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2025-2026学年山东省烟台市招远市八年级（下）期中化学试卷
一、选择题
1.劳动中的下列过程涉及化学变化的是( )
A. 裁剪布料 B. 堆放砖块 C. 粮食酿酒 D. 粉碎矿石
2.年我国研制的超临界二氧化碳发电装置中，超临界二氧化碳是特定温压下介于气态和液态之间的特殊状态。下列说法错误的是( )
A. 超临界二氧化碳的分子间仍有间隔 B. 超临界二氧化碳的分子还在不断运动
C. 它由二氧化碳分子构成，分子种类未改变 D. 它变为气态时，分子本身的体积会变大
3.下列物质属于混合物的是( )
A. 液态氧 B. 洁净的海水 C. 冰水混合物 D. 氧化镁
4.实验室制取氧气并进行相关性质的实验操作中不正确的是( )
A. 检查装置气密性 B. 装入高锰酸钾
C. 收集并验满 D. 铁丝燃烧
5.下列关于空气成分及空气质量的说法，错误的是( )
A. 空气中含量最多的气体是氮气
B. 计入空气质量评价的主要污染物包括、、、等
C. 液氮可用于作制冷剂
D. 用氦气代替氢气填充气球，是利用其密度小且化学性质不活泼
6.化学观念是认识物质及其变化的基础。下列认识不正确的是( )
A. 元素观：物质是由元素组成的
B. 分类观：水和三氧化二铁都是氧化物
C. 守恒观：碳与氧气充分反应，生成二氧化碳
D. 转化观：在一定条件下通过化学反应可以实现物质转化
7.青铜器表面上铜绿的主要成分是，铜绿受热分解的产物不可能有( )
A. B. C. D.
8.质量守恒定律是化学学习中的核心基础理论之一。下列关于质量守恒定律说法正确的是( )
A. 参加反应的氧气和氢气的体积，一定等于生成水的体积
B. 冰融化得到水，符合质量守恒定律
C. 碳在空气中完全燃烧生成二氧化碳，消耗氧气质量为
D. 镁条燃烧后，生成物质量比镁条的质量大，该反应不符合质量守恒定律
9.“”是烟花燃放中涉及的一个反应，其化学方程式可以提供的信息是( )
A. 反应物的状态 B. 生成物的气味 C. 化学反应的现象 D. 反应的条件
10.下列关于自然界中“水循环”和“氧循环”的说法错误的是( )
A. 氧循环维持了相对恒定的大气含氧量
B. 水循环与氧循环在变化上有本质的区别
C. 绿色植物通过光合作用使自然界中的氧原子总数增加
D. 氧循环中的“氧”指的是氧元素
11.中国芯片蚀刻技术国际领先。三氟化氦气体进行硅芯片蚀刻时的产物均为气体，在蚀刻物表面不留任何残留物，如图是反应的微观示意图，下列说法错误的是( )
A. 丙分子中原子和原子的个数比为：
B. 四种物质中属于化合物的是甲、丙
C. 参加反应的甲和乙的微观粒子个数比为：
D. 物质丁化学性质稳定，可做保护气
12.通过数字化仪器进行空气中氧气含量的测定，密闭容器内的氧气含量和压强变化曲线如图所示，说法错误的是( )
A. 瓶内压强先升高是因为温度升高 B. 实验后压强恢复是因为打开止水夹
C. 红磷熄灭的原因是氧气耗尽 D. 红磷的用量对反应的准确性无影响
13.用天平称量铜粉在密闭容器中加热前后的质量如甲图所示来验证质量守恒定律。在同一实验中，相同时间内，容器内各种物理量随时间变化的关系如乙图、丙图所示。下列说法正确的是( )
A. 该实验中铜粉必须足量 B. 实验中观察到黑色粉末变红
C. 点的固体质量比点大 D. 点的体积分数比点小
14.在一个密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示。下列说法正确的是( )
A. 参加反应的甲、乙质量比为： B. 该反应为分解反应
