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2025-2026学年六年级下册英语期末复习考点培优沪教版（五四学制）
（新教材）专题03 根据首字母提示填空
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
1．I want to go out. H_________, my mother wants me to stay at home.
2．He is a very h________ person. He often tells jokes to make us laugh.
3．We should t________ to understand people who are different from us.
4．Playing the piano is his h________. He practices it every day.
5．She has a s________ talent for singing. Her voice is beautiful.
6．It’s good to a________ that everyone has their own strengths.
7．What is your brother’s p________ Is he kind or strict
8．Her a________ is long hair and a round face.
9．Everyone is d________. We don’t have to be the same.
10．We can p________ more trees to make our neighbourhood green.
11．E________ is important for our daily life.
12．We put plastic bottles in the r________ bin.
13．Ma Liang has a magic b________. Everything he draws can turn into a real one.
14．Don’t go out on rainy days. You may get w________.
15．Weather is i________ for plants and animals too.
16．Everyone has different a________, some are good at sports and some at art.
17．It’s important to keep s________ on the road.
18．We can make a s________ on snowy days.
19．The a________ is very clean after rain.
20．We eat m________ on the Mid-Autumn Festival.
21．People eat m________ on Mid-Autumn Festival.
22．Which f________ do you like best
23．Weather affects (影响) our d________ lives.
24．We can go swimming on h________ summer days.
25．We should drink more w________ every day.
26．We should wear warm clothes in c________ weather.
27．Hot weather makes us t________.
28．Look! It is s________ now. The ground is white.
29．It’s f________ this morning. You can’t see things clearly.
30．The w________ changes quickly in spring.
31．We can fly kites on w________ days.
32．There are many black c________ in the sky.
33．It is r________ heavily outside. Take an umbrella.
34．It’s s________ today. The sun is shining brightly.
35．It is very w________ today. The wind is strong.
36．Please don’t talk too l________ in the library.
37．Good l________ to you in your study.
38．What’s the m________ of this festival
39．This is a n________ festival. All people celebrate it.
40．It is very i________ for us to respect different cultures.
41．People are very h________ during the Spring Festival.
42．It is a t________ food for us to eat on that day.
43．People in China c________ the Spring Festival every year.
44．We d________ our house with lights and pictures.
45．Our teacher tells us some t________ stories about festivals.
46．Festivals are important parts of different c________.
47．Lu Xun p________ many books in his life.
48．I really e________ staying with my family at festivals.
49．We have a big m________ with our family on New Year’s Eve.
50．Thomas Edison was an i________ and he invented many things.
51．We d________ our house before the Spring Festival every year.
52．People usually c________ festivals with their family members.
53．I often visit my r________ during the winter holiday.
54．All family members g________ together for the dinner.
55．We should take action to b________ a green neighbourhood.
56．There are many different f________ in different countries.
57．We can use c________ bags to go shopping.
58．We should s________ electricity in our daily life.
59．Please turn off the t________ when you don’t use water.
60．We can r________ old clothes to make new things.
61．We need to s________ rubbish into different bins.
62．Don’t make n________ in the hospital.
63．There are many r________ in our school.
64．We can t________ left at the first crossing.
65．We must be c________ when we cross the road.
66．Can you n________ the difference between the two pictures
67．You can’t l________ against the wall in the museum.
68．We must f________ the rules in public places.
69．We have the same hobby, so we are good p________.
70．The two cats look the s________, but they are not sisters.
71．Please be q________ when you are in the reading room.
72．Don’t l________ everywhere. It makes the place dirty.
73．His hobby is d________ from mine.
74．We are good friends and often help e________ other.
75．She is a s________ girl and doesn’t like talking much.
76．She has a f________ smile and everyone likes her.
77．My best friend is very c________ and learns things quickly.
78．He is a world c________ and he wants to make the world a better place.
79．Traditional Chinese m________ is very popular in the world now.
80．E________ in the world is different from each other.
81．The i________ of the computer changed the world greatly.
82．She is a c________ girl and she can make many beautiful things.
83．What’s the w________ of this box It’s so heavy.
84．Yuan Longping is a great s________ who helped people have more rice.
85．Newton discovered the t________ of gravity.
86．The g________ keeps us on the earth.
87．We should wait for the t________ lights to turn green.
