黑龙江省哈尔滨市萧红中学2025-2026学年八年级(下)期中化学试卷(含答案)

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黑龙江省哈尔滨市萧红中学2025-2026学年八年级(下)期中化学试卷(含答案)

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2025-2026学年黑龙江省哈尔滨市萧红中学八年级(下)期中化学试卷
一、选择题
1.化学是推动社会发展的重要力量。下列不属于化学研究范畴的是( )
A. 研制石墨烯发热材料
B. 创新的化学捕集技术
C. 研发处理汽车尾气的新型催化剂
D. 测定声音的传播速度
2.下列实验操作正确的是( )
A. 量度液体体积 B. 试管的洗涤
C. 倾倒液体 D. 加热液体
3.某元素的氧化物分子中,与的原子个数比为:,则的化合价是( )
A. 价 B. 价 C. 价 D. 价
4.下列物质的用途中错误的是( )
A. 二氧化碳做气体肥料
B. 稀有气体做霓虹灯
C. 焦炭制墨汁
D. 金刚石裁玻璃
5.关于下列符号或图示的说法错误的是( )
A. 表示氧离子
B. 粒子表示的元素位于元素周期表第三周期
C. 由可知锡的质子数为
D. 由可知锡的相对原子质量为
6.下列事实的微观解释正确的是( )
选项 事实 解释
石蕊溶液为紫色 石蕊分子是紫色的
一定质量的水汽化后体积变大 水分子的体积变大
有毒,而无毒 二氧化碳分子比一氧化碳多一个氧原子
由石墨制成金刚石 原子种类不变,但原子的排列方式改变
A. B. C. D.
7.明代爱国诗人于谦的石灰吟中,只涉及物理变化的诗句是( )
A. 千锤万凿出深山 B. 烈火焚烧若等闲 C. 粉骨碎身浑不怕 D. 要留清白在人间
8.下列实验现象描述正确的是( )
A. 硫在氧气中燃烧:产生蓝紫色火焰,放热
B. 铁丝伸入硫酸铜溶液中:银白色固体表面有红色铜生成
C. 氢气在空气中燃烧:无色气体燃烧,产生蓝色火焰
D. 镁条燃烧:发出耀眼白光,放热,产生白色烟雾
9.研究和学习化学有很多种方法。下列方法中所举示例正确的是( )
选项 方法 示例
实验法 用燃着的小木条可以区分氮气和氧气
类比法 氧化物中都含有氧元素,则含有氧元素的物质一定是氧化物
归纳法 在元素周期表中,同一纵列元素的原子,最外层电子数一定相同
观察法 红磷燃烧会产生火焰,所以可燃物燃烧都会产生火焰
A. B. C. D.
10.下列有关反应的化学方程式书写及对应的基本反应类型均正确的是( )
A. 电解水 化合反应
B. 碳酸钠与盐酸反应 还原反应
C. 铁和硫酸铜溶液反应 氧化反应
D. 实验室用过氧化氢制取氧气 分解反应
11.哪吒Ⅱ无量仙翁喝了参了哪吒童子尿的甘露后觉得味道不错,从化学角度看,因为无量仙翁是“树精”,对植物而言,尿素【化学式为】是一种重要氮肥,含氮量高能促进植物茎叶生长茂盛。以下关于氮肥的说法错误的是( )
A. 尿素的相对分子质量计算式:
B. 尿素中氮元素和氢元素质量比的计算式:::
C. 尿素中氮元素质量分数计算式
D. 若尿液中尿素的纯度为时,则其含氮量为
12.某物质在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水,且生成二氧化碳和水的分子个数比为:,则这种物质是( )
A. B. C. D.
13.在一个盛有空气,且密闭的容器中放入一定量红磷,将红磷点燃。下列容器内各相关量与时间的对应关系正确的是( )
