资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
浙教版初中科学七年级下册尖子生拓展提升综合测试卷
《第四章 第3节 土壤与植物生长》
考生须知：
1.全卷满分为100分，考试时间为40分钟。试卷共6页，有4大题，23小题。
2.本卷包含选择题部分和非选择部分，请将答案写在相应的位置上。
温馨提示：请仔细审题，细心答题，相信你一定会有出色的表现！
选择题部分
一.选择题（本大题有10小题，每题3分，共30分。请选出每小题中一个符合题意的选项，不选、多选、错选均不给分）
1.移栽树木时要“带土移栽”，其目的主要是为了（　　）
A.防止根尖受损伤 B.为植物提供有机物 C.减弱树木的蒸腾作用 D.增强植物的光合作用
2.农谚“有收无收在于水，收多收少在于肥”。植物需要的水和无机盐是通过根从土壤里吸收来的。如图为植物根尖四部分细胞结构示意图，其中吸收水和无机盐最活跃部位的细胞是（　　）
A. B. C. D.
3.下列不属于根毛细胞适合吸收水分特点的是（　　）
A.细胞壁薄 B.细胞质少 C.液泡大 D.无叶绿体
4.如图是绿色植物植株、花、果实、种子的示意图，下列说法正确的是（　　）
A.图甲等农作物根吸收的水分是通过根、茎、叶中的导管和筛管运输到植物各处的
B.图甲中的①和③分别是由图丁中的②和③发育而来的
C.图丙中的①和②分别是由图乙中的④和⑥发育而来的
D.受精卵发育成图丁中的①②③
5.政府为保护古树名木，采取了许多措施。为补充古树内的水和无机盐，工作人员通常会给古树“挂吊瓶”（如图）。“挂吊瓶”的针头应插入到茎的（　　）
A.树皮表层 B.韧皮部 C.木质部 D.髓
6.生活在荒漠中的胡杨，一棵成年大树的茎、叶每年能排出数十千克的盐碱，能起到“拔盐改土”的作用，堪称土壤改良的功臣。下列关于胡杨的叙述错误的是（　　）
A.无机盐主要靠根尖成熟区吸收 B.运输无机盐的动力来自蒸腾作用
C.无机盐可通过筛管运输 D.胡杨能适应环境也能影响环境
7.一株植物缺氮时，它最可能出现的症状是（　　）
A.生长矮小，叶有褐斑 B.生长矮小，叶色发黄 C.叶色暗绿带红 D.只开花不结果
8.取两株同样大小的小麦幼苗，分别放在盛有等量蒸馏水和土壤浸出液的试管中。在相同环境中培养一段时间后，出现如图所示变化，说明小麦幼苗生长需要（　　）
A.无机盐 B.空气 C.有机物 D.水
（第8题图） （第9题图） （第10题图）
9.王师傅为了提高苹果产量，农业技术员建议他对部分枝条进行环割处理。下列分析正确的是（　　）
A.环割后树皮能再生，是因为植物茎中有木质部
B.环割深度过深会伤及木质部，影响有机物的运输
C.环割切断了韧皮部，使更多的有机物分配给果实
D.环割能促进根部吸收更多水和无机盐，增加果实产量
10.如图，果树上的一段枝条，枝条上有甲、乙两个大小相同的幼果，现分别在枝条的a、b处把茎环剥一圈，过一段时间，请分析两个果实的生长状况（　　）
A.甲果实能继续生长，乙果实不能继续生长 B.甲果实不能继续生长，乙果实能继续生长
C.甲、乙果实都能继续生长 D.甲、乙果实都不能继续生长
非选择题部分
二.填空题（本大题有8小题，共20空，每空2分，共40分）
11.根尖是指从根的顶端到着生根毛的部分，如图是根尖的结构模式图。请回答：
（1）c区是 ，该区细胞会不断分裂、分化成为b区细胞。
（2）a区细胞由b区细胞进一步分化而来，表皮细胞向外突起形成根毛，扩大了根吸收 的面积。
（第11题图） （第12题图）