88．R__________ to follow the rules, they can keep us safe and happy.
89．It’s s__________ to swim in the swimming pool, not in the river.
90．There are many r__________ in our school, we have to follow them.
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参考答案及试题解析
1．However/owever
【解析】句意：我想出去。然而，我妈妈想让我待在家里。前句“I want to go out.”和后句“my mother wants me to stay at home”存在转折关系，且后面有逗号隔开，首字母H对应However“然而”，句首单词首字母大写。故填However。
2．humorous/umorous
【解析】句意：他是一个非常幽默的人。他经常讲笑话逗我们笑。根据后一句“He often tells jokes to make us laugh”的语境，以及首字母“h”的提示，需要填入一个形容词来修饰名词“person”，表示“幽默的”。对应的单词是humorous。故填humorous。
3．try/ry
【解析】句意：我们应该试着去理解与我们不同的人。根据首字母及“to understand people”提示，“尝试”为动词try。根据情态动词should提示，后接动词原形。try to do sth.“尝试做某事”。
4．hobby/obby
【解析】句意：弹钢琴是他的爱好，他每天都练习。根据首字母以及下文“He practices it every day”可知，弹钢琴是他喜欢并经常做的事情，因此此处表示“爱好”。名词hobby意为“爱好”，句中作表语。
5．special/pecial
【解析】句意：她有唱歌的特殊天赋。她的嗓音很美。根据后面“Her voice is beautiful.”可推测，她有特殊的唱歌天赋。special是形容词，意为“特殊的，特别的”，a special talent for表示“在……方面有特殊的天赋”，符合语境。
6．accept/ccept
【解析】句意：接受每个人都有他们自己的长处是很好的。句中“It’s good to”后接动词原形，根据首字母“a”提示及“everyone has their own strengths”的语境，需填入表示“接受”的动词“accept”。故填accept。
7．personality/ersonality
【解析】句意：你弟弟的性格是怎样的？他是和蔼的还是严厉的？根据句子“Is he kind or strict ”可知，此处询问的是弟弟的性格特点。personality意为“性格；个性”，符合语境，且以“p”开头，所以应填personality。
8．appearance/ppearance
【解析】句意：她的外貌特征是长发和圆脸。句中描述的“长发和圆脸”属于人的外貌特征，单词appearance译为“外貌”以字母a开头。
9．different/ifferent
【解析】句意：每个人都是不同的。我们不必一模一样。根据后一句“We don’t have to be the same”，可以推断出前一句是表达“每个人都是不同的”。 对应的单词是different，符合句子的语境和语法要求。
10．plant/lant
【解析】句意：我们可以种更多的树来让我们的社区变绿。根据首字母及“more trees”提示，此处指种更多的树，“种植”为动词plant，根据情态动词can提示，后接动词原形。
11．Electricity/lectricity
【解析】句意：电对我们的日常生活很重要。根据句子“ … is important for our daily life.”可知，这里需要一个名词作主语，表示“电”。“electricity”作为不可数名词，意为“电”，符合句子语境和语法要求，以“E”开头，首字母大写的“Electricity”。
12．recycling/ecycling
【解析】句意：我们把塑料瓶放进可回收垃圾桶。在句中，需要一个词来修饰名词“bin”（垃圾桶）。结合“ put plastic bottles in”及垃圾回收常识可知，塑料瓶是可回收垃圾，所以应放进可回收垃圾桶，“recycling bin”表示“可回收垃圾桶”，所以此处应填“recycling”。
13．brush/rush
【解析】句意：马良有一支神奇的画笔。他画出来的一切事物都能变成真的。主语“Ma Liang”是中国传统寓言故事《神笔马良》的主人公。根据故事情节，马良有一支神奇的画笔。“画笔”英文为“brush”。空白处前有不定冠词a，后接可数名词单数。
14．wet/et
【解析】句意：下雨天不要出门，你可能会淋湿。get是系动词，后需接形容词作表语，结合首字母及“on rainy days”可知，填形容词wet“湿的”，符合语义与语法要求。故填wet。
