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屯溪一中高二历史期中考试评分细则
一、选择题（每题 3分，共 48分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B C D A B D D A C B
题号 11 12 13 14 15 16
答案 B A C D B C
二．非选择题（52分）
17.（25分）（1）①敬祖尽孝/慎终追远/尊老敬老/注重家庭伦理；②顺应自然/人与自然的和谐；③以农为本。
（每点 2分，任答 2点即可，共 4分）
（2） 特点：①设立机构进行宣传/组织化与制度化；②注重军民融合/广泛发动群众；③物质慰劳与精神慰劳相
结合；④注重对传统民间习俗的继承与改造/传统形式与革命内容结合。（每点 2分，任答 3点即可，共 6分）
意义：①有利于推动移风易俗与社会进步；②有利于提高群众的政治觉悟与文化水平；③有利于增强政治动员/
有利于提高抗战凝聚力；④为新中国文化建设积累经验。（每点 2分，任答 3点即可，共 6分）
（3）趋势一：法定节假日增多。（1分）阐释：改革开放以来经济发展与人民生活水平提升；党和国家重视民
生，满足群众休闲娱乐需要。（2分） 趋势二：清明、端午与中秋等传统节日被纳入法定假日。（1分）阐释：
当代社会对传统文化的重视程度提升；有助于弘扬传统文化，提升民族认同感和凝聚力。（2分）
趋势三：周末休息制度的完善，实现“双休日”。（1分）经济发展推动劳动制度的改革；“双休日”有利于提高工
作效率、改善生活质量和带动社会消费。（2分）趋势四：小长假增多，对劳动、国庆等假日天数调整。（1分）
阐释：促进旅游业发展，拉动社会消费；优化休假结构，减少集中休假带来的交通压力等问题。（2分）
（任意答出三个趋势并进行阐释即可，共 9分。）
18. （15分）（1）①继承基础上发展；②层级分明，布局完善；③驿站配套规范、维护管理严格；④主要服务
于国家军政需求；⑤商业作用小；⑥补给相对简易；⑦使用周期长、影响深远。（每点 2分，任答 4点即可，
共 8分）
（2）①有利于政令推行，加强中央对地方的管理/便于军队调动，加强中央对地方的管理；②加强了西亚各地区
之间的联系/促进人员、物资的流动/为区域经济文化交流创造条件；③成为亚历山大东征的重要依托，构成了罗
马帝国亚洲道路网络的基础。（每点 3分，任答 2点得 6分）驿路不对私人商路开放，在强化国家控制的同时，
也制约了民间商业贸易的自由发展。（1分）
19.（12分）根据材料信息、设问及作答要求，设计方案的关键信息应包括：
（1）设计方案创意需要拟定一个主题，且主题下产品符合主题（3分）（2）方案内容阐释需要包括历史（即产
品需要结合历史内容进行设计，所选历史内容符合历史史实，具有典型性）、创意（设计方案具有一定的创新
性）、实用（设计产品是日常生活用品，具有一定的实用性）三方面内容。（9分）
高二历史·第 1 页 共 1 页屯溪一中 2025～2026学年度第二学期期中质量检测
高二历史
一、选择题：本大题共 16小题，每小题 3分，共 48分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要
求的。
1.图 1为河南贾湖遗址聚落示意图，聚落中心为公共活动所用的大房子，周围则分布着圆形或方形的一般住房，
其房门均朝向中心的公共场所。这可以用来说明当时
图 1
A．中央集权观念萌发 B．集体认同意识形成
C．早期国家形态出现 D．社会贫富差距拉大
2.汉政府在边境贸易中严禁铜与铜钱出境，同时根据《汉书·南粤传》记载：“毋予蛮夷、外粤金铁田器。马牛羊
