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2025—2026学年第二学期初中毕业班适应性检测
历史试题参考答案及评分说明
一、选择题：本题共 28小题，每小题 2分，共 56分。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
选项 A C D D D B A D C A
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
选项 B A B A B C C C C D
题号 21 22 23 24 25 26 27 28
选项 B A A B D D D B
二、非选择题：共 4题，共 44分。
29．（8分）
答案示例 选择：遵义会议旧址（1 分）
1. 历史意义
遵义会议召开于1935年，是红军长征途中在贵州遵义召开的重要会议。确立了毛泽东在
党中央和红军的领导地位，挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命，是中国共产党历史上
一个生死攸关的转折点。
2. 史料价值
遵义会议会址是中国革命重要历史事件的实物见证，建筑直观呈现了红军长征的艰难历
程和中国共产党的决策历程，是研究中共党史、红军长征史的重要实物史料。
3. 精神象征（可写长征精神）
遵义会议是中国共产党人精神谱系的重要组成部分，核心内涵为坚定信念、实事求是、
独立自主、敢闯新路、民主团结。这一精神既体现了中国共产党对革命理想的执着坚守，也
彰显了党立足实际、勇于纠错、独立自主探索道路的品格。（写出一点 4 分，两点 7 分）
30．（12分）
（1）特点：使用散点透视法；属于山水画；色彩艳丽；绘画技术精湛；继承前人经验；
创新性。（一点 2分，两点 4分）
原因：继承并发展传统技法；处于社会稳定时期；统治者对画院的重视提供了创作环境；
作品反映了政治诉求和时代特质；北宋经济繁荣文化昌盛。（一点 2分，两点 4分）
（2）意义：增强文化自信与文化强国；促进文化产业成为经济支柱性产业；增强了民族
凝聚力与文化认同；促进了国家软实力的显著提升等。（一点 2分，两点 4分）
31．（12分）
（1）特点：继承与创新；注重实用技术；领域广泛；影响深远；成果斐然。（一点 2分，
两点 4分）
（2）目标:发展中国运载火箭动力技术；填补国内航天技术空白；实现中国梦；推动中
九年级历史试题参考答案 第 1页（共 2页）
国航空航天事业的发展；达到世界领先水平。（一点 2分，两点 4分，三点 6分）
（3）继续坚持科教兴国战略；加大科技投入；重视人才培养等。（2分，言之有理即可）
32．（12分）
【参考示例一】
选择标题：“二 翻转：文艺复兴只是文艺？”和“九 启蒙：什么是经典的现代性？”（2分）
主题：思想解放促进社会进步。（2分）
论述：14世纪中叶，文艺复兴运动在意大利兴起，该运动以人文主义为核心，是一场反
对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动。文艺复兴运动采取复兴古代希腊罗马文化
的方式，期间涌现出但丁等代表人物。这场运动促进了人们思想的大解放，推动了欧洲文化
思想领域的繁荣。
18世纪，法国启蒙运动兴起，进步思想家们抨击法国封建制度、宣传自由、平等和民主，
反对专制，提倡对民众进行启蒙教育，用理性之光驱散愚昧的黑暗。启蒙运动是一场伟大的
思想解放运动，为法国大革命作了重要的理论准备。
结论：文艺复兴和启蒙运动都推动了资本主义社会的产生和发展，思想解放是社会进步
的重要推动力。（8分）
【参考示例二】
选择标题：“十 革命：天地从此焕然一新了吗？（法国）”和“十一 独立：美国是从哪里冒
出来的？”
主题：革命促进社会进步。
【参考示例三】
选择标题：“二 翻转：文艺复兴只是文艺？”和“四 扩张：大航海只有血与火？”
主题：走向近代
九年级历史试题参考答案 第 2页（共 2页）2025—2026学年第二学期初中毕业班适应性检测
历 史 试 题
（考试时间：60分钟；满分：100分）
说明：1．本试卷仅供选用学校使用。
2．所有答案都必须填在答题卡相应的位置上，答在试卷上一律无效。
一、选择题：本题共 28小题，每小题 2分，共 56分。在每小题给出的四个选
项中，只有一项是最符合题目要求的。
1.据图 1推知，古代“家”字的出现源于
（图 1）
A．定居生活 B．禅让制度 C．贫富分化 D．兼并战争
2．春秋战国时期，很多学者提出了自己的治国方略，如“以天下之财，利天下
之人”“天下非一人之天下，乃天下之天下也。”这些观点
