警察的见证下，对转错账的资金进行处理。
生
活
常
识
日常生活中错误转账时如何处理？
要求：我国法律保护公民的合法财产。当合法财产受到侵害时，我们可以依法维护自己的合法权益。
二、法律保障财产权的要求
相关链接
财产按照归属划分，有的属于个人所有，有的属于集体所有，有的属于国家所有。民法典对财产的归属作了明确规定。
财产按照归属划分
个人所有
集体所有
国家所有
财产按照形体划分
有形财产
无形财产
个人所有
集体所有
国家所有
公路两旁的路灯
某村农田水利设施
故宫博物馆的文物藏品
某村农田水利设施
农村信用合作社
村民自建房
东东买的手机、电脑
相关链接
下面哪些属于公民的合法财产？
每月的工资收入
家人购买的房子
赌博赢来的钱
继承的房子
承包村里果园的收成
依法炒股的收入
×
√
√
√
√
√
√
内容：财产所有权是指所有权人对自己的财产依法享有占有、使用、收益、处分的权利。
占有权
隐私权
收益权
处分权
三、财产所有权的内容
生活观察
占有权：对财产的实际控制和管理。
使用权：按照财产的性能和用途加以利用。
收益权：通过财产获得经济利益。
处分权：对财产进行处置
探究与分享:
2年前，家里用1万元全款买了一台华为笔记本电脑；周一至周五爸爸用这台电脑进行办公，但是现在爸爸很少用到电脑了，以200元每周的价格出租给好友林叔叔；如今，购买电子产品补贴政策好，爸爸打算低价出售这台电脑换购新款笔记本电脑。
结合材料，探究：爸爸享有这台电脑的什么权利？是如何体现出来的？
探究提示:
财产的所有权。
家里用1万元全款买了一台华为笔记本电脑：占有-实际控制权
用这台电脑进行办公：使用-用途、性能
以200元每周的价格出租给好友林叔叔：收益-获取经济利益
低价出售这台电脑：处分-最终处置归属（出售\捐赠）
四、财产所有权的意义
意义：
① 我们拥有的合法财产，是实现其他权利的物质基础。
② 切实保护合法财产的所有权，对于保障人们的正常生活、激励人们创造和积累财富、促进经济发展、维护社会和谐稳定，具有重要意义。
老刘种植的水稻喜获丰收。收购商张某上门收购，与老刘签订了买卖合同。几天后，收购商苗某想以更高的价格收购老刘的大米。面对更高的收益，老刘还是拒绝了苗某。他表示：“既然与他人签订了合同，我就要遵守。”
阅读与思考
思考：是否赞同老刘的观点？说说你的理由。
赞同老刘的做法，其行为体现了诚实守信原则。合同具有法律效力，守约是法律义务，更有利于维护正常的经济秩序。
五、法律保护合同当事人的合法权益
内涵：
合同为当事人之间确立的合法权利义务关系，受法律保护。
意义：
① 遵循诚信原则、依法履行合同是合同当事人的义务，
② 是弘扬中华传统美德、践行社会主义核心价值观的体现，有利于维护当事人的合法权益，维护正常的经济秩序。
案
例
解
读
阅读下列材料，谈谈你对法律的认识。
案例：王某在工作时认识一男子，二人熟络以后，该男子提出其银行卡限额了，需要王某提供几张银行卡帮忙转账，到时候会给好处费。王某觉得有利可图，便果断答应了该男子的要求。在对方操作银行卡期间，频繁转账，在明知可能是犯罪的情况下，王某仍配合刷脸，并按照对方要求取钱。经查证，王某银行卡被用于接收上游诈骗犯罪资金，其非法获利人民币500元。最终法院依法作出判决，被告人王某因参与洗钱活动，被判处有期徒刑一年六个月，缓刑二年，并处罚金人民币2000元。
我国法律只保护公民的合法的私有财产。对于公民通过非法方式、方法获得的财产，法律不但不保护，还要依法予以追究。
李某在未征得著作权人尹某许可的情况下，在自己出版的图书中使用了尹某的六幅摄影作品。此外，孙某还用该图书参加评选并获奖。尹某了解情况后，将孙某诉至人民法院。人民法院经审理认为，孙某侵犯他人著作权，判决孙某停止侵权、赔偿损失，并在多家报刊及网站刊登道歉声明。
阅读与思考
思考：结合以上案例，说说法律保护著作权等知识产权的意义。
法律保护著作权等知识产权的意义在本案中体现为：