即予，予牡（雄性）、毋与牝（雌性）”。这些规定折射出汉代
A．民族交融步伐放缓 B．生产资料比较匮乏
C．面临较大边防压力 D．实行重农抑商政策
3.表 1为南北朝时期的史书对历史人物所作评价的对比。这反映出
南朝史传叙人—
风神夷简（平易质朴），雅有远韵；
词采遒艳，善为文章……
北朝史传叙人—
武艺绝伦，有将帅之略；性雄豪，工骑射；
详练故事，有几案才；明练时事，善于断决；
敏于从政，果敢决断；明解律令，议断平允；……
表 1
A．北朝门阀势力瓦解 B．南方经济开始超过北方
C．民族交融速度加快 D．北朝政治文化具有优势
4.唐朝开元年间，凉州都督杨敬述根据胡商所带佛曲古谱，组织乐工辨识、排练并译为汉谱，将成型的《婆罗门
曲》进献朝廷，唐玄宗将其定名《霓裳羽衣曲》。该曲后来成为唐代极具代表的宫廷乐曲，常用于重大政治
外交活动。这反映了唐朝
A．中外文化交流助推艺术创新 B．地方官员主导了国家的文化建设
C．本土音乐艺术逐渐走向衰落 D．宫廷音乐政治功能取代艺术功能
5.北宋宫廷画师郭熙提出，山水画构图应遵循“大山堂堂，为众山之主”，并认为画中景物关系如同“君臣上下，
各自有伦”。《宣和画谱》亦载宋人评画标准为“虽一点一画，必托于规矩”。这些理念
A．关注绘画创作的意境情趣 B．凸显理学思想的价值追求
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C．反映市民阶层的审美趣味 D．体现绘画技法的多元融合
6.清中期，朝廷开始为书写“国史”准备材料，要修本朝人物的传记时，清帝下令把曾经为清朝立下汗马功劳的明
朝降臣们统统编入《贰臣传》，把史可法等当初誓死抵抗清军的前明官员列为忠臣。这说明当时
A．修史指导思想发生转变 B．社会秩序逐渐出现动荡
C．人物评价标准出现偏差 D．传统价值观念根深蒂固
7.表 2为 1871～1921年中国进口的棉布、棉纱、钢铁、米等四类货物在进口总值中的占比（%）情况。其中甲
是
货物 甲 乙 丙 丁
比重
年份
1871～1873 2．8 30．2 0．9 0．9
1881～1883 5．8 22．8 0．3 1．1
1891～1893 14．6 20．5 5．9 1．8
1901～1903 18．6 19．7 4．2 1．7
1909～1911 12．8 16．7 4．8 3．0
1919～1921 9．6 18．4 2．4 5．0
表 2
A．钢铁 B．棉布 C．米 D．棉纱
8.1947年 3月，华北财经会议在晋冀鲁豫解放区召开，确定了各区货币之间的比价，准许各区货币相互流通。
会议还达成协议，规定晋冀鲁豫区负责供给华东野战军跨区作战所需经费、物资和弹药，再由华东解放区以
物资或现金抵偿。这些措施
A．适应解放战争的战局发展 B．意在巩固土地改革的成果
C．有利于提高人民币流通率 D．表明工作重心向城市转移
9.20世纪 50年代，党和国家大力建设工人新村（图 2），工人新村的建设（ ）
图 2
A．缩小了城乡差距 B．加快了社会主义改造
C．重塑了社会关系 D．改变了城市治理模式
10.截至 2003年年底，中国共签署了 273项国际条约、公约、协定或议定书。其中从新中国成立到 1978年实行
对外开放，中国签署或宣布承认的有 45项，改革开放至冷战结束 112项，冷战结束以后到 2003年 116项。
这体现出中国
A．全方位对外开放格局逐渐形成 B．依托多边机制逐步融入国际社会
C．侧重与发展中国家的互利合作 D．维护以联合国为核心的国际体系
11.学者指出，古代日本“大化改新”仿唐制建立中央集权，却保留了氏姓贵族的地域影响力；朝鲜高丽王朝推行