A．有利于加强中央集权统治 B．说明儒家思想已成为主流
C．强调治理国家的民本思想 D．体现政府的经济管理职能
3．秦朝通过《金布律》规范货币流通，但未明确私铸重罚条款；而汉代在继承
前代基础上，颁布《钱律》明确“盗铸钱及佐者，弃市（死刑）”。这一变
化表明
A．货币商品属性开始消失 B．商品经济规模出现了萎缩
C．汉朝放弃秦朝半两制度 D．中央对货币管理力度增强
4．据图 2可知，北魏前期和后期官员籍贯数量的变化反映了
A．政权政治中心的转移
B．南北经济格局的变化
C．华夏认同观念的形成
D．北方民族交融的趋势
（图 2）
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5.大型民族器乐剧《玄奘西行》在新加坡滨海艺术中心剧院首演，以中国民乐
的旋律向观众讲述一代高僧玄奘的传奇旅程。历史上这位“高僧”
A．在唐玄宗初年西行前往西域取经 B．为中日文化交流作出了卓越贡献
C．自己整理并写成了小说《西游记》 D．为中国佛教发展作出了重大贡献
6．以下是两宋南北经济数据对比，从表 1中可以得知
经济指标 南方占比 北方占比 来源
人口 63% 37% 北宋元丰年间统计
垦田面积 69% 31% 北宋熙宁年间数据
赋税收入 81% 19% 南宋时期宋金对比
（表 1）
A．南方是北宋的经济中心 B．经济重心南移逐步完成
C．自然条件决定经济发展 D．南宋赋税收入远超北宋
7．图 3所示的是元青花釉里红镂雕盖罐，其制作原料从波斯进口，表面缠枝牡
丹纹受到西亚艺术的影响。由此可知，元代
A．中外交流推动制瓷业发展
B．南北交通运输线大幅缩短
C．青花瓷成为大宗出口商品
D．外国制瓷技术比中国先进 （图 3）
8．历史地图包含丰富的时空信息。从图 4中可看出郑和下西洋
A．到达了欧洲各国
B．提高明朝的威望
C．推动与美洲往来
D．到达非洲东海岸
图 4
9．故宫中的石龙头，其内为凿通圆孔，暴雨来临，雨水从龙头孔流出，呈现出
“千龙出水”景象，地下暗沟纵横交错，无论雨量多大，并无积水之弊。这
说明故宫
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A．集中军事商业功能 B．体现民族交融色彩
C．凝聚劳动人民智慧 D．彰显皇权至高无上
10．九年级同学收集了图文资料进行探究：“戚继光的军事著作”、《郑成功
像》、《清军平定大、小和卓叛乱图》。根据所学，他们探究的主题最恰
当的是
A．统一多民族国家的巩固与发展 B．明清时期的对外关系
C．明清时期抗击外来侵略的历史 D．民族交融与国家统一
11．福州自 1853年后，逐渐发展成茶叶出口重要口岸，广州对外贸易呈逐年下
降趋势的同时，上海进出口贸易额迅猛上升，并最终于 1853年超越广州。
这说明鸦片战争
A．破坏了中国的领土完整 B．改变了中国的贸易格局
C．加剧了中国的民族危机 D．损害了中国的关税主权
12．某学习小组在“中华英雄谱”跨学科主题学习活动中搜集、整理了如下资
料。这些资料所承载的主要事件共同
艺术作品 官方文献 社会历史类博物馆
“虎门销烟”浮雕 左宗棠收复失地后的奏折 中国甲午战争博物馆
A．显示了反抗外来侵略的坚强意志 B．打击了清王朝的封建统治
C．拉开了近代民族民主革命的序幕 D．推动了国民革命运动高涨
13．1895年，清政府与日本签订了《马关条约》，此举激起张謇极大的愤慨和
忧虑，他认为只有发展民族工业才能抵制帝国主义的侵略。可见，他主张
A．变法图强 B．实业救国 C．民主共和 D．民主科学
14．1935年，历史学家范文澜在《大丈夫》一书中记述了张骞、卫青、霍去病
等 25位历史人物的英雄壮举。此举旨在
A．动员民众抗日救亡 B．重塑忠君守礼观念
C．推动历史学术研究 D．宣扬儒家仁政思想
15．在长江岸边，渔船是百姓赖以为生的命根子，但他们纷纷划船支援渡江战
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役，直至胜利。这说明解放战争胜利的原因是
A．中共的正确领导 B．人民群众的支持
C．军队的英勇作战 D．正确的战略战术
16．学校开展《美术经典中的党史》展览活动，搜集了许多反映党的历史上重
大事件的油画，并配以主题词。其中，他们对油画《开国大典》的配词恰
当的是
A．千年画卷，颂耕者有其田 B．艺术铭记，记高原换新颜
C．丹青绘史，赞新中国成立 D．影像写史，颂最可爱的人
17．文物见证历史。图 5所示文物见证了
A．抗美援朝
注：1953年济南
B．土地改革
市铁业工人生产
C．三大改造
合作社发给社员
D．一五计划
邵芳亭的股票.