A. B.
C. D.
二、非选择题
14.按要求回答下列问题:
我国传世水墨画清明上河图保存千年而不变色,原因是墨汁中含有炭黑,常温下碳单质的化学性质______ 。
中的“”表示一个硫离子带______ 。
硫酸铜由和______ 填符号构成,硫酸铜中铜元素和氧元素的质量比为______ 。
请写出使澄清石灰水变白色浑浊的化学反应方程式:______ 。
配平下列方程式。
______ ______ ______ ______ ______
______ ______ ______ ______
15.保镖影片赏析,并结合生活经验回答相关问题:
保镖堪称李连杰经典动作佳作。影片中打戏惊险拉满,看得人热血沸腾。化学老师的眼中此片却是妥妥的科幻巨作,请同学们一起沉浸式体会其中的科幻之处证据一:整个房间充满泄漏的煤气,歹徒近身疯狂缠斗。
煤气的主要成分为,因其具有 性,稍有不慎便会中毒身亡。在周围环境浓度达到约时,人在几分钟内就会窒息,导致面部抽搐、死亡。也就是说在充满煤气的环境下打斗分钟的只有超人。证据二:面对致命毒气,主角直接扯下衣物捂住口鼻,硬核抵挡煤气入侵,果断抢先夺下水源,用水缓解煤气中毒的症状,靠着超强意志力反杀对手。
气体分子极小,能轻松穿透衣物的纤维缝隙,不会被阻隔,更由于 溶于水,所以无法用湿毛巾阻挡中毒,更不可能喝水解毒。
生活中发生了煤气泄漏的情况,下列处理方式错误的是 。
立即通风并切断气源。
将中毒者移至空气新鲜处,解开领口、腰带,保持呼吸道通畅。
用点燃的打火机检查燃气设备是否漏气。
立即拨打,开灯查看中毒者情况。
16.在探究化学反应前后物质质量关系时,某中学化学兴趣小组的同学进行了如图所示的实验,请回答下列问题:
小林同学将足量铜粉平铺于锥形瓶的底部,应在确认装置气密性良好之______ 填“前”或“后”。然后把上端系有小气球的玻璃导管插入单孔橡胶塞,用橡胶塞塞紧锥形瓶口。
小林同学将装置放在电子天平上称量,记录所称的质量。再将锥形瓶置于______ 上,用酒精灯加热,观察到锥形瓶内出现______ 的现象。写出锥形瓶内发生反应的化学方程式______ 。
反应一段时间后停止加热,待装置冷却后,小平同学观察到小气球完全变瘪气球无法进入玻璃管中,此时锥形瓶内压强______ 外界大气压强。
A.大于
B.等于
C.小于
17.分类、归纳是初中化学常用的学习方法。
在探究“二氧化碳溶于水的过程中,有没有发生化学变化”时,小林同学进行了以下三个实验。石蕊是一种色素,遇酸变成红色在实验中,产生相同现象的两个实验是______ 填字母,由这个实验可以得出的最终结论是:______ 。
A.向用石蕊溶液染成紫色的干燥的纸花上喷水 B.将用石蕊溶液染成紫色的干燥的纸花放入盛满的集气瓶中 C.向用石蕊溶液染成紫色的干燥的纸花喷上水后,再放入盛满的集气瓶中
请认真阅读资料卡片,并根据其中的内容和所学的知识,回答下列问题。
资料卡片随着学习的深入,我们还可以从元素化合价的角度认识化学反应。凡是有元素化合价升降变化的化学反应都是氧化还原反应。
下列两组分解反应中,甲组不是氧化还原反应的原因:元素化合价在化学反应前后______ 填“有”或“没有”变化。对比甲、乙两组分解反应的生成物可以得出,四个反应中有______ 填物质分类生成的分解反应一定是氧化还原反应。
甲组
乙组
18.请结合下列装置回答问题:
Ⅰ用高锰酸钾制取氧气:
发生反应的化学方程式为______ 。
仪器的一般性用途是______ 。
制取较为纯净的氧气应选择的装置是______ 填字母。
确定装置气密性良好之后,在试管中装入少量高锰酸钾,并在试管口放一团棉花。用带有导管的橡胶塞塞紧管口,接下来需要进行的操作是:把试管口略向______ 倾斜固定在铁架台上。
Ⅱ二氧化碳的性质实验和低碳实践活动:
