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部编版七年级下册语文 第六单元 单元练习卷
一、积累与运用,（主题情境 开展“科技智慧，共创未来”科技日活动）在当今科技飞速发展的时代，为了让同学们走进科技的奇妙世界，感受科技智慧的无限魅力，学校开展“科技智慧，共创未来”科技日活动，请你积极参与。（24分）
阅读下面语段，完成题目。
5A级旅游景区崆峒山，是一个美丽的季节。它自带古意，一场烟雨，群山瞬间如画；一场花开，湖畔恍惚如诗；一记钟鸣，尘世尽皆空灵……
在翠绿的山林与 chéng chè的流水间，黄帝向广成子问道，收获了治国、养生之道；在烟雨云霞与古刹钟声里，众多诗人妙手偶得，留下了脍炙人口的诗篇……
从崆峒古镇坐景区观光车到达崆峒山中台，必先历 58道弯。____58道弯既尽，崆峒主峰马鬃山蓦然横亘于眼前。一个又一个美好的瞬间奔涌而来：自然的，历史的，诗性的。
行走在古建筑之间，仿佛是一场穿越时空的旅行。这些体现着“天人合一”哲学理念的楼、阁、宫、殿徐徐出现，抽象的哲学概念便在一砖一瓦、一石一木中得到具体的阐释。那是建筑，也是心之归所
1．根据拼音写汉字，为加点字注音。
chéng chè 　 　
阐释 　 　
2．文中横线处依次填入的句子，最恰当的一项是（　　）
①这是最能体现丹霞地貌身陡特征的景观之一。
②路旁多见陡崖削立，最令人惊心处，莫过于“海内真崆峒”，
③沿途可远眺凤凰岭，其势中高而两头略垂，形如凤凰振翅欲飞。
④“凤山彩雾”，这崆峒十二景之一，指的就是此处
A．④③①② B．③①②④ C．①③②④ D．②①③④
3．画波浪线的句子有语病，请提出修改意见
4．马是中国传统文化符号。编辑组拟写一期“马韵诗文”的推文，请你帮助完成。
品读诗文中的马，品读的不仅是古典文学的韵律之美，更是中国人传承千年的精神底色
——陆游铁马入梦、矢志杀敌的担当，“（1）　 　，铁马冰河入梦来。”
——辛弃疾纵马沙场、收复河山的豪情，“（2）　 　，　 　。”
——韩愈借马寓理，重视人才的远见，“千里马常有，（3）　 　。”
——李白以马衬情，表达离别的不舍，“（4）　 　，　 　。”
一马入诗文，千年照心魂。愿你我策马扬鞭，奔赴属于自己的万里山河！
短片第二部分，新闻播报。下面是同学们摘录的一则消息。
新华社新德里7月27日电 当地时间2024年7月27日，在印度新德里召开的联合国教科文组织第46届世界遗产大会通过决议，将“北京中轴线——中国理想都城秩序的杰作”列入《世界遗产名录》。至此，中国世界遗产总数达到59项。
据介绍，联合国教科文组织世界遗产委员会认可“北京中轴线”的完整性【甲】真实性和保护管理状况，及其作为社会和政治中心对中国社会发挥持续的作用，认为“北京中轴线”代表了世界城市历史中的一种特有类型，其所体现的中国传统都城规划理论和“中”“和”哲学思想，为世界城市规划史作出了重要贡献【乙】该组织高度赞赏中国政府在北京老城文化遗产保护传承方面付出的巨大努力和取得的突出成绩。
5．根据内容，请你在横线处拟写消息标题。
6．在文段【甲】【乙】两处分别填入标点符号，你认为最恰当的一项是（　　）
A．逗号 逗号 B．顿号 句号
C．逗号 句号 D．顿号 分号
7．身处“微阅读时代”，同学们展开了对“读书”的热议。仿照画线的句子，在空白处填写两个句子，写出自己对读书的感悟。
爱读书，是一种美德。世界上有大成就的人，对人类有特殊贡献的人，几乎都是爱读书的人。读书，使人思维活跃，聪颖智慧；　 　； 　 　；读书，使人思想插上翅膀，感情绽开花蕾。
二、名著阅读（6分）
整本书阅读；阅读《钢铁是怎样炼成的》，感悟革命作品中的精神力量。
8．下列关于《钢铁是怎样炼成的》的说法有误的一项是（　　）。
