【AI赋能】第二单元《劳动最光荣》知识卡片

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第二单元 劳动最光荣
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
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第3课一切靠劳动
、认识劳动节
庆祝的意义
全称是“五一”国际劳动节。
我们庆祝劳动节,是为了
起源于庆祝劳动者争取到了自身合法权益。
·崇尚劳动
·尊重劳动者
中华人民共和国成立后,我国定为法定劳动节。
·珍惜劳动果实
三、劳动创造世界
人们用灵巧的双手和辛勤的劳动,创造了美好的生活。
农民
工人
服务员
家政
餐饮
旅游
一年四季辛勤劳作,
制造桌椅文具、汽车、飞机等
在各自岗位上真诚为他人提供服
丰富了人们的餐桌。
日常用品和大型工具。
务,使生活更加便利、更有品质。
四、我也来劳动
我们也像无数劳动者一
人有两件宝,双手和大脑。
用自己的双手做力所
一切靠劳动,生活才美好。
能及的事。
第4课致散劳动者
“劳动者”是谁?
平等对待每一位劳动者
珍惜劳动成果
尽管岗位不同,都有共同的称呼
“劳动者”
劳动分工不同,
成果饱含心血,
职业无高低贵贱
珍惜是尊重劳
之分,都很光荣。
动者的表现。
03
在餐厅不浪费粮食
行动感谢他们
生活美好因为有他们
剩菜过多是浪费,也是对厨师劳动
为劳动者着想,用
许多平凡人,是我们生活中不可缺
的不尊重
自己的行动感谢他们,
少的人,辛勤劳动让生活更美好。
谢谢
A
养成热爱劳动的好习惯
劳动态度与价值
日常生活中的劳动本领
在家里,在学校,在社区,在田里,
处处都有我们劳动的身影。
学习、实践、掌握本领
劳动是“我为人人,
不退缩,不怕苦累
把事情干得又快又好
人人为我”
养成好习惯的途径
志愿服务
自己的事情自己做
他人的事情帮着做
公益的事情积极做
劳动的意义
A
长大后能够辛劫劳动、
诚实劳动、创造性劳
磨炼意志、锻炼自己
播种希望、收获果实

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