资源简介

2025 学年
余姚中学 期中考试高二技术学科(学考)试卷
第二学期
本试题卷分两部分，第一部分信息技术，第二部分通用技术。全卷共 8 页，第一部分 1
至 4 页，第二部分 5至 8 页。满分 100 分，考试时间 60 分钟。
考生须知：
1．考生答题前，务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸上。
2．选择题的答案用2B铅笔将答题纸上对应题目的答案选项涂黑，如要改动，须将原填涂处用橡皮擦净。
3．非选择题的答案用黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题纸上相应区域内，作图时可先使用2B铅笔，确定后
用黑色字迹的签字笔或钢笔描黑，答案写在非答题纸上无效。
第一部分 信息技术（50 分）
一、选择题（本大题共 9 小题，每小题 3分，共 27 分。每小题列出的四个备选项中只有一
个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）
阅读下列材料，回答第 1 至 2 题。
“萝卜快跑”是中国领先的自动驾驶出行服务平台，截止到 2025 年 3 月累计订单已
超 900 万单， 其 L4 级自动驾驶车辆已在全国十余个城市运营。据统计萝卜快跑的实际出
险率仅为人类驾驶员的 1/14，安全性提升显著。该平台通过多传感器融合技术实时采集路
况数据，每日生成超 10TB 的驾驶 日志，并利用深度学习模型优化路径规划。
1．下列有关数据、信息和大数据的说法正确的是
A．路况数据的表现形式都是数字 B．累计订单标注截止时间体现信息的时效性
C．该平台产生的数据不属于大数据 D．驾驶日志数据以十六进制方式进行存储
2．下列关于人工智能的说法，正确的是
A．图灵测试是测试机器是否具有智能的一种方法
B．深度学习是典型的符号主义人工智能
C．自动驾驶更安全，可以代替人类完成所有工作
D．萝卜快跑投入运营会造成司机失业，应限制其发展
3.算式(1011)2＋(19)10 的运算结果是
A．(1110)2 B．(11100)2 C．(42)10 D．(1E)16
阅读下列材料，回答第 4 至 7 题。
某汽车制造企业建设了基于 5G 的智能工厂系统。工厂内部署了高精度传感器实时采集
生产线设备状态数据，通过 5G 网络传输至云端服务器；中央控制系统（搭载 HarmonyOS）
实时分析数据动态调整生产参数，异常数据会触发预警程序并推送至工程师的移动终端；生
产线机械臂通过边缘计算模块实现本地化控制，减少网络延迟。管理人员可登录 Web 平台查
看生产报表，系统数据存储于分布式数据库。
4．下列关于该系统的组成和功能的说法，正确的是
A．系统的硬件包括服务器、通讯网络设备和终端设备等
B．系统的用户只包括工程师和管理人员
C．系统有数据输入功能，但没有数据输出功能
D．系统由硬件、软件、通信网络和用户四个关键要素组成
5．为提升系统的安全性，下列措施合理的是
A．让多个管理人员共享一个账户 B．系统中的数据全部以明文方式保存
C．当系统正常运行后，关闭防火墙 D．增强员工信息保护的安全意识
第 1 页，共 4页
6．下列关于该系统的应用的叙述，不．正．确．的是
A．5G 智能工厂系统的应用是科技进步的体现
B．5G 智能工厂系统对外部环境没有依赖性
C．5G 智能工厂系统的应用有助于提升生产效率
D．5G 智能工厂系统的应用使管理更加便捷高效
7．关于该系统支撑技术的说法，正确的是
A．移动终端无需任何软件也能正常工作 B．Harmony OS 是一款应用软件
C．高精度传感器是系统重要的输入设备 D．使用 5G 网络通信不需要遵循网络协议
8.角谷猜想：对于任意一个正整数 n，如果它是奇数，
则将它乘以 3 再加 1，如果它是偶数，则对它除以 2，
如此循环，最终都能够得到 1。
右图是验证角谷猜想的算法流程图：图中甲乙丙丁
4个框中可供选择的伪代码有：