A．保尔头部受重伤治疗出院后，因暂时不适宜上前线，他便与朱赫来一起参加肃清反革命的工作，肃反委员会繁重的工作损害了保尔的神经。
B．保尔因救朱赫来被告密而被警卫队关押，后来撒谎才被释放。他不敢回家，便到林务官家找冬妮娅，冬妮娅的母亲接受了保尔。
C．看到朱赫来被匪兵抓住，保尔奋不顾身地开枪打死匪兵，救下了朱赫来。这一幕被莉莎目睹，但是当受到讯问时，莉莎没有说出真相，以后也没有对任何人说起过。
D．冬妮娅和保尔以前是一对好朋友和恋人，多年后两人在筑路工地相见，冬妮娅对衣衫褴褛，只是一个筑路工的保尔感到失望，保尔对冬妮娅的“酸臭味”更是不屑一顾。
9．人生处处充满选择，“我们成为什么样的人，可能不在于我们付出的努力，而在于我们的选择”。请从下面的人物中任选其一，结合他对人生道路的选择阐释你对“选择”的理解。
①保尔（《钢铁是怎样炼成的》） ②祥子（《骆驼祥子》）
三、现代文阅读（29分）
阅读下面的文字，完成下列小题。
追忆“天眼”之父南仁东
①2017年9月25日是中国“天眼”竣工一周年的日子。已为“天眼”操劳二十多年的南仁东，却没等到这一天。
“咱们也建一个吧”
②“咱们也建一个吧。”国际上提出要建平方公里阵列望远镜，时任中国科学院北京天文台副台长的南仁东则和几位同仁一起提议，可根据我国国情，建造我们自己的大望远镜。
③从这句话开始，南仁东就把自己与“天眼”牢牢绑在了一起。“这二十几年，南老师没干别的。”南仁东的学生甘恒谦说，这些年，南仁东的努力程度常人难以想象。
④为了找到最满意的地点，南仁东从几百张遥感地质图像里挑选出所有接近圆形的洼地，闷头钻进贵州的大山里。他拄着竹竿翻山越岭，到现场去勘察，这个洼地合不合适，距离嘈杂的闹市有多远。
⑤“那几年南老师几乎踏遍当地所有的洼地。”甘恒谦说，南仁东爬的山路连那里的农民看了都摇头。
⑥挑剔的南仁东最终相中了最圆的那个大坑——位于贵州平塘县的大窝凼。然后，他正式提出利用喀斯特地形建造大型射电望远镜的设想。为了推动工程立项，南仁东每次向相关部门汇报项目，都至少提前一个小时到达会场。他担心因为一丁点儿意外而迟到。那段时间，经常需要写个三五千字的项目介绍，要得很急。南仁东就和同事一起在办公室，逐字逐句斟酌，常常弄到凌晨。他怕稍有疏漏，影响项目进程。
对每个细节都了如指掌
⑦夜以继日的付出，让这个恢宏的望远镜工程在南仁东的头脑中逐渐成形。
⑧2007年，FAST终于正式立项。南仁东更拼命了。这个巨大的工程需要攻克太多难关，南仁东常常无暇顾及自己的身体。为了节省时间，中午他总是随便吃点饼干、方便面完事。遇到特别有难度的事，南仁东会长时间沉默不语。FAST开始建造时，大家发现，南仁东总能很快找到问题的关键所在。“南老师对FAST是如此了解，从最初讨论到每一个细节设计，所有关键技术他都了如指掌。”岳友岭说。
⑨岳友岭参与了FAST工程钢索设计部分。FAST上的钢索需要伸缩变形，这就需要计算钢索的耐疲劳程度。岳友岭记得，刚开始大家根据FAST 30年的寿命初步预估，钢索需要承受约600万次拉伸。南仁东却算出了另一个答案：200万次。后来大家经过多次计算模拟，发现南仁东是对的，600万次的估计远远超出寿命所需，是不合理的。
⑩“钢索应该用什么样的钢，钢索接头部分用什么技术解决，用什么样的工艺支撑FAST的外形，南老师都一清二楚。”岳友岭回忆。在设计FAST馈源舱时，最初有4个塔和6个塔等多种设想，但馈源舱的姿态调整一直不能满足科研需求。南仁东曾提出，设计一个带有流体配重的馈源舱。“这是个非常好的构想，需要极有创造力才行。很难有人想到，用这么简单的设计应对如此复杂的难题。”甘恒谦说，虽然南仁东的提议因为过于超前而最终未被采用，但这件事让他对南老师在工程方面的造诣佩服得五体投地。
