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江苏盐城市东台市第一教育联盟2025-2026学年八年级下学期5月阶段检测生物试题
一、单选题
1．“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”描绘了农田生态系统的自然景象。下列相关叙述正确的是（　　）
A．水稻和青蛙的细胞都含有能量转换器叶绿体和线粒体
B．稻花和青蛙的皮肤在结构层次上都属于器官
C．水稻和青蛙构成了农田生态系统
D．该农田生态系统的能量最终来源于水稻
2．观察是科学探究常用的一种方法。在野外观察生物种类时，下列做法正确的是（ ）
A．边观察边做记录
B．观察鸟类的形态特征时，需要拍摄记录时一定要用闪光灯
C．发现几株未见过的小花，将它们拔出来带回学校问老师
D．品尝异果，嗅赏奇花
3．为研究水分对绿色植物生长的影响，小李设计了如下表所示实验：在甲和乙两个花盆中分别种植大小、生长状况相似的同种绿色植物，并对阳光、温度和水分加以控制，则①②处应该填（　　）
花盆 阳光 温度 水分
甲 向阳处 20℃ 适量浇水
乙 向阳处 ① ②
A．20℃，不浇水 B．20℃，适量浇水
C．5℃，适量浇水 D．5℃，不浇水
4．如图是用显微镜观察蚕豆叶下表皮临时装片时先后看到的视野，下列相关操作与分析正确的是（　　）
A．图甲视野下使用的物镜镜头到装片的距离比图乙中远
B．由图甲到图乙需要转动粗准焦螺旋
C．调节细准焦螺旋，可使图乙中视野变亮
D．图甲中①与②细胞中均含有少量叶绿体
5．洋葱被称为“蔬菜皇后”，图中①~④表示洋葱不同的结构层次。下列叙述错误的是（　　）
A．洋葱的结构层次由简单到复杂可依次表示为③→④→②→①
B．洋葱根的主要功能是固定植株、吸收水分和无机盐
C．使用显微镜观察③时，视野中出现一个圆形亮圈，最可能是气泡
D．洋葱鳞片叶内表皮容易撕取，其细胞中的叶绿体可进行光合作用
6．新疆是我国棉花主产区，新疆棉以绒长、品质好、产量高而闻名。如图表示棉花植株的部分结构，我们平时说的棉花其实并不是棉花植株的花，而是绿色蒴果（棉铃）内棉籽表皮上的绒毛，农业中常用释放赤眼蜂破坏虫卵、耕地灭蛹、减少羽化等方法降低棉铃虫害。下列说法错误的是（　　）
A．棉籽属于种子，棉铃属于果实，由此推断棉花属于被子植物
B．棉花生长过程中如果缺少磷肥则容易出现叶色发黄，生长缓慢，甚至早熟早衰
C．新疆夏季昼夜温差大、光照充足，是新疆棉品质好、产量高的重要原因
D．农业中用赤眼蜂来降低棉铃虫害属于生物防治
7．碘液是生物实验中常用的试剂，下列实验中使用碘液所应用的原理与其他三项不同的是（ ）
A．观察玉米种子的结构
B．探究唾液对淀粉的消化作用
C．探究阳光在植物生长中的作用
D．制作并观察人口腔上皮细胞临时装片
8．下列关于绿色植物光合作用、呼吸作用和蒸腾作用的叙述，错误的是（　　）
A．绿色植物的所有器官都能进行光合作用
B．黑暗中植物能进行呼吸作用和蒸腾作用
C．光合作用和呼吸作用共同维持生物圈的碳氧平衡
D．植物的蒸腾作用参与生物圈的水循环
9．端午节吃粽子是我国传统习俗，下图是与粽子中营养物质消化有关的部分器官，下列叙述正确的是（　　）
A．①分泌的胆汁含有消化酶
B．②能将蛋白质消化成氨基酸
C．③既能分泌消化液，又能分泌激素
D．④中消化液种类多，便于食物的吸收
10．褪黑素可以调节人的昼夜节律，黑暗环境会引起人体反射活动，促使松果体分泌褪黑素（如图）。下列叙述正确的是（　　）
A．①是视网膜，能形成视觉 B．图中①②⑤构成了反射弧
C．松果体是该反射的感受器 D．该反射活动是非条件反射
11．某校生物研学小组在花果山上观察到了蚯蚓、蝴蝶、锦鲤、青蛙、孔雀、猴等众多的动物。相关叙述正确的是（ ）
A．蚯蚓是由许多环状体节构成的节肢动物
B．孔雀进行双重呼吸，肺和气囊都能进行气体交换
C．锦鲤身体呈纺锤形，用鳃呼吸、鳍运动
D．孔雀与猴体温都恒定，用肺呼吸，胎生
12．某人不小心扭伤了踝关节，到医院经X光检查（如图），关节和骨均未受伤。下列叙述正确的是（　　）
A．①是关节窝，②是关节头
B．关节囊中的滑液，使关节灵活
C．踝关节在运动中起到杠杆的作用
D．骨骼肌通过肌腱附着在同一块骨上
13．以下生物中，体内有脊椎骨构成的脊柱的是（　　）
A． B． C． D．
14．某生物学实践小组在老师的带领下进行了“饲养家蚕”的实践活动，以下是他们在观察中的部分记录，其中符合生物学事实的是（　　）
A．家蚕个体生长发育的起点是幼虫
B．家蚕在生长发育过程中有蜕皮现象
C．家蚕幼虫和成虫的生活习性相似
D．家蚕吐丝结茧后，其生命周期结束
15．唐氏综合征又叫21三体综合征，即患者的体细胞比正常人的体细胞多一条21号染色体。如图所示为某唐氏综合征患者体细胞内部分染色体的组成。下列相关叙述正确的是（ ）
A．该患者为男性
