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2026年四年级下册语文期末总复习
专项复习2-课文理解与背诵（统编版）
一、古诗词类
1. 《四时田园杂兴（其二十五）》（范成大）：诗作描绘初夏江南田园风光；《宿新市徐公店》（杨万里）写杨万里借宿客店所见春日乡村美景；《清平乐·村居》（辛弃疾）借病卧场景，展现悠闲农家生活。
2. 《江畔独步寻花》（唐·杜甫）：黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？
3. 《芙蓉楼送辛渐》（唐·王昌龄）：寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。借送别抒发高洁自守的志向；《塞下曲》（唐·卢纶）：月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀，刻画边塞将士戍边作战的英勇气概；《墨梅》（元·王冕）借墨梅自喻，表达不向世俗献媚、洁身自好的人生追求。
二、现代课文
第一部分（田园、自然主题）
1. 《乡下人家》：按照房前屋后空间顺序、春夏秋时间顺序穿插行文，描绘乡下人家朴实自然、和谐的日常，抒发作者对乡下人家生活的欣赏与喜爱。
2. 《天窗》：选取乡下孩童童年生活场景，写天窗带给孩子无尽遐想与欢乐。
3. 《三月桃花水》：用灵动生动的文字描摹春日乡村生机勃勃的景致，抒发作者对桃花水的喜爱、赞美之情。
第二部分（科普说明文）
1. 《琥珀》：借助合理想象，记叙一块奇异琥珀的形成与被发现过程，推演几万年前远古故事，唤起读者对自然科学的探究兴趣。
2. 《飞向蓝天的恐龙》：科普鸟类起源于恐龙的假说，梳理鸟类演化进程，既展现古生物科研重大发现，也为人类探索远古生物打开科学大门。
3. 《纳米技术就在我们身边》：围绕纳米技术，讲解含义、应用价值与未来影响，拓展前沿科技认知、开阔科学视野。
4. 《千年梦圆在今朝》：梳理中华民族飞天逐梦历程，记述新中国成立后我国航天事业蓬勃发展的过程，赞美航天人勇于探索、攻坚克难、团结协作的可贵精神。
第三部分（现代诗）
1. 短诗三首（冰心《繁星》）：是冰心首部诗集，《繁星（七一）》《繁星（一三一）》《繁星（一五九）》三首小诗，分别赞美母爱、童心与自然，借诗文抒发对大海、母亲的眷恋与挚爱。
2. 《绿》：勾勒遍地绿意的春日画卷，寄托作者对绿色的喜爱，赞美绿意，寄托对充满生机的新世界的期盼。
3. 《白桦》（叶赛宁，苏联）：全诗意境静谧优美，借白桦书写高洁之美，流露诗人对家乡、大自然的热忱喜爱。
4. 《在天晴了的时候》：依次铺陈雨后小路、小白菊、凤蝶等景物，勾勒雨后清新图景，表达亲近自然、热爱生活的情怀。
第四部分（动物散文）
1. 《猫》（老舍）：细致刻画猫古怪的性格、小猫淘气可爱的模样，流露作者满心喜爱。
2. 《母鸡》：以作者对母鸡从“讨厌”转变为“不敢再讨厌”的情感变化为线索，描摹母鸡形象，颂扬伟大无私的母爱。
3. 《白鹅》：从叫声、步态、吃相三个维度刻画白鹅高傲的特点，表达作者对白鹅的喜爱与欣赏。
第五部分（写景游记）
1. 《海上日出》：以时间为序，依次描写晴天、天边有云两种天气下的日出盛景，饱含作者对海上日出奇景的喜爱赞美。
2. 《记金华的双龙洞》：按照游览顺序，记叙游览双龙洞全程，依次介绍路上、洞口、外洞、孔隙、内洞见闻，抒发对祖国山河的热爱。
第六部分（人物记事文章）
1. 《小英雄雨来（节选）》：以抗战为背景，讲述雨来掩护交通员李大叔、和敌人斗智的故事，塑造机智勇敢、爱国不屈的小英雄形象。
2. 《我们家的男子汉》：记录小外甥从出生到四岁的成长日常，在一件件小事里刻画逐步成长、独立勇敢的小小男子汉。
3. 《芦花鞋》：讲述青铜一家编织芦花鞋、青铜冒雪卖鞋的故事，赞美青铜勤劳、淳朴、善良的美好品性。
4. 《黄继光》：聚焦抗美援朝战场，记述黄继光舍身堵枪眼、壮烈牺牲的事迹，赞颂志愿军战士视死如归、英勇无畏的英雄气概。
5. 《“诺曼底号”遇难记》：记述轮船遭遇撞击失事，哈尔威船长沉着指挥救援、最后随船沉没的故事，赞美船长忠于职守、舍己为人的崇高品格。
6. 《挑山工》：记叙挑山工登山行路的经历，借挑山工走路虽慢却总能先抵达山顶的细节，点明做事脚踏实地、摒除杂念才能成事的哲理。
第七部分（童话）