15．important/mportant
【解析】句意：天气对动植物也很重要。is后需接形容词作表语，结合首字母和语境可知，是指天气对动植物“重要”，形容词important符合语义和语法要求，故填important。
16．abilities/bilities
【解析】句意：每个人都有不同的能力，有些人擅长运动，有些人擅长艺术。结合首字母a和后文“擅长运动、擅长艺术”的语境，different后接可数名词复数，ability（能力）的复数形式是abilities，符合句子表意和语法要求。
17．safe/afe
【解析】句意：在路上保持安全是很重要的。keep后接形容词，safe表示“安全的”，符合道路安全的语境。
18．snowman/nowman
【解析】句意：我们可以在下雪天堆雪人。make a snowman“堆雪人”，动词短语，不定冠词a后接可数名词单数，snowman“雪人”，可数名词。
19．air/ir
【解析】句意：雨后的空气非常清新。根据“...is very clean after rain”和首字母a可知，空处描述雨后的“空气”，其英文表达为air，不可数名词。
20．mooncakes/ooncakes
【解析】句意：我们在中秋节吃月饼。根据节日“Mid-Autumn Festival”（中秋节）以及首字母提示可知，中秋节吃月饼是一种习俗。mooncake“月饼”，可数名词，用复数表示泛指。
21．mooncakes/ooncakes
【解析】句意：人们在中秋节吃月饼。根据“on Mid-Autumn Festival”可知，此处指在中秋节吃月饼，mooncakes“月饼”，名词复数表泛指。
22．festival/estival
【解析】句意：你最喜欢哪个节日？空格后“do you like best”，结合首字母提示可知，此处应填入festival，意为“节日”，提问最喜欢哪个节日。故填festival。
23．daily/aily
【解析】句意：天气影响着我们的日常生活。根据“our...lives”和首字母可知，此处表示“日常的生活”，daily“日常的、每天的”符合语境，形容词修饰名词lives。故填daily。
24．hot/ot
【解析】句意：在炎热的夏日我们可以去游泳。根据“go swimming”可知，此处指在炎热的夏日去游泳，hot“炎热的”，形容词，作定语修饰名词短语summer days。
25．water/ater
【解析】句意：我们应该每天多喝些水。结合首字母及句意可知，此处应该是指“水”，用单词water，为不可数名词，应填water。
26．cold/old
【解析】句意：在寒冷的天气里我们应该穿暖和的衣服。根据“wear warm clothes”可知，此处指在寒冷的天气里穿暖和的衣服，cold“寒冷的”，形容词，作定语修饰名词weather。
27．tired/ired
【解析】句意：炎热的天气让我们疲惫。根据首字母提示和“Hot weather”可知，此处表示炎热的天气会让人疲惫。形容词tired“疲惫的”符合语境。
28．snowing/nowing
【解析】句意：看！现在正在下雪，地面白茫茫的。根据首字母提示和“The ground is white.”可知，此处指正在下雪，现在分词snowing“下雪”符合语境。
29．foggy/oggy
【解析】句意：今天早上有雾。你看不清东西。空格前“is”是系动词，后跟形容词作表语；根据后一句“You can’t see things clearly.”，结合首字母提示可知，看不清东西，所以天气是有雾的，foggy“有雾的”，形容词。
30．weather/eather
【解析】句意：春天的天气变化很快。根据句意和首字母提示可知，此处应填名词weather；weather意为“天气”，是不可数名词，在句中作主语。故填weather。
31．windy/indy
【解析】句意：我们可以在有风的日子里放风筝。根据常识可知，有风的天气才可以放风筝；windy“有风的”，形容词作定语。
32．clouds/louds
【解析】句意：天空中有许多乌云。根据句意和首字母提示可知，此处应填名词cloud；又因空前有“many”修饰，故cloud应用复数形式。故填clouds。
33．raining/aining
【解析】句意：外面正在下大雨。带把伞。根据首字母提示以及后面的“Take an umbrella.”可知，此处表示在下雨。“下雨”用动词rain表示，由“It is”可知本句是现在进行时，因此用rain的现在分词形式，故填raining。
34．sunny/unny
【解析】句意：今天天气晴朗。阳光明媚。“It’s+形容词”描述天气，后文“太阳明亮地照耀着”提示为晴天，首字母s，sunny意为“晴朗的”。
35．windy/indy
【解析】句意：今天有风。风力很强。根据“The wind is strong.”可知空格需要填有风的，形容词。故填windy。
36．loudly/oudly