C. 物质丁一定是该反应的催化剂 D. 物质丙可能为单质
15.图像能直观表达各种变化关系。下列图像与对应的叙述相符的是( )
A. 等质量的和在密闭容器中充分反应
B. 在充满空气的密闭容器中加热一定量的铜粉
C. 加热一定质量的高锰酸钾固体
D. 分别用两份完全相同的过氧化氢溶液制取氧气
二、非选择题
16.人类出行方式的演变与化学技术的发展密不可分。
蒸汽机时代以蒸汽汽车、蒸汽火车等为主要交通工具，首次大规模利用化石燃料。煤炭燃烧产生、等气体，说明煤炭中一定存在的元素有 ______ 。
内燃机革命将燃料升级为汽油、柴油等产品，使热效率提升至。内燃机汽车尾气中含有、等有害气体，可用催化转化器转化为无毒的和排放。该反应的化学方程式是 ______ 。
现代，锂电池电动车、氢能目行车等逐渐走进普通人的生活。
磷酸铁锂是锂电池的重要原料。已知中锂元素的化合价为价，铁元素的化合价为价，则磷元素的化合价为 ______ 。
一种以为催化剂制氢的反应原理如图所示。将和足量的通过该方法制氢，理论上可获得 ______ 。
镁基材料固态储氢具有储量大、安全等优点。与在一定条件下反应生成固体。由两种离子按个数比：构成。构成的是和 ______ 填离子符号。
氢气可储存起来做备用能源，是镁铜按一定质量比融合而成的一种储氢合金，其贮氢与释氢过程如图所示。结合图，请从元素守恒的角度比较释氢过程中释放的比贮氢吸收的______ 选填“多”或“少”。
17.甲醇可通过二氧化碳加氢生成，每生产吨甲醇可消耗吨二氧化碳，实现对二氧化碳的减排和再生利用。我国通过光伏发电制得的氢气与二氧化碳共同作用生产甲醇的工艺流程如图所示。
工业上常采用反渗透法制取纯净水，通过半透膜将水中的溶剂与杂质分离，其原理与实验室中常见的 ______ 操作类似；实验室制取纯净水则常通过对自来水进行 ______ 。
电解水反应的化学方程式是 ______ 。
步骤中使用作为催化剂，反应前后的质量和 ______ 不变，其反应的化学方程式为 ______ 。
除了可以转化为甲醇外，工业上也常用橄榄石主要成分为等富含碱性金属的矿石来固定二氧化碳，其中一步反应的化学方程式为，则的化学式为 ______ 。
18.氨气无色、有刺激性气味，密度比空气小，极易溶于水，比氢气更易液化储运，很有发展潜力。合成氨的原料为和，可用膜分离法如图和分子筛吸附法如图获取。哈伯法工艺利用和在高温高压催化剂条件下反应制氨气，是目前唯一大规模合成氨的方法。液氨做燃料，在纯氧中完全燃烧的产物只有水和氮气。
工业上可以采用分离液态空气法获得氦气和氧气，这是利用氮气和氧气的 ______ 不同。
膜分离法是利用氮气分子和氧气分子的渗透速率不同，渗透速率快的先透过膜如图，渗透率快的是 ______ 分子。
分子筛吸附法是利用分子大小不同，分子小的被吸附如图，则氧气分子比氮气分子 ______ 选填“大”或“小”。
哈伯法制氨气的化学方程式为 ______ 。该反应属于 ______ 反应填基本反应类型。
氨气在纯氧中完全燃烧的化学方程式为 ______ 。
推测氨气泄漏时可用 ______ 填物质名称吸收。
19.化学链燃烧简称是一种利用载氧剂在两个反应器中循环使用，传递热量和氧的无火焰燃烧技术，同时可实现二氧化碳的捕集。图为甲烷化学链燃烧的原理示意图是一种载氧剂。
在高温条件下，空气反应器中发生反应的化学方程式为 ______ 。
为除去燃料反应器中产生的水蒸气而捕集，可采用的物理方法是 ______ 。
从空气反应器排出的气体中，体积分数随反应温度变化关系如图所示。空气反应器中最适宜的反应温度范围是 ______ 填字母序号。
A.
B.
C.
D.
