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高二语文
考生注意：
1,本试卷满分150分，考试时间150分钟
2答题前，考生务必用直径0,5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚
3考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对
应题目的答案标号涂黑：非选择题请用直径0,5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答
题区城内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。
4.本卷命题范国：选择性必修下册第一至三单元
一、阅读(72分)
(一)阅读I(本题共5小题，19分)
阅读下面的文字，完成1~5题
材料一：
渊明的一生生活可算是“半耕半读”。他说，“好读书，不求甚解”“乐琴书以消忧”等等，读书
是他一个重要的消遣。他常提到的大半是儒家的典籍，在《饮酒》诗最后一首里，他特别称赞孔
子刷诗书，嗟叹狂秦焚诗书，汉儒传六经，而终致慨“如何绝世下，六籍无一亲”。渊明读书大抵
采兴趣主义，我们不能把他看成一个有系统的专门学者
诗人与哲学家是不同的，诗人的思想不是用系统的逻辑推理出来的，而是从生活中领悟出
来，与感情打成一片，蕴藏在他的心灵深处，等时机一到，忽然迸发，如灵光一现，所以诗人的思
想不能离开他的情感生活去研究。渊明诗中“
”,含有心为物宰①的至理
“采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还”，含有冥忘物我，和气周流的妙谛。了解
渊明，第一须了解他的这种理智渗透情感所生的智慧。这智慧，让染着近代思想气息的学者们
拿去当“思想”分析，总不免是隔靴搔痒。
诗人的思想和感情不能分开，诗主要是情感而不是思想的表现。我们读他的诗，都欣赏他
的“冲澹”，不知道这“冲澹”是从几许辛酸苦问得来的，他不像李公麟诸人所画的葛巾道袍，坐在
一棵松树下，对着无弦琴那样悠闲自得。
渊明的心中有许多理想的境界。他所描写的桃花源就是一片世外的乐土。欧阳公尝说晋
无文章，只有陶渊明的《归去来兮辞》。依我愚见，《桃花源记》境界之高还在《归去来兮辞》之上
《桃花源记》所描绘的是一个理想的农业社会，无政府组织，甚至无诗书历志，只“有良田、美池、
桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂智，并怡然自
乐。”这境界颜类似卢校所称羡的“自然状况”。农业国家的命脉系于耕作，人生真正的乐趣也在
桑麻闲话，陶渊明身处乱世，寄怀于“桃花源”那样一个淳朴的乌托邦。
一般人公认渊明的诗平淡。杜工部赞美“陶谢不枝梧”，却又说“观其著诗集，颜亦恨枯槁”
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26-L-659B高二语文参考答案、提示及评分细则
1.D(“没有注意到陶诗风格美深层次的内涵”错，根据材料二“它分析出了陶诗风格中相反相成的成分，即在质
朴之中有无限的华采，在凝炼之中有深厚的韵味。这就揭示了胸诗风格美深层次的内涵。应当指出，最初品
评陶诗的钟嵘对此已有所注意”可知，钟嵘注意到“陶诗风格美深层次的内涵”。)
2.C(“苏轼认识到‘冲淡说的内涵过于单一，于是提出‘枯淡说”错，根据材料二“与司空图《诗品》所论‘冲淡
美的单一性相比，显然是一个新的突破”可知，材料二只对比苏轼的“枯淡”说和司空图的“冲淡”说，没有指出
“苏轼认识到‘冲淡说的内涵过于单一”，也没说苏轼是针对司空图的“冲淡”说而提出了“枯淡”说。)
3.B(材料一横线处应填入能体现“含有心为物宰的至理”的诗句。A项，陶渊明自述向往田园生活，却“误落尘
网”，不能体现心为物宰的至理。B项，陶渊明表示“心远”，即使居住在“人境”，也能“地自偏”，含有心为物宰
的至理。C项，写陶渊明曾听说南村“多素心人”，所以想要搬去南村，不能体现心为物宰的至理。D项，陶渊
明感叹时间流逝，年岁渐老，不能体现心为物宰的至理。)
4.①《归去来兮辞》侧重描写他摆脱官场束缚、回归田园的个人境遇与心境，表现的是个人层面的归隐之乐。
