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武汉市第四十五中学2026年语文中考病句辨析选择题专题
本套试题严格依据《义务教育语文课程标准》及近年武汉市中考命题规律编写，侧重考查语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑等六大类型。每小题3分，共60分。
第一部分：选出有语病的一项（1—10题）
1. 下列语句中，有语病的一项是（ ）
A. 武汉长江大桥不仅是我国桥梁建设史上的里程碑，也是连接武昌与汉阳的重要交通枢纽。
B. 通过这次社会实践活动，使同学们深刻认识到环境保护的重要性。
C. 东湖绿道的建成，极大地改善了市民的休闲体验，成为城市生态文明建设的一张名片。
D. 黄鹤楼的雄伟壮观，每年都吸引着数百万游客前来参观游览。
2. 下列语句中，有语病的一项是（ ）
A. 学校开展的“阳光体育”活动，旨在提高学生的身体素质和锻炼意志品质。
B. 能否坚持阅读经典名著，是提升学生人文素养的关键所在。
C. 在老师的耐心指导下，他的写作水平有了明显的提高。
D. 我们要及时解决并发现学习中存在的问题，不断完善自我。
3. 下列语句中，有语病的一项是（ ）
A. 为了防止这类交通事故不再发生，交警部门加大了执法力度。
B. 随着“天宫课堂”的开讲，让青少年们对宇宙的奥秘充满了好奇。
C. 拥有健康的体魄，是青少年为祖国贡献力量的前提条件。
D. 这部电影以其感人的情节和精良的制作，赢得了观众的一致好评。
4. 下列语句中，有语病的一项是（ ）
A. 由于受持续强降雨影响，我市部分低洼地段出现了积水现象，相关部门正在紧急排涝。
B. 考场上沉着冷静，是考生正常发挥乃至超水平发挥的关键因素。
C. 这篇报道列举了大量事实，控诉了人类破坏自然、滥杀野生动物的行为。
D. 我们在生活中要善于反思，努力改正并认识自己的错误。
5. 下列语句中，有语病的一项是（ ）
A. 武汉的夏天虽然炎热，但江滩的晚风却总能给人带来一丝清凉。
B. 为了优化育人环境，学校加快了校园环境改造的速度和规模。
C. 数字化教学不仅丰富了课堂形式，也提高了学生的学习效率。
D. 只有坚持科技创新，才能在全球竞争中占据主动地位。
6. 下列语句中，有语病的一项是（ ）
A. 深受读者喜爱的杨绛先生，一生不慕名利，笔耕不辍，留下了大量优秀的作品。
B. 据统计，我国现有的戏曲剧种约有三百六十多种，传统剧目更是数不胜数。
C. 我们要利用好每一个课间十分钟，切忌不要做过于剧烈的运动，以免影响下节课的学习。
D. 在信息时代，一个人是否具有快速筛选信息的能力，往往决定着其学习的成效。
7. 下列语句中，有语病的一项是（ ）
A. 漫步在首义广场上，人们无不被庄严肃穆的红楼建筑所震撼。
B. 造成环境污染的原因，主要是由于人们的环保意识淡薄和监管力度不够导致的。
C. 临近中考，老师再三叮嘱我们要注意劳逸结合，保证充足的睡眠。
D. 这本杂志的内容丰富，图文并茂，同学们都非常喜欢阅读它。
8. 下列语句中，有语病的一项是（ ）
A. 在激烈的市场竞争中，企业要想立于不败之地，就必须不断开拓创新。
B. 止咳祛痰口服液的主要成分是由远志、桔梗、贝母等中草药配制而成的。
C. 家长应当配合学校对孩子进行安全教育，提高孩子的安全防范意识。
D. 随着人工智能技术的飞速发展，智能家居正逐渐走进千家万户。
9. 下列语句中，有语病的一项是（ ）
A. 他不仅学习成绩优异，而且乐于助人，是我们学习的榜样。
B. 为了避免今后不再发生类似的错误，我们必须严格遵守规章制度。
C. 武汉园博园汇聚了世界各地的园林艺术精华，展示了不同地域的文化特色。