12.绿色开花的植物都有发达的根系，植物根的吸水部位在哪？甲图是探究实验的设计与实践操作，该实验采用 的实验方法，根据实验现象和结果，说明根吸收水分的主要部位是 。从乙图植物木质茎的横切面上可看到清晰的分层结构，它们分别是树皮、韧皮部、形成层、木质部和髓。植物之所以不断的长粗主要是跟 有关，输送营养物质的筛管主要存在于 部。
13.电视中播出的真人秀节目《跟着贝尔去冒险》，介绍了很多在野外获得食物和水的方法。其中钻木取水（如图甲）和树皮充饥让人惊叹不已。
（1）若要收集到树干中水，则钉入竹管应到达茎中 处，该结构主要功能是运输水和无机盐。
（2）野外取水还可以采用如图乙的方式，选择枝叶茂盛的小树，用塑料袋将枝叶罩住并扎紧袋子，一段时间后塑料袋壁上就会出现很多水珠，这种取水方法利用的是植物的 作用。
（第13题图） （第14题图）
14.如图所示，对一植物的侧枝枝条树皮进行环割处理，一段时间后该枝条的切口处出现一个瘤状物，该瘤状物的形成是由于 堆积引起的，瘤状物在切口的 （“上”或“下”）方。
15.某届菊花文化节上，最吸引人眼球莫过于“彩色菊花”，一朵花上竟然有好几种不同颜色，令游客啧啧称奇“彩色菊花”采用生物炫彩素，通过控制温度、水分、光照、pH等因素，使根部对色素进行吸收，再通过茎的 这一结构进行运输，将多种色彩均匀地呈现在花瓣上。小马同学也想种植一盆彩色菊花，他用红墨配制红色溶液浇灌白色菊花，预期得到的花色是 （选填“白色”或“红色”）。
16.小明发现校园里新移栽的枫树上会挂上如图甲所示的蓝色袋子即大树吊袋液。吊袋液的主要成分：水、维生素C、氮、磷、钾、钙、硼、铁等。该吊袋液将水分和无机盐通过软管输送给新移栽的树，就不需通过根系大量吸收，可暂时保证营养供应。
（1）吊袋液成分中氮、磷、钾指的是 。（选填“原子”或“分子”或“元素”）
（2）为了让水分和无机盐输送到树木全身，要将其注射到图乙所示 。（填字母）
（3）小明又看见松树上插着一瓶名为阿维菌素的药剂，查阅资料发现该方法是防治松材线虫的主要措施。根据上述信息及所学知识推断该防治措施的优点是 。
（第16题图） （第17题图）
17.某兴趣小组在研究“植物根的吸水部位”活动中，选取10株生长旺盛、带有绿叶和根系的小麦幼苗，随机均分成2组。将A组的小麦幼苗所有根的根尖剪去，并在切口处涂石蜡；B组不做处理，如图所示。将两组小麦幼苗分别放在土壤浸出液中培养，一段时间后A组幼苗开始出现萎蔫现象。
（1）该实验证明植物根吸收水分的主要部位是 ；
（2）关于该实验的说法，不正确的是 （填字母）。
A.必须以同种植物为实验对象，是为了控制变量
B.要选取生长旺盛的小麦幼苗，是为了使实验现象更明显
C.每组用5株而不是1株小麦幼苗，是为了避免实验的偶然性
D.用土壤浸出液培养，是因为其中含有植物生长所必需的有机物
18.小科同学发现爷爷菜园中的青菜生长异常，便建议爷爷给植物施加一定量的尿素【一种化肥，化学式为CO（NH2）2】。
（1）菜园中的青菜缺氮时最可能出现的异常是 。
A.叶片边缘有褐色焦枯斑，植株容易倒伏
B.叶片发黄，分枝减少，生长缓慢，叶片小而薄
C.叶片呈暗绿色或紫红色，开花结果延迟，果实成熟慢
（2）CO（NH2）2中C、H、O、N四种元素的质量比为 。
（3）爷爷给青菜施加了600克尿素，600克尿素中含有 克N元素。
三.实验探究题（本大题有3小题，共10空，每空2分，共20分）
19.如图甲所示，是小科设计的“免浇水花盆”，它分为两个部分，上方是栽培盆，下方是储水盆，下雨时雨水能从栽培盆流向储水盆，天晴时吸水树脂能从储水盆吸水为土壤提供水分，请回答以下问题：