科举制，但两班贵族始终垄断高级官职；印加帝国以克丘亚语为官方语言，却允许各地保留地方方言和宗教
习俗。这些现象共同说明，古代亚洲和美洲文明在制度构建中
A．借鉴外来文明但保留传统 B．政治统一与文化多元并存
C．中央集权受贵族势力制约 D．语言文字呈现分散性特征
高二历史试题·第 1页（共 4页）
12.表 3为欧亚非地区 1400——1800年的人口统计表，由此可见，这一时期欧亚非地区人口快速增长主要得益于
1400——1800年欧洲、亚洲、非洲人口统计（单位：百万）
时间 欧洲 亚洲 非洲
1400年 60 235 ——
1500年 81 280 46
1600年 100 375 55
1700年 120 415 61
1800年 180 626 70
表3
A．食物物种在全球范围的交流传播 B．欧亚非地区精耕细作农业持续发展
C．新航路开辟推动了世界贸易增长 D．殖民活动影响下的全球性人口迁徙
13.18世纪，有人将英国人的饮茶行为比作土耳其人对鸦片的嗜好，认为饮茶不仅造成金银大量流失，还不利于
本国工业发展；也有人认为茶叶贸易能增加政府收入，应主动降低关税，允许更多商人参与茶叶贸易。这种
争论反映出
A．大众需求与国家利益的冲突 B．新兴国家与老牌国家的竞争
C．自由主义和重商主义的较量 D．科学精神与传统习俗的结合
14.1789年 7月，法国大革命爆发之初，英国国内各界几乎都持欢迎态度。但在法国建立共和制之后，英国国内
对法国大革命的认识产生很大分歧，英国政府也开始转向保守并全力镇压内部的激进运动。英国政府意在
A．打击国内封建势力 B．赢得与法国争霸的优势
C．防范北美独立运动 D．维持英国现存政治秩序
15.16世纪，桑巴乐舞由西非黑人带入到巴西。20世纪 30年代，巴西政治家瓦加斯在“广播时刻”项目中大量播
放桑巴音乐，支持成立“桑巴学校”，大力推行桑巴狂欢节，使桑巴成为巴西重要的文化符号。此举
A．解决了种族压迫问题 B．增强了社会的凝聚力
C．促进了民族意识觉醒 D．冲击了世界殖民体系
16.1960年，北约组织要求成员国审慎检讨其政策，以寻找优秀青年科学家在技术进步和待遇优厚的条件下仍欲
移民美国的基本原因。英国学界和媒体指出英国斥巨资为美国工业“建设了一座庞大而昂贵的预科学校”。白
俄罗斯代表在联合国发言中抨击道：“就如殖民者为了自身利益而耗尽殖民地国家的自然资源一样，而今资本
主义国家正在夺取弱势国家的科技和专业人才。”这一现象表明
A．美苏冷战导致国际局势日益紧张 B．欧洲一体化趋势的深入发展
C．经济全球化改变全球劳动力结构 D．西方资本主义阵营开始分化
二、非选择题：本大题共 3小题，共 52分。
17．阅读材料，完成下列要求。（25分）
材料一
宋代将元日、立春、寒食、端午、中秋、重阳、冬至等作为法定假日并给予 1—7天的法定假期。政府和民
间在节假日举行相应庆祝活动，如元日举行大朝会，贴门神、燃爆竹；立春鞭春牛、祭祀天地、调整农事；寒
食节扫墓祭祖，与清明节合并形成长假；端午节赛龙舟、吃粽子；中秋节赏月、吃月饼；重阳登高、赏菊；冬
至向家中长辈献鞋袜等。
——据北宋《文昌杂录》整理
材料二
全面抗战和解放战争时期，华北根据地的春节文化在延续传统的基础上产生了积极变化。在华北根据地，
设立春节宣传委员会负责确定春节宣传的组织、范围、时间、方式等事宜。华北根据地会在春节期间进行物质
慰劳，如 1940年春节，中共北方局组织发动了向抗属赠送年礼运动。此外，春节期间，各级领导干部都会深入
基层，到抗属或军属家中帮着贴春联、包饺子与扫雪、担水，一起过年，或发慰问信、贺年卡等形式表达关心
和敬意。根据地在利用秧歌、道情等民间娱乐形式进行政策宣传同时，也注重对旧有秧歌中夹杂封建低俗内容
