资源简介 2024一2025学年度下期小学四年级语文阶段自测(时间:120分钟)止务二:聚焦成都美景班级:姓名:学号:一·【.成都是著名的旅游城市,随音城市的发展,越来越多的游客米到成都。请你在横正分一:感受成都文化新风貌线上填写合适的诗句或连人,向游客介绍成都的美景。成都是一座浸润着千年文脉的历史文化名城,在2025年,这座城市于文化传承与创新的征程上硕果累累,绽放出独特的魅力。阅读下面文字,完成相关题目。·踏入2025年的成都,传统文化街区仿佛被赋予了新的活力,换然一断,蚊放出别样光彩。漫步宽窄巷子,古色古香的遮筑错落有致、别有风趣,历经岁月fúsh()的青石板路泛着温润的光泽,仿佛在诉说着往告的梦乡故事。传统的川图每当我看到龙泉山那色丽的桃构.就会想每当看到郸都区农科村的篱笆小路们技头变脸表演在此精彩上演,吸引了来自五湖四海的游客bing xi()观赏。演员们起杜甫笔下“新芽,我就会想起扬万里笔下“_动作minjé(),迅速舞动双手,灵活转动头部,一张张色彩cànlan”的诗句。的诗句。()的险谱在瞬间变换,令人目不暇接、眼花整乱。街边的小吃掉更是热间非整,阵降香味飒来,钟水纹、步地手等经典美食,光是看着就让人垂涎欲酒。眼,摊主正手法利落地将抄手包好,轻轻放入滚沸的锅中,待抄手浮起,再熟练地音起軒香的汤汁,浇在抄手之上,最后微上nnli()的越花,一碗热气旖腾、香气四溢的龙抄手便呈现在眼前。“洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶”表诗人留下的“采菊东篱下,怒根据拼音写汉字,依次.工整、规范地号在下面的田字格里。现了诗人品行高洁,为官清正,绝然见南山”的诗篇,让人觉得成都的生不随波逐流的人生信念活也是如此惬意A.卢纶.王昌龄C.杨万里A.屈原R.陶渊明C.孟浩然2.文段中的画线词语中,没有错别字的一项是()2周末,四年级的小明和家人计划去成都杜甫草堂游玩。请你根据以下“杜甫草堂遛A接然一新飘来B.眼花暸乱皇涎欲滴娃攻略”和“杜甫草堂游览图”,帮小明完成以下任条C.川刷变脸热闹非繁、,龙抄手葱花9696G9地铁站个小3.“别有风趣”中“趣”的意思是()社甫草堂遛娃攻略梦展故图北门A.有想B.兴炮0.情趣、趣味壮南草常量当年安史之乱杜州的时候。迷4.用修改符号修改下面句子中的语病,(每句一处)工脉9成都盟时的因所,如今,时过填旺,成了成都的说花稠()通过游览宽窄巷子,使哦感受到了成部传统文化的魅力⑦江行搭帮冲出行,推特北门进出,白宽打车性有◆进出,两门属于◆的地.早上8开始此车,做好合理安电空影每天检入园时网08:3019:00《)成都的数字文创产业之所以蓬勃发展的原因是因为政府的大力支持。 0天暴仕时网点0900+14:00+1630,完美日开奥睡人肝。建议卷览时面小时).假如你是一名小导游,向游客介绍战都特有的文化元素(如茶馆盖碗茶、川刷变险附近使食:蒋门,因门附近设有任何吃的,发有任吃的,北门外有许多可以吃的面食,中,图多停制作龙抄手等),请用连续动词写一段介绍词。(至少使用二个动词)控有尽有 展开更多...... 收起↑ 资源预览