B．该病属于传染病
C．该患者体细胞染色体数目为47条
D．生物的变异都是有害的
16．散居型东亚飞蝗，生活在青草中，体色呈绿色。群居型东亚飞蝗，密度高时，体色呈枯黄色，便于在迁移时形成统一信号。以达尔文进化论的观点，这是（　　）
A．人工选择的结果 B．用进废退的结果
C．自然选择的结果 D．定向变异的结果
17．乳酸菌是乳酸的传统生产菌，但耐酸能力较差。酿酒酵母耐酸能力较强、但不产生乳酸。科研人员将乳酸菌的乳酸脱氢酶基因导入酿酒酵母，获得了能产生乳酸的工程菌株S。下列说法正确的是（　　）
A．乳酸菌和酵母菌都能进行出芽生殖
B．工程菌株S能产生乳酸的特性是不可以遗传的
C．乳酸脱氢酶基因是乳酸菌能够生成乳酸的关键基因
D．工程菌株S的成功获得说明基因是乳酸菌的遗传物质
18．下列有关现代生物技术应用的说法，正确的是（ ）
A．生物技术给人们生活和生产带来了巨大好处，因此它对人类没有危害
B．克隆技术可以定向改良动植物品种
C．利用转基因技术能使大肠杆菌生产人的生长激素
D．酸奶的制作过程需要密封，这样做的主要目的是防止空气中的微生物进入
19．水痘是由水痘病毒引起的传染病，可通过接种水痘疫苗预防。下列叙述正确的是（　　）
A．水痘病毒是一种单细胞生物
B．接种的水痘疫苗相当于抗原
C．从预防措施来看，注射疫苗属于控制传染源
D．接种水痘疫苗也可预防甲型流感
20．对于呼吸、心搏骤停的患者，胸外按压和人工呼吸是有效的抢救手段。进行胸外按压时，施救者应将双手叠放在图示患者的（ ）
A．位置① B．位置② C．位置③ D．位置④
二、实验探究题
21．某校生物科技活动小组建立了一个小型的农业生态园。在园内，同学们开展了一系列植物栽培、种植和探究活动。为了探究提高生态园内蔬菜产量的科学方法，同学们选择萝卜作为研究对象进行实验。他们在四个温室中分别用相同的萝卜种子进行无土栽培实验，温室内的温度、二氧化碳浓度和培养液的控制情况如下表所示（每个温室的光照等其他条件均相同）：
温室 A B C D
二氧化碳浓度 0.03% 0.1% 0.1% 0.1%
温度 20℃ 20℃ 30℃ 30℃
培养液 土壤浸出液 土壤浸出液 土壤浸出液 蒸馏水
注：土壤浸出液中含无机盐。
(1)上表的实验设计中共包含了______组对照实验。
(2)比较C、D两个温室，发现温室C中的萝卜幼苗比温室D中的萝卜幼苗长得快，说明萝卜苗的生长还需要______。
(3)为探究温度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，他们应选择______两温室进行对照实验。
(4)若二氧化碳均未过量，温室B中萝卜幼苗比温室A中的萝卜幼苗长势好，是因为适当增加二氧化碳浓度，有利于提高______（选填“光合”或“呼吸”或“蒸腾”）作用，从而提高农作物产量。
(5)兴趣小组在探究活动中发现：白萝卜的根，埋在地下的表皮是白色的，露出地面的表皮却是浅绿色，这说明生物的性状除了受基因控制外，还受______影响。
三、资料分析题
22．中国种植棉花的历史悠久，棉花是重要的纺织原材料。根据以下材料回答问题。
材料一：我们通常说的“棉花”并不是花，而是棉桃果实成熟开裂后绽出的棉纤维（如下图1、2）。

棉铃虫是棉花的常见害虫。传统农业常采取释放赤眼蜂破坏虫卵、耕地灭蛹、减少羽化等方法降低虫害。后来，我国科学家将苏云金杆菌细胞内的杀虫毒素基因转到棉花细胞内，成功培育出了抗虫棉。
材料二：生物兴趣小组的学生做了“探究温度对棉花种子萌发的影响”实验，步骤如下：
①实验分为6组，每组都选用颗粒饱满且完整的棉花种子各2粒。
②采用恒温培养，设置6个温度环境：10℃、12℃、14℃、16℃、18℃和20℃。
③在培养皿底部垫湿润的纱布，分别置入不同的恒温箱内；种子浸泡1小时后，均匀放在培养皿里，盖一层湿润滤纸保持湿度；每隔24h观察并记录。实验结果统计如图3所示。
(1)棉桃其实是棉花的果实，它是由花中的______发育而成的。
(2)分析材料一可知，棉铃虫的发育过程属于______发育。（选填“完全变态”或“不完全变态”）
(3)科学家培育出的抗虫棉主要运用了______技术。
(4)请指出材料二中实验设计的不足之处：______。
(5)由图3可知，温度大于．______℃时，棉花种子的萌发维持在相对稳定的较高水平。
参考答案
1．B
2．A
3．A
4．A
5．D
6．B
7．D
8．A
9．C
10．D
11．C
12．A
13．C
14．B
15．C
16．C
17．C
18．C
19．B
20．C
21．(1)3
(2)无机盐
(3)B、C
(4)光合
(5)环境
22．(1)子房
(2)完全
(3)转基因
(4)实验中实验材料种子数量太少，需要选用更多的种子（如10粒）
(5)12

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