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七年级道德与法治2025~2026学年第二学期期末测试卷
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一、单项选择题(本题共12小题，每小题2分，共24分。)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1.七年级学生小玲在日记中写道：“自从长了痘痘，我就没真正开心过。每次照镜子，都感到烦躁不安。”对此认识正确的是
①她的焦虑主要是由青春期的生理变化引起的②青春期的生理变化让小玲感受到旺盛的生命力 ③她应正视自己正常的生理现象，学会悦纳自己 ④她应把注意力从关注外在美转移到提升内在美上A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2.针对近年来儿童性侵案（事件）频发，引起社会广泛关注的情况，某地拟开展一次以“预防性侵害”为主题的安全教育。根据图1、图2所显示的调查结果，该地应选择的最有效途径是
A.由教师在中学开展宣传 B.由志愿者在小学开展宣传
C.由家长在幼儿园开展宣传 D.由公益组织在网站开展宣传
3.下面的漫画《上天给的假期》启示我们
①消极面对人生，尽情享受生活
②培养乐观心态，积极看待问题
③进行认知调节，学会调控情绪
④珍惜短暂青春，寻找美好生活
A.①② B.①③
C.②③ D.②④
4.教数学的张老师很严肃，一开始我有点怕她，可现在我觉得她是我遇到的最好的老师。当我的成绩有进步时，她会主动联系我，给我补课。现在，遇到不懂的题我就去问张老师。这位同学的经历表明
A.体验消极情感会影响我们的生活质量
B.严肃的老师缺乏幽默感，难以增进师生情感
C.与老师互动交流，可以促进老师更好地“教”
D.情感影响我们的判断和选择，促使我们作出行动
5.诗书万卷，字里行间都是“家国”二字。“我爱我的国，我爱我的家。”“为什么我的眼里常含泪水、因为我对这土地爱得深沉。”以下名言诗句中能体现这种家国情怀的是
①“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。”————鲁迅②“穷则独善其身，达则兼济天下。”———孟子 ③“大漠孤烟直，长河落日圆。”————王维④“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”————文天祥
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
6.小明和志刚观看电影时高谈阔论，无所顾忌，遭到周围人的指责。这说明
A.知耻是自尊的重要表现
B.公民享有言论自由，任何人无权干涉
C.我们要养成豁达开朗的性格
D.只有尊重他人才能赢得他人的尊重
7.2026年庆祝“五一”国际劳动节暨全国五一劳动奖和全国工人先锋号表彰大会上，各行各业的榜样中，有不少青年人的身影。透过一张张写满自信的青春面庞，透过一段段“从平凡走向不凡”的故事，我们更加读懂了“无奋斗不青春”这句话的内涵。“无奋斗不青春”告诉我们青少年要
A.自信乐观，相信没有什么是无法完成的
B.激扬青春，让青春奋斗的步伐永不停息
C.享受青春，自由自在，快乐至上
D.向上向善，积极进取，做到十全十美
8.千百年来，在儒家传统道德影响下，一些有识的中国人自觉把“齐家”“治国”“平天下”作为自己的社会责任，并培养“仁爱”“修己安人”的人伦修养，把维系家国秩序当成自己的历史使命。材料表明中华优秀传统文化的思想理念
①是解读中华民族历史发展的重要密码 ②影响着中国人的思维方式和行为方式 ③体现了中华民族对人与自然关系的思考
④能够提高自己的思想境界和学习成绩
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
9.“谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。”出自苏轼的《浣溪沙·游蕲水清泉寺》，表达了作者在逆境中表现出一种乐观向上的精神。晚清词作家陈廷焯的《白雨斋词话》谓：“愈悲郁，愈豪放，愈忠厚，令我神往。”材料中蕴含的人文精神是
A.求同存异、和而不同的处世方法
B.文以载道、以文化人的教化思想
C.形神兼备、情景交融的美学追求
D.俭约自守、中和泰和的生活理念
10.我们在学校上学不用交学费、杂费，这是依据义务教育法的有关规定；我们的父母是社会的劳动者，有劳动法等法律法规来保护他们的合法权益；道路上的行人、车辆都必须遵守交通法规；盗窃、抢劫等违法犯罪行为会受到法律制裁……这说明
A.我们的生活与法律息息相关 B.法律指导着我们未来的生活
C.法律只对违法的人有约束力 D.法律与我们的一生相依相伴