1. 保护创作者权益：尹某的摄影作品被孙某擅自使用，法院判决停止侵权、赔偿损失并道歉，维护了尹某的精神与财产权利。
2. 激励创新创作：明确侵权必究，保障创作者能获得回报，从而鼓励更多人投身原创，促进文化繁荣。
3. 维护公平竞争：制止抄袭者利用他人作品获奖、牟利，净化市场秩序，防止“劣币驱逐良币”。
4. 弘扬诚信风尚：通过公开道歉等方式，树立尊重知识产权的法治意识，形成诚实信用的社会风气。
六、法律保护知识产权
内涵：知识产权是人们对其智力成果等依法享有的权利，是社会财富的重要来源。
种类：知识产权包括著作权、专利权、商标权等。
重要性：保护知识产权就是尊重劳动、保护创新。
要求：我们要积极参与社会对知识产权的保护，尊重他人的劳动，不做侵害他人智力成果的事情。
商标权
(1)注册商标的保护期限
注册商标的有效期为10年，注册人可以申请续展。续展注册的有效期也是10年，续展次数不受限制。注册人只要依法续展，注册商标就可以长久地获得法律保护。
(2)获取：经营者向国家知识产权局商标局提出申请并获得注册的商标为注册商标。
“ ”：表示著作权
“TM”：表示未注册商标
“ ”：表示注册商标
注意：商标未经注册也可以使用，但是不能享有商标专用权，只有获得注册商标才可以依法享有注册商标专用权。实践中存在使用未注册商标时标注“TM”的做法。
知识拓展
议一议：1.王某女儿的继承与儿子的继承一样吗？
2.你支持王某儿子的继承权吗？为什么？（从道德与法律角度）
：王某有一儿一女，老伴去世后，女儿精心照顾王某十多年，儿子对他漠不关心，不闻不问。王某立下遗嘱，将自己的财产全部留给女儿，并作了公证。王某病故后，儿子认为自己也有继承权，要求均分遗产。
分析：不支持。
①从道德上讲，儿子对父亲漠不关心，不闻不问，未尽赡养义务，不应该继承遗产；
②从法律上讲王某生前立下遗嘱并作公证，遗嘱有效。按照继承法的规定，遗嘱继承优先法定继承。
议学情境
(1)继承方式:
①法定继承
②遗嘱继承
由法律直接规定继承人的范围、继承顺序和遗产分配原则的继承方式。
继承人按照被继承人所立的合法有效的遗嘱继承遗产的方式。
(2)法律效力:
遗嘱继承优先于法定继承
被继承人可以通过遗嘱自由处分自己的财产。
七、法律保护继承权
①遗嘱继承法律效力优先于法定继承。被继承人可通过遗嘱自由处分财产。
②法定继承由法律直接规定继承顺序和份额。
③遗嘱必须合法有效才能被执行。
七、法律保护继承权
法定继承的范围和顺序
前提：被继承人未立遗嘱或所立遗嘱无效
特点：法律根据继承人与被继承人之间亲属关系的亲疏确定法定继承顺序
第二顺序
兄弟姐妹
祖父母
外祖父母
包括婚生子女、非婚生子女、养子女和有扶养关系的继子女。
包括生父母、养父母和有扶养关系的继父母。
第一顺序
配偶
子女
父母
合法妻子或丈夫
包括同父母的兄弟姐妹、同父异母或者同母异父的兄弟姐妹、养兄弟姐妹、有扶养关系的继兄弟姐妹。
注意：如无遗嘱，继承开始后，由第一顺序继承人继承，第二顺序继承人不继承；没有第一顺序继承人继承的，由第二顺序继承人继承。
相关链接
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同一顺序继承人继承遗产的份额，一般应当均等。
对生活有特殊困难又缺乏劳动能力的继承人，分配遗产时，应当予以照顾。
对被继承人尽了主要扶养义务或者与被继承人共同生活的继承人，分配遗产时，可以多分。
有扶养能力和有扶养条件的继承人，不尽扶养义务的，分配遗产时，应当不分或者少分。
继承人协商同意的，也可以不均等。
遗产份额分配原则
认识财产权
保障财产权
财产是人们赖以生存和发展的物质基础。
法律保护合法财产所有权
法律保护合同权益
法律保护公民的合法财产，维护社会稳定。
法律保护知识产权
保障财产权
法律保护继承权
课堂小结
课堂练习
1．2026年，公安部开展"AI反诈专项行动"。犯罪分子利用AI技术伪造亲友的面容和声音实施电信诈骗。对此认识正确的是（ ）
