河南省南阳市六校2025-2026学年高一下学期6月阶段检测语文试卷(图片版,含答案)

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河南省南阳市六校2025-2026学年高一下学期6月阶段检测语文试卷(图片版,含答案)

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2026年春期阶段性素养评价(二)
昆仑山自古便是多元文明交汇的熔炉。其山脉绵延于新疆、青海、西藏等地,成为连接中
原、西域与中亚文明的天然纽带。考古实证对此清晰可见,这些发现与前文所述的“玉石之
高一语文试题
路”文化交流形成呼应,进一步印证昆仑不是文明壁垒,而是跨越地域的交流桥梁。它所承载
的丰富文化早已突破单一区域限制,升华为多民族文化交融的璀璨象征。正是这种深刻的文
(考试时间:150分钟
试卷满分:150分)
注意事项:
明交融特质,让昆仑作为中华文明真实维度的文明坐标地位愈发坚实。
1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号填写在答题卡上。
(摘编自牛汝极《昆仑:中华文明的精神标识与思想源泉》)
材料二:
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如
需改动,用橡皮擦千净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡
今天人们关注的昆仑,首先是按照现代地理学知识界定的昆仑山脉。这一山脉西起帕米
上,写在本试卷上无效。
尔高原,向东进入青海境内,被称为“万山之祖”。黄河大支流发源于此,“河出昆仑”即黄河源
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
于昆仑的说法,是昆仑文化最重要的标志。“
一、阅读(72分)
对于中华民族而言,昆仑具有非凡的意义。神话中的昆仑位列西北乾位,被视为中华人文
(一)阅读I(本题共5小题,19分)
始祖黄帝的“下都”,也是西王母的瑶池仙境。神话中耳熟能详的神话“夸父追日”“后羿登昆
阅读下面的文字,完成1~5题。
仑求药”等都涉及昆仑,使得昆仑的神话意义深入人心。《淮南子》称昆仑“高九千万里”,核心
材料一:
功能为“通天”,是中华民族天崇拜的重要标志。
厘清昆仑的概念,首先需打破“神话与现实割裂”的认知误区,从历史地理实证出发,还原
昆仑是具有代表性的、中华民族共同的文化符号。从文化的视角看,昆仑不是一个固定的
其作为文明坐标的真实雏度。昆仑并不等同于《山海经》中的“帝之下都”,片面强调其神话属
地点,而是一个流动的、充满张力的概念。它的内涵在不同时代、不同人群中被不断更新。在
性会使昆仑研究陷入虚无化的质疑;也不可机械套用现代地理概念,将昆仑简单对应为昆仑山
古代,它从神界演变为仙境,从帝国疆域表达演变为天下一家的民族观,完成了从外向内的哲
脉,忽视其历史文化内涵的延展性。事实上,昆仑的历史指向始终与中华文明的起源发展同频
学化过程。在近代,它又从天下观演变为凝聚中华民族的民族观。在国泰民安的当代,昆仑的
共振,其内涵演变见证了中华文明的融合进程。
中华文明之源意义通过大众文化的传播,进一步深入人心。
从文献梳理来看,昆仑的地理内涵呈现由具体到抽象、由局部到宏大的演变轨迹,这为后续
昆仑文化是中华文明的根基性记忆。昆仑作为天崇拜的载体,是中国古代天命观和天下
考古实证提供了清晰的地理坐标。先秦时期的《禹贡》明确记载“昆仑、析支、渠搜,西戎即叙”,
一家思想的根基。在中国,天命观代表着先民对自然界和社会人生的集中观照和认识,并以天
有学者指出,先秦昆仑的地理指向聚焦青海、甘肃西部的昆仑山脉东段;到了汉代,《史记·大
人相应的知识体系规范个体思维与行为方式。在天命观的指导下,无论居处,无论族群,人与
完列传》记载张骞出使西域后,“汉使穷河源,河源出于阗,其山多玉石,采来,天子案古图书,
人的关系都可以解释为天下一家。这样的根基性历史记忆,是中华文明延续性的来源。
名河所出山曰昆仑云”,将昆仑的地理指向延伸至新疆和田一带的中段。这种演变并非文献
昆仑与黄河的关系,塑造了中国人的山水体系。“河出昆仑”是这一山水体系的表达,在
矛盾,而是中华文明疆域拓展、对“西土”探索深化与文化认同扩大的必然结果,也为我们追溯
这一表达中,昆仑是天之柱、地之脐,是神圣世界的中心,有着作为神圣秩序礼制空间的独特地
昆仑文化的物质载体提供了明确的地理范围。
位。而黄河从西向东流过中国,滋养了华夏文明,沿着黄河西溯,就可以到达昆仑。因此在关
这一文献记载的地理演变轨迹得到考古实证的有力印证一昆仑文化的早期载体不仅与
于昆仑的叙事中,“河源”成为标志性的地,点。随着黄河溯源的过程,昆仑地位也不断西移。
黄河上游(东段)文明圈高度契合,其延伸至新疆和田(中段)的地理范围,更通过玉石、彩陶等
以国家在不同历史时期不断确定河源的行为为指引,历朝历代开展了绘制舆图、祭山、封河神
文物遗存,勾勒出文化传播与交流的清晰脉络。从考古实证来看,位于昆仑山脉东段的黄河上
建庙宇等一系列行为,昆仑与黄河的山水体系观念深入人心。
游文明圈是昆仑文化早期发展的核心区域。距今5000年左右的齐家文化、马家窑文化遗址
(摘编自李锦《昆仑文化是解读中华文明密码的一把关钥匙》)
中,出土了大量与昆仑意象相关的文物遗存。甘肃临洮马家窑遗址的彩陶上,“山字纹”“日月
1.下列对原文相关内容的理解和分析,正确的一项是(3分)
纹”图案与《山海经》“昆仑之丘”“日月所出入”的记载相呼应,是先民对东段昆仑作为“日月
A《禹贡》《史记·大宛列传》对昆仑地理指向的记载存在差异,体现出昆仑地理内涵由抽象
之源”的地理认知与宇宙想象的具象化表达。青海同德宗日遗址出土的齐家文化玉璧,其玉
到具体、由局部到宏大的演变轨迹。
料化学成分与和田玉喀拉喀什河籽料完全匹配,既契合《周礼》“以苍璧礼天”的记载,印证了
B.齐家文化、马家窑文化遗址中出土的文物,有助于勾勒昆仑文化传播交流的脉络,证明昆
昆仑玉作为礼天神器的早期文化属性,也说明齐家文化已形成以昆仑玉为核心的礼仪体系。
仑文化的先进性与影响力。
有学者通过玉石同位素检测数据进一步证实,新石器时代晚期,和田玉已通过“玉石之路”传
C.“河出昆仑”将昆仑与黄河紧密相连,在这一山水体系的表达中,昆仑被视作神圣世界的
入中原。这些发现不仅证明早在新石器时代晚期昆仑中段(和田)就已与中原存在关联,更推
中心,拥有礼制空间的独特地位。
动了齐家文化礼仪体系的成熟,清晰展现出昆仑地理范围从东段到中段的延伸过程中逐步形
D.黄帝、西王母、夸父、后羿等神话人物均与昆仑相关,这使昆仑从汉代起就成为中华民族
成的文化交流通道。
天崇拜的核心标志。
高一语文试题第1页(共8页)
高一语文试题第2页(共8页)》

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