资源简介 (请在各题目的答题区域内作答,超出限定区域的答案无效(四)名著阅读20.(1)(2)▲60字三、综合性学习与写作(请用0.5mm黑色签字笔作答)(一)综合性学习21.任务一:▲20字任务二:▲60字任务三:①②③任务四:请在各题目的答题区域内作答,超出限定区域的答案无效) (2026年初中毕业年级阶段性教学质量检测语文答题卡) (条形码粘贴处) (姓名准考证号) (注意事项1.请考生答题前将自己的姓名、准考证号码填写清楚。2.请将准考证条形码粘贴在[条形码粘贴处]的方框内。3.选择题必须使用2B铅笔填涂,修改时请用橡皮擦干净再填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色的签字笔作答,不准用涂改液、修正带、刮纸刀修改;字迹工整。4.请按照题号顺序在各题的答题区域内作答,超出答题区域的答案无效。在草稿纸、试题上作答无效。5.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破、不要弄皱。填涂样例正确填涂错误填涂) (缺考标记,考生禁填!由监考教师用黑色的签字笔填涂。) (一、积累与运用(请用0.5mm黑色签字笔作答)1.2.3.4.5.二、阅读(请用0.5mm黑色签字笔作答)(一)古文阅读6.7.8.①②③请在各题目的答题区域内作答,超出限定区域的答案无效)请在各题目的答题区域内作答,超出限定区域的答案无效(9.)10. 1 1.(二 )现代文阅读 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19.请在各题目的答题区域内作答,超出限定区域的答案无效吉林市教育考试院监制((二)写作22.请在各题目的答题区域内作答,超出限定区域的答案无效) (请在各题目的答题区域内作答,超出限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答,超出限定区域的答案无效请在各题目的答题区域内作答,超出限定区域的答案无效) (▲500字▲800字请在各题目的答题区域内作答,超出限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答,超出限定区域的答案无效非答题区域)语文参考答案一、积累与运用(15 分)1. qiǎo ; 焕2. D3. B4. 修改意见:将“夸耀 ”改为“彰显 ”(或展现、传递)5. 会当凌绝顶长风破浪会有时,直挂云帆济沧海不畏浮云遮望眼, 自缘身在最高层沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春二、阅读(45 分)(一)古文阅读(15 分)6. B7. C 、F8. ①用马鞭驱赶 ②面对 ③ “② ”9. A 句:“惋惜、痛惜” ,为千里马被埋没感到遗憾B 句:”愤怒、质问” ,谴责不识人才、埋没人才的人C 句:”感叹、批判” ,讽刺统治者真的不识人才10. 示例一:“蒸 ”:描绘洞庭湖水气蒸腾、笼罩云梦泽的壮阔景象,画面雄浑,富有气势。示例二: “撼 ”:写出波涛汹涌、撼动岳阳城的磅礴力量,极具动感与冲击力。11. ①统治者应善于发现、任用人才,知人善任;②广开贤路,明确选拔标准,不苛求人才;③人才要主动展示才能,积极寻求施展抱负的机会。(二)现代文阅读(25 分)12. 运用环境描写、听觉描写,渲染袁家村老街古朴热闹的氛围,展现乡村生活气息,为下文埙声的出现做铺垫。13. 不能删。⑦-⑩段是插叙,交代了埙的制作工艺、历史底蕴与文化价值,丰富文章内容,突出传统文化传承的主题,使文章更有深度。14. ①选材严苛,只用关中黄土与井水;②工序精细复杂,醒泥期长达一年;③潜心烧制、专注演奏,用心传承技艺;④坚守匠心,甘于寂寞,传承传统文化。15. 文化遗产不应被封闭保护,而要融入现代生活。文中陶埙通过文创、文旅融合走进大众视野,被更多人了解、喜爱,让传统文化真正“活 ”起来,激活生命力。16. “马不停蹄 ”紧扣丙午马年,生动形象地写出南山区科创发展速度快、持续推进的状态,语言鲜活有表现力。17. 说明方法:”列数字” 。作用:准确具体地说明南山区春节至元宵期间文旅游客多、消费高,突出文旅市场火爆,增强说服力。18. D19. ①生活更智能便捷,科技产品走进校园;②居住环境改善,民生服务更完善;③文旅活动丰富,休闲生活更多样。(三)名著阅读(5 分)20.(1)D(2)示例:清明时节,缅怀周恩来总理。您一心为民、廉洁奉公,为国家和人民鞠躬尽瘁。您的精神如明灯,永远照亮我们前行的路,我们永远铭记!三、综合性学习与写作(60 分)(一)综合性学习(10 分)21. 任务一:吉林旅游资源丰富, 自然人文兼备,四季皆宜。任务二:示例(推荐长白山):长白山巍峨壮美,天池清澈如镜,林海雪原壮阔无垠,藏着北国最美风光,快来感受仙境般的关东奇山!任务三:①长白山(或伪满皇宫、净月潭)②民俗风情③锅包肉(或人参、朝鲜族打糕)任务四:示例:我姓吉,大美吉, 白山松水欢迎你!冰雪奇观民俗趣,吉林文旅最给力!(二)写作(50 分)作文略2026年初中毕业年级阶段性教学质量检测 请在各题目的答题区域内作答,超出限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答,超出限定区域的答案无效(四)名著阅读语文答题卡 9. 