20.实验室常利用如图所示装置完成气体制备实验。请回答下列问题：
图中仪器的名称为 ______ 。
实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，应选择的发生装置是 ______ 填字母序号，下同。该反应的化学方程式是 ______ 。
实验室用制取，应选用的发生装置和收集装置的组合为 ______ ，该反应的化学方程式是 ______ 。
王老师使用压强传感器等设备，检测不同温度下过氧化氢分解时气体压强的变化。经过实验、数据处理等，获得如图所示的压强时间的曲线变化。由此可知：其他条件一定时，温度越高，过氧化氢的分解速率 ______ 填“越快”“越慢”或“不变”。
21.同学利用收集的几瓶氧气做如图实验。
实验一：将带火星的木条分别迅速伸入、两个装满氧气的集气瓶中，观察到木条复燃，且在中燃烧比中燃烧更旺。上述实验说明了氧气具有的性质是：______ ，______ 。图的实验目的是 ______ 。
实验二：图中反应的化学方程式为 ______ 。集气瓶底少量水的作用是 ______ 。
实验三：集气瓶底预先放少量水来吸收生成气体二氧化硫，说明二氧化硫具有的物理性质是 ______ 。
比较归纳：细铁丝、木炭和硫在空气中和氧气中点燃现象不同原因：比较三个反应的化学方程式，共同点有 ______ 任答一点。
22.兴趣小组开展基于特定需求设计和制作简易供氧器的探究活动。
【活动一】了解实验室制取气体的一般思路和方法：
实验室制取氧气选择的试剂有：高锰酸钾、氯酸钾和过氧化氢溶液，从组成上看，它们都含有 ______ 。
了解制作简易供氧器的供氧原理再确定制取装置。根据反应物的 ______ 和反应条件来确定发生装置，根据氧气的 ______ 等性质确定收集装置。
【活动二】制作一台简易制氧机：用原理如图装置的制氧机制氧气时，在反应仓中先加入适量水，再依次加入粉末状过碳酸钠和二氧化锰，即可持续、平稳地产生氧气。
该制氧机制氧原理可分为两步：
过碳酸钠遇水分解为碳酸钠和过氧化氢；
过氧化氢分解产生氧气。
综合分析，选用过碳酸钠作制氧剂的理由是 ______ 。
加湿过滤仓不仅可以过滤杂质，还能使氧气变得湿润。可根据 ______ 粗略判断产生氧气的速率。
验证加湿过滤仓导出的气体是氧气的方法为 ______ 。
【活动三】成果展示：
某同学制作的简易供氧器图得到好评，为了调节氧气的输出速率，老师提出如下修改意见：在导管出口处加装一个带有 ______ 的鼻氧管，以提高适用性。
23.质量守恒定律的发现，对化学的发展做出重要贡献。同学们进行如下探究：
【提出问题】化学反应中，参加反应的物质质量总和与生成物的质量总和是否相等？
【科学史话】实验一：年，俄国科学家罗蒙诺索夫，把锡放在密闭容器里煅烧，生成白色的氧化锡，但容器和容器里物质的总质量，在煅烧前后并没有发生变化。
实验二：年，拉瓦锡将份质量的氧化汞加热分解，恰好得到了份质量的汞和份质量的氧气。
【进行实验】实验三：同学们利用白磷燃烧进行实验，装置如图所示，结果反应前后质量相等。
【实验分析】
实验一中若放入锡的质量为克，密闭容器内氧气的质量为克，则生成的氧化锡的质量可能 ______ 克填字母序号，下同。
A.等于
B.大于
C.小于
实验二中发生反应的微观图示如图，该反应中没有发生变化的具体微粒名称是 ______ 。
实验三中气球的变化情况是 ______ 。若锥形瓶底部不铺细沙，可能导致的结果是 ______ 。实验过程中，托盘天平反应前已调平衡分度盘指针的变化是 ______ 。
A.始终指在中间
B.先向左偏，后指向中间
C.先向右偏，后指向中间
【拓展迁移】某兴趣小组利用科学家们发现的原理开展了相关探究。
第一小组：定性研究。将维生素在氧气中点燃，分别用干冷的玻璃片验燃烧产物中的水和二氧化碳，能证明维生素中一定含有碳元素、氢元素。
第二小组：定量研究。取维生素，放入足量的氧气中完全燃烧，通过一定的实验装置分别吸收产物，测得生成二氧化碳和水。根据计算由此确定维生素中含氧元素的质量为 ______ 。
24.过氧化钠可在潜水艇中作为氧气的来源。反应原理是与反应得到和。据资料得知，每人每天消耗氧气千克。某潜水艇上有人，假设所需要的，全部由来提供，则该潜水艇一天所需的的质量是多少？写出计算过程
参考答案
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.C、 多
17.过滤蒸馏 化学性质
18.沸点 氮气 小 化合 盐酸
19. 冷凝
20.集气瓶 或 越快
21.助燃性密度比空气大检验木炭在氧气中燃烧生成的二氧化碳 防止高温熔融物溅落，炸裂集气瓶瓶底 能溶于水 都是化合反应答案不唯一
22.氧元素或元素 状态密度和溶解性 过碳酸钠遇水可分步反应，能持续、平稳地产生氧气，且固体便于储存运输，操作简便答案不唯一 加湿过滤仓中产生气泡的速率 将带火星的木条放在导管口，若木条复燃，证明导出的气体是氧气 流量调节器或控制阀
23.。
汞原子和氧原子。
先变大后变瘪；锥形瓶炸裂；。

24.。
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