图 5
18．中国是联合国安理会 5个常任理事国中派遣维和人员数最多的国家，已成
为联合国维和行动的关键因素和关键力量。这表明中国
A．综合国力世界领先 B．推动了世界多极化
C．外交展现大国担当 D．实现了国防现代化
19．近年来，我国稳步推进以国家公园为主体的自然保护地体系建设。 “绿水
青山就是金山银山”、“人与自然和谐共生”等口号体现的理念是
A．效率优先 B．依法治国 C．绿色发展 D．民族平等
20．图 6是屋大维下令铸造并发行的铜币。该铜币正面是屋大维肖像，背面是
被铁链禁锢的尼罗河鳄鱼。此铜币可以佐证
A．希腊民主政治影响深远
B．罗马城邦经济繁荣兴盛
C．丝绸之路往来贸易频繁
D．罗马帝国对外征服扩张
图 6
21. 日本自“大化”开始，至今共使用了 248个年号，这些年号大多出自中国
九年级历史试题 第 4页（共 8页）
典籍。这反映了
A．社会转型的实现 B．中国文化的影响
C．明治维新的成效 D．日本文化的消失
22．建国初，美国要解决三个层次的问题：一是国家与国民的关系；二是中央
与地方的关系；三是中央行政、司法和立法部门的关系。其中可用于解决
第三层次问题的是
A．实行分权制衡 B．采取联邦制 C．确立君主政体 D．建立议会制
23．19世纪末，发明家穆肖在巴黎世博会展示装置：“用大凹面镜聚焦太阳光
到蒸汽锅炉，转化的机械能可驱动印刷机每小时印 500份报纸。”这反映
当时
A．科技发明与生产应用紧密结合 B．纸质传媒实现迭代更新
C．新能源的应用解决了环境污染 D．法国科技竞争优势扩大
24．面对经历了数年战争的苏维埃俄国的政治、经济危机，列宁坚持以“迂回”
的方式，利用商品货币关系来发展经济贸易。这一政策
A．体现了资本主义化 B．适应了社会发展需要
C．实现了苏联工业化 D．标志着苏联模式形成
25．1932-1934年，美国政府投入 180亿美元修了 13000个运动场、1000个机
场、800多家医院等公共设施。这些举措体现出罗斯福新政“新”在
A．推行指令计划经济 B．加强对工业的指导
C．重视福利国家建设 D．采用国家干预手段
26．图 7是一幅题为《胜利》的漫画，“雪茄”代表丘吉尔，“长烟嘴”代表罗斯
福，“烟斗”代表斯大林。漫画反映了二战胜利的原因是
A．德国法西斯力量的衰弱
B．反法西斯战争的正义性
C．诺曼底登陆作战成功
D．反法西斯国家的联合
图 7
27．2026年 2月 28日，美国和以色列联合对伊朗发动军事打击，并宣称其目
标是推翻伊朗政权。造成该冲突的根源是
A．宗教纷争 B．恐怖主义 C．单边主义 D．霸权主义
九年级历史试题 第 5页（共 8页）
28．进入 21世纪后，人工智能领域不断出现技术突破，中外信息科技企业掀起
研发热潮，开启了全球“AI大模型竞赛”。这反映出当代世界
A．多极化趋势冲击两极格局 B．社会信息化水平飞速发展
C．文化多样性特征日益明显 D．霸权主义和地区冲突加剧
二、非选择题：共 4小题，共 44分。
29．阅读材料，完成下列要求。（8分）
材料 红色地标作为承载革命记忆、凝聚民族精神的复合型载体，是革命
历程最直观、最鲜活的物质见证。2025年 10月，“中国地理标志品牌文化节”
启动了“100个红色人文地标产业基地（IP）”遴选文创活动。
图 8 五四运动天 图 9 中共一大会址 图 10 南昌起义旧 图 11 遵义会议旧
根据遴选的图片并结合所学知识，任选一处红色地标，向组委会进行推荐，