青丝熬成白发
作为首席科学家，南仁东主导和参与了FAST项目每个工程难题，带领FAST渡过一次又一次危机。学生们知道，巨大的“天眼”里，熔铸了南仁东的心血，更熔铸了他的感情。
在2016年9月FAST竣工仪式上，一段宣传片介绍了FAST二十几年来从无到有的历程。岳友岭从视频中看到了南仁东二十多年前的照片，感慨万千：“南老师拄着竹竿，爬山越岭为FAST选址时，头发和胡子还是黑的。”
如今，世界上单口径最大的射电望远镜已向苍穹睁开“天眼”，而为它把青丝熬成白发的那个人，却永远闭上了双眼。
也许，他只是太累了。也许，他只想化作星辰，与“天眼”长伴！
10．细读文章，将建成“天眼”经历的过程补充完整。
①　 　→选址→②　 　→建造→竣工
11．文中第④段写道：“南仁东从几百张遥感地质图像里挑选出所有接近圆形的洼地，闷头钻进贵州的大山里。他拄着竹竿翻山越岭，到现场去勘察”结合文章内容，请体会句中加重号词语“几百张”“翻山越岭”的妙处。
12．文章运用大量的文字记述南仁东的工作伟绩。有同学在阅读时提出质疑：既然主角儿是南仁东，有必要写甘恒谦、岳友岭的相关文字吗？是否可以去掉？请你结合文章内容帮同学们解决困惑吧。
13．南仁东的故事让人感动的同时更让人钦佩，学校开展“心中的感动”人物评选活动，小旭打算推荐本文的南仁东，但他不太会组织语言，请仿照下面的示例，帮助小亮给南仁东写一则推荐语吧！
示例：同学们好，我要推荐的感动人物是邓稼先。面对戈壁滩艰苦的环境，他持之以恒，从不轻言放弃；面对名利浮华的诱惑，他不为所动，不改初心。他是一个虔诚严谨、无所畏惧的爱国志士。这样的他，是我们学习的榜样。
阅读理解
“脑腐 ”了，怎么办？
①生活中，你是否有这样的时刻——明明只是躺在沙发上刷手机，却感到格外疲惫；明明什么也没做，却很难静下心来去思考问题。那么“恭喜”，你的大脑可能被“腐蚀”了。最近，“脑腐”（Brain Rot）一词入选英国牛津大学出版社的2024年度词汇，其大意指的是“由于数字信息，尤其是社交媒体低质信息过度输入而导致精神和智识状态衰退”。今天，我们就来聊聊，这个扎心的词何以引发世界各地网友的共鸣。
②数据显示，我们每天接触的信息量大约相当于174份报纸和5000张图像，但大脑的容量却与十万年前几乎无异。信息过载的代价，是专注力瓦解、思考力衰退。深夜，无数张疲惫的脸庞被手机屏幕照亮。有人被算法推进甜宠剧的海洋，看完后却对故事情节没什么印象；有人沉溺于短视频，指尖上滑的频率从15秒加快到5秒；有人逐个点开“深度好文”“重磅演讲”“业内必读”，大部分文章的命运却终于“收藏夹吃灰”……既怕错过，又难消化；信息愈丰饶，精神愈荒芜。数字时代，我们的内心世界似乎正经历着一场未曾预料的“水土流失”。
③进一步讲，当“脑腐”症状蔓延开来，我们失去的不仅是深度思考的能力，更是理解复杂世界的耐心。只需连续点击三条美食视频，平台上便铺天盖地涌来“网红探店”；随手转发过一则社会新闻，信息流从此铺满情绪化议题。相似的内容反复强化，相左的观点自动过滤，算法编织的“信息茧房”将我们困在认知闭环里。手机中的内容无奇不有，仿佛能装下整个世界；但反过来看，几寸见方的屏幕，是否也无形中限制人类的视野、支配生活的范围？
④过量的连接和信息，剥夺了使用者本应投入到现实生活的时间与精力。但若因“脑腐”将数字技术妖魔化，或许也是一种傲慢。回望过去，柏拉图曾在《斐德罗篇》忧心书写会腐蚀记忆，梭罗则试图用湖畔独居抵抗工业时代的生活异化。某种意义上，“脑腐”成为热词，背后也是人们面对技术进步的集体焦虑感。事实上，今天的我们，不必逃离现实，刻意构建技术鸿沟，却需要一场“认知返乡”：在信息洪流中划定边界，在即时满足中保留深度思考和共情的能力。