①侵犯受害者的财产权、肖像权和隐私权
②受害者只能通过向法院起诉来维权
③青少年应谨慎保护人脸、声音等生物识别信息
④这是运用科技创新的合法致富方式
A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
A
课堂练习
1．A
【详解】①：AI诈骗过程中，伪造他人面容侵犯肖像权，非法获取人脸、声音等个人信息侵犯隐私权，骗取钱财侵犯受害者财产权，故①正确。
②：公民维权有多种途径，受害者可以先向公安机关报警求助，也可以通过协商、调解等方式维权，并非只能起诉，故②错误。
③：AI诈骗依赖泄露的生物识别信息实施，因此青少年应当谨慎保护人脸、声音等个人生物信息，提高防范意识，故③正确。
④：AI电信诈骗是违法犯罪行为，不属于合法致富方式。故④错误。
课堂练习
2．《中华人民共和国民法典》被称为“社会生活的百科全书”。下列属于民法典调整范围的是（ ）
A．张三因闯红灯被交警罚款
B．李四与王五签订房屋买卖合同
C．赵六因盗窃被公安机关逮捕
D．某企业因偷税被税务部门处罚
B
课堂练习
2．B
【详解】A：张三因闯红灯被交警罚款属于行政违法行为，受行政法调整，故 A 说法不符合题意；
B：李四与王五签订房屋买卖合同属于平等主体之间的财产关系，受民法典调整，故 B 说法符合题意；
C：赵六因盗窃被公安机关逮捕属于刑事犯罪行为，受刑法调整，故 C 说法不符合题意；
D：某企业因偷税被税务部门处罚属于行政违法行为，受行政法调整，故 D 说法不符合题意。
课堂练习
3．法治副校长在校园普法讲座中，引用了以下真实案例：
16岁的小军、小明将小罗约至公园劫走其电动车。随后又强迫小罗联系同学小胜到场，通过推搡、殴打等暴力手段，抢走小胜身上的现金、手机及电动车。案发后，人民检察院以抢劫罪对二人提起公诉。法院依法判处二人有期徒刑一年六个月，并处罚金。
对该案例解读正确的有（ ）
①检察机关对涉案未成年人行使了处置职责
②被害人的财产权、生命权和健康权受到侵害
③有期徒刑和罚金均属于附加刑的处罚种类
④法律通过制裁违法犯罪维护社会公平正义
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
D
课堂练习
3．D
【详解】①：检察机关行使检察权，监察委员会行使处置职责，故①说法错误；
②：抢走电动车、现金、手机，侵犯了财产权，推搡、殴打他人，侵犯了生命权和健康权，故②说法正确；
③：有期徒刑属于主刑，罚金属于附加刑，故③说法错误；
④：法院依法作出判决，体现法律通过制裁违法犯罪，保护公民合法权益，维护社会公平正义，故④说法正确。
课堂练习
4．刘大爷因子女不在身边，平时一直独居生活。邻居陈某时常为刘大爷提供一些力所能及的帮助，刘大爷临终前留下遗嘱，将一栋房屋赠与了长期照顾自己的陈某。刘大爷子女得知后，向法院提起诉讼，要求陈某返还老人遗产。对此案件的走向，以下四位同学分析正确的是（ ）
A．小琳：败诉，刘大爷行使了对自己合法财产的处分权
B．小波：胜诉，法定继承优先于遗嘱继承
C．小颖：败诉，继承人不尽扶养义务的，应当不分
D．小莉：胜诉，刘大爷子女是法定的第一顺位继承人
A
课堂练习
4．A
【详解】 A：公民依法享有对自己合法财产的处分权，可以通过遗嘱方式处理个人遗产，且遗嘱继承优先于法定继承，刘大爷遗嘱有效，子女诉求无法律依据，故A说法符合题意；
B：我国法律规定，继承开始后，有遗嘱的按照遗嘱继承办理，即遗嘱继承优先于法定继承，故B说法错误；
C：本案中子女败诉的主要依据是刘大爷立有合法有效的遗嘱，而非单纯因未尽赡养义务，且未尽赡养义务并不必然导致不分遗产，故C说法错误；
D：虽然子女属于法定第一顺序继承人，但在存在合法有效遗嘱的情况下，应优先按遗嘱执行，子女无法据此胜诉，故D说法错误。
下节课见

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