并说明推荐理由。（地标推荐理由可从历史意义、史料价值、精神象征等方面
进行阐述。）
30．阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料一
《千里江山图》以细密着色、全景
式散点透视，将石青、石绿矿物颜料层
层积染，既承唐代青绿山水之法，又融
北宋“格物致知”的写实精神；其创作
正值北宋表面承平、徽宗大兴画院、推
崇“江山一统”的政治审美，承载帝王
对天下秩序、盛世永固的政治诉求，亦
折射出宋代经济繁荣、文化昌盛与艺术
高度融合的时代特质。
九年级历史试题 第 6页（共 8页） 图 12
——余辉《王希孟〈千里江山图〉
卷再探》
(1) 根据材料，概括《千里江山图》的特点并分析它成为北宋山水巅峰之作的
原因。（8分）
材料二 党的十八大以来，习近平总书记曾多次强调“文化自信”。“文
化强国”战略也被写入《国家“十三五”时期文化发展改革规划纲要》，中央
财政累计投入超 600 亿元支持文化产业发展。如今，汉服热、国潮品牌崛起、
“唐宫夜宴”等文化 IP的火爆，反映出民众对传统文化的重新发现与创造性转
化，使文化产业成为经济支柱性产业。
——摘编自张继焦《从“文化自觉”到“文化自信”：中国文化思想的历
史性转向》
(2) 根据材料二并结合所学，分析党的十八大以来我国重视文化建设的重要意
义。（4分）
31．某历史研究小组以“弘扬科学家精神、培养新时代青年”为主题，开展探
究性学习任务，搜集到以下资料。（12分）
材料一
表2 中国古代科技成果整理表
时期 人物 成就
东汉 蔡伦 改进造纸术
张仲景 《伤寒杂病论》
魏晋南北朝 贾思勰 《齐民要术》
北宋 毕昇 活字印刷术
明朝 李时珍 《本草纲目》
宋应星 《天工开物》
(1) 根据材料一并结合所学，概括中国古代科技成就的特点。（4分）
材料二 （中国航天科技集团第四研究院 41 所长征系列运载火箭固体大推力
发动机研制团队）为了让中国的“飞天战车”拥有澎湃动力，他们主动挑战国
内科研空白，使我国固体运载动力事业从无到有、由弱到强，实现我国大型固
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体动力研制达到世界领先水平……“所有人的努力，只为了心中的中国梦，能
融入头顶的灿烂星河。”
——罗旭:《我们的目标，是宇宙更深处》(《光明日报》2022年5月29日
)
(2) 根据材料二，分析这个团队的奋斗目标。（6分）
(3) 结合以上材料，请你为我们建设世界科技强国建言献策（2分）
32．阅读材料，完成下列要求。（12分）
目录是一本书的索引，是对全书内容的提纲挈领。表3为李筠《西方史纲
：文明纵横3000年》一书的目录（部分）。
第四章 现代
一 更新：现代西方是怎么来的？
二 翻转：文艺复兴只是文艺？
三 裂教：宗教改革有没有摧毁基督教？
四 扩张：大航海只有血与火？
……
九 启蒙：什么是经典的现代性？
十 革命：天地从此焕然一新了吗？（法国）
十一 独立：美国是从哪里冒出来的？
十二 扩展：美国凭什么成为世界霸主？
表 3
根据材料并结合所学知识，任选两个标题自拟一个主题，并围绕这一主题
进行论述。（12 分。要求：主题明确，史论结合，条理清晰，符合逻辑）
九年级历史试题 第 8页（共 8页）

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