⑤八仙过海，各显神通。重拾纸质书，关闭App的算法推荐功能，尝试用长邮件和好友联系，将手机调为灰度模式以降低刺激……数字时代的“认知断舍离”，到底效果如何？一名深圳90后青年的生活实验，或许能给我们启发：几年的时间里，他曾用过翻盖手机，也用过现金，但智能手机没有完全退出他的生活。如今，他的智能手机日均使用时间维持在2小时左右。正如他所说，“当一个人不从快速滚过的信息流里认识世界的时候，世界也会跟着慢下来”。在有限的生命中，如何对纷至沓来的信息进行价值排序，做出取舍，考验着每个人的数字素养。
⑥千百年来，人类为了联系、了解、触碰远方，几乎用尽全部的想象力。而今信息的海洋中，人类学家却开始警示“附近的消失”，提醒年轻人重新找回对真实生活的感知。毕竟，只关注手机软件中的图文视频，我们很容易脱离具体环境的历史、文化和人情味，淡化了与大地的联系，弱化了对世界的感知。如何让“腐蚀”的大脑重新“锋利”起来？答案就藏在菜市场的叫卖声中，藏在夜校的欢笑里，藏在Citywalk的脚步下，也藏在公园长椅的阳光里。抽出时间，认真凝视生活，专心体验周遭，是对冲信息技术进步弊端的一剂“良药”。
（摘自《人民日报》评论）
14．阅读时评，完成对文本的梳理。
新闻事件 “脑腐 ”（Brain Rot）一词入选英国牛津大学出版社的 2024 年度词汇， 引发世界各地网友热议。
新闻背景 ⑴ 　 　
作者观点 这则时评主要讨论的话题是⑵　 　（从下列选项中选择两个） ①什么是“脑腐 ”。 ②造成“脑腐 ”的原因是什么。 ③“脑腐 ”这个词汇为何能够引发世界各地网友的共鸣。 ④“脑腐 ”症状蔓延的后果。 ⑤如何对抗“脑腐 ”。
15．本篇时评划波浪线的文字刊登时被有意加粗，请结合内容推测编者加粗的意图。
16．文章中划横线的句子有什么作用？请从论证方法的角度分析。
数据显示，我们每天接触的信息量大约相当于 174 份报纸和 5000 张图像，但大脑的容量却与十万年前几乎无异。
17．结合选文内容和生活经验，请参与关于“脑腐 ”话题的讨论。你认同谁的观点？
请说明理由。
（小语） “脑腐 ”这个词也太危言耸听了！
我觉得这不是危言耸听，而是给我们敲响了时代的警钟。 （小文）
我认同　 　的观点，理由：　 　
四、古诗文阅读（21分）
戏剧通过舞台演绎生动呈现社会万象，文言文则用简洁的文字翔实记录历史风云。阅读下面选文，完成下题
【甲】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
(节选自《邹忌讽齐王纳谏》)
【乙】景公有马，其圉人①杀之。公怒，援戈将自击之。晏子曰：“此不知其罪而死臣请为君数之令知其罪而杀之。”公曰：“诺。”晏子举戈而临之曰：“汝为吾君养马而杀之，而罪当死；汝使吾君以马之故杀圉人，而罪又当死；汝使吾君以马故杀人，闻于四邻诸侯，汝罪又当死。”公曰：“夫子释之，夫子释之，勿伤吾仁也。”
(节选自《说苑》，有删改)
【注释】①圉(yǔ)人：养马的人。
18．下列句中加点词的意思相同的一项是(　　)
A．由此观之　　　此则岳阳楼之大观也(《岳阳楼记》)
B．门庭若市　　若为佣耕(《陈涉世家》)
C．援戈将自击之　　晓雾将歇(《答谢中书书》)
D．汝使吾君以马故杀人　 故虽有名马(《马说》)
19．把选文中画直线的句子翻译成现代汉语。
①臣诚知不如徐公美。
②夫子释之，夫子释之，勿伤吾仁也。
20．用“/”给乙文画波浪线的句子断句。(断两处)
此不知其罪而死臣请为君数之令知其罪而杀之
21．甲文中的邹忌和乙文中的晏子都采用高超的劝谏艺术达到了劝谏目的。邹忌采用　 　的方式，由　 　这件小事联想到齐威王治国，含蓄地指出齐威王受蒙蔽的情况很严重。晏子采用以退为进的方式，先　 　，再借助陈述养马人的罪过来强调“因马杀人”会带来　 　的后果，最终促使景公放弃杀人。