【解析】句意：请不要在图书馆里大声说话。根据“in the library”和首字母可知，图书馆里不可以大声说话，loudly“大声地”符合语境，是副词，修饰动词talk。故填loudly。
37．luck/uck
【解析】句意：祝你学业顺利。固定短语Good luck是英语中最常用的祝福语，常跟to sb in sth，意为“祝某人在某事上好运”，luck意为“好运”，是不可数名词，符合l开头，句意通顺。
38．meaning/eaning
【解析】句意：这个节日的意义是什么？根据首字母提示和“What’s the…of this festival ”可知，此处表示节日的意义，名词meaning“意义”符合语境。
39．national/ational
【解析】句意：这是一个全国性的节日。所有人都庆祝它。“All people celebrate it”表明所有人都庆祝，说明这是全国性的节日，national“全国性的”，形容词，作定语。
40．important/mportant
【解析】句意：尊重不同的文化对我们来说非常重要。结合首字母及句意可知，此处应该是指“重要的”，应填单词important。
41．appy/happy
【解析】句意：人们在春节期间非常开心。系动词are后需要形容词作表语；根据“during the Spring Festival”及首字母提示可知，形容词happy（开心的、快乐的）符合语义和常理。
42．traditional/raditional
【解析】句意：它是我们在那天吃的一种传统食物。此处应填形容词traditional，意为“传统的”，在句中作定语修饰名词“food”。故填traditional。
43．celebrate/elebrate
【解析】句意：中国人每年都庆祝春节。根据“the Spring Festival every year”和首字母可知，此处表示庆祝节日，celebrate“庆祝”符合语境；主语People是复数，时间状语every year表示一般现在时，谓语动词用原形。故填celebrate。
44．decorate/ecorate
【解析】句意：我们用灯和图片装饰我们的房子。根据“with lights and pictures”可知，此处指用灯和图片装饰房子，decorate“装饰”，动词；本句是一般现在时，主语是复数，谓语动词用其原形。
45．traditional/raditional
【解析】句意：我们老师给我们讲一些关于节日的传统故事。空处需要一个形容词修饰名词stories。根据“stories about festivals”及首字母t可知，此处指关于节日的故事，traditional“传统的”，符合语义，traditional stories表示“传统故事”。故填traditional。
46．cultures/ultures
【解析】句意：节日是不同文化的重要组成部分。根据首字母提示和“Festivals are important parts of different…”可知，此处指不同的文化，different后接可数名词复数形式，名词复数cultures“文化”符合语境。
47．published/ublished
【解析】句意：鲁迅一生出版了许多书籍。根据首字母p和“Lu Xun...many books”可知，此处指出版书籍，publish“出版”，描述过去发生的事情，用过去式published。
48．enjoy/njoy
【解析】句意：我真的很喜欢节日里和家人待在一起。句子主语是I，时态为一般现在时，此处需要填动词作谓语；根据首字母e和“staying with my family”，enjoy（喜欢）符合语义。enjoy doing sth.是固定搭配，意为“喜欢做某事”。
49．meal/eal
【解析】句意：新年前夜，我们和家人一起吃一顿丰盛的大餐。根据不定冠词a和形容词big可知，此处需要填入可数名词单数；结合首字母m和“新年前夜、家人团聚”，meal（一餐、一顿饭）符合语义，have a big meal是固定搭配，意为“吃一顿丰盛的大餐”。故填meal。
50．inventor/nventor
【解析】句意：托马斯 爱迪生是一位发明家，他发明了很多东西。根据后文“he invented many things”及首字母i可知，此处应填表示“发明家”的名词；inventor意为“发明家”，是可数名词，前面有不定冠词an，故用单数形式。
51．decorate/ecorate
【解析】句意：每年春节前我们都会装饰房子。根据首字母提示“d”以及句意可知，此处表示“装饰”。动词decorate“装饰”符合语境，且句子主语为复数，时间状语为every year，时态为一般现在时，谓语动词应用原形，故填decorate。
52．celebrate/elebrate
【解析】句意：人们通常和家人一起庆祝节日。句子主语是People，此处需要填动词作谓语，时态为一般现在时，根据首字母c和“festivals”的语境，celebrate（庆祝）符合语义。
53．relatives/elatives