②《桃花源记》构建的是一个理想化的农业社会，涵盖了群体的幸福生活，境界更宏大，寄托了陶渊明对人类
理想生活的深层追求，更具精神高度。（每点2分，意对即可，如有其他答案，言之成理则酌情给分）
5.①坚守“真”的核心：文风应内外一致，立足真实的情感与思想，摒弃刻意雕琢的修饰与虚伪粉饰，以本真内容
打动读者，避免为追求形式而忽视内涵。②追求“恰到好处”的表达：语言运用需适配情感思想，既不过于华
丽堆砌，也不过于枯槁直白，让形式服务于内容。③秉持平谈中见深意的取向：以朴素自然的文风传递深刻
内涵，在简洁的表达中蕴含丰富韵味，避免冗余表述，让读者在平实语言中感受思想的力量，实现“外淡而内
美”的表达效果。（每点2分，意对即可，如有其他答案，言之成理则的情给分）
6.C(A项，“歌颂了个人凭借创新思维获取商业成功的进取精神”错，本文并非歌颐商业创新，而是以讽刺笔法
揭露资本主义社会将人物化、商品化的畸形现象，批判了人的异化。B项，“意在突出这些中间人的沟通技
巧，展现当时社会职业中介服务的专业化水平”错，文中写掮客们“对症下药”是为了表现这一行业的荒诞与
对人的尊严的践踏，并非肯定中介服务的专业化。D项，“比如‘不是出于礼貌，就是出于恶意’‘巧舌如簧'
“踌躇满志“流芳后世”错，文中虽有反语，但所举例子中“不是出于礼貌，就是出于恶意”“巧舌如簧”并非反
语，而是对人物心理或行为的客观描述。)
7.A(“杜朗多对自身审美判断的不自信，以及面对不同货品'时内心的犹豫与纠结”错，文中对杜朗多的这处
描写，主要是为了讽刺他将女性物化为商品并进行挑剔“鉴赏”的姿态，而非表现其不自信或犹豫：而且，杜朗
多的验货过程从容而果断，他能够明确区分“丑得确证无疑”和“丑得有特色”并做出决定，并无纠结之意。)
8.①陪衬人清醒地意识到自己被物化，内心充满愤恨与悲哀却无力改变，白天还要强颜欢笑，只能在夜晚独处
时宜泄痛苦。②阿Q在受辱后，往往用“精神胜利法”自我安慰，通过扭曲现实、自我欺骗来消解屈辱，获得
心理上的“胜利”。（每点3分，意对即可，如有其他答案，言之成理则的情给分）
9.①文章第四部分，用第一人称“我”进行叙述，这种写法打破了“非个人”所要求的客观、隐退的创作原则，使作
者从幕后走到了台前。②文中多处出现作者的主观评价，如称杜朗多为“伟大的哲学家”等，这些饱含情感的
文字，显然违背了“作家不应在作品中直接出现”的客观立场。③作者的这种直接介人能更鲜明地揭露资本
主义社会将人当作商品的残酷现实，强化了批判效果。（每点2分，意对即可，如有其他答案，言之成理则的
情给分)
10.BFH(原文标点为：有时或红死睫交，黑暗中又遭其缘榻过面，泊泊上下，则不可奈何。)
11.D(B项，有时/有人。C项，“言既遂矣”的“遂”意思是如愿。D项，“臣具以表闻”的“闻”是使动用法，使上
闻，二者用法不同。)
12.B(“仅半年狸猫便将老鼠捕杀殆尽”错误，根据原文“到今仅半年矣，狸不复杀鼠，鼠不复出穴”可知，狸猫并
非“将老鼠捕杀殆尽”，而是凭借自身威慑力让老鼠不敢出洞。)
13.(1)自从得到这只狸猫，我曾经关闭门闩、堵塞洞穴，将它放到屋内，暗中观察它。(“图”“实”“潜伺”各1分，
句意1分)
(2)先前收藏在柜子中的衣物，（如今）都随意放置，没有任何损坏。(“向”“韫”“纵横”各1分，句意1分)
14.文章借描写养猫御鼠之事，说明君主必须要重用正直贤臣以抵制奸臣小人，若放任奸佞横行将为害无穷的
道理。(3分，意对即可，如有其他答案，言之成理则酌情给分)
文言文参考译文：
有些野兽是可以被人驯养并且对人有所助益的，我是从狸猫身上发现的。狸猫的本性是憎恶老鼠、喜欢隐
蔽，身形矫健，皮毛花蚊斑斓。我喜爱它能够消除鼠害，近乎正直又勇敢。曾看到掌管山泽的人活捉了一只狸
猫，于是请求把它带回，安置在新昌里的客舍里。
这座客舍在我入住之前，曾经是富贵人家的粮仓，墙壁地面上，有非常多鼠洞。洞口被磨得光滑，每天有老
鼠接连不断地进出。我住进来之后，采然遭受老鼠的侵害损耗。它们常常在白天成群出没，即使敲打呵斥，也
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26-L-659B

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