资源简介

2025-2026学年江苏省常州市金坛区七年级（下）阶段学情自测道德与法治试卷
一、单项选择题：本大题共10小题，共30分。
1.2025年5月，教育部开展了以“培育积极心态，增强心理韧性”为主题的全国学生心理健康宣传教育月活动。该活动旨在落实《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023-2027年）》，通过多层次举措促进学生心理健康发展。活动的开展有助于青少年（　　）
A. 保持身心健康，助力青春成长 B. 克服青春烦恼，消除心理冲突
C. 杜绝心理问题，提升心理素养 D. 提升学习成绩，保持成绩优势
2.2025年5月，某中学开展以预防校园欺凌、预防性侵害等为主题的普法宣传教育专题讲座，通过鲜活真实的案例，深入浅出地向学生阐述了什么是性侵犯、如何防范和应对性侵犯等核心问题。这启示中学生应该（　　）
①树立自我保护意识，提高预防性骚扰的能力
②对身边的一切人都要保持距离，加以防范
③学会求救和自救，善于运用法律武器维权
④严厉打击和惩罚性骚扰和校园欺凌的行为
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
3.当一个人认为蜘蛛是有毒的，他的情绪反应可能是恐惧。但如果另一个人认为蜘蛛是有趣和可爱的，他的情绪反应可能是惊奇或愉悦。这表明（　　）
A. 情绪会影响我们的观念和行为 B. 情绪与个人的认知、评价相关
C. 喜怒哀惧是一个人的基本情绪 D. 各种各样的情绪丰富我们生活
4.“老师这两天请假是去救人了。”某中学九（1）班教室大屏幕上出现了几天不见的班主任曹老师。视频中，曹老师向同学们展示他成功捐献造血干细胞的证书，全班瞬间沸腾了，大家纷纷起立，激动地鼓掌欢呼，师生隔空互动，上了一堂特殊的视频德育课。曹老师用自己的言传身教，教育同学们（　　）
A. 在奉献社会和帮助他人中提升情感境界 B. 面对他人困难要无条件付出所有去帮助
C. 接受挫折的考验，学会转化消极情感 D. 通过与他人交往获得积极的情感体验
5.2025年8月22日，单某某因他人有矛盾，多次通过打电话、发布信息对他人进行谩骂，干扰他人的正常生活。根据《中华人民共和国治安管理处罚法》相关规定，阳泉公安局对单某某依法进行了行政处罚。从法律的角度，材料警示我们（　　）
A. 做自尊的人需要学会维护自己的人格尊严 B. 做自尊的人要学会不断提升历练自己
C. 做自尊的人要遵守法律道德 D. 做自尊的人不爱慕虚荣，正确认识自己
6.下面名言能体现自尊的有（　　）
①志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食
②树欲静而风不止，子欲养而亲不待
③苟日新，日日新，又日新，是也
④安能摧眉折腰事权贵？使我不得开心颜
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
7.郑钦文是中国首位奥运会网球女子单打冠军。她先后学打乒乓球、羽毛球、篮球等，都不如意，最后因为身高和力量优势选择了网球。郑钦文的事例启示我们获得成功需要（　　）
A. 认清不足，避免盲目自信 B. 在实践中不断调整目标
C. 找准定位，充分发挥长处 D. 及时总结反思自身问题
8.小梅同学经常对自己说：“我虽然个子不高，长得也不漂亮，但我也有许多优点，譬如真诚、善良、有爱心。我是独一无二的，我一定加倍努力展现属于我的青春。”小梅的这种认知是（　　）
A. 自高自大的表现，不利于准确定位自己 B. 客观认识、欣赏自己，充满自信的表现
C. 维护自己的外在形象，不求上进的表现 D. 只看到自己优点，看不到缺点的自负表现
9.从航空航天到深海探测，从北斗卫星导航系统到智能制造，每一次向着高水平科技自立自强迈进，都凝结着无数科技工作者的心血和汗水。他们坚定前进的脚步，汇聚成国家发展进步的磅礴力量。从中可以看出（　　）
A. 自强，使人独立自主 B. 自强关系民族命运和国家的未来
C. 自强，使人奋发向上 D. 自强是一种奋发进取的精神状态
10.漫画《挖井》蕴涵着深刻的人生道理。它启示我们要想成功，就应当（　　）
A. 勇于创新，开拓进取 B. 调节情绪，戒骄戒躁
C. 明确目标，自强不息 D. 保护环境，付诸行动
二、判断题：本大题共10小题，共20分。
11.青春期的生理变化包括身体外形变化、体内机能成熟和独立与依赖的矛盾。（______ ）（判断对错）
A. 正确 B. 错误
12.在异性面前，我们有表现自己的欲望，更在意自己的形象，这是正常的。______（判断对错）
13.在一定条件下，消极情绪可以转化为积极情绪。（______ ）（判断对错）
A. 正确 B. 错误
14.情绪是比情感更深刻和稳定的核心体验，是人的基本精神需求。（______ ）（判断对错）
A. 正确 B. 错误
15.情感包括反映人类基本需要的情感—如道德感、安全感等。（______ ）（判断对错）
A. 正确 B. 错误
16.每个人都有自尊的需要，当这种需要被满足时，我们就会快乐。（______ ）（判断对错）
A. 正确 B. 错误