【解析】句意：寒假期间我经常探访我的亲戚。根据首字母提示“r”以及句意可知，此处表示“亲戚”。名词relative“亲戚”符合语境，且根据语境可知此处应用复数形式表示泛指，故填relatives。
54．gather/ather
【解析】句意：所有家庭成员聚集在一起吃晚餐。根据首字母提示“g”以及句意可知，此处表示“聚集”。动词gather“聚集”符合语境，且句子主语为复数，时态为一般现在时，谓语动词应用原形，故填gather。
55．build/uild
【解析】句意：我们应该采取行动去建设一个绿色社区。固定搭配“take action to do sth.”意为“采取行动做某事”，此处需用动词原形，结合首字母b及语境可知，此处指“建设”，对应动词build。
56．festivals/estivals
【解析】句意：不同的国家有许多不同的节日。根据“in different countries”和首字母可知，此处表示不同国家的节日，festival“节日”符合语境；many后接可数名词复数，用festivals。
57．cloth/loth
【解析】句意：我们可以使用布袋去购物。根据句意和首字母c，此处应填名词cloth，作定语，表示‘布制的；cloth bags意为“布袋”，对应环保购物场景。
58．save/ave
【解析】句意：我们应该在日常生活中节约用电。该处需一个动词，在句中作谓语；根据句中“electricity”及“in our daily life”提示，语义与“节约”相关；情态动词should后需接动词原形。结合首字母“s”，应该填save。
59．tap/ap
【解析】句意：当你不用水时，请关掉水龙头。该处需一个名词，在句中作宾语；根据后文“don’t use water”提示，语义与“水龙头”相关；分析句子结构，空格处位于定冠词the之后，要求使用名词。结合首字母“t”，应填tap。
60．reuse/euse
【解析】句意：我们可以重新利用旧衣服来制作新东西。情态动词“can”后接动词原形，根据“old clothes to make new things”以及首字母r，可知此处应填动词“reuse”，表示“重新利用”。首字母r对应reuse。
61．sort/ort
【解析】句意：我们需要把垃圾分到不同的垃圾桶。 “need to do sth.”是固定结构，意为“需要做某事”，to后接动词原形；结合首字母s和语境，sort表示“分类、整理”，“sort rubbish into different bins”意为“把垃圾分类放进不同的垃圾桶”，符合语法和语义要求。
62．noise/oise
【解析】句意：不要在医院里制造噪音。句中固定搭配make noise表示“制造噪音”，结合首字母n与“医院需保持安静”的语境，noise为不可数名词，意为“噪音”，符合语义要求。
63．rules/ules
【解析】句意：我们学校有很多规定。 “many”后接可数名词复数，结合首字母r和语境，rule表示“规定、规则”，复数形式为rules，符合语法要求。
64．turn/urn
【解析】句意：我们可以在第一个十字路口左转。 “turn left”是固定搭配，意为“左转”；情态动词can后接动词原形，结合首字母t，填turn符合语境。
65．careful/areful
【解析】句意：过马路时我们必须小心。根据“when we cross the road”及首字母可知，过马路时必须小心，careful“小心的”符合，形容词作表语。
66．notice/otice
【解析】句意：你能注意到这两张图片之间的区别吗？“... the difference”及首字母提示，是指“注意到区别”，notice“注意”，情态动词Can后跟动词原形。故填notice。
67．lean/ ean
【解析】句意：在博物馆里你不能靠在墙上。 “lean against”是固定搭配，意为“靠在……上”；情态动词can’t后接动词原形，结合首字母l，填lean符合语境。
68．follow/ollow
【解析】句意：我们在公共场所必须遵守规则。根据rules“规则”，及首字母f，follow动词，意为“遵守”，构成固定短语follow the rules，意为“遵守规则”，符合语境，must是情态动词，后接动词原形。
69．partners/artners
【解析】句意：我们有相同的爱好，所以我们是好伙伴。结合首字母及句意可知，此处应该是指“好伙伴”，应填单词partner；句中主语we为复数，be动词are后需用可数名词复数形式，故填partners。
70．same/ame
【解析】句意：这两只猫看起来一样，但它们不是姐妹。根据首字母提示s和固定搭配the same（意为“相同的、一样的”）可知，此处表示“看起来一样”，形容词same符合语境。故填same。
71．quiet/uiet
【解析】句意：在阅览室时请保持安静。根据首字母及“when you are in the reading room”提示，“安静的”为形容词quiet，作表语。
72．litter/itter