二氧化碳通入右侧装置中观察到的现象为:燃着的蜡烛______ 。
我国为了实现“碳达峰”,“碳中和”的伟大目标,严格管控了二氧化碳的排放,能产生温室效应的气体还有臭氧、甲烷、______ 填化学式、氟氯代烷商品名为氟利昂等。目前碳封存的方式主要是海洋封存,利用二氧化碳______ 的物理性质。
由于盐酸是管控试剂所以在家中制取时可以用食醋代替,食醋的主要成分是醋酸,化学式为,某醋酸和水的混合物中碳元素的质量分数为,该醋酸和水混合物中醋酸的质量分数为______ 。
19.A、、、、是初中化学常见的种物质,它们之间的反应及转化关系在初中前单元范围内用“”表示两种物质能够发生反应,用“”表示一种物质可以转化为另一种物质,用“”表示两种物质直接可以相互转化。结合表格所提供的信息,回答下列问题:
物质
物质类别 单质 氧化物
组成 含两种元素 含三种元素
性质 通常为黑色 无色,无臭 能使澄清石灰水变白色浑浊 白色 能使紫色石蕊溶液变红
应用 用于作燃料 可用作牙膏摩擦剂
反应与转化
写出和物质的化学式:______ ;:______ ;
写出转化成反应的化学方程式为______ ;
写出转化成化合反应的实验现象是:无色气体燃烧______ ;
图中还有一个两种物质能够发生的反应没有标出,请在图中用“”标出。
20.已知镁在氧气中燃烧能生成氧化镁。为测定一种镁样品的纯度杂质中不含镁元素和氧元素,也不能发生任何变化,将镁样品在氧气中点燃。请结合此反应回答下列问题:
请写出该反应的化学方程式______ ;
参加反应的和的质量比为______ 填最简整数比;
取上述镁样品,在充满过量氧气的密闭容器中完全燃烧,最终得到固体的质量为,则参加反应的氧气的质量为______ ,该镁样品的纯度为______ ;
镁在常温下也能与氧气反应,并在表面形成一层氧化镁薄膜。将一定质量的上述镁样品,在氧气中放置一段时间后进行测定,样品中镁元素和氧元素的质量比为:,则样品中已被氧化的镁占原金属镁的质量分数为______ ;
镁的化学性质比较活泼,在中可以燃烧生成白色的氧化镁和一种黑色单质,请完成该反应的化学方程式:______ 。
21.某小组对教材中木炭还原氧化铜实验进行探究。
实验一:实验装置如图所示,酒精灯上加网罩的目的是______ ;请写出木炭与氧化铜发生反应的化学方程式______ 。
实验二:为探究木炭与氧化铜反应的气体产物有哪些,该小组同学展开如下探究。
【猜想假设】猜想:;猜想:;猜想:和;
【设计实验】小组同学按下图装置进行实验。实验前向装置内通入氮气的目的是______ ;实验过程中观察到处石灰水变浑浊,则有______ 生成,处观察到______ 现象,则有生成。
实验三:数字传感器探究木炭杂质忽略不计与氧化铜反应的气体产物
实验小组将和粉末按照不同的质量比置于充满氦气不参加反应,相当于保护气的密闭容器内加热至高温,并用和传感器测得各气体的量随时间的变化:
根据理论计算,与反应既有生成,也有生成,设参加反应的与的质量比,则的取值范围是______ 。用分数表示
若与的质量比为:时,生成和和。请根据质量守恒定律的相关知识通过计算,写出高温条件下合理的化学反应方程式______ 。
参考答案
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14.稳定 个单位的负电荷 :
15.毒


16.后 陶土网红色固体逐渐变黑
17.A、二氧化碳能与水反应生成碳酸 没有单质
18. 加热试剂 下 下层蜡烛先熄灭,上层后熄灭 能溶于水
19. 产生蓝色火焰,放出热量
20. :
21.集中火焰、提高温度 排尽装置内空气二氧化碳黑色固体变红
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