17.面对他人的侮辱和诋毁，必要的可以运用法律武器保护自己。（______ ）（判断对错）
A. 正确 B. 错误
18.自卑的人表现为轻视自己，低估自己，好高骛远。（______ ）（判断对错）
A. 正确 B. 错误
19.自信不是凭空而来的，它源自于成长过程中积累的实力等。（______ ）（判断对错）
A. 正确 B. 错误
20.无论是学习还是生活，我们能依赖父母的可以依赖父母。（______ ）（判断对错）
A. 正确 B. 错误
三、简答题：本大题共2小题，共24分。
21.金坛区某校进行了有关中学生性教育状况的调研报告
材料一
表1：对初次来月经或遗精时态度调查
很担心 20.1%
有些担心 63.3%
很高兴 5.8%
还没有来 10.7%
其他 0.1%
表2：中学生愿意谈论性问题的对象调查
父母 15.3%
同伴 63.6%
老师 11.8%
从不和别人谈及 9.3%
(1) 结合所学知识说明表格反映了哪些信息？
材料二 该校在调查性教育普及现状时，发现有以下问题：部分学校片面追求升学率，认为青春期性教育可有可无；家长受传统观念影响，一贯采用禁和堵的方式；中学生了解性知识的途径不够正规，影响身心健康
(2) 请你对以上问题提出合理化的建议
22.2026年是中国共产主义青年团成立104周年。某校七年级（1）班同学举办了一堂“永远跟党走，青春耀百年”红歌比赛。
材料一 小敏作为代表参加了本次比赛，在比赛前，她感觉比较紧张，于是深呼吸调整自己的紧张情绪。比赛结束后，并没有取得理想名次，小敏对自己鼓劲：一次的失败不算什么，这是对我的磨炼！
(1) 结合所学知识，说说小敏运用了哪些调节情绪的好办法？
材料二 在比赛的过程中，大家从《保卫黄河》等歌曲中体会到中国共产党领导人民革命的艰苦卓绝；从《团结就是力量》等歌曲中感受到中国共产党砥砺前行的坚毅；从《走进新时代》等歌曲中加深对党的全面认识，感知党的伟大；从《光荣啊，中国共青团》等歌曲中坚定了跟党走的决心
(2) 根据材料，结合所学知识说说情感有什么作用
四、分析说明题：本大题共1小题，共26分。
23.青春征程丰富多彩，成长与之同行。某校七（3）班举办了“寻找青春力量体会青春成长”的主题活动，请你参与并完成下列任务。
【凝聚青春智慧】
常州某校七年级学生小宇，从小患有严重的脊柱侧弯，经历了多次痛苦的手术。面对病痛的折磨，他从未哭闹抱怨，心中始终怀有“长大后成为一名骨科医生，帮助更多像我一样的孩子”的梦想。住院期间，他坚持在病床上自学，遇到不懂的问题就查阅资料或在线请教老师，返校后各科成绩依然名列前茅。康复后，他主动承担班级劳动，每天坚持早起帮家里做家务，还利用周末时间在社区做环保志愿服务。他用实际行动展现了当代常州少年的坚韧与担当，被评为常州市“新时代好少年”
(1) 小宇的事迹是如何体现他在做一个自强不息的人？
【表达青春观点】
(2) 小黄因为体型较胖，被小勇起了一个难听的绰号。小黄说：“他爱说就让他说，随他去吧！”评析他们的言行。
【开展青春行动】
活动结束后，小秦代表全班发起青春倡议
(3) 请你帮助小秦完成以下倡议书。
做自信少年倡议书
亲爱的同学们：
青春是人生中最绚烂的篇章，而自信恰似璀璨星光，为其增添别样魅力。为了让青春在自信的滋养下绽放出更耀眼的光彩，做自信的少年，我倡议做到
①______
②______
③______
七年级（3）班
2026年4月20日
参考答案
1.A
2.C
3.B
4.A
5.C
6.B
7.C
8.B
9.B
10.C
11.B
12.A
13.A
14.B
15.B
16.A
17.A
18.B
19.A
20.B
21.【小题1】①部分中学生对青春期生理变化（月经、遗精）态度不正确，缺乏科学认识；②中学生愿意谈论性问题的对象中，老师占比低，与老师沟通不足
【小题2】①学校：重视青春期性教育，开设专门课程，科学普及知识；②家庭：转变传统观念，主动沟通引导，用科学方式教育；③学生：通过正规渠道学习性知识，提高自我保护意识；④社会：提供健康、科学的性教育资源与平台
22.【小题1】①放松训练法；②改变认知评价
【小题2】①情感影响判断与选择，驱使我们行动；②情感有助于更全面观察事物，探索未知；③情感让我们内心世界更丰富，传递生命正能量；④美好情感促进精神发展，坚定理想信念
23.【小题1】①长大后成为一名骨科医生，体现了小宇树立远大理想；②坚持带病自学，不懂就查阅资料、请教老师，体现了小宇求得真学问，练就真本领；③主动承担班级劳动，每天坚持早起帮家里做家务，周末做环保志愿服务，体现了小宇在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行
【小题2】①小勇错误：给他人起侮辱性绰号，侵犯人格尊严权，不尊重他人，违背道德与法律；②小黄错误：面对侵权一味忍让，没有依法维护自身尊严与权利；③正确做法：小勇应停止侵害、道歉；小黄应勇敢维权，要求停止侮辱，必要时求助老师或法律
【小题3】找准定位，扬长避短;关注当下，积极行动;勇于探索，增强底气
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