①n=1？ ②n≠1？ ③n%2=0？ ④n%2=1？
⑤n←n//2 ⑥n←3n+1
则甲、乙、丙、丁框中依次应填入代码的顺序是
A.①③⑤⑥ B.①④⑤⑥ C.②③⑥⑤ D.②④⑥⑤
9.某 Python 程序如下：
mw=input("请输入明文:")
res=""
for ch in mw:
if "A"<=ch and ch<="Z":
res=chr(ord(ch)+32)+res
elif "a"<=ch and ch<="z":
res+=chr((ord(ch)-ord("a")+3)%26+ord("a"))
elif "0"<=ch and ch<="9":
res+=str(9-int(ch))
else:
res+=ch
print(res)
程序运行时，若输入" NDby@25"，则输出的结果是
A．ndeb@25 B．ndbe@74 C．dnbe@25 D．dneb@74
二、非选择题（本大题共 2 小题，第 10 题 11 分，第 11 题 12 分，共 23 分）
10.某园艺中心提供云养花服务，由客户通过手机 App 在线认养植物，客户可实时查看通过
系统中摄像头采集的植物画面。园艺中心还搭建了智能系统，智能终端连接各类传感器和执
行器，采集数据后传输至服务器数据库中，并根据植物需要进行灌溉、通风等操作。请回答
下列问题。
⑴ 若湿度传感器型号相同，为提高湿度数据的精准性，一个智能终端连接 ▲ （单选，
填字母：A.多个湿度传感器 / B.一个湿度传感器）。
⑵ 下列关于该系统的说法，正确的有 ▲ （多选，填字母）。
A.该系统实现了对植物生长环境的智能调节
B.每个传感器编号不同以区分传送的数据
C.智能终端与服务器之间只能进行单向数据传输
D.传感器采集的数据都存储在对应的智能终端上
第 2 页，共 4页
⑶ 若智能终端出现故障，则会引发的现象有 ▲ （多选，填字母）。
A.客户无法查看历史数据 B.系统无法调节植物生长环境
C.服务器无法获取传感器数据 D.客户无法查看植物实时生长画面。
⑷ 为了获取更真实可靠的植物生长数据，请从硬件和软件两个方面，分别提出一条对应的
改进建议 ▲ 。
⑸ 将基地 1-4 月份不同花卉的土壤湿度数据导出到文件 data.xlsx 中，部分数据如图 a 所
示。统计各花卉 4 月份平均土壤湿度值，选择平均土壤湿度值最高的前 5 种花卉的数据，绘
制如图 b 所示的柱形图。
图 a 图 b
实现上述功能的部分 Python 程序如下，请选择合适的代码填入划线处（单选，填字母）。
df=pd.read_excel("data.xlsx")
dfl= ①
dfl= ②
dfl= ③
df2=df1.head(5)
plt.bar(df2.花卉名称,df2.土壤湿度)
程序中①、②、③处的可选代码有：
A.df[df["月"]=4] B.df1[df1.月=4]
C.dfl.groupby("土壤湿度", as_index=False).mean()
D.dfl.groupby("花卉名称",as_index=False).mean()
E.df1.sort_values("土壤湿度",ascending=False)
F.dfl.sort_values("花卉名称",ascending=True)
11.简易阅卷系统。王老师设计了一份检测卷，共 8 道题目,其中前 6 题为单选,后 2 题为多
选,总分 100 分。学生做完题目后,上交答案存储在“学生答卷.txt”文件中,答案均是大写
字母,且多选题答案已按字母升序排列,格式如图 a所示。王老师编程读取全班学生的答卷,
自动批阅并统计每位学生的得分情况,最终输出每位学生得分和满分学生名单,如图 b所示。
各类题型的阅卷规则如下:
①单选题:与标准答案一致,每题 10 分；
②多选题:与标准答案一致,每题 20 分;漏选 10 分,错选或不选不给分。
第 3 页，共 4页
(1)主程序。
da=['A','B','A','D','C','D','ACD','BD'] #存放标准答案