D. 经过几代人的不懈努力，中国航天事业取得了举世瞩目的成就。
10. 下列语句中，有语病的一项是（ ）
A. 在阅读文学名著的过程中，我明白了许多做人的道理，感悟了人生的真谛。
B. 由于青少年心智尚未成熟，好奇心又强，对事物缺乏分辨力，容易被大众媒介中的不良信息诱导。
C. 历史博物馆里展出了新出土的两千多年前的文物，吸引了众多游客驻足观看。
D. 只要大家齐心协力，我们就一定能克服眼前的困难，迎来胜利的曙光。
第二部分：选出没有语病的一项（11—20题）
11. 下列语句中，没有语病的一项是（ ）
A. 谁也不会否认长江不是向东流的，这是自然规律。
B. 通过开展“城乡环境综合治理”活动，使我市环境卫生状况有了很大改变。
C. 在大数据、人工智能等技术迅猛发展的今天，教育必须紧跟时代的步伐。
D. 能否培养学生的思维能力，是衡量一节课成功的重要标准。
12. 下列语句中，没有语病的一项是（ ）
A. 秋天的武汉，是一个美丽的季节，桂花的香气弥漫在空气中。
B. 为了防止酒驾事件不再发生，交管部门加大了巡查整治力度。
C. 学校开展地震安全常识教育活动，可以增强同学们的安全自我保护意识。
D. 由于受阴雨天气影响，导致部分航班延误，给旅客出行带来了不便。
13. 下列语句中，没有语病的一项是（ ）
A. 据统计，全球每年浪费的食物高达十三亿吨左右，这是一个惊人的数字。
B. 不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，登上了顶峰。
C. 我们要尽一切力量使我国农业走上机械化、集体化。
D. 考古学家对两千多年前在长沙马王堆一号墓新出土的文物进行了多方面的研究。
14. 下列语句中，没有语病的一项是（ ）
A. 鲁迅先生在斗争中创造了杂文，成了文学艺术中的奇葩。
B. 老一辈科学家身上充沛着可贵的工作热情和奉献精神。
C. 我们要把改善民生、保障民生、关注民生作为一切工作的出发点和落脚点。
D. 在纪念“五四”运动一百周年大会上，总书记勉励青年一代要担当时代责任。
15. 下列语句中，没有语病的一项是（ ）
A. 止咳祛痰片，它里面的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。
B. 这次考试全班同学普遍成绩提高了，老师感到很欣慰。
C. 随着长江流域“十年禁渔”计划的实施，长江的生态环境得到了有效改善。
D. 睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。
16. 下列语句中，没有语病的一项是（ ）
A. 对于这种浪费粮食的行为，至今没有引起相关部门的重视。
B. 有没有坚定的意志，是一个人在事业上取得成功的前提。
C. 武汉市荣获“全国文明城市”称号的原因是全市人民共同努力的结果。
D. 我们要继承和发扬中华民族“尊老爱幼”的传统美德。
17. 下列语句中，没有语病的一项是（ ）
A. 在老师和同学的帮助下，使他很快赶上了大家的学习进度。
B. 他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。
C. 为了防止这类事故再次发生，我们必须采取有效措施。
D. 投资环境的好坏，服务质量的优劣，都是地区经济健康发展的重要保证。
18. 下列语句中，没有语病的一项是（ ）
A. 这个县的水稻生产，由于合理密植，加强管理，一般长势良好。
B. 不但他学习好，而且品德也好，大家都很喜欢他。
C. 我们要认真讨论并听取校长的发言。
D. 武汉地铁线路的不断增加，极大地方便了市民的出行。
19. 下列语句中，没有语病的一项是（ ）
A. 这本书的作者是一位蛰居海外二十多年的华裔作家之手。
B. 难道能否认我们的意见是不正确的吗？