【解析】句意：不要到处乱扔垃圾。这会把这个地方弄脏。结合首字母及句意可知，此处应该是指“乱扔垃圾”，应填单词litter；祈使句Don’t后接动词原形，故填litter。
73．different/ifferent
【解析】句意：他的爱好和我的不同。结合首字母及句意可知，此处应该是指“不同的”，应填单词different；固定搭配be different from意为“与……不同”，符合句子语境，故填different。
74．each/ach
【解析】句意：我们是好朋友，经常互相帮助。结合首字母及句意可知，此处应该是指“互相”，应填单词each；固定搭配each other意为“互相，彼此”，符合句子语境，故填each。
75．shy/hy
【解析】句意：她是个害羞的女孩，不太喜欢说话。根据“doesn’t like talking much”及首字母“s”提示，可知此处应填形容词“shy”（害羞的），修饰名词“girl”。
76．friendly/riendly
【解析】句意：她有着友好的笑容，每个人都喜欢她。句中冠词a与名词smile前需填形容词作定语，结合首字母f及语境“everyone likes her”可知，此处填friendly表示“友好的，好的”，符合句子语义及语法要求。
77．clever/lever
【解析】句意：我最好的朋友很聪明，学东西很快。句中be动词is后需接形容词作表语，结合首字母c和语境“学东西很快”，应填形容词clever“聪明的”，符合语义逻辑。
78．changer/hanger
【解析】句意：他是一位世界改变者，希望让世界变得更美好。根据“he wants to make the world a better place”和首字母c提示，此处需要表示“改变者”的名词，changer意为“改变者”，a world changer意为“改变世界的人”。
79．medicine/edicine
【解析】句意：现在传统中医在世界上非常受欢迎。根据语句及首字母 “m” 的提示可知，此空的含义为 “医学、药物”，英文翻译为 “medicine”，名词，Traditional Chinese medicine 为固定短语，意为 “传统中医”。
80．Everyone/veryone
【解析】句意：世界上的每个人都各不相同。根据语境“人与人之间各不相同”，结合首字母E，需填表示“每个人”的复合不定代词Everyone；同时该词作主语时视为单数，与is保持主谓一致。
81．invention/nvention
【解析】句意：计算机的发明极大地改变了世界。根据“of the computer changed the world greatly”和首字母可知，此处表示计算机是一项发明，invention“发明”符合语境。故填invention。
82．creative/reative
【解析】句意：她是一个有创造力的女孩，能做出许多漂亮的东西。根据句意和首字母c提示，此处需要表示“有创造力的”形容词，creative意为“有创造力的”。
83．weight/eight
【解析】句意：这个盒子多重？它太重了。根据句意和首字母w提示，此处需要表示“重量”的名词，weight意为“重量”。
84．scientist/cientist
【解析】句意：袁隆平是一位伟大的科学家，他帮助人们拥有更多的大米。根据首字母及“who helped people have more rice”提示，“科学家”为名词scientist，作表语。
85．theory/heory
【解析】句意：牛顿发现了引力理论。根据“of gravity”和首字母可知，此处表示科学理论，theory“理论”符合语境。故填theory。
86．gravity/ravity
【解析】句意：重力使我们停留在地球上。根据“keeps us on the earth”和首字母g提示，可以让我们停留在地球上是“重力”的作用，gravity意为“重力”，不可数名词。
87．traffic/raffic
【解析】句意：我们应该等交通信号灯变绿。 “traffic lights”是固定搭配，意为“交通信号灯”，符合语境和首字母t的要求，用名词traffic作定语修饰lights。
88．Remember/emember
【解析】句意：记住要遵守规则，它们能保障我们的安全和快乐。结合首字母R和语境，此处用动词原形Remember开头构成祈使句，符合句子表意和语法要求。
89．safe/afe
【解析】句意：在游泳池里游泳是安全的，不要在河里游泳。这是“It’s + 形容词 + to do sth.”句型，提示此处需用形容词；结合首字母s和“河里游泳危险、游泳池安全”的语境，形容词safe“安全的”符合要求。
90．rules/ules
【解析】句意：我们学校有很多规定，我们必须遵守它们。根据“We have to follow them.”和首字母r可知此处指规则，对应的单词是rule；根据many可知，此处应用复数，故填rules。
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