1. 《宝葫芦的秘密（节选）》：塑造天真机灵、想象力丰富的王葆，借故事凸显孩童的好奇心与天马行空的想象。
2. 《巨人的花园》：点明道理：和他人分享快乐，才是真正的幸福。
3. 《海的女儿》：赞美小公主执着追梦、勇敢追求理想的美好品质。
三、古诗词
1. 《四时田园杂兴（其二十五）》【宋·范成大】
梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
2. 《宿新市徐公店》【宋·杨万里】
篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
3. 《清平乐·村居》【宋·辛弃疾】
茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？
大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
4. 《江畔独步寻花》【唐·杜甫】
黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。
桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？
5. 《卜算子·咏梅》毛泽东
风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。
6. 《蜂》【唐·罗隐】（园地日积月累）
不论平地与山尖，无限风光尽被占。
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？
7. 《独坐敬亭山》【唐·李白】（园地日积月累）
众鸟高飞尽，孤云独去闲。
相看两不厌，只有敬亭山。
8. 《芙蓉楼送辛渐》【唐·王昌龄】
寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
9. 《塞下曲》【唐·卢纶】
月黑雁飞高，单于夜遁逃。
欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
10. 《墨梅》【元·王冕】
我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。
不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
四、现代短诗
《短诗三首》冰心
1. 繁星（七一）
这些事——
是永不漫灭的回忆：
月明的园中，
藤萝的叶下，
母亲的膝上。
2. 繁星（一三一）
大海啊！
哪一颗星没有光？
哪一朵花没有香？
哪一次我的思潮里
没有你波涛的清响？
3. 繁星（一五九）
母亲啊！
天上的风雨来了，
鸟儿躲到它的巢里；
心中的风雨来了，
我只躲到你的怀里。
《绿》艾青
好像绿色的墨水瓶倒翻了，
到处是绿的……
到哪儿去找这么多的绿：
墨绿、浅绿、嫩绿、
翠绿、淡绿、粉绿……
绿得发黑、绿得出奇。
刮的风是绿的，
下的雨是绿的，
流的水是绿的，
阳光也是绿的。
所有的绿集中起来，
挤在一起，
重叠在一起，
静静地交叉在一起。
突然一阵风，
好像舞蹈教练在指挥，
所有的绿就整齐地
按着节拍飘动在一起……
五、文言文
1. 囊萤夜读
胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。
2. 铁杵成针
磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。
六、语文园地日积月累。
诗和音乐一样，生命全在节奏。——朱光潜
诗是人类向未来所寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气。——艾青
诗是强烈感情的自然流露，它源于宁静中回忆起来的情感。——【英】华兹华斯
少年不知勤学苦，老来方知读书迟。
一日读书一日功，一日不读十日空。
学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
天行健，君子以自强不息。——《周易》
胜人者有力，自胜者强。——《老子》
不怨天，不尤人。——《论语》
生于忧患而死于安乐。——《孟子》

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