C. 为了全面推广利用菜籽饼或棉籽饼喂猪，这个县举办了三期饲养员技术培训班。
D. 在科技大讲堂的活动现场，充满了孩子们求知若渴的氛围。
20. 下列语句中，没有语病的一项是（ ）
A. 晚会过后，她那优美的舞姿和动听的歌声还回响在我耳边。
B. 由于高新技术的运用，电视机的价格比三年前降低了两倍。
C. 中国不仅是“一带一路”建设的倡议者，更是负责任的参与者、有担当的行动者。
D. 一个人能否成为真正的读者，关键在于他青少年时期养成良好的读书习惯。
参考答案
第一部分
1. B 成分残缺（缺主语）。介词“通过”和“使”连用，导致句子缺少主语。应删去“通过”或“使”。A、C、D三项均无语病。
2. D 语序不当。应先“发现”后“解决”，改为“发现并解决”。A项搭配不当（“提高”与“意志品质”搭配不当，可改为“旨在提高学生的身体素质并锻炼其意志品质”，但在考试中通常将D项作为更明显的错误）；B项两面对一面（去掉“能否”或在“提升”前加“能否”）；本题D项错误最明显。
3. A 不合逻辑（否定失当）。“防止”和“不再”双重否定表肯定，意为“为了让这类事故发生”，与原意相反。应删去“不”。
4. D 语序不当。应先“认识”后“改正”，改为“认识并改正”。
5. B 搭配不当。“加快”可以与“速度”搭配，但不能与“规模”搭配。可改为“加快了校园环境改造的速度，扩大了改造的规模”。
6. C 不合逻辑（否定失当）。“切忌”意为“千万不要”，后面不能再加“不要”，否则意思相反。应删去“不要”。
7. B 句式杂糅。“原因是由于……”和“……导致的”两种句式杂糅在一起。可删去“由于”和“导致的”，或改为“造成环境污染，主要是由于……”。
8. B 句式杂糅。“主要成分是……”和“由……配制而成的”杂糅。可改为“主要成分是远志、桔梗、贝母等中草药”或“是由……配制而成的”。
9. B 不合逻辑（否定失当）。“避免”和“不再”连用导致逻辑错误。应删去“不”。
10. B 成分残缺（缺主语）。介词“由于”导致主语缺失。应删去“由于”，让“青少年”作主语。
第二部分
11. C
A项否定失当（“不会否认”即“承认”，“承认长江不是向东流的”逻辑错）；B项缺主语（删“通过”或“使”）；D项两面对一面。
12. C
A项搭配不当（“武汉”是“季节”主宾搭配不当，应改为“武汉的秋天”）；B项否定失当；D项缺主语。
13. A
B项关联词误用（“不管”应改为“尽管”）；C项成分残缺（“走上”缺宾语中心语，应加“的道路”）；D项语序不当（“两千多年前”应修饰“文物”，移至“新出土的”之后）。
14. D
A项偷换主语（应在“成了”前加“使之”）；B项搭配不当（“充沛”应改为“充满”）；C项语序不当（应为“关注民生、保障民生、改善民生”）。
15. C
A项句式杂糅；B项语序不当（“普遍”应移到“成绩”后，“普遍”修饰“提高”）；D项否定失当。
16. D
A项缺主语（删“对于”）；B项两面对一面；C项句式杂糅（“原因是……”和“是……的结果”杂糅）。
17. C
A项缺主语；B项搭配不当（“品质”不能“浮现”）；D项两面对一面。
18. D
A项搭配不当（“生产”不能“长势良好”，主语应为“水稻”）；B项语序不当（关联词位置，“他”应在“不但”前）；C项语序不当（先“听取”后“讨论”）。
19. D
A项句式杂糅（“作者是……”和“是……之手”杂糅）；B项否定失当（多重否定混乱）；C项成分残缺（“推广”缺宾语，应加“的技术”）。
20. C
A项搭配不当（“舞姿”不能“回响在耳边”）；B项不合逻辑（降低、减少不能用倍数）；D项两面对一面。

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