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进行改造，并对春节期间秧歌词、歌曲、剧本等表演内容进行检查，从而形成形成了“人人可演戏、处处是舞台”
的状态，让单纯的娱乐活动发展成有教育意义的群众性活动。
——摘编自李军全《华北根据地的春节文化建设及其经验》
材料三
新中国成立以来，我国休假制度经历了多次重大改革，深刻影响了人们生活方式与社会发展历程。
年份 元旦 春节 清明 劳动 端午 中秋 国庆 公休制 其他
1949年—1994年 1 3 0 1 0 0 2 单休。1994 妇女节、青年
年 3月统一 节、儿童节、
实行第一周 建军节等对应
周六与周日 特定群体各半
为休息日。 天的假期。
1995年—1999年 1 3 0 1 0 0 2 双休 儿童节延长至
2000年—2006年 1 3 0 3 0 0 3 1天。
2007年—2024年 1 3 1 1 1 1 3
2025年 1 4 1 2 1 1 3
表 4
——摘编自光明网《一图了解我国休假制度变化历程》等
（1）根据材料一并结合所学知识，分析宋代节假日蕴含的中华优秀传统文化内涵（4分）
（2）根据材料二并结合所学知识，说明华北根据地的春节文化建设特点及其意义。（12分）
（3）根据材料三并结合所学知识，概括我国节假日变化的趋势，并分别予以阐释。（9分）
18．阅读材料，完成下列要求。（15分）
材料
波斯帝国在继承亚述帝国邮驿系统的基础上建立起闻名于世的交通网络。波斯帝国的交通网络由主要城市
之间的御道和连接各地方村镇的普通道路组成。御道作为交通网络的主要干线，其沿途所建驿站的位置均保持
相等的距离，御道建设和维护使得军队等大型往来人员均可通行。普通道路则往往狭窄且沿途所建驿站的位置
彼此并不等距。波斯帝国还会定期派巡查员检查道路情况，清理路面上倒塌的树木和其他妨碍正常通行的因素。
波斯帝国还建立了中继系统，使得信件在到达一个驿站后立刻换成新的信使和骡子进行传递。但是同苏美尔人
驿站提供的丰富补给相比，大多数信使在波斯帝国的驿站只能得到面粉和酒类等最基本的补给品。此外，波斯
人的道路系统并不对私人商路开放。
在后来的亚历山大东征中，马其顿军队之所以能够在短时间内从爱琴海岸边一路推进到印度河流域，也是
因为充分利用了波斯帝国遗留的道路网络。这些道路在几百年的时间里经过多次整修，最终成为罗马帝国道路
网络体系中位于亚洲部分的基础。
——摘编自李智《从苏美尔到波斯：古代西亚驿路体系的发展与特点》
（1）根据材料并结合所学知识，概括古代西亚驿路体系的特点。（8分）
（2）根据材料并结合所学知识，简析古代西亚驿路体系的影响。（7分）
19．阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料
近年来，带有鲜明历史元素的创意产品层出不穷，如故宫挂历、青铜器毛绒玩具挂件、印有古代名画的笔
记本等。这些历史创意产品，意蕴深厚，构思新巧，做到了历史走进日常生活，让人们在朝夕之间感受历史文
化的滋养。
结合所学中国古代史的相关史实，拟定一个主题，围绕某一省份或城市历史，设计一个或一组历史创意产
品，并从历史、创意与实用三个方面阐释方案。（要求：主题明确，观点正确，所选内容符合史实，体现该地
历史特色，具有典型性；设计思路新颖，不得照抄本题示例；所述方案合理充分，以历史内容和创意为主，兼
高二历史试题·第 1页（共 4页）
顾用品的生活实用性）
高二历史试题·第 1页（共 4页）

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