诗歌鉴赏
临江仙 夜登小阁，忆洛中旧游
陈与义
忆昔午桥桥上饮，坐中多是豪英。
长沟流月去无声。杏花疏影里，吹笛到天明。
二十余年如一梦，此身虽在堪惊。
闲登小阁看新晴。古今多少事，渔唱起三更。
22．下列对这首词的分析，不正确的一项是(　　)
A．开篇以“忆”字领起，词人回忆往昔洛阳旧游的美好时光。午桥畅饮，豪英满座，地灵人杰，使人乐而忘返，透出一种疏放轻快的气息。
B．“长沟流月去无声”写出了清幽、明净、幽寂、雅致的情趣。桥下流水静静流淌，印在水上的明月好像也随流水而去，静景中却见出一种动态美。
C．下片是个人感情的抒怀。“二十余年”两句，包括国破家亡、颠沛流离的深刻内容；国事沧桑，知交零落，万里奔波，九死一生，怎能不“堪惊”。
D．“闲登小阁”三句，词人暂时抛却国破之痛、流离之苦，于是看新晴，听渔唱，将沉重悲愤的情感转化为旷达之情。“闲”字蕴含了词人内心淡淡的喜悦。
23．对这首词赏析有误的一项是(　　)
A．全词上下片都以回忆为主，描写了词人往昔在家乡与朋友一次宴饮的场景。
B．“杏花”一句，既点明了宴饮的时节，又描绘了一幅恬静、清婉、绮丽的画面。
C．下片的“二十余年如一梦，此身虽在堪惊”两句，表达了词人经历国家及自身沧桑变化的伤感。
D．全词抒情含蓄，情景交融，令人印象深刻。
24．结合全词，赏析“杏花疏影里，吹笛到天明”的妙处。
25．这首词主要运用了怎样的表达方式？表达了词人怎样的思想感情？
26．上阕使用了哪些意象，描绘了一幅什么样的图景
五、写作（40分）
27．阅读下面的文字，根据要求写作：
生活中，我们会接收到各种各样的好消息，每一条好消息都会让我们无比喜悦，给平淡的生活以喜庆，给悲痛中的人以温暖。
请以“这真是一条好消息！”为开头，自拟题目，写一篇作文。
要求：①不少于600字；
②不透漏个人信息；
③除诗歌、戏剧外，文体不限；
④字迹工整，卷面整洁，不得抄袭。
答案解析部分
【答案】1．澄澈；chǎn
2．D
3．将“季节”改为“地方”
4．【答案】夜阑卧听风吹雨；马作的卢飞快；弓如霹雳弦惊；而伯乐不常有；挥手自兹去；萧萧班马鸣
【答案】5．示例：“北京中轴线——中国理想都城秩序的杰作”成功列入《世界遗产名录》
6．B
7．【答案】示例：读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅；示例：读书，使人目光远大，志存高远
【答案】8．C
9．示例一：我选①。保尔经历了一系列人生挑战，但无论是战场上的搏杀还是工地上的磨难，他都选择勇敢坚强地面对。苦难没能使他倒下，即使在伤病无情地夺走他的健康，使他不得不躺在病床上的时候，他仍不向命运屈服，选择以顽强的毅力进行写作。面对人生中的艰难险阻，我们要选择继续抗争，不轻言放弃。（示例二：我选②。祥子原本是个自尊好强、吃苦耐劳、对生活充满希望的人，但他在经历了买车的“三起三落”之后，对生活失去了信心。他选择从此堕落下去，变成麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃的行尸走肉。在人生低谷时，无论面对多少打击，我们都不能丧失本心，要坚持原则，在困境中积蓄力量。）
【答案】10．提议；立项
11．“几百张”和“翻山越岭”生动地描绘了南仁东为“天眼”选址的艰辛。通过这两个词语，我们可以感受到南仁东为了找到最合适的地点，付出了巨大的努力。
12．文章中写甘恒谦、岳友岭的相关文字，是为了从侧面烘托南仁东的形象。通过他们的描述，我们可以更全面地了解南仁东的工作伟绩和人格魅力。因此，这些文字不能去掉。