11.2025年8月30日，国家市场监督管理总局、教育部等联合发布《关于做好2025年秋季学期学校食品安全工作的通知》。《通知》要求各地各有关部门建立协商机制和联合监督检查机制，拓宽制度建设维度，形成校园食品安全齐抓共管的工作合力。上述措施
①能够提升学校教学质量和管理水平 ②有助于制止针对学生的各种侵权行为 ③表明国家重视维护学生的合法权益 ④有助于保障学生的生命权和健康权
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
12.张爷爷有一儿一女，平时生活全由其女儿照料，成年的儿子对他不闻不问。张爷爷立下遗嘱，去世后将遗产全部留给女儿。对此，你的判断是
①张爷爷行使了对自己财产的处分权 ②其女儿获得遗产的方式是法定继承 ③其儿子没有履行赡养义务，丧失了继承权④其女儿不是法定继承人，无权继承遗产
A.①② B.②③ C.①③ D.③④
二、非选择题（共64分，5小题）
【正确交往 感受美好生活】
13.（8分）阅读材料，完成下列要求。
甲同学：学生应该专注于自己的学习，远离异性同学，免得引人闲话。
乙同学：我们应该积极与异性同学交往，心胸坦荡，益处多多。
请对两位同学的观点进行评析。
【挑战自我 激发潜能】
14.(10分)阅读材料，回答下列问题。
新学期，七年级(6)班学生利用班会时间举行一次“弘扬雷锋精神”演讲比赛，三位选手在比赛前各有不同的心理状态：
小红想：全区全市的比赛我都参加了，这种小比赛根本没什么可准备的，冠军非我莫属。
小文略显紧张，时不时来一次深呼吸，但他不断暗示自己：不要担心，演讲稿我已经准备的相当充分了，要相信自己一定会取得好成绩！
小安紧张得手心直冒汗，心想：我胆小，声音也小，肯定不行。上台应付应付算了，参加比赛真没有什么意思。
针对上述情况，请探讨下列问题：
(1)根据三个人的心理活动，你认为他们的心理分别属于什么心理？（4分）
(2)针对他们中的不健康心理，请你分别提出两条具体建议。（6分）
【珍惜青春 努力耕耘】
15.(12分)阅读材料，完成下列要求。
材料一 在学习“新时代好少年”的过程中，个别同学有时表现得很勇敢，具有“初生牛犊不怕虎”的特点，但有时又表现得比较害羞、怯懦……
(1)材料一中个别同学出现了什么心理？（2分）对此，你有何良策与同学们分享？（4分）
材料二 季茹，女，16岁，先天听力、语言能力缺失，尽管家庭贫困、生活艰辛，始终积极乐观、奋发向上。热爱阅读、画画，7岁时偶然看到舞蹈《千手观音》，第一次了解到聋哑人也可以在舞台绽放，便在心里种下一颗梦的种子。进入特殊教育学校后，主动加入学校舞蹈队刻苦练习。先后荣获江苏省残疾人排舞公开赛一等奖、第五届全国残疾人排舞公开赛特等奖，并获评“新时代江苏好少年”。
(2)人生自强少年始。我们如何向季茹学习，让青春飞翔？（6分）
【传承文化 践行美德】
16.(16分)阅读材料，完成下列要求。
材料一 中华优秀传统文化中蕴含着“仁义”“和合”“和平”等思想，承载着“大道之行也，天下为公”的社会理想，“治国有常，而利民为本”的惠民安民利民思想，“天下兴亡，匹夫有责”的爱国理念，“以和为贵，和而不同”的处世哲学，“道法自然、天人合一”的生命境界，“革故鼎新、与时俱进”的改革精神，“天行健，君子以自强不息”的奋进精神“己所不欲，勿施于人”的道德规范……中华优秀传统文化的许多思想在今天仍有价值并越来越受到国际社会的认可。
(1)谈谈中华优秀传统文化具有怎样的特点。（2分）
(2)运用所学知识，结合材料分析中华优秀传统文化的当代主张。（6分）
材料二 央视播出的《寻找最美孝心少年颁奖典礼》感动了无数人，有一群孩子早早地担起了家庭重担。12岁，正是孩子们无忧无虑的时候。可12岁的邵帅却面对着一个连大人都会皱眉的抉择。为照顾患有急性髓性白血病的母亲，休学到北京为母亲捐献骨髓。17岁的龙花是湖南凤凰县的苗族女孩，为了照顾重病的母亲和两个年幼的弟弟妹妹，她勇敢担起一个家……这些最美少年的故事让我们动容。也是这个时代需要继承和发扬的传统美德。
(3)材料中这些最美少年的身上共同体现了哪一种传统美德？（2分）运用所学知识，谈谈你对这一美德的认识。（6分）
【多彩的法治课堂】
17.(18分)某校七年级道德与法治老师以“多彩的法治课堂”为主题，组织七年级(5)班学生开展项目式学习活动，请你参与其中，并完成相应的学习任务。
阶段一：聚焦主题 全员参与
活动开始，老师想了解同学们对公民权利的掌握情况，设计了以下任务：
(1)请根据案例写出①②③对应的违法行为。（3分）
阶段二：案例分析 实战演练
为了让活动顺利推进，老师组织第三组学生开展了一次模拟法庭的活动。下面是他们准备“庭审”的一个案例：
陈某上高中时是一名品学兼优的学生，但上大学后，迷上网络赌博，并结识了一名社会上的不良人员，逐渐无心学习。为筹赌资，多次偷窃同学财物，后伙同该不良人员多次拦路抢劫，最终被警方抓获。