file='学生答卷.txt'
ts=readfile(file) #读取学生答案内容
a=[] #用于存放满分同学的姓名
for i in range(len(ts)):
line=ts[i]
ls=line.strip() #去掉行末的换行符
ls=ls.split(',') #以“,”为分割符，将字符串 ls 转换为列表
s=score(ls,da)
print(ls[0]+'得分:'+str(s))
if s==100:
a.append(ls[0])
print('满分同学:',end='')
for i in a:
print(i,end='')
该程序段采用的算法是 ▲ (单选,填字母:A.解析算法/B.枚举算法)。
(2)读写文本文件。定义如下的 readfile 函数,逐行读取每位学生的答题数据存入列表并返
回。请在划线处补充代码。
def readfile(file):
f=open(file,encoding='utf-8') #打开文件
▲
line=f.readline() #从文件中读取一行
while line:
text.append(line) #添加到列表
line=f.readline()
f.close()
return text
(3) 定义如下 dxt 函数,判断多选题答案并返回得分。请在划线处补充代码。
def dxt(s1,s2):
fs=0
if s1==s2:
fs=20
else:
k=0; n=len(s1)
while kif s1[k] not in s2:
break
k+=1
if ▲ :
fs=10
return fs
(4) 定义如下 score 函数,统计每位学生的得分并返回。请在划线处补充代码。
def score(st,da):
sum=0
for j in range(1,len(st)):
if j<=6: #单选题
if st[j]==da[j-1]:
sum+=10
else: #多选题
▲
return sum
第 4 页，共 4页
第二部分 通用技术 （共 50分）
一、选择题（本大题共 10 小题，每小题 3 分，共 30 分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目
要求的，不选、多选、错选均不得分）
12. 作为一家专注于开发先进的大语言模型（LLM）和相关技术的中国本土创新型科技公司，DeepSeek 在
2025 年初发布了最新的开源模型 R1，引发全球关注。下列有关该模型的说法中不．正．确．的是
A. 拥有强大的自然语言处理能力，能回答问题，解决复杂数学问题，体现了技术的综合性
B. 通过对算法的改进，大幅降低了推理模型的成本，体现了技术的创新性
C. 促进医疗行业的数字化转型，提升医疗服务质量，体现了技术是社会发展的主要动力之一
D. 冲破美国高端 AI 芯片禁令的重重阻碍所取得的技术突破，引发人们重新思考 AI 大模型产业的发展新
思路，体现了技术发展人的作用
13. 火灾中残疾人遇难率是普通人的五倍。如图所示的一款灭火球，能帮助视障人士扑灭初期火灾。以下关
于该灭火球的描述中，不．是．从人机关系角度考虑的是
A. 屋内感应器检测到火灾后，向灭火球传输数据并发出“滴滴”的警报声
B. 位于球形喷嘴顶部的热像仪能追踪并瞄准起火点
C. 整体重量轻，且大小适合握持
D. 适当加压球形结构即可触发开关，快速灭火
14. 以下结构设计主要从稳定性角度考虑的是 第 13题图
铰连接 增加斜杆
增加筋板 增加网格 增加支撑块
A. B. C. D.
如图 a 所示的结构由方木料加工后榫卯连接而成，构件 1 的榫头部分结构如图 b 所示，其主视图和左
视图如图 c所示。请完成第 15—16题。
15. 下列关于构件 2 连接处的设计方案中，合理的是
A． B. C. D.
高二期中试题 （学考通用技术）第 5 页 共 8 页
16. 根据图 c 所示的主视图和左视图，相对应的俯视图是
A． B. C. D.