13．同学们好，我要推荐的感动人物是南仁东。面对“天眼”建造的重重困难，他持之以恒，从不轻言放弃；面对名利浮华的诱惑，他不为所动，不改初心。他是一个虔诚严谨、无所畏惧的爱国志士。这样的他，是我们学习的榜样。
【答案】14．当今时代下的信息过量，使很多人专注力瓦解、思考力衰退，陷入“脑腐”。；③④⑤选对一个选项得1分
15．通过加粗文字，强调作者的核心观点，让读者快速了解脑腐的现象、危害以及让 “腐蚀 ”的大脑重新“锋利 ”的办法，引起读者情感共鸣。结合加粗文字内容从“强调作者观点表达 ”和“ 引起读者情感共鸣（吸引读者兴趣） ”两个角度进行回答。
16．运用举例论证的方法，突出我们每天接触的信息量很大但大脑的容量却没有变化，很好地证明我们信息过载。
17．示例 1：我认为“脑腐 ”这个词有警示意义。；刷短视频、看碎片信息，看似轻松，却让 大脑变懒，失去深度思考能力，“脑腐 ”是对这种现象的形象概括。因此，我们应学会管理信息：少刷无意义内容，多读好书，多观察现实生活，让大脑重新“锋利 ”起来。（示例 2：我认为“脑腐”可能被过度夸大了。短视频、社交媒体并非洪水猛兽，它们也能带来知识和快乐。技术本身是无罪的，问题在于使用方式；大脑有适应能力，关键看我们怎么用。因此，与其恐慌，不如学会筛选信息，合理分配时间，适度娱乐，保持清醒。）
【答案】18．C
19．①我确实知道(自己)不如徐公美。
②先生放了他，先生放了他，别败坏了我仁德的名声。
20．此不知其罪而死/臣请为君数之/令知其罪而杀之
21．类比推理；自己与徐公比美；假意同意养马人有罪的观点；损害君主仁德、影响诸侯评价
【答案】22．D
23．A
24．①视听结合，虚实结合。杏花粉白，花影参差，视觉上有光与影、虚与实的和谐。笛声悠扬，由月夜到天明。这两句词视听结合，内容丰富，营造出淡雅忧伤的意境，使人跟随词人陷入对往事的深深怀念。②承上启下。上承“忆昔”，是对“昔”的具体描述；下启“一梦”，与之形成鲜明的对比。
25．记叙和议论(抒情)，表达了词人对国家沦陷的悲痛和漂泊四方的寂寞。
26．诗人选取了，午桥、流水、月影、杏花、笛声等意象，描绘了一幅恬静欢愉的夜晚宴饮 图景。
27．【答案】例文：
那束照亮努力的光
这真是一条好消息！当班主任念出我名字，宣布我获得年级进步奖时，我攥着笔的手猛地收紧，眼眶瞬间发热，那些熬过的深夜、付出的努力，在这一刻都有了回响。
曾经的我，是班级里不起眼的中等生，数学更是我的“软肋”。每次拿到布满红叉的试卷，看着身边同学自信的笑容，我既自卑又迷茫，甚至一度想过放弃。直到一次班会，老师说：“进步比成绩更重要，每一点努力都不会被辜负。”这句话像一束微光，照亮了我灰暗的心底。
从那以后，我开始拼尽全力追赶。每天放学后，别人背着书包离开，我都会留在教室，把当天的数学错题重新演算一遍，不懂的就记在本子上，第二天请教老师和同学；周末放弃娱乐时间，对着课本反复琢磨知识点，哪怕一道题要练十几遍，也绝不轻易放弃。有好几次，我熬到深夜，眼皮沉重得快要合上，就用冷水洗把脸，告诉自己再坚持一下。
这段日子，有过困惑，有过疲惫，甚至有过想要退缩的瞬间。但每当我想要放弃时，就会想起老师的话，想起自己心中的目标。我知道，没有一蹴而就的成功，只有日积月累的努力。
当班主任念出我的名字时，全班同学响起了热烈的掌声，老师也向我投来赞许的目光。那一刻，所有的疲惫都烟消云散，只剩下满心的喜悦与感动。我知道，这份荣誉不仅是对我努力的肯定，更是对我未来的鼓励。
原来，好消息从不是凭空而来，它藏在每一次坚持里，藏在每一份付出中。这条好消息，就像一束光，照亮了我前行的路，也让我明白：只要不放弃，努力就一定会有回报。未来，我会带着这份喜悦与动力，继续脚踏实地，奔赴更远的远方。

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