下面是一位同学拟写的有关陈某案件的判决书：
经本庭合议，依据《中华人民共和国刑法》，判决如下：判处
陈某行政拘留14天，罚金2万元，并向受害人赔礼道歉……
(2)你认为该判决书中对于陈某的处罚是否合理？请说明理由。（7分）
阶段三：思维碰撞 观点辨析
第四组学生围绕“如何用法”展开了以下激烈讨论：
小颖：同违法犯罪行为作斗争是成年人的责任，我们青少年主要任务是搞好学习。
小强：面对违法犯罪，我们青少年也应积极作为、担当责任。
(3)结合所学知识，谈谈你对以上两位同学观点的看法。（4分）
阶段四：总结收获 感悟提升
经过一个星期的活动，各小组在最后展示环节分别采用了不同形式进行总结汇报。大家一致认为经过这次活动，同学们对增强法治意识，做守法公民有了更深刻的理解。
(4)请你对你们组本次活动的收获进行总结。（50字左右）（4分）
七年级道德与法治2025~2026学年第二学期期末测试卷答案
一、单项选择题(本题共12小题，每小题2分，共24分。)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
C A C D B D B A B A D C
13.甲同学观点错误，乙同学观点正确。①与异性交往，可以增进对异性的了解，消除神秘感。②可以扩大交往范围，提高交往能力。③与异性友好坦然地合作，有助于完善自身，让我们在团结和睦的集体中共同成长。④与异性交往要把握好尺度，应注意交往的方式、场合、时间和频率，既要热情大方，又要掌握分寸，做到言谈得当、举止得体。
14.(1)小红是自负心理，小文是自信心理，小安是自卑心理。
(2)针对自负者的建议：全面客观认识自己，在看到自己优点的同时，还要看到自己的缺点，也要看到别人的优点；要超越自负，培养自信；等等。
针对自卑者的建议：要正确认识自己的优缺点，要多发现自己的优点、长处；懂得欣赏自己，接纳自己；敢于尝试，在实践中树立自信；等等。
15.(1)青春期的矛盾心理。
①参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己。②求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题。③学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。具体方法：把自己的想法写下来、参加体育活动、运用积极思维。
(2)①树立远大理想，找到青春进取的方向和力量；②求得真学问，练就真本领；③在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行；④不断磨炼意志、锤炼品格；⑤学会依靠自己、对自己负责，学会做事、身体力行；等等。
16.(1)源远流长、博大精深、历久弥新。
(2)①热爱祖国和人民，积极为人类的发展和进步作贡献；②满足人民实际的利益需求，让人民过上安定富足的生活；③自觉担负起对家庭、社会、国家的责任，兼济天下，为天下人谋幸福；④尊重、协调不同意见，和谐相处；⑤尊重、顺应大自然运行的规律，与天地万物和谐共生；⑥顺应时代发展潮流，不断创造与创新；⑦面对困难和挑战，自立自强、刚健有为，以顽强的意志和不屈的精神，不断开辟人生的新天地；⑧懂得换位思考、与人为善；等等。
(3)孝老爱亲。孝，指对父母长辈的尊重和爱戴；百善孝为先，“孝”的本质是“爱”和“敬”；我们应当孝敬老人，爱护亲人；“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，我们还要将爱的情感和责任扩展到全社会。
17.(1)①知识产权 ②肖像权 ③隐私权
(2)不合理。因为①判决书中的“行政拘留”属于行政违法行为要受到的行政制裁，②“赔礼道歉”属于民事违法行为要承担的民事责任。③而陈某实施的是刑事违法行为（犯罪行为），应受到有期徒刑、罚金等刑罚处罚。
(3)小颖观点错误，小强观点正确。①同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。②面对犯罪行为，我们要敢于斗争，及时对受害者给予声援和救助。
③要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，有勇有谋地同犯罪行为作斗争。
(4)此次活动增强了同学们守法光荣、违法可耻的观念，更加坚定要努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。也很好地培养了独立思考、发现问题、解决实际问题的能力，同时，加深了对课本知识的认识和理解；真正体会到了“做中学”的新课改理念；通过小组合作还学会了如何与他人相处，增强了协作意识和包容精神；等等。

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