17. 如图所示为离心调速器原理图（弹簧套在竖轴上与套筒并不连接），当蒸汽机转速加快，重球上升带动
套筒上移的过程中，下列构件基本受力形式的分析正确的是
弹簧 离心
连杆 重球杆 调速器
重球
筒套
蒸汽
竖轴 进气阀
蒸汽机 负载
圆锥齿轮
A. 连杆受弯曲、重球杆受弯曲、弹簧受压
B. 连杆受压、重球杆受弯曲、弹簧受拉
C. 连杆受拉、重球杆受拉、弹簧受拉
D. 连杆受拉、重球杆受弯曲、弹簧受压
18. 下列通用技术实践操作过程中，不．合．理．的是
A. 套丝时，两手握住扳手两端, 均匀施加压力, 顺时针方向旋进一段后，再按逆时针旋出 1/4 圈~1/2 圈
B. 使用钢锯起锯时，为保证锯割位置不偏移，左手拇指应抵住锯条
C. 使用手电钻钻木板时，应单手持钻，均匀施压，待孔快钻透时，减小压力
D. 木工画线时，工具宜粗不宜细，应把有缺陷的木料面放到背面
19. 疫苗从研发到使用主要可以分为五大阶段：研发阶段、注册阶段、生产阶段、流通阶段、使用阶段，其
中研发阶段需要通过实验室研制、临床前研究、I 期临床试验、Ⅱ期临床试验、Ⅲ期临床试验等环节。关于
疫苗的研制流程，以下说法正确的是
A. 在防疫形势严峻的情况下，可以省略临床试验及注册等环节直接生产后投入使用
B. 疫苗研制流程十分科学严谨，不可以再优化
C. 疫苗研制流程各环节不可以颠倒
D. 将 I、Ⅱ、Ⅲ期临床试验由依次进行改为同时进行可以提高研发效率
如图所示是一款抽水控制系统，其工作过程: PLC 接收到雨水收集池水位信号，与设定值进行比较，如
果超过设定值，声光报警，同时潜水泵启动，开始向高处的冲厕蓄水箱抽水，直到雨水收集池水位降低至池
高度的 1/4 时，停止抽水。请根据示意图及其描述完成第 20~21题。
高二期中试题 （学考通用技术）第 6 页 共 8 页
20. 关于该抽水控制系统，下列分析中正确的是
A. 超过水位自动报警，水位下降停止报警，体现了系统的
动态性
B. 水位数据上传后，PLC 分析计算后调整抽水量，体现了
系统分析的科学性原则
C. 设计系统时需运用计算机科学、控制工程和系统论等知
识，体现系统分析的综合性
D. 没有水位控制子系统，就不能实现抽水控制，体现了系
统的整体性
21. 下列关于抽水控制系统的分析中不．正．确．的是
A. 在报警控制子系统中，其输入量是检测到的水位
B. 在报警控制子系统中，其控制量是 PLC 的输出信号
C. 在水位控制子系统中，其执行器是潜水泵
D. 水渣进入雨水收集池使潜水泵抽水不畅，水渣是水位控制子系统的干扰因素
二、非选择题（本大题共 2 个小题，第 22 题 8 分，第 23 题 12 分，共 20 分）
22. 小明在通用技术实践室手工制作如图所示的木马椅。请完成以下任务：
第 22 题图
（1）将板 1 和板 2 设计成“外八字”结构，主要考虑了结构的 ▲ （请填写文字）；
（2）用大小合适的实木板手工加工板 1 和板 2，请完成以下加工流程图，在相应位置填写加工工艺或主要
工具名称。
（3）下列木马椅组装流程合理的是 ▲ （单选）；
A．
B．
高二期中试题 （学考通用技术）第 7 页 共 8 页
23. 如图所示是一款笔记本电脑桌，桌面是木制材料，桌脚是直径 12mm 的金属管，使用时发现无法折叠。
请设计该笔记本电脑桌与桌脚的连接件，使桌脚能够实现折叠，所用材料为 2mm 厚的钢板，其他配件自选。
设计要求如下：
①.连接件能把桌面和桌脚牢固连接起来；
②.使用时能轻松支起，不用时方便折叠；
③.桌脚支起时，桌脚与桌面角度为 100 度；
④.结构简单，连接方便。
请根据上述设计要求，完成以下任务：
（1） 画出连接件的设计草图（其中一个），必要时可用文字说明；