20. (1)(2)姓 名 条形码粘贴处10.准考证号缺考标记,考生 1.请考生答题前将自己的姓名、准考证号码填写清楚。禁填!由监考 2.请将准考证条形码粘贴在[条形码粘贴处]的方框内。 正确填涂注教师用黑色的 3.选择题必须使用2B铅笔填涂,修改时请用橡皮擦干净再填涂;填 11.意签字笔填涂。 非选择题必须使用0.5毫米黑色的签字笔作答,不准用涂改 涂事 错误填涂 液、修正带、刮纸刀修改;字迹工整。 样项 ▲60字4.请按照题号顺序在各题的答题区域内作答,超出答题区域 例的答案无效。在草稿纸、试题上作答无效。5.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破、不要弄皱。(二)现代文阅读 三、综合性学习与写作(请用0.5mm黑色签字笔作答)一、积累与运用(请用0.5mm黑色签字笔作答) (一)综合性学习12.1.21. 任 务一:2.13.3.4.▲20字14.5.任务二:15.16.▲60字17.二、阅读(请用0.5mm黑色签字笔作答)任务三:① ②(一)古文阅读18. ③6.19. 任务四:7.8. ① ② ③请在各题目的答题区域内作答,超出限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答,超出限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答,超出限定区域的答案无效吉林市教育考试院监制请在各题目的答题区域内作答,超出限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答,超出限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答,超出限定区域的答案无效(二)写作22.非答题区域▲500字▲800字请在各题目的答题区域内作答,超出限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答,超出限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答,超出限定区域的答案无效语文参考答案一、积累与运用(15 分)1. qiǎo ; 焕2. D3. B4. 修改意见:将“夸耀”改为“彰显”(或展现、传递)5. 会当凌绝顶长风破浪会有时,直挂云帆济沧海不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春二、阅读(45 分)(一)古文阅读(15 分)6. B7. C、F8. ①用马鞭驱赶 ②面对 ③ “②”9. A 句:“惋惜、痛惜”,为千里马被埋没感到遗憾B 句:”愤怒、质问”,谴责不识人才、埋没人才的人C 句:”感叹、批判”,讽刺统治者真的不识人才10. 示例一:“蒸”:描绘洞庭湖水气蒸腾、笼罩云梦泽的壮阔景象,画面雄浑,富有气势。示例二:“撼”:写出波涛汹涌、撼动岳阳城的磅礴力量,极具动感与冲击力。11. ①统治者应善于发现、任用人才,知人善任;②广开贤路,明确选拔标准,不苛求人才;③人才要主动展示才能,积极寻求施展抱负的机会。(二)现代文阅读(25 分)12. 运用环境描写、听觉描写,渲染袁家村老街古朴热闹的氛围,展现乡村生活气息,为下文埙声的出现做铺垫。13. 不能删。⑦- 段是插叙,交代了埙的制作工艺、历史底蕴与文化价值,丰富文章内容,突出传统文化传承的主题,使文章更有深度。14. ①选材严苛,只用关中黄土与井水;②工序精细复杂,醒泥期长达一年;③潜心烧制、专注演奏,用心传承技艺;④坚守匠心,甘于寂寞,传承传统文化。15. 文化遗产不应被封闭保护,而要融入现代生活。文中陶埙通过文创、文旅融合走进大众视野,被更多人了解、喜爱,让传统文化真正“活”起来,激活生命力。16. “马不停蹄”紧扣丙午马年,生动形象地写出南山区科创发展速度快、持续推进的状态,语言鲜活有表现力。17. 说明方法:”列数字”。作用:准确具体地说明南山区春节至元宵期间文旅游客多、消费高,突出文旅市场火爆,增强说服力。18. D19. ①生活更智能便捷,科技产品走进校园;②居住环境改善,民生服务更完善;③文旅活动丰富,休闲生活更多样。(三)名著阅读(5 分)20.(1)D(2)示例:清明时节,缅怀周恩来总理。您一心为民、廉洁奉公,为国家和人民鞠躬尽瘁。您的精神如明灯,永远照亮我们前行的路,我们永远铭记!三、综合性学习与写作(60 分)(一)综合性学习(10 分)21. 任务一:吉林旅游资源丰富,自然人文兼备,四季皆宜。任务二:示例(推荐长白山):长白山巍峨壮美,天池清澈如镜,林海雪原壮阔无垠,藏着北国最美风光,快来感受仙境般的关东奇山!任务三:①长白山(或伪满皇宫、净月潭)②民俗风情③锅包肉(或人参、朝鲜族打糕)任务四:示例:我姓吉,大美吉,白山松水欢迎你!冰雪奇观民俗趣,吉林文旅最给力!(二)写作(50 分)作文略 展开更多...... 收起↑ 资源列表 吉林省2026年初中毕业年级阶段性教学质量检测 九年级语文试题(含答题卡、答案).docx 吉林省2026年初中毕业年级阶段性教学质量检测 九年级语文试题(含答题卡、答案).pdf