（1）给栽培盆加装盆盖，减小了土壤表面与空气的接触面积，目的是 。
（2）种植一段时间后，小科发现植株的茎秆软弱，向土壤中施加了氯化钾（KCl），主要是为了给植物补充 （选填“钾单质”或“钾元素”）。
（3）植物的根对水分的吸收与细胞液及土壤溶液的浓度有关，如图乙所示，水分渗透的方向为①→②→③，由此判断①、②、③三处溶液浓度最大的是 。
（4）小科发现在降水较少的季节，花盆收集雨水的功能欠佳，以下改进措施有利于增加储水盆内水量的是（　 ）（选填字母）。
A. B. C.
（第19题图） （第20题图）
20.某同学做了如图中的实验：
（1）根、茎、叶中的导管和筛管在植物体内形成了两个相对独立的管道系统。其中筛管负责运输 。
（2）纵切枝条，观察发现红色越往上越浅是因为 。
A.上面水太多了，把红色冲淡 B.下面的红色随水分蒸腾了
C.水分是从下往上运输的，越上就越浅 D.这是枝条自身的一个特点，不是水分引起的
（3）如果想使实验效果更加明显，下列措施不可行的是 。
A.放在黑暗环境中 B.放在阳光下照射，加快植物叶片的蒸腾
C.让红墨水的浓度稍大一些 D.放在通风的环境中
（4）某些树木树干中空，却依然生机勃勃，这是因为在茎中有 可产生运送水分的新细胞。
21.小科发现，校园内的绣球与公园里同一品种绣球的花色不同。针对这一发现，小科思考：同一品种绣球的花色是否与土壤条件有关？小科同学在老师的带领下进行了如下探究：
【实验猜想】绣球花色可能与土壤溶液的酸碱性有关。
【实验过程】
选择30株品种相同，栽种于相同条件下，生长状况相近，均处于花蕾期的绣球，随机均分为三组。在花开之前，用等量的不同酸碱性的溶液浇灌，每周一次，直至花开（其他种植条件相同）。花开后观察并记录花色，如下表：
编号 溶液 每株每次浇灌量/ml 绣球花色
1 0.1%的醋酸溶液 200 全部蓝色
2 0.1%的碳酸溶液 200 全部红色
3 清水 200 全部紫色
（1）实验中，浇灌的溶液浓度过高会使根毛细胞 （填“吸水”或“失水”），而造成绣球植株损伤甚至死亡。
（2）实验中，除控制土壤酸碱性不同，其他种植条件要保持相同，例如： 。 （写出两个）
四.综合题（本大题有2小题，共10分）
22.植物离开土壤也能存活。现代农业根据植物生长所需的无机盐种类和数量配制适宜的营养液，用营养液来栽培植物，这就是无土栽培。
（1）无土栽培的作物是通过 （填器官名称）吸收营养液的。
（2）栽培过程中发现作物叶片发黄，应适当增加含 元素的无机盐。
（3）无土栽培有着广阔的前景，请写出无土栽培的优点。 （写出一个）。
23.柑橘富含维生素C（C6H8O6），柑橘的产量和品质受到肥效和土壤酸碱性等因素的影响。
（1）柑橘叶片合成的维生素C是通过 （填“导管”或“筛管”）运输到柑橘果实中的。
（2）已知柑橘生长适宜的土壤pH为6.0～6.5。现测得某处柑橘园的土壤pH＝4。下列肥料中，既能改良该处土壤的pH，又能使柑橘果树茎干更健壮的是 。
A.硝酸钾 B.氢氧化钙 C.碳酸钾
浙教版初中科学七年级下册尖子生拓展提升综合测试卷参考答案
《第四章 第3节 土壤与植物生长》
一.选择题（本大题有10小题，每题3分，共30分。请选出每小题中一个符合题意的选项，不选、多选、错选均不给分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A A D B C C B A C A
二.填空题（本大题有8小题，共20空，每空2分，共40分）
11.（1）分生区；（2）水分和无机盐。
12.控制变量；根尖；形成层；韧皮。
13.（1）木质部；（2）蒸腾。
14. 有机物；上。
15. 导管；红色
16.（1）元素；（2）B；（3）不会污染环境，减少农药的浪费。
17.（1）根尖。（2）D。
18.（1）B（2）3：1：4：7（3）280
三.实验探究题（本大题有3小题，共10空，每空2分，共20分）
19.（1）减慢土壤中水分的蒸发；（2）钾元素；（3）③；（4）B。
20.（1）有机物（2）C（3）A（4）形成层
21.（1）失水（2）光照、温度。
四.综合题（本大题有2小题，共10分）
22.（1）根（2）氮（3）肥料利用率高（或产量高、或节约土地、或不受季节限制、或清洁无污染等）
23.（1）筛管（2）C
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