（2） 在设计草图上标注连接件的主要尺寸； 第 23 题图
（3）不可折叠的笔记本电脑桌自投放市场以来销路一直不好，根据设计的一般过程评析，这是设计者在
设计产品时疏忽了 ▲ （单选）；
A. 发现问题环节
B. 明确问题的价值
C. 技术试验环节
D. 制作模型环节
（4）设计该连接件，采用 2mm 厚的钢板，属于设计的 ▲ （单选）；
A．影响因素 B. 约束条件 C. 干扰因素 D. 限制条件
（5）连接件与桌脚可以采用 ▲ 连接（单选）；
A. 紧定螺钉 B. 膨胀螺丝 C. 六角螺栓螺母 D.自攻螺钉
（6）根据方案制作连接件后，还需要对其进行技术试验，以下试验不．合．理．的是 ▲ （单选）
A．用虚拟试验法测试连接件的耐用性，以便于修改，节约成本
B．用强化试验法对在桌面上逐级叠放重物试验，以确保桌面和桌脚牢固可靠
C．用模拟试验法多次测试电脑桌脚支起、折叠，观察操作是否灵活、方便
D．试验过程中要及时做好记录，试验后要撰写试验报告
高二期中试题 （学考通用技术）第 8 页 共 8 页
余姚中学 2025 学年第二学期期中考试
技术学科（学考）答案
第一部分 信息技术（共 50 分）
一、选择题（本大题共 9 小题，每小题 3 分，共 27 分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9
答案 B A D A D B C B D
二、非选择题（本大题共 2 小题，其中第 10小题 11 分，第 11 小题 12 分，共 23 分）
10．（1） A （2分）
（2） AB （2分）
（3） BCD （2分）
（4）① 硬件：增加传感器数量，换成精度更高的传感器等 （1分）
② 软件：提高数据采集的频率，设置更合适的阈值等 （1分）
（答案合理即可）
（5）① A ② D ③ E （每空 1分）
11．（1）B （3分）
（2）text = [] （3分）
（3）k==n （3分）
（4）sum += dxt(st[j],da[j-1]) （3分）
第 5 页，共 4 页
余姚中学高二期中考试(学考)通用技术参考答案
一、单项选择题（本大题共 10 小题，每小题 3 分，共 30 分。每小题列出的四个备选项中只有一个是
符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）
题号 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21
答案 A B A A B D D C D B
二、非选择题（本大题共 2 个小题，第 22 题 8 分，第 23 题 12 分，共 20 分）
注：以下选择题部分均采用涂卡形式
22.（1） 稳定性 （1分）
（2）① 凿削 （2分）
② 手电钻、手摇钻、台钻（任选其一） （2分）
③ 钢丝锯、曲线锯（任选其一） （2分）
（3） B （1分）
23. （1）（2） （6 分,其中草图 4 分+尺寸 2 分）
（1）草图 4分：
连接件能与桌面和桌脚可靠固定（1分）
桌子能可靠支撑，且桌脚与桌面成 100°(1分）
不用时，能折叠（1分）
结构简单，草图清晰，立体感强；（1分）
（2）尺寸 2分：
尺寸标注：能转动 100°角（1分）；
钢板的厚度 2或槽宽度 12（1分）
（3） B （1 分）
（4） D （2 分）
（5） C （1 分）
（6） A （2 分）
高二通用（学考）期中参考答案 第 1 页 共 1 页

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